会说话的眼睛_

时间:2021-01-29 11:41:53 作文 投诉 投稿

会说话的眼睛_550字

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  老师的眼睛会说出严厉的话。在一次语文课上,陈老师正专心致志地讲课,而我却在纸上画画。忽然,我仿佛觉得有人在看我,那眼神既严厉,又像是在提醒我,这是在上课。于是,我胆怯地抬起头,小心冀冀地向四周看了看,再向讲台上瞄一眼,原来是陈老师在看着我。老师那双有“魔力”的眼睛开始说话了“小贪玩,上课一定要专心听讲,不要做小动作!”然后让我站起来回答一个问题,应该是对我的惩罚吧!“听了”老师的“话”,我感到后悔,也很惭愧。因为我是组长,这样做,既对不起老师的教诲,也对不起同学们的信任。从今以后,陈老师的话便像大树的根一样,牢牢地栽在我的心中。 别以为陈老师的眼睛只会“说”严厉的话,它还会“说”温和的话呢?

  一次,老师在课堂上问:“有谁能能把《游园不值》这首诗朗诵给大家听?”只见一位同学高高地举起了手,老师说:“好,你来读。”他开始朗诵起来,谁知刚念第一句时,他因过于紧张把“屐齿”念成了"鸡翅"。引得同学们哄堂大笑。他听到同学们的笑声,无地自容地低下了头,脸也唰一下变得像个熟透的红苹果一样。对于这个同学犯的小错误,陈老师并没有笑,而是用温和的眼光看着他,好像在对他说:“不要害怕,老师相信你会读好的。”这个同学受了老师的鼓励,又深情并茂地朗诵了一遍。这一次他赢得的是同学们阵阵的掌声。

  这双有“魔力”的眼睛,在我困难时,给了我信心和力量;在我跌倒时,像一双有力的大手把我扶起,我永远也不会忘了这双眼睛。

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  俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我的语文朱老师,就有一双这样好似心灵窗户的明亮的大眼睛。这可不是一双普通的眼睛,它可是一双有魔力的“会说话”的眼睛。

  你看,朱老师的眼睛充满了“威严”。每次上语文课,只要一看到她那双炯炯有神的眼睛,我们仿佛听到了她威严的声音“上课就是要专注”,一个个马上像打了安定剂一样,安安分分地坐在位置上,全神贯注地听讲,跟着朱老师那清脆又洪亮的讲课声,认认真真地思考,全身心地投入与参与。在这种氛围里,普通的课文也变得娓娓动听。我们走进了课文,走进了故事,课堂变得美好,时间好像走得快了很多。

  你瞧,朱老师的眼睛充满了“慈爱”。记得朱老师第一次走进我们的教室给我们上语文课时,同学陆雨琳告诉她:“我们班的杨佳怡有点害羞,不怎么敢发言。”朱老师知道后,在上课时就有意识地把发言机会留给杨佳怡,让她表达自己的想法,锻炼锻炼。当杨佳怡犹豫不决说话吞吞吐吐时,朱老师微笑着看着她,脸上充满了关爱。我分明听到她的眼睛在说:“没事,胆子大一点,把自己的真实想法说出来!”在朱老师鼓励的眼神下,杨佳怡真的走出胆小的阴影,勇敢地秀了一回自己。

  更多的时候,朱老师的眼睛还充满了“期待”。在课堂上,每当同学积极向难题发起挑战,举起稚嫩的双手回答老师的问题后,朱老师总会热情地鼓掌,给他加油,并投去赞许的目光,好像在说:“老师期待你有更好的表现,加油!”而同学们呢,在朱老师的鼓励下,你一言我一语地讨论,迸发着更加智慧的火花。

  朱老师的眼睛,就是这样一双威严的眼睛,就是这样一双慈爱的眼睛,就是这样一双充满期待的眼睛……我要好好地注视这双“会说话”的眼睛,在这一双眼睛的注视下,成为更精彩的自己。

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  要说谁的眼睛会说话,在我的脑海中,我肯定会毫不犹豫的说:“宋老师的眼睛会说话。”宋老师是我们班的语文老师兼辅导员,她的眼睛大大的,目光炯炯,眨起眼来仿佛是一闪一闪的小星星。

  那是第二个二年级期末,期末考试过去了,应该颁发奖状了。我盼望着有我的大奖状,一张、二张、三张……我心想:“怎么还没有我的奖状呢?难道我没有?这一连串的问题使我紧张极了。”啊!我差点叫出声来,真的没我的奖状,不可能啊!我感觉这学期还不错呀!我顿时心灰意冷,心想:“可能这次没考好吧!那以后得到的机会可能也不大了。”这时,老师的目光转向了我,似乎在说:“没关系,从哪里跌倒,就要从哪里爬起来。下学期你在加把劲,一定可以拿到奖状的。”“听”了老师的话,我又信心百倍,好像快被熄灭的火苗又燃烧了起来。准备下学期一定要拿到奖状。

  新学期来了,宋老师要选出每组小组长,我心想:我到底能不能当上,如果当上了能不能做好呢?开始选了,渐渐的轮到我们组了,宋老师问:“谁想当?有一部分人举了手,我支支吾吾的不知道怎么办。最后老师一锤定音,说:“孙睿哲,你来当这个小组长。”我满脸忧愁,想:啊?怎么会是我,我怎么才能当好这个小组长呢?老师的眼睛转到了我的身上,好像在说:“你一定要相信自己,你一定会做好的。”我立刻明白了,决定一定要做好这个组长。

  有一次,我考了100分,高兴的不得了,看什么东西,都好像是为我而高兴,可是这时,我无意中看到了宋老师正在看着我,目光炯炯有神,好像在说:“你一定不能骄傲,争取一直保持这样的成绩或者你会做得更好。”看到了老师对我的“评语”,我的那份高兴渐渐的消失了,化成了我对以后考试的信心和努力。

  老师的眼睛会说话,是她的眼睛给我了一次次鼓励,是她的眼睛给我了一次次成功。

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  陈老师的眼睛目光流盼,十分惹人喜欢。她那火星迸发的眼睛,不论开心还是生气,只要凝望着你,你就会发现好像有鲜花在她眼中绽放。

  每当陈老师批改作业时,她总是目不转睛地盯着作业本。她那深邃的眼神像神秘的夜空,时而凝想,时而埋头批改。此刻,她的眼睛真漂亮。

  当陈老师高兴时,会展现出不同的神采。那如黑珍珠般的眼睛会柔软得像柔软的黑丝绸,面孔也会变得和蔼起来。当同学们再一次逗笑她时,她的眼睛会变得像月牙,一举手一投足,都会流露出她的温润。

  陈老师对我们的要求也十分严格。老师批评我们时,会用像利剑一样的眼睛盯着我们,只要她这么盯着我们,班上就会鸦雀无声,连针掉在地上也听得见。她用像荆棘丛中一堆火的眼神扫视着我们,不容置辩地说:“还敢说话的就给我到走廊去站着!”惊愕的我们那刻张皇得真想破窗而出,谁还敢造次?

  当我遇到挫折时,老师会用温柔得出奇的眼神鼓励我,就像三月的细雨洒向可怜巴巴的我……记得有一次,我的成绩由九十五分降到八十多分,这让我十分沮丧。我的沮丧被她发现了,她走了过来,鼓励的眼神洒在我身上,温柔地对我说:“不要太伤心了,这次的试题的确难了点。”她边说边用温柔的眼神望着我,一下子让我有了努力追赶的信心。这时我觉得她安慰的眼神胜过千言万语……

  陈老师那双会说话的眼睛让我一生都忘不了,因为是她与我一起成长的,给了我很多:动力、鼓励……

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  叶老师是我的语文老师,也是我们的班主任。她圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛。你可别小看这双美丽的大眼睛,因为她可是会说话的呦。

  记得有一回我乘着叶老师在讲台上全神贯注讲课的机会和身后的同学玩起了画画游戏。正当我津津有味的在纸上画着超级大精灵的时候,突然感到背后闪过一道寒光,我猛地回头一看,原来叶老师不知何时已经站到了我的身后,正用严肃的目光注视着我,让我感到敬畏,我连忙将手中的笔和纸放回了抽屉,乖乖地坐端正,而叶老师却像没事发生过一样,继续有声有色的讲着课文。从此,我再也不敢上课开小差了。

  由于我的写字速度慢,每次考试前都会因为担心做不完试卷而心神不安。每当此时,叶老师总会轻轻的走到我的面前用鼓励的目光注视着我,好像在暗示我:不要紧张,只要把考试当作一次普通练习,正常发挥自己的水平,就一定能取得优异的成绩。看着叶老师的目光,我紧张的心情顿时平静下来,浑身充满了力量,准备全力以赴的投入到考试中去。

  我从小就是一个容易害羞的人,从来就不敢上台表演节目。为了磨练一下自己的胆量,在班级的元旦表演中我自告奋勇地报了一个小提琴独奏。可是当轮到我表演节目时我却害怕了,迟迟没有拿起弓子,只是把眼睛习惯性的望向了叶老师。可是我却发现其实叶老师也正注视着我,并向我投来了鼓励期待的目光,仿佛在对我说:“别急,胆子大一些,你一定行!”我望着叶老师的眼睛,胆子大了,拿起手中的弓子,轻轻的放到琴弦上,开始了自己的第一次表演。当我拉完曲子,台下响起一片掌声时,我发现叶老师的眼神正向我投来赞许的目光,这时我的心里就像吃了蜜糖似的,别提有多美了。

  这就是我敬爱的叶老师。是您用那无形的目光牵引着我在成长的道路上前进。谢谢您,叶老师!

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  都说眼睛是心灵的窗户,妈妈的眼睛却会说话。

  当我失败的时侯……

  一个人独自走在一条大道上,一个人,一条路,灰灰的天和心里的雨拼命的下。考试的失败和生活中的不顺已经使我累极了,我不敢回家,又很想回家。不敢回家是因为害怕面对妈妈那双充满期待的眼睛。想回家,是因为想到了家里的温暖。最后,终于到家了。已经是夜晚了,一轮明月正挂在天上。家门出现的是妈妈的那熟悉的影子……

  妈妈见到我,什么也不说,只是用她那双会说话的眼睛告诉了我要坚强。

  我几乎不记得吃饭的时候我是怎样度过的,我只记得我不能失败,我要振作。因为那双眼睛,那双期待的眼睛。

  当我成功的时候……

  皇天不负苦心人,终于,我的作文发表了!看着用铅字打出来的字,我高兴极了!

  星期五,要回家了,又是一个美丽如初的夜晚。我高高兴兴的回家了。妈妈依就在家门等我。我扑到妈妈的怀里诉说了这个好消息。抬头,发现,妈妈的眼睛里都是泪水。她的眼睛似乎在诉说妈妈的辛苦,妈妈的等待…和那一句“别骄傲”!

  总有一个人把我们支撑,总有一种爱把我们包围,这个人就是母亲,这种爱就是母爱!

  妈妈的眼睛告诉成功的我:“孩子,你是我的骄傲,不过你可别骄傲哦!”同时妈妈的眼睛也告诉了失败的我:“孩子,妈妈相信你,走过去是一片天空!”

  哦!我亲爱的妈妈,有一双会说话的眼睛。

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  老师那一双眼睛并不出奇,也没有什么特别的词语来形容。但它有一股神奇的力量,常常鼓舞着我、激励着我,因为那是一双会说话的眼睛。

  我是一个胆小、文静的女孩,每次老师提问我时都会显得分外紧张。那个时候,老师总是睁大眼睛看着我,仿佛在说:“不要紧张,慢慢说,你一定会回答得很好!”看到老师鼓励的目光,我一次次鼓足勇气、放松自己,终于正确地回答了问题。每当这时,老师的眼睛都笑得眯成了一条线,仿佛在说:“孩子,你真棒,下次继续努力。”

  在老师的关爱下,我一天天长大,在学校也成了出了名的好学生。可是,那次月考试卷发下来时,泪水模糊了我的双眼,78分,一个刺眼的分数,面对它,我恨不得找个地洞钻进去。我的心里沉甸甸的,好几天上课都不能专心听讲。那天自习课上,我抬起头,看到您那双温柔的眼睛,那双眼睛里充满了疑问、充满了鼓励、也充满了信任,似乎在说:“孩子,这点挫折你怕了吗?为什么不振作些?找出失败的原因吗?失败了不要紧,我们找出原因再努力,老师相信你会成功的。”我终于振作起来。在又一次月考时我名列前茅,那时,您笑了,笑眯眯的眼睛里含着晶莹的泪花。

  老师,或许您自己都不知道,您那双眼睛不仅充满了智慧与学识,而且还能督促着我们自省言行。我喜欢您那双眼睛,因为它亲切而又温情;我喜欢您那双眼睛,因为它会说话……

  

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  老师的眼神,如和暖的春风,赋予我们健康的成长;老师的眼神像一把鞭子,促进我们不断进步。

  那天我们在上课时,坐在后面的一位同学,没有好好听讲,和旁边的同学在窃窃私语,老师一下子就发现了他们,我们都猜测着他们两人要挨批了,可是结果大出我们的意料,老师的眼睛稍微合上了一点点,用严厉的目光直盯着他们两人,仿佛在对他们说:“这是在上课,上课说话是不对的,上课时要专心听讲,在考试时才能取得好成绩啊!”那两个同学看见了老师的目光,立刻坐得端端正正,并且在一天内都表现得非常出色。老师这时的目光就像一把严厉的鞭子,促进我们不断进步。

  虽然老师的目光有时像鞭子,但是更多的是春风,是对我们的鼓励。

  有一次,老师提出了一个问题,根据我的习惯,我刷的一下就举手了,老师让我站起来回答问题,我仔细一琢磨这个问题我傻眼了,这个问题的答案我好像不太清楚啊,这怎么办?既然站起来了,如果不会再坐下来,那下课同学们还不得议论我了。正在我犯愁时,老师的眼睛大大的,深情地看着我,仿佛在鼓励我说:“没关系,好好想一想,这个问题老师讲过的。”于是,我脑子飞快地转了起来,忽然我灵机一动,这个题我在练习册上见过,这不过是稍微变了一下,我马上说出了答案,老师的眼睛微微向上翘了翘,满意地点了点头。

  老师,我在您的目光中,我学会了做人的道理;在您春风的吹拂下,我学到了很多知识和智慧。您的眼睛给我们了前进的方向和动力,我们是一群在您目光中快乐成长的孩子,我们都爱您那双美丽的眼睛!

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  你们见过会说话的眼睛吗?我的数学老师王老师就拥有一双会说话的眼睛。

  见过我们王老师的人,都说她的眼睛很美,她看人的时候,目光是那么清澈,那么炯炯有神。我们王老师的眼睛里装着星辰大海,她一笑起来眼睛就眯成一条缝。不过,当她生气时,教室里就会有一股浓浓的“杀气”,连班主任都会怕她三分。

  有一次上数学课时,王老师在讲期中考试必考的题,同学们都听得津津有味,而我一直想着桌斗里的漫画书,所以我觉得王老师在给我唱催眠曲。我的手不受控制的把漫画拿了出来,时不时我还会笑出声来,王老师听见了,她转过身来,看了看全班同学,老师走到了我身边,我很害怕,都不敢看她,我的心七上八的。王老师用那严肃可怕的眼神望着我,仿佛在说:“不要做小动作,你的一举一动我都看得清清楚楚。”我想:王老师难道有千里眼?说完,王老师伸出手,用那恐怖的眼睛看着我桌兜里的漫画书,好像在说:“把漫画书交出来。”我乖乖的把漫画书放在了王老师的手上。

  去年六一儿童节的时候,王老师让我给大家弹一首曲子,我还没来得及回答,老师就在本子上记上了我的名字。到了下午,我垂头丧气地走进教室,表演开始了,我又紧张又害怕。轮到我了,我愣在那,望着王老师,王老师对我点了点头,好像在对我说:“加油!你是最棒的!”我弹完了曲子之后就听见了同学为我鼓掌的声音。

  王老师的眼睛就像蓝蓝的天空,我们就像一只只小鸟飞翔在王老师的眼里。

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  叶老师是我们班的语文老师,她的相貌并不十分引人注目,与我们一样,有着一头披肩长发,有着一个塌塌的鼻子和一张匀称的嘴。但是,叶老师有一个与众不同的地方,那就是有着一双会说话的眼睛。

  当我的朋友听了,都半信半疑。不过,这都是事实。因为,当我们犯了错误时,叶老师会向我们投来严厉的目光;当我们成功时,叶老师会向我们投来赞许的目光;当我们失败时,叶老师会投来鼓励的目光。

  记得有一次,在上语文课的时候,叶老师提出了一个问题,但是,我们班再次陷入了沉默。原本一个眉开眼笑的叶老师,只见她把眉头稍稍一皱,脸上的笑容顿时变得尴尬了。我想:叶老师看到这样一个场面,应该大失所望了吧!可是,叶老师重新振作了起来。在她的眼睛里,我看到了一个重拾回信心的叶老师。她继续眉飞色舞地为我们讲解刚才的问题。又到了回答问题的时候了,我们却再次让叶老师失望了。班里静悄悄的,窗外吹来了一阵凉爽的微风,把现场的气氛点缀得更加紧张了。顿时,叶老师的眼睛黯然失色,她的目光,渐渐地落在我身上,她的眼睛正散发出鼓励的神彩,一瞬间,我仿佛意识到自己是大家的榜样,所以,我要克服困难,要勇敢地表现自己。于是,我缓缓地举起手,叶老师看见我举起手后,紧皱着的眉头,一下就舒展开了,眼睛里就散发着欣喜的光芒。在我说的过程中,因为自己太紧张了,所以说得吞吞吐吐,可是,当我看着叶老师的眼睛时,她的眼睛充满了鼓励的目光,所以,我要坚持说下去,不论对或错。我的话音刚落,全班给了我热烈的掌声,而叶老师呢?她的嘴巴微微向上翘起,眼睛半眯着,正向我投来赞许的目光呢!

  叶老师的眼睛,就是为我照亮未来的灯塔,因为,它会时时刻刻地与我交流,使我明白其中的道理。

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  每当看到牛,我就会想起二舅家那头牛的眼睛,那是一双会说话的眼睛…...

  去年暑假的'一个早上,我刚醒来。爷爷从门外跑进来,焦急地说:“景如家(我二舅)的小牛娃掉到井里了,我回来拿根绳子。”我一听,顾不得洗脸,穿了一双拖鞋,和妈妈一路小跑到二舅家。

  小牛已经在井里呆了好一会儿了,(幸亏井里的水不是很深)。在场的人都急得不得了,纷纷议论怎样救小牛……我无意中看到那头当上妈妈才四天的牛妈妈,它“哞哞”地叫着,用恳求的目光看着人们,好像在说:“求求你们,快点儿救救我的孩子,它出生才四天啊!” 在它大大的眼睛里,分明有晶莹的液体,那一定是泪 ,没错,一定是!

  有两个小伙子自告奋勇下井,大家搭好梯子,准备好木棒,绳子,不少人在忙碌着.....终于,小牛打捞出来了,它冻得直打哆嗦,被几个人抬到了太阳底下。牛妈妈用自己的舌头一寸寸地舔着小牛冰凉的身体,眼神柔柔的,好像在安慰它:“宝贝儿,别怕,别怕,有妈妈在呢!”

  将近半个小时过去了,小牛慢慢地恢复了,它的头开始在妈妈的身上蹭啊蹭啊,牛妈妈卧在地上,它眯缝着眼睛,好像在告诉小牛:“宝贝儿,下次可别这么淘气了,妈妈今天被吓坏了!”

  又过了好一会儿,小牛完全可以站起来了,它开始贪婪地吃奶,吃饱了奶以后,就在妈妈的身边儿撒欢儿,牛妈妈看着它的孩子,眼里洋溢着幸福:“宝贝儿,这样真好!”

  牛妈妈的眼睛会说话,它在轻轻地诉说着对小牛的爱…..

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  我们的曹老师相貌堂堂,小嘴巴,小鼻子,最吸引我们的就是那水汪汪的大眼睛,留给我们深刻的印象。

  曹老师的眼睛与众不同,变化多端。又是充满温情,有时又充满深情,有时却充满期待的目光。曹老师的眼睛是双说话的眼睛。

  镜头一:相信自己,永远最棒!

  在考试的时候,总是会身心紧张,有时因为这种紧张让我的成绩大大滑落。曹老师每次考试都用充满期待的目光看着我,希望我能考出一个好成绩。每当这样,我就充满自信与激情,心里充满坚强的信念,一定不要辜负老师的希望!

  镜头二:不要灰心,我最棒!

  记得3年级时一次测验,我发挥失常的考了83分。虽然“男儿有泪不轻弹”,但是我还是忍不住滴了几滴泪。曹老师看到我这个样子,用深情的眼光望着我。那眼神中没有丝毫的责骂,却有丝丝安慰。让我再一次建立了自信的桥梁。鼓舞自己不再灰心,我是最棒的!

  镜头三:面对挫折不要怕,勇敢克服渡难关。

  记得有一次,我遇到了一道数学难题。因为这一段我一直骄傲自大,目中无人,觉得没有难得住我的题。这次遇到了难题,我默不作声,很惭愧,觉得没有任何脸面再去面对这个世界了。曹老师看到了我,立刻明白了,用温情的眼光看着我。那眼神似乎有魔力一般,让我有勇气去面对生活,有勇气去克服困难。让我悟出了人生的哲理:我们要用勇气面对人生遇到的逆境与挫折。

  曹老师的眼睛会说话。我喜欢老师这双会说话的眼睛!

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  在暨阳小学的校园里,有一位老师,她喜欢梳一个丸子头,瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,同学们都热情地称呼她“丸子老师”。她就是我们亲爱的语文老师陶老师,我最喜欢的是她那迷人的大眼睛。

  陶老师既是我们的语文老师,又是学校的副校长,平时总能在校园里看到她忙前忙后的身影。她要经常出去开会,如果是在离学校近点的地方开会,她都会利用中午休息时间赶回学校给我们补课,下午再急急忙忙赶回去开会。很多时候,她都要备课、批改作业到深夜才去睡觉。第二天上课,她总是精力充沛,把一切掩饰得很好,但我还是从她布满血丝的眼睛里读出了疲惫。

  有的时候,这双迷人的大眼睛会变成两轮“弯弯的月亮”。记得那一次,赵君睿、徐一丹和我一起去参加诗词比赛,获得了一等奖,陶老师站在远处朝我们微笑,不住地给我们竖大拇指,眼睛笑得眯成了一条缝。我从她那迷人的大眼睛里读出了欣慰。

  可有的时候,这两轮“弯弯的月亮”会变成又大又圆的“铜铃”。记得那一次,陶老师正在查谁没交作业,有一个同学被查到没有带作业本,他说:“我做作业了,可我的本子今天落在家里了。”老师连忙拿起手机跟家长联系,把本子送过来,可是折腾了一番后,那个同学居然没有完成作业,陶老师顿时火冒三丈,用又大又圆的眼睛瞪着他,气冲冲地对他说:“做人最基本的准则就是诚信,可你为了隐瞒你没有做作业的事实,竟然选择撒谎,你真是让我太失望了!”从老师的眼睛里,我读出了生气和失望。

  就是这样一双会说话、饱含着爱的眼睛,陪伴着我们,见证着我们的成长。陶老师,您辛苦了,我们永远不会忘记您!

会说话的眼睛_550字14

  谁的眼睛会说话呢?原来是张老师的眼睛会说话,你信不信?不信的话你就接着往下看。

  有一次,我考试考好了,我非常的自豪,这时我看到张老师的眼里投出了赞美的眼光,好像在说:“不错,继续努力,千万别骄傲。”我心想我一定不会骄傲,我会再接再厉,戒骄戒躁。

  还有一次,我因为贪玩忘了写作业,看到张老师的眼睛,我脸红了。我看到张老师的眼睛里有着严厉的目光,好像在说:“为什么不写作业,上次考好了,这次就不写作业了吗?”看着张老师的眼睛我心里在想“我知道错了,我一定要改掉这个不好的习惯。”

  再有一次,我考试没考好,十分的沮丧,但是我看到了张老师的眼里有着慈祥的目光,好像在说:“没关系,以后好好努力加把劲,别沮丧了,人都是在失败中不停的进步的,在你沮丧的时候还不如抓紧眼前的每分每秒,好好复习,争取下次考好。于是我打开书下定决心下次一定要考好。再看老师的眼睛,她的眼里露出了赞许的目光,脸上挂着微笑,好像在对我说:“对,就这样,加油,你会是最棒的。”

  在我们学校开运动会比赛的时候,当我快坚持不住的时候,这时我看到张老师的眼里投出了鼓励的目光,好像在说“刘晨佳,加油啊,坚持就是胜利。”这时我就感到力气十足,把对手一一超了过去,最后得到了胜利,我十分的高兴。

  当我在玩耍时不小心磕伤了腿,这时张老师跑到我的身边,边扶起我,看着我眼睛里投出了关心的目光,好像在说:“怎么这么不小心啊,把腿弄伤了,还痛不痛啊?”我坚强地站起来对张老师笑着说:“没事。”

  这回你们相信了吧,张老师的眼睛的确会说话,张老师的眼睛随时随地的鼓励着我、关心着我、鞭策着我,使我不断的进步,让我更棒更优秀。

会说话的眼睛_550字15

  它又大又圆,乌黑发亮,能射出炯炯有神的光芒。时而鼓励,时而严厉,时而温暖,时而慈祥,时而------那就是我们班主任张老师那双大眼睛——一双会说话的眼睛。 记得有一次,张老师让我们回答一道问题,很多同学都已经把手举得高高的,生怕老师不叫他。因为我胆子小,从来不敢回答问题。我非常害怕老师叫我,但又希望老师和同学对我刮目相看。于是我小心翼翼地把手举到胸前。心里想:老师会不会叫我?我答错了怎么办?老师会不会批评我?心里正想着,没想到老师第一个把我叫了起来。我一下子慌神了,心里扑通扑通直跳,一下子忘了该说什么了。这时,老师用鼓励的目光看着我,好像在说:“别紧张,慢慢来,你会回答出来的。”看着老师慈祥的眼神,我的心情渐渐又平静下来,问题的答案又回到了脑海里。我鼓起勇气大声地回答出老师的提问。这时,老师的目光中又充满了喜悦之情,好像在说:“你回答得很好,你战胜了自己。”

  还有一次,老师都已经开始讲课了,但我还忘乎所以地搞我的创作—在那里折纸,没有在听老师讲课。老师一直用她那双会说话的眼睛看着我,好像在说:“不要再玩了,要好好听课。”可是我还无动于衷,好像没有那一回事一样,折完一个又折下一个。突然,同桌用胳膊碰了我一下,我抬头一看,老师正用严厉的目光告诉我:“怎么不听讲了。”我马上把东西放进书包里,认认真真地开始听讲了。从那一回以后,我上课的时候再也没有玩东西了。 这双会说话的眼睛天天陪伴着我,让我不断地改正错误,使我在阳光下茁壮成长。

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