永不言败的作文_初一作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的永不言败的作文_初一作文，欢迎阅读与收藏。
永不言败的作文_初一作文1
极限是深海。有人被急流吞没，被狂风吹垮；有人则在海里畅泳，在海上扬帆。
极限是黑夜。有人在黑暗面前无能为力，万分恐惧；有人则重新点燃起光明，驱散了黑暗。
极限是浓雾。有人面对渺茫的前方，不敢向前迈一步；有些人则在摸索中前进，最终找回了阳光。
面对极限，我们要有一种“鲤鱼跃门”的毅力，要有“任你东南西南北风”的胆识。面对极限，我们要永不言败。
极限像一堵高高的围墙，只要你攀过去了，就会发现一个新的世界。贝多芬失聪后依然坚持音乐创作。失去了听觉，这难道不是音乐家的极限吗？但他依然创作了著名的《命运交响曲》——他打破了自己的极限。凡高一生命运坎坷，他的美术创作受到极大的约束。但是他没有被命运征服，最终成了著名的美术家——他跨越了极限。要想成就一番事业，必须经历一番磨难，接受一番考验。他们在面对极限的时候，毅然选择了坚持，选择了挑战，选择了勇气。
极限是一个一望无垠的沙漠，闯过去后将会迎来一片绿洲。人们对奥运会冠军的赞叹，在很大程度上也就是对战胜极限者的嘉许。须知，这些“冠军”在战胜了对手的同时，也是战胜了自己，战胜了自己的极限。他们都是“新大陆”的开拓者。面对极限，我们选择了“不厄于鸿运，不屈于逆境”的勇往直前的高尚情操。
极限是一波接一波的大风浪。尽管有人被风浪淹没，而我们则选择了逆流而上，迎难而进。人生就像在大海中航行，风云变幻，时而晴空万里，时而电闪雷鸣。我们要在风啸雷鸣的时候对自己说：“坚持就是胜利。”最后，我们一定能战胜风浪，冲出困境，到达另一个大陆。
不要做那只在树丛里穿梭的鸟雀，要做就做那搏击万里云天的雄鹰；不要做那矮小的果树，要做就做那参天的松柏。面对极限，我们永不言败。
永不言败的作文_初一作文2
20xx年11月1日
“徐安璐，语文老师有请。”我正在低头看着作文选，同桌的这句话惊的我手中的作文选落地。“不会吧/！为何叫我去办公室呢？”我寻思着，慢慢地离开座位。在去办公室的途中，我的双腿有千斤重，怎么也迈不动。各种猜测在我的脑海中出现：“是不是我上课不听课？是不是我作业没有完成？是不是……”想着想着便来到了语文老师的办公室，偷眼看了一下语文老师，还好，不像发怒的样子，我的发抖的心也随之轻松了一半。“徐安璐，你的作文我看了，写得还好，不过，作为初一的学生，你最好写些写人记事的记叙文，议论文等学习之后再写，知道吗？”总之，我的第一次投稿就这么夭折了，回到座位上，我无精打采，呆呆地坐在那儿，回味着老师的每一句话。
20xx年11月4日
从语文老师那儿回来，我的失落的心更加失落了起来，我辛苦写好的作文，又一次被他判了死刑，手中拿着退回来的作文稿，心中想着语文老师的评论：“你的这篇作文写的还好，情感也很丰富，只是杂乱无章。”“什么叫还好？不行就是不行嘛！”我内心反驳着，也佩服语文老师说话的技巧，我是继续写，还是放弃呢？我真的怀疑自己还有没有写作的细胞，我真的真的想放弃我的作家梦了。
20xx年11月11日
昨天看了一篇《同学》的作文，被文中的情感所感动着，我的思绪也随之激活了起来，犹豫了很久，又一次拿起手中的笔，认真的构思，认真的措词，挖空心思写了一篇读后感，写好之后，不敢交给语文老师，让同学给我呈了上去，结果如何？不详。
20xx年11月17日
同学吴乐的作文一次又一次的被语文老师作为范文，在班上朗读，我的死了的心又一次的复活了起来，我不能服输，我承认我的写作水平不好，可我不能放弃啊，尽管我屡战屡败，但我还是要坚持下去，我相信经过我的努力，我的作文水平一定会提高上来的，古人有“破釜沉舟，百二秦关终归属，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，古人尚能如此，我为何要为这小小的失败而伤心落泪呢？
20xx年11月18日
今天，我在日记上只写了四个字：永不言败。
永不言败的作文_初一作文3
人的一生中总会经历一些大风大浪，只是上天给我们的启示，我们要从中磨砺自己，永不言弃，相信阳光总在风雨后，那时我们便活出了生命的意义。
但事情总是说起来容易，做起来困难，世上千千万万的人，你只知道那些成功的，出名的，但却从没有想过那些默默无闻为自己的理想所奋斗的战士们，但他们从不在意，只要自己坚信，努力奋斗，人生便不会有所遗憾。
当王晓婷同学在刘教官陪伴的战斗中获得了成功的果实的时候，我想他们应是喜极而泣的。如果在这一训练的过程中有任何一方想要放弃，我想他们便不会有任何功绩。就像是龟兔赛跑中，在我们都认为兔子是冠军的时候，只因兔子贪图一时享乐，中途放弃，便与冠军擦肩而过。所以当我们有目标，并在为这一目标努力奋斗的时候，就应集中精力，哪怕过程十分艰苦，也要有永不言弃的精神。
孙杨，提起他的名字，我们一定会感到骄傲。在里约奥运会中首得中国金牌的运动健儿，他的教练曾在报道中说到，“他每天都在游泳池里，且制定了一份一日15000米的路程的目标，这是非常令我吃惊的我都没有他这份努力”。其实在曾经，孙杨也只不过是一名游泳的爱好者，但在知道自己想要什么之后，便为此发愤图强。即使成功后也不曾放弃。
曾记否，中国清政府因骄傲自大，闭关锁国后被洋枪洋炮斩断铁锁，不得不屈服投降，以致我们在后来的发展中也屡次受挫，但科研工作者们却未曾放弃，他们不断开拓创新，直至今日，“航天”“探地”“下海”已不是问题，我们也进入世界舞台中，并占据着不小的地位。所以我相信只要有努力上进的心，哪怕前进一小步，也是一种幸福。
现在我们这一代青少年还缺乏一种积极上进，永不言败的决心，国家也正需要这种精神。作为这一代的青少年，我希望我们要有永不言败的战斗精神。都说“我们就像是早上八九点钟的太阳”，我相信我们共同努力，给前辈们一个承诺，给后辈们做一个榜样，我们一定会成功，我们必定会再创辉煌，一起做一个永不言败的自己吧！
永不言败的作文_初一作文4
那天，爸爸妈妈要去看住院的外婆。爸爸见我在无聊地转动着笔，便说：“我给你出道数学题吧！在我们回来之前必须做完。”接着不容我反抗，便夺过笔写了一道题，随即和妈妈离开。我倒也不畏惧，拿来草稿纸准备“发动攻势”。
我很快写出一个方程式，心想：这么容易的题，还不是小菜一碟？但当我算出答案时，却发现除不尽。我又执笔算了几次，依旧如此。我似被当空泼了一瓢冷水，十分难过。我从书包中拿出日记本，准备到顶楼散散心，用笔发泄一下烦闷与不快。
我到了顶楼，看什么都觉得不顺眼。天空灰蒙蒙的，似蒙了一层黑纱，连太阳都躲起来嘲笑我了。仙人掌绿得分外刺眼，那尖锐的刺让我十分厌恶。几只鸟儿叽叽喳喳地叫着，似在奏催魂曲。
我拿起本子准备写日记，却一瞬间傻了眼，心想：这是怎么回事？封皮上赫然写着“数学本”！算了，既拿上来也顺便读几次题目，看有什么突破口吧。
我读了两遍题目，突然灵光一闪，心想：我怎么之前就没想到呢？我列了一条方程式，认真算了一次，却发现数目依然不对，欣喜刹那间被冲淡。我冷静下来，暗暗思考了几遍，理清了凌乱的思路，再用笔反复演算，结果证明我的思路没错。我仿佛看到胜利在不远处向我招手。我把算式整理时，却又遇到了“拦路虎”，我吸取了上次的经验，毫不气馁，勇敢地冲上去，周旋了几个回合就把它消灭了。我把方程的最后一个数字写完是，欣喜若狂！
我望着天空，此时天空明净而蔚蓝，金色的阳光洒在我身上，分外温暖；鸟儿欢快地叫着，为我唱起了赞歌。连仙人掌在我眼中也格外可爱。
通过这次战胜困难的经历，我明白了：困难并不是你想象中那般可怕，我们最大的困难在于自己的胆怯。“最大的敌人莫过于自己的畏惧和放弃”。我们要克服自己的“心魔”，勇敢面对学习和生活上的困难，方能取得最后的`胜利。
永不言败，必能成功！
永不言败的作文_初一作文5
遇到困难，我常对自己说：“永不言败！”碰到挫折，我常对自己说：“永不言败！”我坚信世界上没有翻不过的山，没有跨不过的坎，没有克服不了的困难，只要决心，有一颗永不言败的心，终将取得最后的成功！
“胡文瑜，89分！”在吴老师那略带严厉的声音中，同学们齐刷刷地向我投来了惊讶的目光。我低着头，默默地领回那份期中模拟试卷。望着试卷上那一道道鲜红的“×”，望看着一道道不该错的题目，我暗自懊恼：为什么我就不能认真一点呢？事到如今，该怎么向爸爸交代呢？
随着欢快的放学音乐旋律的响起，我的心情却无论如何也高兴不起来，只迈着沉重的脚步朝家走去。回到家，在书桌前，我又一次拿出了那份试卷来回翻看，心里非常不是滋味。
这时，爸爸走了过来，看了看我的试卷，又认真翻阅了试卷上的内容。此时的我，心里忐忑不安，做好面对即将到来的“暴风雨”的准备。但接下来发生的事，却出乎我的意料。爸爸并没有严厉地批评我，而是心平气和地说：“相信你已经明白试卷上错题的原因，要加油啊！”看到我仍旧低头不语，爸爸轻轻地摸着我的头，鼓励我：“儿子，别放弃，你一定要记住——永不言败！”
爸爸的一番鼓励，使我信心大增。在接下来的半期复习时间里，我翻出以前做过的练习，把其中的错题重新过了一遍，并实时提醒自己：“永不言败！”终于，在我的不懈努力下，期中的考试我又取得了高分。此时，我更加坚信“永不言败！”这句话。
以后的日子里，我一直牢记爸爸的告诫：“永不言败！”爬山时，当我累气喘吁吁，双脚似乎灌满了铅的时候，我会鼓励自己：“永不言败！”于是，我重新振作精神，一鼓作气，奋力登顶；学习上遇到难题，当我绞尽脑汁却怎么也想不出来，想要放弃时，脑海里又会蹦出那句激人奋进话语——“永不言败！”一番努力之下，难题最终迎刃而解……
只有怀着坚定的信心，尝试不懈的努力，任何事都可能获得成功。因为我常对自己说：“永不言败！”
永不言败的作文_初一作文6
人生在世，难免会被苦难击倒。在被击倒后不放弃、不言败，这才是生命的本色。
人活在世间应该不是为躯体而生，应该不是为追逐名利而活。而应该为自己的信念而生，应该为自己的灵魂而活。在人世间只要你的精神不倒，你便有希望。永不言败在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，习习的春风。它与天地同岁，与日月争辉。不要轻言失败，否则你的生命之花将会枯萎。
古往今来，彪炳史册的杰出人物都曾作出非同寻常的努力，都有着超常人的精神。因而在生命的旅途中创造出了辉煌的业绩。试想如果没有司马迁行万里路阅万卷书，如果没有他一生如一日的搜集整理，笔耕不息，没有他忍受着常人难以忍受的痛苦，哪里会有史学巨著《史记》的诞生；如果没有李时珍的跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探讨，哪里会有药学宝典《本草纲目》的问世。
人世间，没有波涛澎湃的大海，怎会有沙滩的光洁与柔软；没有磨刀石的磨砺，怎会有宝剑耀眼的光辉；没有风吹和雨打，怎会有古树强壮的筋骨。古人云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”唯有经过苦难的洗礼，才能铸就不凡的业绩。于是有了“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金”的至理；于是有了“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”的绝唱。面对生命中的挫折，你只有将它打败才能实现你的价值，你的生命才会有意义。
生活中，苦难、惊险会化作你生命中的“萤”，将你束缚起来，将你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言败，要勇于挥动你生命之剑去刺破“萤”的包裹，去追寻外面的阳光，让生命之蛹化作华丽的彩蝶在美丽的花下曼妙的起舞。
坚守着你的信念，背负着你的灵魂。拥有着“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪气，拥有“为草当作兰，为木当作松。兰幽香风足，松寒不改容”的骨气。要拥你铿锵的步伐踩出一条属于自己的天空，要用你强壮的手臂托起希望的太阳。如此，人生无撼。
拥有永不言败的信念，你便拥有了打开成功之门的钥匙。让我们以永不败作为我们人生北辰。在激流中勇进，在逆境中崛起。并应该有这样的豪情：“问苍茫天地，谁主沉浮”？
永不言败的作文_初一作文7
记得清代著名书画家郑板桥曾经写过这么一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗形容的是革命战士坚定不移的信念和在受到打击时决不动摇的品格。初读这首诗时，年幼的我曾有过一个天真的想法：“在这个和平的世界里不再需要这种精神了吧！”可当我看到奥运健儿们在赛场上驰骋的时候，才幡然醒悟这种永不言败，勇于拼搏的精神不但需要而且它还无时无刻不在发扬！
2008！这是个使中国人都骄傲和沸腾的奥运年。在中国、在北京，在奥运赛场里，我们看到在一块块金牌的背后都蕴含着这种精神。在女子马拉松比赛中，世界纪录保持者，英国选手葆拉在比赛的后半程中，突然肌肉痉挛，观看的人都以为她会就此放弃，可是她并没有轻言失败，而是经过短暂的调整后继续投入比赛。虽然最后的结果并不出色但是她的那种永不言败的奥运精神却让观众们深深地记住了她和那句她曾经说过的话：“我永不停下！”。
是啊！永不停下不就是坚持到底，永不言败的最高境界吗？不管遇到多大的困难，不管遇到多强劲的对手都不放弃，这样才能使自己站在奥运的最高领奖台上，站在生活的肩膀上，使自己走向成功。
可是永不言败的精神有何止只是一句永不停下呢？在男子拳击羽量级比赛中，古巴选手伊德尔-托连特与对手竞争的十分激烈。比赛过程中他一度被打倒。可是牙龈出血、蹲地都没有困扰到他。他依然坚忍地比赛着。不知他的对手是否对托连特的不放弃感到敬畏，最后托连特竟然战胜对手晋级了。
看到这一幕幕即揪心又感人的一幕幕，是我突然醒悟到学习又何尝不是这样呢？再漫漫的求学过程中，我们会遇到很多很多的挫折与坎坷，“逃避只不过是修改问题迁就答案”我们必须勇敢地去面对，不放弃，不妥协。居里夫人曾经说过：“我们必须相信，我们对一件事情具有天赋的才能，并且无论付出多少代价，都要把这件事情完成。”是啊，面对挫折与失败，我们绝不能轻言失败要勇于去拼搏。这样我们的人生之路，求学之行才能向成功迈进。
永不言败的作文_初一作文8
我是一个爱看书的女孩，在读了很多神奇的童话故事、通俗活泼的儿童文学之后，开始读一些严肃的作品。假期里，我看了《老人与海》。书中迷人的大西洋、高贵机智的马林鱼、贪婪凶残的鲨鱼，尤其是永不言败、坚韧不拔的老人圣地亚哥给我留下了深刻的印象。
书中主要写了：圣地亚哥，这古巴的老渔夫，在几个星期的辛酸、挫败的一无所获之后，最后抓到了一条很大的马林鱼。经过三天三夜史诗般的奋斗后，他几乎累死，但终于因为战胜了这样一个大敌而欢欣鼓舞。可是在他用小船拖着马林鱼回陆地的时候，凶残贪婪的鲨鱼把所有的鱼肉都撕光了。圣地亚哥只带了一个光秃秃的鱼骨架回来——他光荣胜利的回忆。我最喜欢的地方是老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅的鱼肉后的心灵自白：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”的确，干什么事情都要迎难而上，不经历风雨，怎能见彩虹？
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我们会遇到许多挫折，可我们不能就此退却。要迎着风雨，挺胸抬头向前走。生活中有许多人，经受不住磨难，总是无奈地向命运低头，这是一种懦弱的表现。我经常从报纸上看到有些同学因为考试没有考好，就离家出走，甚至去跳楼自杀。还有些同学学习不好，便认为自己笨，什么东西也学不会，就自暴自弃，上课也不认真听讲，作业也不做了。而老人圣地亚哥呢？在他钓到大马林鱼之后，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。等到鲨鱼一再来袭击时，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他又用小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。尽管结果鱼肉都被鲨鱼咬去了，但什么也无法摧残他永不言败的英勇意志。他是多么地英勇啊！跟老人圣地亚哥相比，我们遇到的困难又算什么呢？难道我们不感到惭愧吗？
朦胧中，我好像看见：在暗夜的海上，隐约着哈瓦那的灯火，那老人孤单地和几条鲨鱼战斗着。
永不言败的作文_初一作文9
曾经努力过，珍惜过，但换来的只是一次次的失败，我失落过，自卑过，但得到的只是别人那不屑的表情。我决定放弃！倘若我真的这样做，那么只会成为别人饭后的谈资，最后在别人唾弃中漫漫沉淀，过不了多久，便会被别人淡忘，别人依旧在工作，地球也不会因为我而停止转动。
有时觉得自己很渺小，甚至是多余。出现在这个世界或许就是一种错误，继来也就会在错误的时间，错误的地点，做错误的事，总之，一切都是错误就对了。罢了，渺小就让它继续渺小，错了就让它一错再错，小的极点，错的边缘，对于我，也不过是再加一些压力罢了。
我喜欢宁静，喜欢孤独，老是崇拜古时候的隐士。独自一人游山玩水，水声，鸟声，声声入耳，感觉有一股清泉在我的心里回荡。暂且把它放到一边，回到现实，我向来就是“以我为中心”，做事只喜欢单枪匹马，人多，反而会误事。可能正是如此，除了亲情，我对身边的一切感情都是以“空”为准则，认为一切的一切不过是过眼云烟，不必过于执着。老师常说同学之情最可贵，但我并不这样认为，至少在现今的中国，人与人相处不管在何时何地都有竞争，有战场当然就有分胜负的必要。我虽然还在高二，但我对于这些就很清楚，同事尔虞我诈，领导欺上瞒下，或许说的更简单一点，需要一个人，就想尽办法拉拢，不需要，便一脚踹开。正如毛主席曾说，“有阶级就有斗争”，贵贱之分不都是因为有了阶级才出现的吗？！当然没有阶级也是不行的，对于这些我不明白，也不想明白，暂且搁在一边。
写到这里，我那颗极不安稳的心，漫漫的平静下来。心的轨迹起伏不定，但在不定之中还存有一丝执着。
地球不会因某一个人而停止转动，但我却可以让地球因我而更璀璨。我不祈求成为太阳，为人类奉献出自己的一生，但我祈求成为那一颗转瞬即逝的流星，载着人们的梦想。
放弃是一种美，至少让我懂得我所写的一切，执着是一种美，至少我不会再因一次次的失败而失落、彷徨，刹那间的光辉是短暂的，但它终究会有属于自己耀眼的那一刻！
永不言败的作文_初一作文10
“人生下来不是被打败的”！海明威隔着两万海里重洋对我们说。“天生我才必有用”！李白隔着一千年的山丘说。人生没有失败，因为我们永不言败。生活中难免会有失意的时候，也会有不顺心的时候，但这些都不足以让我们轻言放弃。如果将这暂时的困难比做严冬的话，那就让我们在铺天盖地的冰雪里，去验证我们的脚印能否坚定地延伸；在千鸟飞绝的沉寂里，去验证我们的思想能否果断地翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。只有经住严冬验证的种子，才是坚实的！只有经住严冬验证的道路，才是长久的！只有经住挫折磨砺的我们，才是勇敢的……摔倒了，怕什么？拍拍身上的土重新站起来！输了，怕什么？总结经验咱们从头再来！庸人总以为“过了这村儿，就再没这店儿”是千古唱，于是就只能在稍纵即逝的机遇中唉声叹气；睿智者总相信“天生我才必有用，千金散尽还复来”的坚定与赤诚，于是就会在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中体味到为人应有的珍贵。也许自己是一个悲惨的不幸者，何必不以独特的创意与永久的磨练给世界一个佐证。我们的命运只掌握在自己手里，此外就再没有什么救世主！生命中的险恶没有什么恐怖，生命中的孤独没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是：即使在始终无人注目的黑暗中，你也要动情地燃烧，为了答谢这一段短暂的岁月！也许你航行了一生，也没有到达彼岸；也许你攀登一世，也没能登上顶峰。但是能触礁的未必不是勇者，敢失败的未必不是英雄，不要太关心奋斗的结果，只要奋斗了就问心无愧，奋斗了就是成功的人生。人生的路，无须做过多的准备。只要你迈步，路就会在你脚下延伸；只要你扬帆，便会有八面来风。只瞄准不射击的不是好猎手，只呐喊不冲锋的不是好士兵。泰山压顶色不变，因为有勇气在；海啸扑面胆不战，因为有豪情在；困难压身志不改，因为有信念在！总之，我们要有永不言败的精神。
永不言败的作文_初一作文11
拼搏，才能获得成功；坚持，才会取得胜利；永不言败，才可以懂得人生的价值。
正如丘吉尔在牛津大学的毕业典礼上说的那样：“永远，永远，永远不哟啊放弃。”放弃，便放弃了你的人生。永不言败，是你走上成功道路上的闪光点。
永不言败是座右铭，同时也是做事的态度，一个人如果遇到一点儿小挫折便轻易放弃，想生活认输，那么他将被生活淘汰。正是如此，贝多芬一句“我要扼住命运的咽喉”使他向命运宣战，他不向命运低头，不言败，最终在历史上留下光辉的一页。
海伦·凯勒正是大家所熟悉的，他的成就如同一座大山耸立在我们面前，遥望而不可及。可是只注意到他的辉煌，又怎么注意到他获得辉煌付出了多少。几岁时便双眼失明，这对一个仅仅几岁的孩子是多么打的打击，看不到外面的世界，对于他来说他的未来是灰暗的，很多人对他早已丧失了希望。而正是永不言败，不放弃，他用手触摸认字，学习。付出了超出正常人一倍甚至几倍的努力，才取得如今这样大的成就。
永不言败是成功的基础，无论在什么时候都不能放弃。
正如贝多芬，海伦那样，他们从不放弃，永不言败，获得了成功。可以假设，如果贝多芬放弃了，那么他便做不出响彻世界的《命运交响曲》。同样，如果海伦当初便轻易言败，那么也写不出震惊中外的名著--《假如给我三天光明》。
失败，是成功的一部分，失败是成功之母，没有失败又哪来到成功，但是我们要有正确面对失败的态度，面对失败，要永不言败。
爱迪生发明电灯时，面对了无数次失败，但失败并没有打击他的信心，他一直坚信：我第一百次失败，那么第一百零一次将会成功，就算一百零一次失败，我也坚信，我离成功又进了一步。正是这种永不言败的信念，是世界上的黑夜第一次迎来了光明。
永不言败，我们走向成功；永不言败，我们获得丰富的经验；永不言败，我们实现人生的价值。
永不言败的作文_初一作文12
漫画中是两个孩子，一个孩子的分数由100分降到了98分，另一个孩子则由55分提高到了61分。分数下降的人被打了一巴掌，分数上升的人得到罗曼蒂克式的奖赏，这种现象在生活中已然司空见惯。家长信奉分数，就如同西方人信奉耶稣。然而分数不是客观评价学生的标准，我们更不应该唯分数论。
学习是一个循序渐进的过程，不应该单纯以分数来作为评判标准。王国维曾在《人间词话》中提到过关于学习的三个阶段，从最初的“独上高楼，望尽天涯路”到最后的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”无不在说明过程的客观存在性。博学、审问、慎思、明辨、笃行。广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行，经历如此过程，才能彰显精彩的人生。分数作为阶段性的考核，并不能代表整个过程的成果。
分数只是一种表象，并不能因为丝毫分数的改变而去判断一个人进步与否。漫画中一个是侥幸的及格61分，一个是与完美的失之交臂98分。多两分的及格，其实和55分一样的存在；差两分的满分，实际的水平确实接近满分。给予批评或是奖赏，单纯依靠分数这种标准，显然片面。分数只是表象，无需较真，更无需因为丝毫的分数差异而或喜或悲。真正反映一个人学习进步与否是在平时的点滴中表现的。
我们在感叹唯分数论现象的普遍的同时，也应该看到造成这种现象的原因。在这个按下快捷键的社会里，每位家长望子成龙的迫切心理。漫画中家长在生活中比比皆是，他们眼里只剩下分数，却不知不合理的奖惩会造成“伤仲永”的下场。17岁就考入中科院高能物理研究所魏永康，在两岁时便被认为是“神童”，然后最后连硕士学位都没拿到就被退学了。其母亲在面对采访时忏悔道：“我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了，对他也太狠了。”可想而知在我们为优秀学生制定满分计划时，在要求完美时，我们应该想到不合理的教育会出现某种悲剧。
客观理性的看待分数，耐心和蔼的对待孩子，不要试图追随社会焦急的步伐。让我们等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他稚嫩的手指。孩子，你慢慢来，分数请走开。
永不言败的作文_初一作文13
黑板上白色粉末与数学符号的快乐飞扬，书桌上伏案疾书绞尽脑汁的勤奋身影，教室中飘荡着你争我论，作图工具上留下丝丝汗渍，共同演绎着一堂别开生面、团结友爱、刻苦钻研的数学课。
原本枯燥无味的数学课，自实行小组合作学习以来，简直就是我们大展身手的好时机。
在数学课上，人人都是小主人，课前都会为自己的课堂展示做好充足的准备。沉着稳重的倩，古灵精怪的笑，锋芒毕露的楠，勤奋刻苦的韵，勇于发问的耀；当然，还有略输文采的我，联手打造了班级中的一大阵容——数学突破小队。
面对老师刚写在黑板上的难题，我们的数学突破小队“冲锋陷阵”在第一线。笑、楠、韵、耀带着一身的“数学才气”奔向“拦路虎”的面前，盯着这只似曾相识的“拦路虎”陷入沉思，整个教室里安静得如同黎明前的黑夜，数学老师默默地微笑着，很有耐心地等待着我们想出思路……
“哦！我知道了，应该这样做……”笑原本沉思而紧闭的嘴唇微微张开，顿悟似地拿起粉笔，自信满满地写出自己的见解，可写到一半，她又害羞地说：“不对！做错了！”此时楠、韵、耀也按捺不住了，一边梳理一边述说着自己的道理，那唇枪舌战的场景绝对不亚于一场精彩的辩论赛。他们彼此争论着，都想着让对方信服。可是事与愿违，数学老师还是毫不留情地摇了摇头，眯缝着眼睛，似乎欲言又止。煞费苦心却换来一个错误的答案，这四位精英难免有些失望，眼中充满了崩溃的光，一屁股瘫坐在座位上。尽管如此，他们仍不放弃，又奋笔疾书，相信努力钻研定会得到成功的果实！
真正的“败”，他们从来没有过，在一次次地“败”中，他们总结经验教训，将“败”化为无限的力量，直达胜利的顶峰。“耶”，无数次的欢呼声在教室中回荡，激励着我们克服一道又一道的难题，痛并快乐着！
好一场别开生面的数学课！好一种永不言败的精神！
永不言败的作文_初一作文14
人生也许会有遗憾，但决不会有真正意义上的失败。
带着未成熟的念头，在两年前步入初中，还以为自己会像小学那样无忧无虑，可是我错了。也许是太愚钝了，一个课间，和好友无聊的趴在桌子上，看着眼前朝夕相处的同学，突然有一种陌生感；女生扎堆在一起玩，没有人留意我的那个角落，那一瞬我的那个脆弱的世界有了崩塌感。
一直沉浸在过去可不是好事，可一旦现实摆在眼前，还是禁不住那最后的创伤。在班里待了那么久，也可以分清多和谁玩了，我应该与更多的同学友好相处，但那个朋友圈子提醒我失态有些不可改变了。
没错，初一我确实在小心翼翼地观察每一个人，判断失误了;在只有一次的接触中，只许成功，不许失败。
那就这样好了，反正我还有一两个朋友，周末也不经常出门，每天发生什么是也是父母告诉我的。这不叫失败，这叫积累经验；经历更多的事情，才会有更多的感悟，无论成功与否，我都在成长。初中不行，还有高中、大学，走向社会······我一定会做得更好。
永不言败，从今往后，我会叫它经验；失败，请到一边。
永不言败的作文_初一作文15
人生在世，难免会被苦难击倒。在被击倒后不放弃、不言败，这才是生命的本色。
人活在世间应该不是为躯体而生，应该不是为追逐名利而活。而应该为自己的信念而生，应该为自己的灵魂而活。在人世间只要你的精神不倒，你便有希望。永不言败在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，习习的春风。它与天地同岁，与日月争辉。不要轻言失败，否则你的生命之花将会枯萎。
古往今，彪炳史册的杰出人物都曾作出非同寻常的努力，都有着超常人的精神。因而在生命的旅途中创造出了辉煌的业绩。试想如果没有司马迁行万里路阅万卷书，如果没有他一生如一日的，笔耕不息，没有他忍受着常人难以忍受的痛苦，哪里会有史学巨著《史记》的诞生；如果没有李时珍的跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探讨，哪里会有药学宝典《本草纲目》的问世。
人世间，没有波涛澎湃的大海，怎会有沙滩的光洁与柔软；没有磨刀石的磨砺，怎会有宝剑耀眼的光辉；没有风吹和雨打，怎会有古树强壮的筋骨。古人云：“故天将降大任斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”唯有经过苦难的洗礼，才能铸就不凡的业绩。是有了“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金”的至理；是有了“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”的绝唱。面对生命中的挫折，你只有将它打败才能实现你的价值，你的生命才会有意义。
生活中，苦难、惊险会化作你生命中的“萤”，将你束缚起，将你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言败，要勇挥动你生命之剑去刺破“萤”的包裹，去追寻外面的阳光，让生命之蛹化作华丽的彩蝶在美丽的花下曼妙的起舞。
坚守着你的信念，背负着你的灵魂。拥有着“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪气，拥有“为草当作兰，为木当作松。兰幽香风足，松寒不改容”的骨气。要拥你铿锵的步伐踩出一条属自己的天空，要用你强壮的手臂托起希望的太阳。如此，人生无撼。
拥有永不言败的信念，你便拥有了打开成功之门的钥匙。让我们以永不败作为我们人生北辰。在激流中勇进，在逆境中崛起。并应该有这样的豪情：“问苍茫天地，谁主沉浮”？
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