冷与热作文_初二作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的冷与热作文_初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
冷与热作文_初二作文1
如今的他，游刃有余的辗转于媒体之间。阿谀奉承者和那繁华街角的办公楼几乎让他忘记了几年前在贫困潦倒中挣扎，无数次失败又充满斗志的自己。
当年的他，初生牛犊不怕虎。自恃家境丰厚又有一腔斗志，毫无目的乱投资。即使失败也总有人为他弥补。天有不测风云，他的父亲病重公司破产。一夜间斗转星移。父亲生前他常想，父亲对他来说意味着什么？父亲是一座山，常挡住他的视线，为了自己方便，他常想绕行而过。殊不知，被父亲挡住的，是被我们称之为终点的那个东西。这座山塌了，再也没有人为他提供温暖的港湾。在众人的唏嘘与冷眼相待中，他第一次明白了什么叫做寒风刺骨，什么叫做人心冷暖。他侧目忽见母亲收起华丽的衣装，笨拙的系上围裙，提起裙子，艰难的挪动着脚步，认真的辨别着柴米油盐……他的眼睛微微红肿，眼角滑下晶莹的泪滴。他紧紧的握住拳头，把对他们的恨意化为对自己对母亲的担当。
几年后的他，冒出几缕胡须，生意有声有色起来。回想那几年，饭局上对方的羞辱，大街上与小贩讨价还价，所谓好友的背离……一切的一切都逼他成长，逼他坚强。在痛苦的同时他也认识了一起创业的兄弟，他们一起露宿过街头，一起啃过干馒头，一起备受冷眼与质疑。他们在最贫苦的时候相识，注定要一起享受繁华。每每到了漫漫长夜，他都快要被击垮的时候，他总会想起父亲曾经对他说：“如果命运让你呆在坑里你也要拼命寻找逃出的方法，穷且志坚。面对命运的风暴，永远心中有阳光，才能冲破黑暗。光明只需要一条缝隙，就能照射万里晴空。”所以他坚持下来，用他的穷且志坚，用他的不卑不亢。
现在的他，站在万人中央。当他注意到对他表示祝贺围绕在他身旁的人竟是他落魄时消失的“朋友”时。他的拳头已经不在紧握，他没有愤怒，也没有驱赶。他收敛起自己年少轻狂的恨意，他没有忘，有了他们他便也不会忘自己的坚持与顽强的努力。他认清现在的繁华只是势力的屈服。他知其中冷暖，更历经世态炎凉。他心静如水。他来到与他共同创业的兄弟面前，毫无顾忌和形象的于他们嬉闹。在他们中他感到前所未有的的温暖和最真挚的情谊。
他走进高档的店铺买下最华贵的衣装，缓缓的步入家中。为母亲解下围裙，散乱的头发。为她换上雍容华贵的皮衣。哦，美的就和当年一样……
冷与热作文_初二作文2
话题：冷和热
自然是富于变化的，冷和热就是其中很重要的方面。在人类社会中，我们也常常在人际交往时，感到对方态度的变化，这些变化会引发我们许多思索。
请以“冷和热”为话题，写一篇作文，题目自拟。文体不限，不少于800字。?
[精彩构思]?
1、圣诞礼物
虚拟一则故事，表现对生活冷热的感受。?
托尼在圣诞节前向爸爸要求一匹小马，爸爸满口答应。然而圣诞节的早上，托尼却没有看到自己想要的小马，他的心凉透了：原来他是圣诞老人讨厌的孩子。正在这时，有人骑马经过，又折回来问托尼家在哪里。托尼茫然地回答了，那人指着小马说：“喏，这是你爸爸为你买的圣诞礼物。我找错地方了，实在对不起!”托尼看着这从天而降的小马，心中涌起幸福的热浪。
2、冷热的辩证
从冷与热之间的辩证关系入手，写一篇议论文。 ?
冷与热是辩证的。北极可谓冷矣，但相对于月球晚上的温度则是热的；重庆在夏天是个大火炉，但与太阳外缘的温度比起来却不只像是冰。冷和热是可以相互转化的，冷的事物可以变热，如一度被冷落的唐装现在热了起来；热的事物也可以变冷，如八十年代的文学热让位给九十年代的经商热。
3、探病
通过工业局王局长的两次生病来反映人情冷暖与世态炎凉。 ?
王局长位高权重，是位炙手可热的人物。有一次王局长偶感风寒，住进了医院，来探病的人排起了长队，甚至影响了医院的正常工作。王局长家人亲属也组织起了专门队伍，往家运送那堆积如山的礼品和营养品。事隔仅两月，王局长又住进了医院，这次是严重的肝硬化。可这次王局长的病床前却冷冷清清，他望穿双眼也不见有人探望。儿子无奈只得告诉他实情：省里的批文已下来了，王局长退休，李副局长扶正，这几天人们正忙着去新局长家贺喜呢。
4、冷热大家谈
采用采访录的形式，采访不同学科的人对冷热的看法，以表现人们认识的差异?
文学界的人认为冷是“屋漏偏遭连夜雨”，热是“洞房花烛夜，金榜题名时”；学物理的认为冷热是温度的升降，是物理变化；搞政治的则认为冷就是经济军事等的封锁，热则是两国领导人亲切握手……
冷与热作文_初二作文3
“幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也绝非没有安慰和希望。”面对幸运和厄运，泰然处之。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
——题记
听——这是花开的声音……
有这样一粒种子，在白雪覆盖的隆冬，它汲取着养分，它梦想着，它梦想着它将是一朵最漂亮的花，为了实现这个梦想，它在无人知晓的黑暗里付出了多少艰辛和汗水，有谁知道？我知道，因为我就是这粒种子。
我不知道自己是一株草还是一朵花，我只知道作为一粒种子，我的使命就是生长，在无人问津的黑暗角落，我被命运冷落，我不知道阳光的味道，我不知道清风的颜色，我周围只有望不到边的黑暗和彻骨的寒冷；只有土地的馨香泥土味给予我一丝慰藉，伴我走过这漫漫“极夜”。
也许是我的诚心感动了上苍，终于，春天来了，我走过了“极夜”，迎来了黎明。
我终于成为春的使者中的一员——一株玫瑰，积蓄了许久的力量在一瞬勃发，我生长的飞快，几个月后，我长出了第一个花苞，然后，在一天清晨，我绽放了。路人在我身边驻足又流连，在人们赞美的目光下，我以为自己到了天堂。稚子携母亲手问道：“妈妈，这朵玫瑰上是露珠吗？好漂亮啊！”我多么想告诉这个孩子，这是我的泪珠啊！我笑了，笑得畅快，这是我毕生的追求啊，我完成了我的梦想。
“花无百日红”这句话成为了我最真实的写照。那天夜里，狂风呼呼的刮着，大雨如注。我从天堂一下子掉进了冰窟窿，新生的枝叶承受不住狂风的肆虐，折倒在土壤里；娇嫩的花瓣四散。我承受不住这重重打击，也倒在那片我曾付出无数汗水的土地。泪水混着雨水泥泞了一片，我迷茫了，找不到方向。
……
次日清晨，熹光满地，我恍然，“零落成泥碾作尘”，我找到了自己存在的另一种方式——我将作为下一代伙伴的养料继续实现我的价值，就像那曾陪伴我走过漫漫“极夜”的土壤一样，我也会有那样温暖的泥土馨香。
问：“何为天堂，何为地狱？”答：“一念天堂，一念地狱。”冷与热，心之所向，腐朽化为神奇。
冷与热作文_初二作文4
寒风凛冽，天寒地冻，冷得刺骨。
五黄六月，石铄金流，热得难耐。
在冰封雪覆的天气下，万物都不再生长。但是南极却有一群与众不同的小家伙们。它们不会因为天气的严寒而缩手缩脚，反而会在这样的环境中你拥我簇着活动筋骨，它们是南极的精灵—企鹅。在那样寒冷恶劣的环境中，它们内心热忱、团结一致，所以能带给同伴温暖而富有朝气的希望。
在温暖舒适的热带，生活着一种鱼类，它们贪婪艳丽，一心只想着自己，为了自己的利益，不惜彼此争斗攻击。它们并没有因为温暖的生活而使自己变得更好。
作为动物，企鹅没有因外界环境的寒冷而冷却本心，热带鱼也没因温暖的环境火热自我。所以，外界的冷与热并不能改变事物的本质。我们人类，更不能因为环境的冷与热而迷失方向。
面对自然的冷、社会的冷，我们无力彻底改变，而唯一能做的就是使自己的心炙热起来，与外界的冷奋战到底。
有那么一位勇士，面对封建昏庸的王朝，面对一群善于拍马逢迎的小人，面对冰冷冷的社会，他抱着“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”的无奈，希望唤醒沉睡的人们。他时常叹息“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。他的对国家对人民火热的心，虽然多次被外界的冷所欺压，但始终都没有让其被浇灭，并且他用这滚烫的心血浇灌出了一部部伟大诗篇。
也许冷也代表着一种抵不过岁月流逝的无奈。辛弃疾壮年的时候，是何等的威风八面，率领铁骑杀得贼寇闻风丧胆。但是随着岁月流逝，当年的将领如今已变成了头发斑白的老人，再也不复当年之勇。心有余而力不足的他再也不被重用。可是“烈士暮年，壮心不已”的他，依然向往着“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的战场生活。他所遭遇的冷，是他抵挡不住的岁月，是他被剥夺了的骁勇，是他不被重用的无奈，是他内心的孤寂与落寞。但在他的内心深处，依然有着一颗保家卫国的炙热的心。这颗心并不会因为岁月已逝，铠甲已冷而停止。这颗心会一直燃烧，释放他所有的热，直到他生命的最后一刻。
他们面对生活的冷时，并没有就此迷失方向。他们不能改变环境，但它们可以改变心灵。他们拥有一颗火热的心，他们始终都没有泯灭对生活的热情。
冷代表一种环境，一种困境；热代表一种心态，一种精神。当面对各种各样的冷时，也许我们无法改变什么，我们唯一能做的，就是用这颗火热的心，用我们对生活的热情去融化所有的冰与冷。只有这样，我们的生活才不会被低温所困，我们的生活才会拥有更多的阳光，更多的温暖。
冷与热作文_初二作文5
雪白的墙壁，干净的消毒液的味道，被擦得显得耀眼的瓷砖，这一切让整个医充满了一种莫名的冷清之感。白色的制服，蓝色的口罩，面对着满面焦容的病人也仅仅是淡淡地说上几句毫无情感的话语。我不喜欢医院，因为无论外面是怎样的热闹，人的笑容是怎样的灿烂，而在这里，好似有着一副密不透风的保护罩，里面永远有一种说不清的严肃寒冷的感觉，不禁让人裹紧了衣裳。可是，再冰冷的外表，也总会有一颗深藏不露的炽热的心。
吃完晚饭的我匆匆跑去医院进行抽血复诊。检查室里挤满了人，大概因为是晚上，所有人都面露焦急，眼睛眨都不眨地盯着那台报告机，我站在一旁，并没有着急，只是默默观察着每一个人的动态。
这里很少听到说话的声音，只留下报告机的“叮叮”声。可当医生将新一批的报告单放入报告处时，屋里的氛围就一下活跃起来，每个人都尽力去拿到那一沓白纸，然后迅速的翻找，当找到属于自己的那份时，便将剩余的随意一放，就从拥挤的人群中“逃之夭夭”。每个人基本做着这样大致相同的动作，所有人也仅仅是盯住了自己的名字……
那是一个身穿貂皮，身材魁梧，手夹皮包的中年男人，有点凶凶的，他的出现，让我的目光立刻转移到他的身上。我仔细观察着他，确信他将成为下一次第一个拿到报告单的人，并做着和上一个刚离开的人同样的动作。
然而，可惜的是，我仅仅猜对了一半。那个中年男人凭借着高大的身躯一下子挤到了最前面，略带蛮横的拿过报告单，周围的人也都向他投来不满的目光。可他却不管不顾，大声的念着：“李某某！”“这！”“王某某！”“这里！”“……"无数陌生的名字从他的嘴里念出，周围的人起初是一愣，然后便都向那位中年男人投来欣赏的目光。而那男人也并没有在意，拿起报告单匆匆离去，留下了一个魁梧并耐人寻味的背影。
但谁也没想到那个普通男人的出现使整个检查室的氛围发生了极大的变化。无数陌生人的名字不断从不同的人口中说出，人们也都面带微笑地等待着自己的报告单，然后再搀扶着病人缓缓离开。我从一个陌生人的手里接过了属于我的报告单，伴着无数陌生却听起来很温暖人心的名字离开了那里。
走出医院，我裹紧了衣裳，外面真冷……
寒意四溢的医院由于一个普通男人的到来而温暖了起来，其实，我们所在之处并非寒冷，只是我们没有触碰到那颗炽热的心。
冷与热作文_初二作文6
静静地走在街上，昏黄的路灯投射出长长的阴影。
寒风不住地切割着面庞，低下头，将整个头颅都深深地埋进围巾中。书包竟是如此沉重，强硬而蛮横地勒着瘦弱的肩膀。拖着缓慢的步伐，在这寂冷的河畔独自踱步。
手中，是那冰凉如铁的成绩单。手指已经渐渐失去知觉，而思绪，仍然久久难以汇聚。在整个年级中，我的成绩就犹如那巨型金字塔最底层的那一颗砾石，不起眼也难以引人注目。为什么，我不知多少次的扪心自问：为什么我付出了那么多，坚持了那么久，最后带给我的却仍然只是一个难以接受的成绩。难道这世间竟无一丝公平可言？付出最多，却只能得到最残酷的结局？
抬起头，任由那冷风从脖颈的缝隙中钻入身躯，身躯不由得一颤。天空中，夜幕竟是如此凝重深邃，无数的暮星闪烁着，就似那点燃跳转的火炬。呵，嘴角僵硬的向上盘动。无论你再雄烈的火炬，在寒风的撕扯下，恐怕也只会黯然倒下。
但，我的思绪不由得一怔。火炬倒下，难道就意味着顶端的烈焰就会因此而熄灭吗？不，相反的是烈焰依旧向上，释放着依旧骤烈的能量。火焰不会因为火炬所受到的任何挫折，痛苦，以及外物所改变。火焰唯一知道的，就是向上，火焰唯一在乎的，就是不断向上，释放出耀眼的光和热，照亮着这无穷的黑暗。想到这里，我感到体内仿佛散发出些许的热量，抵御着依旧寒冷却不再刺骨的骤风。
没错，火炬倒下，火焰依然向上。我就是我自己，我只为自己的梦想而奋斗，我只为自己的未来而向上！无论遇到怎样的压迫，怎样的嘲笑与挫折，我依然会固执的相信，我所做的一切都是有价值的。因为不甘平庸，所以我就算付出一切，也要证明自己的价值，自己的能力！
带着一份顿悟，我缓缓停下脚步。卸下沉重的书包，放平依旧冰凉的成绩单。我站起身来，挺直了自己略许弯曲的脊梁。寒风依旧无情，灯光依旧昏黄，浪花依然流逝不返。我却向前快步走去，我感到自己的心脏在奔腾的跳动着，我感到自己的血液开始沸腾，开始燃烧！人生无冷怎耐热！人生无热怎御冷？人生中的冷与热，本就相辅相成，不可剥夺，也不能剥夺。
只有经历过撕裂身躯的疼痛，才可能拥有伟岸的人生！不在巅峰之后经历挫折，既不会懂得收敛与崛起！而挫折的道路，本就通向辉煌！这就是人生的冷与热，这就是冷与热！
冷与热作文_初二作文7
高，一个冰与火、冷与热交融撞击的艺术上帝。
他对绘画的热情，像拥抱大地的太阳般温柔慈爱，像熊熊烈火般燃烧不尽，带给身边人一颗炙热滚烫的心。他的画笔，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放着，随意旋转着，令人目眩，因此他的作品大多都激昂向上，鼓舞人心。
他对生命的冷漠，像秋日里落地的枯叶般安静低沉，像寒冷的冰雕般刺骨锥心，使他过早的走到了生命的尽头。他的色彩终于在他的绝笔画面中黯淡了下来，他也由伤感的冷色调结束了他的一生。
他橘红色的发须是张扬还是寂寞，他的瞳孔是充满希望还是低落沉迷。那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的脸是冰冷的彷徨，他是冷与热的结合。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执着的爱着《向日葵》，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说：“这是爱的最强光。”
他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按耐不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望，他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息，他对梦想过于执着，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。
他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。
画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡高的绝笔画面，仿佛就是他自我生活的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。
凡高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂的快乐狂人。
凡高，一个百变的绘画创造者，一个自由的游走于冰与火、冷与热的艺术灵魂。
我爱凡高，我爱他痛苦的快乐，我爱他生命的绝笔，我爱他的冷与热，我爱他。
冷与热作文_初二作文8
想起了冰，想起了火。也许，是这两种代表冷与热的东西太司空见惯了吧，总之就那么突然，眼前出现了弥眼白雪和团跳动的白色火焰。
不喜欢冷，却偏爱雪，却偏爱月；偏爱常以冰凉形容的雪，偏爱常用清冷修饰的月。无论是躺在草地上任由飘零飞雪放肆全身；亦或独自紧盯着冷月喃喃自语；想起来，总是带着笑的。清秋，抚着仅余往昔三分热度的阳光，只是加了件衣服，跺跺脚，叹一声：天冷喽！
也不知，眼角余光能否瞥到清晨、叶上、白霜。
男子汉，是应有些阳刚之气的，至少在正统教育观念中是这样的。对火的那丝天生敬畏，在教育的潜移默化中，也变成了好感。少时，看着烧水时那滚滚水蒸气（现在知道，那是“液体小液滴”），好奇地伸手抓去，只赢回一声轻喊和半刻的甩手。
记得，很热很热的火是雪的颜色。
记得：“老爸，你说是水厉害还是火厉害呢？”“他们都很厉害哦！”“嗯？不行！到底谁更厉害？”“呵呵，火能把水烧开，是水厉害还是火厉害？”“当然是火啦！”“水还能把火浇灭，谁厉害？”“呃——我厉害！”
是跳动着神秘步伐的火苗美还是凌空恣意飞扬的雪花赞，也许永不会有答案；但是，或许真的“此时无声胜有声”吧，因为人类还远没有权利来给自然界万物定义好坏。
冷与热，是极端，可也有平衡。简单说，也应有限度，如人生，无论高冷还是奔放，也该如此。
清新飘逸的雪为万物复苏积蓄了能量，但若冷到极致，一如那北极的冰封万里，却是渺无人烟；阳刚温暖的火供人取暖照明，但若热到极致，一如那沙漠的荒凉炎热，却是黄沙孤扬。
对于中国传统文化的精髓之一——太极，是喜爱又敬畏的。正如那太极的和谐与平衡，不正如人生吗？冷与热的平衡是和谐，并非也避免了极端。
如那人生，一味的挫折打击，只会让人意志消沉，这做冷；而一味的鼓励赞扬只会让人冲昏头脑，这喻热。只有挫折后的'鼓励、鼓励后的磨砺，才能让人自信而不自傲，沉稳而不沉沦。这才是适度的冷与热，平衡的冷与热。
记得，很热很热的火是雪的颜色。
当然，不仅是挫折和鼓励间的平衡，也不仅是谨慎与勇敢间的平衡，更是人生的平衡。冷与热，平衡，便是温暖。
也许，冰冷火热的人生，需要一把尺子，量好那个度。
冷与热作文_初二作文9
这，是一个故事。
溯游到千年以前，华夏雄视世界的时候……
那是一个美得让人窒息的女子。她正如牡丹一般尽显典雅，华贵绮丽。受尽圣王无尽宠爱，终了却死在了他手里。而这不是开始，而只是结局，一个悲惨的结局。
于此妃之前，王恩会集在另一位妃子身上。这位妃子素爱梅花，其性也似梅般高傲，不染尘埃。当初乱梅下她着一袭素裙乱了君王的眼，过后各地争献梅花，以博美人一笑。可好景不长，不久后，宫中悄然变了温度，有一人心也变了温度。
这两位，前者是中国四大美人之一杨贵妃，后者却甚少提及，梅妃。那君王，则正是玄宗。
昏黄烛光下，柔丝细缎前，贵妃曼妙的舞姿俘获了玄宗的心。慢慢地，梅妃已是一人独舞在清寒的乱梅下，不见人来，只在盼望……玉环嗜荔枝，梅妃喜寒梅。荔枝宜温，梅自适冷。当明了官道如今乘奔送来的是喜热的荔枝，不再是傲寒的腊梅时，梅妃断是死心了罢。
这就是人之本性，连所谓天子也不例外。人情之冷暖，倒正是合了这三个苦命人的故事。有人待你虽冷，却在心中渴望，有人让你倍感温暖，却最终伤害了你。甚至还有的人，情感转移极快，前些时日，待你如春风拂面，过段光景，遇你却像他乡陌路。这便是冷与热。这样的故事又岂止一个？汉武帝刘彻“金屋藏娇”的誓言最终破灭，陈阿娇郁居冷宫；《神雕侠侣》中的陆展元抛弃了李莫愁，莫愁终成杀人狂魔。
同时又有说“感情是可以培养的”；又有人笃信“日久生情”而不信“一见钟情”等等。所以，人情冷暖都不需要过分地感慨。
许多人都在感慨人情冷暖。但，我得说每个人在某时某地某种情况下都充当过自己所不屑的人。当他们醒悟的时候，便开始自责，就如巴金在《小狗包弟》中的表现一样。我并不反对对自己人生的评价，但我不喜欢情形发展到厌世嫉俗。人生需要的就是冷暖，人类诞生至今朝今时，哪一个不在幸福与辛辣中过活？哪一个不在爱你的人和你爱的人中徘徊？哪一个人不在冷眼和鼓励中行走？
人心才能感应温度，冷或热。
冷与热作文_初二作文10
冷与热，谁都不陌生的两个词。大多数人会想到夏日的炎热与冬天的寒冷，冰雪的冰冷与火花的热度这大众化的理解谁都明了，可是，真正的冷与热到底还具有怎样的深义呢？
冷，被释义为冷漠；热，被释义为热心。世上有热心之人与冷漠之人，选择做哪种人需要我们沉思。在广为人知的小悦悦事件中，我感到怵目惊心，这18个路人的冷漠令我们感到人性道德缺失的悲痛，我们在发问，我们在沉思，这些人为何如此冷漠？善良本是一种本能，在小悦悦最需要帮助的时候，18个路人漠然离去，惟有瘦弱矮小的陈阿婆走近小悦悦，俯下身来，抱起了这个垂危的生命，在这强烈的对比中，我们看到了良知的缺失与人性的高贵，不要为冷漠找借口，不要为善行设置条件。赠人玫瑰，手有余香。摒弃你的冷漠，学会做一个热心的人。
冷，有冷静之意，冷即是忍。忍一时风平浪静，学会容忍很重要。当你还在为朋友无意摔坏你心爱的杯子而愤怒时，请学会容忍；当你还在为和同学争吵谁对谁错，争得面红耳赤时，请学会容忍；当你还在为家人发生口角争执时，请学会容忍。学会冷静的对待问题，学会宽容忍，这是一种气量丶一种艺术丶一种境界。公元279年，赵国的蔺相如完璧归赵，立下大功拜为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话，常常称病不上朝，不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出，碰见廉颇就赶紧避开。门客以为他胆小怕事，蔺相如说：秦王那么厉害，我都不怕，难道害怕廉颇？我考虑强大的秦国不敢侵犯赵国，只是因为有我们两人在，如今两虎相斗，必有一伤，势必削弱抵御外敌的力量，我之所以躲避廉将军是先国家之急而后私仇啊。这话传入廉颇耳中，廉颇觉得十分惭愧，后负荆请罪。于是将相重归于好，成为生死之交。因为蔺相如的处处容忍，才使得有了将相和的传奇。
热，有热忱之意，热即是仁。一个仁厚的人必定获得别人对他的好感。拥有一颗热忱的心很重要，学会以仁待人，那么才会与人和谐共处。古之成大事者，定有仁厚之心，唐太宗的仁厚为他广收人才，富国强兵，深得民心，开创空前繁荣的盛唐奠定了基础。秦始皇的残暴使民不聊生，起义不断，为他大秦王朝的灭亡埋下了祸根。
冷与热，相生相息。浅显的字意却暗藏着深义。
冷与热作文_初二作文11
他年轻的时候可是个帅小伙儿。据老妈描述，那时候的他，风流倜傥，每天骑着那拉风的自行车，戴着那擦得锃亮的墨镜站在学校大门口，哇塞！帅呆了！可现在呢？岁月这把刀在他的脸上刻出了无数的皱纹，鬓已苍白，曾经挺直的腰板也不知跑到那里去了，他还是他吗？
喜欢抽烟喝酒的他已经被死神召唤了数次，从死亡边缘回来的他，不知老了几倍。死神没有带走他的生命，可是却带走了那个最爱我的父亲。现在，我已触不到那个在黑暗中总给我依靠的他。他不再爱说话，不再爱笑，每天在家中闷着，陪着他的只有那一地的烟头。
那天，在考场中失意的我心中格外烦闷，回家路上莽莽撞撞的总是不稳。总与红灯见面不说，还老是不小心撞到人。拐进胡同，看到了那扇漆黑紧闭的门，好像有什么东西扎在心口似的，闷得我喘不过气。越往前走心中越觉得委屈，朦胧月光下，好像又看到了那个熟悉的背影，离我越来越远。
推开门，泪珠哗的掉了下来，我急忙用手拭去，可却怎么也停不下来。那股憋了已久的火蹭的冒了出来，我跑到屋中，冲着他大叫道：“你怎么不在门口等我？”父亲没有出声，我委屈的直跺脚：“你怎么不接我？”“大晚上的，你别大声嚷嚷，你还让不让别人睡觉！”那冰冷的脸、冰凉的话语刺透了我的心。“知道晚，你还让我一个人回家！”我刚想说，听到的，只是砰的关门声。泪又止不住了。
那晚后，我们很少再说话，曾经尝试找回他的我放弃了这个遥遥无期的念头。可那晚的那个背影，又给了我新的动力。
“噔！”十二点的钟声已经敲响，我揉了揉困得发红的眼，去院子里收还未干的外套。啊！真凉啊！我关上屋门，看到父亲那屋还亮着光，我径直走去。通过门隙间那微弱的灯光，我看到他裹着大衣，穿着拖鞋，在椅子上晃晃悠悠，眼皮不由自主的闭上，刚一合拢，又马上睁开。他把胳膊拄在桌子上，盯着那滴答滴答的钟表，那张脸在昏黄的灯光下是那么憔悴。而那背影，依然是那么宽厚，那么温暖。“他是在等我吗？”我自言自语。身旁似乎添了一个无形的暖炉，浑身暖暖的，说不出的喜悦涌上心头，轻声回到屋中，急忙关上了灯。
他还是他，只不过披上了冰凉的外套而已，在外套下，依然是那颗火热跳动的心脏，那心脏迸射出的血液温暖了我，让我那曾经冰凉的心变得火热。我知道，那冰冷与炽热交融的地方，存在着他对我无限的爱，我已准备好，跟随这冷与热的脚步，迎接我与父亲新的一天！
冷与热作文_初二作文12
冬天的寒风，吹到我的心口，有着别样的感受，拷问心灵，是这个冬天太冷，还是人们的心灵早已白雪皑皑。
在湖北武汉市的菜市场门口，一位八旬老人跌倒在地，很快，周围的人越来越多，有从老人身边走过的，还有驻足“观看”的，时间一分分过去，却就是等不到一位好心人上前搀扶的。人们在犹豫，扶还是不扶。事实说明了一切：熙熙攘攘的人群中没有一个上前搀扶的，老人也因抢救无效而去世。
广东佛山，两岁的小悦悦像天使一般，本应享受快乐童年的她，却遭汽车两次碾压，面对地上的小女孩，十八位路人视若无睹。好一个“路人”啊！难道救助一个孩子这么难么？
在小学的一节语文课上，孩子们正在背诵《三字经》，“人之初，性本善”，单纯的童声响起时，自问，是什么改变了我们。可悲啊！怕被牵连，怕被讹诈，还是怕自己的利益受损，可悲啊！那些迷失道德底线的人，丢掉了良心和道德。那些让人难以理解的犹豫为什么会出现在人们的脑海中，简单的一个选择，暴露出的是人们麻痹、冷漠的心。
在这寒冷的冬天，“最美××”席卷而来，那些多年的积雪悄悄地消融，在那冰封之下，一颗颗鲜红的心灵开始了跳动，慢慢的，速度在加快……
“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”这是感动中国给予最美女教师——张丽莉的颁奖词。面对抉择，她没有犹豫，奋力向前一推，学生们安然无恙，但她却被车轮碾过，面对高位截瘫的后果，她却没有后悔。所谓的本能反应就是舍弃自己的生命而救他人，这样的人难道不应该值得我们赞美吗？
何玥，一个值得我们永远铭记的名字。她是一名只有十二三岁的小学生，一位患了脑瘤的女孩，一位面对死亡，却要求主动捐献器官的孩子。虽然她人不在了，但是她的生命却以另一种的方式延续下去。她带给人们的正能量将化作滚滚热流，融化那冰封人们心灵的坚冰。
寒风依旧在吹，但是心中却感受到温暖的力量……无论是冷还是热，我们都无法改变社会的天气，冷与热既对立又统一，无冷就无热，但是我们无论何时都应坚持真善美，都应该做问心无愧的事。
冷与热作文_初二作文13
冷与热是两个对应面，它们可以是物质的特有属性，也可以是人对环境的感觉，还可以是人与人交往中对对方的感觉，这不是物质的，这种感觉是心灵上的。是看不见，却能感受到的。冷之于人，若是外部环境给人的感受，那人们只需要加衣就可以了，热之于人亦且是如此只需要减衣即可。
有一句话说得好，天冷了没什么大不了，加件衣服就可以了。这句话一点没错，可是有人不禁会问，心冷了，又该怎么办呢？
人与人的交往，彼此的感受都不尽相同，有的人认为对方距自己于千里之外，很冷。又有的人认为对方的温情让自己恐慌，很热。这两种人给人的感受是只冷和热，但这样的冷和热却让冷和热让人更加难以接受了。记得一篇文章中这样写道：“世态炎凉，冷暖自知”。冷暖也许就是一念之间，得意的时候，世界都是热的身边的人都是热的。失意的时候，世界都是冷的，身边的人更冷。所以有人说辛酸，话凄凉正应了那句话：世态炎凉，冷暖自知。就如同喝水一样，只有喝下去才能体会到冷热。
佛说：在我们拥有的时候我们总是抱怨没有些什么，可在失去原本拥有的时候却已记不起自己曾拥有的，什么时候人们才能对过去念念不忘而对现在心存感激呢？不是吗？你拥有的时候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，却不知自己其实也是冷的。你想世界对你热，那么你不应该先对世界热吗？
当你发现一颗钻石的价格远比一颗玻璃珠的价格高的时冷，那么恭喜你，你已经可悲的长大了。长大了，你就不觉得这个世界冷了要想自己不被冻死，你只有自己热，自己温暖自己。热何尝不是一种自我调节的好方法呢？
曾经在电影中看到这样一个情节，女主角整天愁眉紧缩，郁郁寡欢。原因是她的男朋友和她相隔两地，终日不得见，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分开太远。可是他们最后终于还是分开了，在她最无助的时候，男主角出场了，对她说：“恋爱时双方就像互相取暖的刺猬，靠的对方太近会刺到对方”。当然，“隔的太远会冻死”这句他没有说出口，最后，男主角抱得美人归。是的，冷与暖只有当事者的双方才能深切体会，也唯有体会之后方可品到。
冷之于人，热之于人，无非是一种感受而已，关键看你如何处之。
冷与热作文_初二作文14
孤独感在这个社会上已经成为一个普遍的问题，人是群居动物，一旦遇到挫折或是心灵上的阴天，便会渴望倾诉、渴望关怀，而此时有些人便会敏感地去捕风捉影别人对其的态度，关心那冷与热。
人和人之间在相处时会产生奇妙的化学反应，家庭环境、性格、思想、人生观、价值观、世界观相似或契合的人往往更易彼此走进，成为朋友。而朋友与朋友之间关系自热便与陌生人与陌生人之间不同，于是，便形成了一个个的小小团体，便有了一个又一个的生活“小圈子”，随之对人对事的态度也便发生了变化。
于是，对于不同的人有不同的态度，便形成了人与人之间的冷热，小至个体，大至民族国家。世间万物相处时总是习惯于分个亲疏远近，这是世之天性，一般地说后天不易更改。
所以想通这点，我们在看待别人对自己的态度时也就没必要那么挂心了。其实对他人的依赖、对他人对自己冷热的过分关注，本质上都是缺乏自信心和安全感的表现。你不知道，世间最稳定的安全感，是你自己对自己的依赖，因为你本身是“1”，他人不过是“0”而已，皮之不存毛将焉附，没有1，0也就没有任何意义。
朋友间亦是一样，真正的朋友不怕失去联系，越是莫逆之交，便越是不会在意相处时的或冷或热的态度，因为都对彼此有信心。“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。愈是肤浅的关系，便愈是需要热闹的表象来维系。
喜欢热闹是因为害怕孤独，因为内心的空虚需要外界的喧嚣来排遣。有时，热能让人舒服，却让人浮躁，而且还让人易于陷入“当局者迷”的境地而不自知。冷让人刺骨，却能让人时刻保持清醒和冷静。
有人因晴天开心，因雨天沮丧，总是习惯于受外界纷纷扰扰的牵制，被那所谓的冷热束缚手脚。他不知道，靠别人的存在来感受幸福，来证明自己的存在感，这很可悲，也往往不能持久。
真正的朋友，在心灵上是没有高低贵贱之分的，所以他不会去告诉你你有多好，而是在有困难时会第一个向你求助。人都需要朋友，处于困境时一个眼神、一句问候，能抵过万句言辞。就像身边的空气，你从不会过分关注，但你知道——你离不开。
或许生活的最好形态，便是人走茶凉后，你仍然知道怎样乐呵，知道让失去的昨日离去，让未知的明天因你而精彩。
这样的人生，何惧孤独，又怎能受束缚于那冷与热？
冷与热作文_初二作文15
当一个老人摔倒在地在路边，你扶，还是不扶？你是瞥一眼立即走开，还是像春晚小品上演的那样，拍张照片呼吁社会并要求点个赞？
啼笑皆非的桥段，或许现实中真有人能做得出来。
也许中国人就有这样的毛病，一朝被蛇咬，十年怕井绳，甚至这种恐惧还不止十年。也不知是从何时起，连悬壶济世的医者也开始视人命如草介。医院里老大爷昏倒，十多分钟内经过了六名医护人员，有的视而不见，有的仅是给老大爷翻了个身，有的甚至在急救时有说有笑大家都在猜测如果在老大爷昏倒时立即展开急救，会不会是另一种结果。即使最终挽救失败，但是已经尽力，可以无愧于心，但医者如此态度，让患者气愤，也令围观的人心寒。我们还能相信谁？
于是，我们心中的冷，就这样毫不留情的被掀开并散发着刺骨的寒意。
只是，我们不能否认，即使在最黑暗的时候都有那爱与光明的存在，它们闪耀着光芒，散发着温暖。
一如路人毫不犹豫接住高楼床边玩耍不慎掉下的孩子；
一如律师辗转数年为火车退票而奔波辛劳；
一如中学生附身擦拭车厢内女子的呕吐物；
一如司机心脏病发作却能够忍痛稳稳停车；
每当看到这样的画面，心不自觉得暖了起来，也许是坠入冰窖太久了，感到久违的温暖才如此感动？不论是什么原因，我们要向这些人致敬。
有些人，不是为了存在而存在，他们存在的意义，就是为了燃烧，散发着光和热，照亮别人的世界；而另有一些人，他们只是在黑暗中看着别人燃烧，让他们的光芒照耀自己，这是热和冷的差别，也是悲哀的对比。或许将来我们会为那些燃烧自己的人感到不值，或许他们当下做的事毫无意义可言，可是他们依然固执地坚持和奉献着，一代代前仆后继，于是，这个冰凉的世界一直没有断绝光明和希望。
我相信时代的主流是善，光明永远不会信奉黑暗，她坚定地站在黑暗的对立面，用爱和温暖抚慰那些因受伤而日渐冰冷的人心。或许我们不该因为少数的极端现象而否定一切，却害了真正需要帮助的人们。我们可以用自己的光辉和热度，去照亮和温暖一片明净的天空。
【冷与热作文_初二作文】相关文章：
冷还是热美文12-05
初二作文03-23
烟花易冷歌词12-18
感恩话题作文【热】03-15
小学想象作文【热】02-28
【热】小学想象作文02-19
【热】假如的作文10-04
假如的作文【热】09-16
【热】乡村夜景作文03-25
【热】家乡的作文03-24