问世间情为何物作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的问世间情为何物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
问世间情为何物作文1
问世间情为何物？
许多人都可能想过这个问题，每个人都会有自己的回答。但是他们的回答感动了中国人，也让我更新了自己的答案。
有一种情叫誓言无声。
黄旭华，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。上世纪50时代，中国人发出了“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言。那是个科学技术基础还很薄弱的年代，但是黄旭华和以他为代表的科学人选择了奋斗。此后的漫长岁月里，他们远离了亲人，远离了名声，在一无基础二无经验中开始了核潜艇的研发。三十多年的隐姓埋名，三十多年的守口如瓶，三十多年的没日没夜，三十多年的出生入死，他们为国防大业立起了一根岩石般的柱子。
是什么力量让他们能够抛弃一切而许身国防？除了责任，我想不出任何其它的答案。正如那段颁奖词的深情赞叹：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的'砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
好一个誓言无声！
也有一种情叫崇仁厚德。
“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠一汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”颁奖词中如是写道。微薄工资中捐出几乎百分之百的款项资助学生，每天走街串巷拾废品，17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”得连一个馒头都舍不得买。可就是这么一位老人，捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。老人的财富便是那被他珍藏着的数不清的汇款单和回信。即便是固病住院时，老人所念口不忘的仍是那些贫困学生们，那浓浓的关心弥久不散……
捐款助学不稀奇，稀奇的是在收入微薄的时候捐款；收入微薄的时候捐款不稀奇，稀奇的是在捐款的同时拾荒；年过古稀不稀奇，稀奇的是在年过古稀还在捐款；年过古稀还在捐款不稀奇，稀奇的是在艰苦的生活中能长寿到90多岁。
我们只能说这是崇仁厚德的必然报答。
还有一种情叫心比金坚。
给你一个馒头，就是给你生的希望。陈俊贵是幸运的，战友们用牺牲换回他的生命。几十年过去了，白云苍狗，世事变幻，这个世界已经发生了太多的变化。多少人在这个时候迷失方向，但是陈俊贵没有，他一直记着那个馒头、记着牢记班长的嘱托，他用自己二十多年的不变证明了一个馒头有多大的价值。他是墓园里的草，永不枯死；他是墓园里的松，永远青翠。他让我们知道什么叫做仰无愧于天，俯无愧于地。
世间更有一种情叫一秉至公，有一种情叫梦想天开，有一种情叫格桑花开，有一种情叫秋兰为佩……
春去秋来，逝水滔滔，天地变化，万象更新。唯有那份中华情沉淀下来，亘古不变……
问世间情为何物，有爱便有情！
问世间情为何物作文2
问，问世间情为何物，直教人生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女，君应有语。渺万里层云,千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天地妒，未信与，莺儿燕子俱黄土，千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
看到这个题目首先想到的就是上面这首诗，这是一首很有名，很happy的诗，至少我很喜欢。我不知道它是谁写的，我是从金庸先生的《神雕侠侣》看到的。
《神雕侠侣》是本武侠小说，而且内容有点色色的。书里我看的最多的部分是小龙女被点穴后，让尹志平那个臭道士迫害的部分，所以我觉它不是一本学生应该看的书，它对我们学生以及广大青少年的思想健康不利，会扰乱我们集中精神学习、影响我们建设祖国。由此看来，我只有当上成年人后，才有资格让自己的思想健康不利，才不用考虑建设祖国的事。再一想，我现在不看不良小说，不荼毒健康思想，不扰乱考试状态的目的就是为了顺利毕业，然后将来好看不良小说，荼毒健康思想，不再想考试的事。我的意思是说，我坐在这考试很像一个悖论，所以我就想找个人问问这是怎么回事。但考场纪律不允许交头接耳，所以关于问悖论的事就泡汤了。
悖论无法弄，《神雕侠侣》我也没法写，我早知道这一点，所以开始的诗并不是为了写"问"而准备的，我默写它的原因就是为了在此表明一下我很够班，我估计我是今天所有考生中唯一能在现场默写这首诗的牛人啊。由此可见我是个很阴险的人。
关于"问"我就知道这么点东西，再有就是平常问问我妈能不能给加点零花钱，问问小明同学能不能借我点零花钱，这些东西没高级中心思想，写了也瞎掰。当然会有人说，你可以写写有深度的东西。我承认"问"这个字很具有哲学性，能扯出很深刻的道理，但我对它并不熟悉，因为我很少问，想不明白的东西我根本不想。所以"问"对于我这种看色色书的同学来说就很狭隘，但不知道就是不知道，绝对不会装的好象很懂"问"，这就是我的优点。
基于以上原因，对于"问"我只能进行杜撰，艺术创作也是很有深度的嘛。
我的故事是这样的，明天我就将走进考场考语文，所以我就找门子打听题，后来我终于找到门子了，我见到了一个像尹志平的臭家伙，给了他1000块钱买语文作文考题。尹志平对我说问，我说问什么？尹志平说就是问，我说问谁去？尹志平说题目是问，我说是啊题目我问谁去？尹志平于是就疯掉了，他把钱退给了我，还让我滚。就这样我一分钱没花就弄到了今天的考题。
由这个故事表明，我是个很恶毒、很狡猾的同学，我根本不想"问"，因为我其实明白的很。
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