握手作文

时间:2022-05-05 16:34:02 作文 投诉 投稿

握手作文(通用50篇)

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的握手作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

握手作文(通用50篇)

  握手作文 篇1

  在公共场合,握手代表着尊敬与礼貌;在朋友遇到困难时,握手代表着鼓励和支持;在愤怒之后,握手代表着和解与宽容。

  初二的时候,我因为一个很小的事情,与我最好的朋友小明,此刻想起来万分后悔。

  一节下课,我正从位子上站了起来,小明正端着他那开水壶,倒着冒着白起的热水。正好,我一碰到那水杯,那杯中的水跳跃式的溅到了我头上,那水但是60多度的开学啊,那一阵阵炽痛,如针灸般的扎着我的头皮,我连忙用手去摸一下被烫伤的地方,我转过身,大声愤怒地说道:“你有病啊!没事在过道喝什么水!水这么烫,喝得下去?专门来泼我的吧?”我越说越生气,脑上还隐隐作痛,把能说出的'话全部说出去了,看到他手上的水杯,一时脑热,把他手上的水壶,往上一排,杯中的水,也同样落到了他的头上。他便把水壶扔在一旁,一个拳头便抡了过来,我也不甘示弱也扑过去。

  同学见到了连忙过来把我们俩按住,擦拭掉我们头上的水,让我们冷静下来。上课铃声响了,我们回到了座位上,一会儿我冷静下来,回忆起当时初一的时候……

  那是第一次接触1000米的跑步,基本上我跑到第3圈就开始没日期了,便坐在树下休息,小明见我经常没跑完全程,就慢跑过来说:“1000米但是中考必考项目,如果就这样放下,那你中考不就放下了,那就上不了一类校啦。来,抓住我的手起来,一齐跑完全程。”说着他便伸出了手。我便一把抓住,慢慢地跑完全程。

  他不仅仅在我体育上帮忙我,在我学习上也经常帮忙我解决问题,我和小明成了亲密无间地好兄弟。

  回头想想刚才地事情,似乎是我错在先,却大发脾气,还把水泼在他身上,破坏了我们2年来不长但是深厚的友谊,此时我的心中充满了愧疚,我便决定下课找小明道歉。

  下了课,我走到小明位子上,低声地说:“小明啊,对不起,我刚才……”小明用手示意了我让我不要说下去,小明笑着说:“我本来也想过去道歉的,我就应要思考到过道的人很多,走来走去会碰到他人。我们不要让它影响我们的兄弟之情了。来。”他笑着伸出了手,我会意地抓住了,紧紧地握了一下……

  矛盾有时会使友情破裂,只有静下心来分析问题,站在他人身上思考问题,那么握手使友谊更坚固、更持久。

  握手作文 篇2

  历史是我们当代人可望而不可及的历史佳话,他们创造了一个又一个传奇的人俗风情。

  是你,让我体会到了历代人物的豪迈:是你,让我感受到什么叫做忠臣:是你,让我感悟了人生的真谛。

  是你,让我穿越时空的隧道,体会人间的真情。

  沈从文曾对你说过:“我们相爱一生,但一生还是太短。”我只想握住你的手,不想说任何话,因为任何话也概括不了我。明白为什么吗?为什么我要握住你的手不放吗?

  因为,你至高无上的精神。

  你不只是爱国,更爱每个人民。你为了提倡自我的理想,提出了革新政治的主张,你一心向着人民,推荐不分贵贱,选用贤能来治理国家,修明法度,严格按法度办事。

  大约在秦王二十五年左右,齐楚联合抗秦,楚怀王上当,让你去促使两国的友好,但你宁愿被放逐江南,也要保卫自我的忠贞。

  因为,你博深的文学。

  作品和神话有密切关系。许多虚幻的资料就是承袭神话发展而来的,你又是关注现实的诗人,作品里反映了现实社会中的'种种矛盾,尤以揭露楚国的黑暗政治最为深刻。为的就是帮人民解难。

  你的“离骚”沁人心脾,仅仅用了2400多字,构造了一副理想蓝图。被历代人物赞赏到:“不有屈原,怎有离骚。”

  我想握着你的手,划着历史的竹伐,尽缆侧岸的风骚。

  握手作文 篇3

  我独坐于房间一隅,手握着一杯热茶,望着那缕阳光缓缓地透过氤氲,洒在我的手背,留下了一阵暖流,就像她与我握手时,手心的那么温暖。在那浅浅的阳光下,我又一次陷入思绪,想起了那次握手。

  记得那次我与她闹了些别扭,彼此都像只蒙了红布的牛,倔的很,都不愿意和对方道歉。每次走的一齐时,都会刻意的避开,形同陌路。直到那一次的握手,我们心中的.坚冰才得以融化。

  那是一次生日聚会,寿星是我们两人的好闺蜜。生日聚会后,她把我们两单独地留下来,说要帮她整理东西。我们三个安静地待在房间里,各自把她已分好类的箱子划开,拿出东西进行分类。彼此的动作都是那么留意翼翼,不发出任何的声响。直到我们拆到最后一个箱子——最完美的时光,所有人都停住了。我对这箱子感到好奇,紧赶慢赶地让寿星划开箱子,一睹为快。途中,我总是看到她往我这边瞟,似乎想要加入我的话题,心中的那块坚冰正悄然融化。

  等到寿星划开那个箱子,映入眼帘的就是我们三个在我生日那天买的那个纪念杯,之后就是我们三个个性爱的小说,我们彼此赠送的生日礼物……看到这些,我想到了我们过往的种种。还记得有一次,寿星的腿折了,我和她两人每一天都扶着寿星走楼梯,无论刮风下雨都每一天坚持到寿星楼下接寿星上学,那一段时光,我们的关系到达了一种巅峰。但是你上下文之间的资料的过渡跟不上啊,显得很奇怪,你这样写可不行!写一下和那些礼物有关系的。

  我渐渐地从回忆中回到现实,看到她正慢慢地向我走近,用她那温热的手轻握我的手,传递那份温暖。我抬起头,目光迎向她的眼睛,两人都微微一笑,涨红了脸。寿星看到我们和好,激动地抱紧我们两个,久久不放开。在璀璨的灯光下,望着她两姣好的面容和幸福、开心的笑容,心中就像灌满了糖浆一样,浓郁香甜。我们两的坚冰也砰然倒塌,化成一汩清泉流在我们的心中。

  第二天,我们再次手拉手的出此刻校园里,在初阳的照射下,我们都明白了要更加珍惜对方,因为知音难觅。

  我的思绪又飘回现实,看着茶杯边旁的雾气升华,翻腾,消失,执一筏书籍,握一缕阳光,安然地坐在房间一隅。又回想起她那浅浅的笑容和那温暖的握手。

  握手作文 篇4

  在灯光的映衬下,你那布满皱纹的双手毫无遗漏的展此刻我的眼前,那深深的刺入了我的心。

  回忆像潮水般涌来。记得小时候,你总是用你宽厚的手掌轻轻的把我托起来放在你的脖子上,让我感受到蓝天的拥抱。你总是用你那强壮有力的手把我拥入你的怀里,让我酣然入梦。那时,我还很小,总是把我的小手放入你的大手中比较,并且天真的问你:“为什么我们的手不一样呢?”你就会说:“因为你太小,我大呀!”我又会问:“为什么我小你大呢?”那时的我就像个十万个为什么,你就是十万个解答。用你的`大手轻轻地握住我的小手一一为我作答。只记得那手掌很有力,能够带给我温暖,让我觉得很安心。

  回忆一点一点收回了,我的脑海里全是我们在一齐的情景,我不禁回头看了看你,我轻轻地走到你身边,把你的手轻轻放到我的手里。啊!那是怎样一双手呀,因为风淋日晒,他已经有些变形,那一条条如蜈蚣般的裂痕说明他以前受过的痛苦,那树皮般的皮肤说明了他经受过的时光。我不禁愕然,手也不禁颤抖了,那还是小时给我温暖的手吗,我用我那不受控制的手轻轻地握住你的手,你说:“怎样了。”我说:“没事,爷爷,只是想握住你的手。“怎样,是不是冷了,我来给你捂热乎。”“不,这会是我来握住你的手,给你温暖。”我看见你的眼眶变红了,眼里有了一场的光彩,嘴角扬起了一抹幸福的微笑…

  握手,让我们的关系变的更紧密;握手,让我们更加幸福。我想握住你的手,爷爷,我想要跟你在一齐,握一辈子你的手。

  握手作文 篇5

  “哎哟……哎哟……好痛啊!”妈妈正在给我拔刺,我痛得直叫。这些刺哪儿来的呢?唉,说起来真不好意思。

  星期天,我在家里呆着无聊,就骑着心爱的自行车去小区兜风。我吹着口哨,骑着车飞快地穿行在那些楼前的绿化带旁。就在我东瞧瞧,西望望的时候,自行车不知轧到了什么圆滚滚的东西,突然向草坪上一倒,我连忙用手一撑,顿时一股剧痛从手掌传来,原来我的手按到一棵仙人掌上面了。“哎哟!”我疼得大叫一声,这尖叫声引来了一位老奶奶。我的`腿被压在车子下面,半趴在草坪上不能动弹,我以为老奶奶会来帮我,哪知道她嘴里说着这些小伢子真野,然后摇着头离开了。

  我忍着痛,爬起来,手捂着手,顾不上推自行车就回到了家。妈妈问我:“你怎么了?自行车放哪里去了?”“我的手受伤了,自行车还在前面的草坪上。”

  接着,我一五一十地跟妈妈说了我的苦衷,没想到她不仅不同情我,还说我是搬石头砸自己的脚——自作自受。我再三请求,妈妈才勉强同意给我拔刺。

  有了这次与仙人掌亲密握手的经历,我就有点怕仙人掌了。我想,一个人做事情不专心就会受到惩罚,所以我现在骑车再也不敢东张西望了。

  握手作文 篇6

  逐渐下落的夕阳,将光辉洒满大地的每一方寸间,河水闪着粼粼波光,一副美丽安宁的景象。你与我也握手言和,回到当初。

  你是我的挚友,每当我俩在一起时,似乎总有说不完的.话,有时他人完全听不懂我们在说什么,可我们却往往会心一笑,感到世界上只有彼此会懂而已。

  那一天,你像往常一样来找我,我却因为刚刚和父母大吵一架而心烦意乱,而你只是叫了我一声外号,就引爆了我心中的火药。我冲着你大吼一通后,将你赶了出去。现在回想起来,感觉自己当时就像一个未经世事的小孩子,随意地将自己的怒火发泄到别人身上。

  你什么也没说。一连好几天,我都在埋怨自己意气用事,不讲道理,可不知为何,“对不起”三个字哽在嗓子里说不出来。那一天下午,你在放学时叫住了我,对我说:“对不起,那天说的话让你生气了。”

  我听到后,眼眶一下子就湿润了,连忙对你说:“不,是我的错,是我意气用事!随意将怒火发泄到你身上,可你却还先向我道歉……”

  你摇了摇头,将手伸了出来,我笑了笑,握住了你的手,我能感受到的是那种友情的温暖,感动顺着血管蔓延到全身各处。

  走了出去,看着美丽的夕阳,轻风吹拂,心中充满了愉悦,我们的友情依旧。

  握手作文 篇7

  “咱们握手言和吧!”“好啊!”我一开始对握手不以为然,有什么?不就是伸手,讲话,握手吗?可现在,我不这么认为了,握手很重要啊!

  记得有一次,我把一个同学惹生气了,打了起来,我几下制服了他,他立刻出动杀手锏——告老师。老师批评了我一顿,从那时起,我和他的关系越来越坏,一件小事都要大吵一顿,我们生活在没有销烟的战场。这几天,不仅要忙学习,还要抵抗对手的攻击,我累极了。这场战争在过了好一会儿才结束。他对我说:“我太累了,不如握手言和吧!”俗话说:“多个朋友多条路,多个敌人多堵墙。”再说期末也快到了,学习压力大,和好吧!“我不假思索地说:”好,握手言和!“一场战争就这么结束了。

  还有下司和上司的谈话,开始就握了一下手,一番问好,距离瞬间就拉近了。没想到握手如此有用!我尝试了一番,一个同学和我关系平淡,算不上朋友,也算不上敌人。我遇见他,主动上前对他说:”握个手吧!我们成为好朋友,行吗?“我伸出手,尝试着问。他一脸惊奇地看着我,握住我的手,说:”好!“

  握手,一个常见的动作,殊不知里面包含了许多丰富的.情感,握手,一个调和剂,一根拉近人与人距离的绳子,握个手吧!

  握手作文 篇8

  文明是一双手,推开封锁的窗;文明是一扇窗,窗外是蔚蓝的天空;文明是天空,孕育着无数纯洁的的心灵;文明是一双带我们飞向蓝天的翅膀。

  文明是在生活中自然而然形成的。有人认为做一个文明的人很难。而我却认为做一个文明的人很简单,只要你做一件事之前仔细想一想,多为他人着想,文明就会在你身边。

  春天来临,文明之花笑脸相迎。秋天收获,文明之果挂满枝头。如果人人都具有良好的行为,那么必能让城市穿上一件干净整洁的衣裳。做为人民播种者的我们应该和着时代的节拍,用火一样的热情,花儿一样的姿态,草一样顽强,去追寻我们金色的理想。

  文明礼仪是传统文明的美德,也是时代发展的需要,文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的'外在,表现是衡量一个人教育程度的标志,养成文明礼仪不仅是人体道德品质和个性形成的基础教育,也是一个人体最重要的营养品,所以做一个文明的人是非常重要的。

  我们应该做一个文明的人,要从小做起,为社会和谐出一份力。让我们一起与文明握手吧!

  握手作文 篇9

  当过马路的时候,跟着爸爸,爸爸总会向我伸出那厚大的手掌,把我的手紧紧包裹住。他那宽大而又温暖的包容着我的手,也包容着我的心灵。

  与妈妈在商场或街上逛街时,妈妈总是紧紧拉着我的手,好像生怕我丢了似的。随着年龄的增加,妈妈拉我手的力度也越来越小。她懂得去放手,孩子大了总是要离开的,但手心的温度是永远不变的.。

  和表妹一起出去玩耍时,表妹总是握着我的手,很紧很紧,似乎我是她唯一的依靠,也好像在向别人宣示:“这是我的表姐,谁也不能跟我抢!”表妹总是对我说:“姐姐,你要一直拉住我的手,不许松开!”我知道,她是怕我跟别人玩,不要她了。所以,我的手也从来不松开。

  每当我与朋友在一起时,总是一边逛一边聊天。我们手挽手走在一起,她在谈天说地时两只手也跟着在空中比划,眉飞色舞的她也从不担心我会松手。的确,我也一直挽着她。我想,我们那闺蜜情会永远挽在一起,牵在一起,永不松手。

  也许总有一天,那一双双拉着我的手会因不同的事情而松开,但我依然会怀念它们——是它们陪我度过了青春年华。我希望——永远地握住它。

  握手作文 篇10

  今天,我家狗狗学会了一项新技能――握手。

  看似简单的握手,但是对小狗来说并不简单。妈妈教它教了将近一个月,才教会。

  第一次叫它握手的时候,一点反应也没有。两个火腿肠吃完了还是没反应,但是妈妈每天喂它的时候,都会教它,经过妈妈的耐心与恒心,它现在已经有意识了,但是听到指令手还不会主动抬起来,就像小孩子学走路的时候第一次迈步非常的艰难,而且要下几次指令才能听懂,还要用我的'手去碰它的手才会慢慢的抬起来,这已经非常好了。

  今天妈妈用了两个面包,把面包掰成几块,一次一块不停的下指令引导它握手,果不其然,它真的学会了,我太开心了,我妈妈也太伟大了,可见我小时候学东西妈妈肯定付出的太多太多,我才这么优秀,我太感谢妈妈了。现在只要对着小狗说:“钱串来握握手我给你拿好吃的!”它就会主动把手伸给你和你握手了。我太高兴了抱着钱串转几圈然后摸它的头告诉他太棒了,小家伙还冲我笑呢。

  今天,虽然是一个小小的握手,让我懂得了很多道理,干什么事都要有耐心和恒心,世上无难事只要肯登攀。

  握手作文 篇11

  记得有一次,我们正在写作业,教室里静得连掉一根针都能听见。这时,同桌趁我写得专注,突然猛地撞了一下我的胳膊,害得我把字写歪了,笔尖还把本子给划破了。我生气极了。大声嚷嚷道:“你干什么呀,无缘无故意地撞我,你赔!”老师听见了走过来语重心长地对我说:“汪铭扬,你同桌他不是故意的,你不要那么斤斤计较”。:“哦,知道了。”我嘴上那么答应着,心里却很不服气,哼,明明就是故意的嘛,你等着瞧吧。我找了个机会趁同桌不注意时也猛地撞他,使他也写不好字。一节课下来我们就这样你撞我我撞你,老师的`讲课内容一点也没听进去。

  下课时,我看见同桌向我走来,不由得害怕起来:“他肯定是来报复我了,这该怎么办?”正当我束手无策时,同桌已经走到了我面前,微笑着向我伸出一只手:“汪铭场,我们以后再也不吵架了好吗?来,让我们重新和好吧。”顿时,一股暖流涌进了我的心田,我毫不犹豫地伸过手去:“好,让我们重新合好!”他笑了,笑成了一朵花,一朵我永远也忘不了的花。

  宽容,有时就像握一下手这么简单。只要懂得了它学会了它,人与人之满了欢声笑语。

  握手作文 篇12

  冬天来了,天气变得十分寒冷。这天,一大早妈妈便叫醒了我:“快点起床,雪孩子来看我们了”我一听就噌的一声爬了起来,穿好衣服出来一看。哇,天地一片雪白好像穿上了银色的晚礼服,雪花漫天飞舞美丽极了。

  我问妈妈:“妈妈,雪是一个什么样的孩子?”妈妈说:“雪啊,是一个调皮的孩子,它每次来都把大地弄得白花花的,路上的行人都不好走路了。可它也是一个可爱漂亮的孩子,你说对吗?”

  我说:“那我能够和雪做朋友吗?”“当然能够啦!”妈妈说。“雪………”我大喊“你能和我做朋友吗?”

  雪好像听懂了我的话一样,打在窗户上,发出啪啪声,落在地上,发出沙沙声,好像在对我说:“能,我想和你做朋友!”

  我把手伸出来,雪花轻轻地落在我的手上,不一会儿就堆满了雪,我想,我正在和雪握手呢!但是过了一会儿雪就化成水了,可我还是很高兴,因为我和雪握过手了。

  我高兴的'对妈妈说:“妈妈我和雪握过手了。我们成了好朋友。”

  妈妈摸着我的头说:“雪和你一样是一个孩子,一个调皮又可爱的孩子!”

  握手作文 篇13

  握手是我们身体密码中最普通的一个动作,可是小小的一个动作威力却非同凡响。一次握手可以消除同学们之间的隔阂,还可以解决两个国家之间的战争。现在我之所以可以与新同学熟识,还是源于开学那天的握手。

  一开学,其实我不怎么与班里的'人多说话,不是我不能与他们交朋友,而是我不想与他们认识。

  因为小学六年,我们都曾为彼此投入了自己最值得信任的席位,可是到最后呢?信任的人各奔东西,带给我们的伤痛岂是言语可以描述的,六年的同学不见了,为什么还要与三年的初中生作伴。这样的话,如在初中交了三年的朋友,到最后不照样要分离,似乎真的没有必要。

  像往常一样,我吃完中饭,坐在位子上做作业,这个时候,有一只手伸了过来,我转过头,看见一个人对我说:“我叫朱世杰。”不知道为什么?我的手不由自主地就递了过去。从此我们成了无话不谈的朋友。

  我走在回家的路上,望着天空,想到:我真的错了吗?后来我才发现是的,那一次的握手,令我无意间想通了很多事,虽然我们分开了,但是“抽水断水水更流,举杯消愁愁更愁。”我们的友情永不散。天空中的那片永远是我们生疏的色彩!

  握手作文 篇14

  还没上课,提前了,顺便改改作业,听听人话,粘粘人气。

  一跨段老师出现,大赞我们年段美女如云。故意与一我对面的班主任搭话,看着看着说着把手就搭在她的手上。班主任尴尬中豪不在乎地说,我的手很冷。那老师乘机还摩挲一会儿,才走,脸上笑容不断。

  不一会儿,坐我隔壁的老师下课回来,做到位置上就说,握一下你的小手。小心避过了。

  回想不对劲,怎么今天有这么多人在我面前要异性握手。难道我昨天乘张老师的车被强制的.握手,被知道了。真有可能,我们在阳台吃饭一大声说话,对面及同一座楼的人都听得见。还有可能是,张老师引以为豪到处跟人炫耀,大家纷纷效仿。不安了,好一会儿。

  上完课回来想想,这种可能性,小的可笑。办公室向来有男性觉得受女性青睐,颇引以为豪。主动向女性释好,女性碍于不好拂面,总会配合一下。酒桌上也时常。

  那为什么不安呢?可能我刚毕业,还不习惯,本性多虑,也忒在乎面子。可那种人也应该治治。这人气不沾也罢。

  握手作文 篇15

  前些日子在501班发生了一件事,小明和中队长刘美珍发生了矛盾,他俩谁也不理谁。

  有一天早上,小明来到了学校看见了教室里空空荡荡的,心想:我怎么来这么早。小明来到座位上,刚坐下,只听“撕拉”一声,小明的裤子被拉开了一条缝,原来椅子上有一颗钉子,小明心想:这是谁干的?一定是刘美珍。想到这儿,他把自己的椅子放在了刘美珍的桌子下。

  刘美珍进入了班门。小明看上去若无其事,实际上心里十分紧张。刘美珍正和同学有说有笑的,刘美珍刚坐下,就“啊”的尖叫起来,小明就更紧张了,刘美珍的腿被钉子弄破了。有两位同学去告诉老师,老师来了以后,问:“这是谁干的?”没有人回答。小明假装若无其事的写作业,老师又重复问了一遍,始终没有人回答。当老师问第三遍的.时候,小明终于鼓足勇气对老师说:“老师,这件事是我干的,事情的经过是这样的:我是第一个来到班上的,进入教室门以后,我发现在我的椅子上有一颗钉子,我想报复一下刘美珍,就把椅子和她的椅子换了一下。

  小明走到刘美珍面前,对刘美珍说:“对不起,刘美珍,你能原谅我吗?”刘美珍点了点头。他们高兴的握了握手,又成了好朋友了。

  握手作文 篇16

  我站在操场上焦急的握手,四处张望,似乎只有我一个学生的家长没来。我回头看,但我未来的同学,和我是同一个家长,却不见踪影。我一边心里抱怨,一边听着部里的主任在主席台上讲话。我的心很难过,我听到高级研究部主任说,家长站在学生的左边,是为了让学生远离阳光。

  我的眼泪立刻涌了出来。该颁奖了。这一次,奖品应该给父母,这样父母可以给他们的孩子最好的学习或进步之星。两个奖项我都得了,但我父亲不到十分钟就又走了。我该怎么办?我像热锅上的蚂蚁一样焦虑。我们在四班。我们班是下一个。当班主任来的时候,他首先说,"你的父母已经走了,不是吗?"。然后他问我我的证书和奖品去了哪里。我尴尬地回答:让我父亲把它拿走。我要送你什么?他对自己说。过了一会儿,他给其他学生带来了两个好消息。是我们上台的时候了。

  我跟着我前面的.同学慢慢走向讲台,他也走了过来。他把红色喜讯递到我手里,说:“握手言和,以后努力学习。”我慢慢伸出手,摇了摇头老师。都说班主任,尤其是男老师,很可怕,但他是那么和蔼可亲。我很惭愧地回忆起我在课堂上说话时没有仔细听。老师似乎明白我的意思。当他第二次获得这个奖项时,他开玩笑说,“哟!我又摇了一次。这件事让我非常震惊。这让我感到前所未有的受尊重。

  他是第一个和我握手的老师!

  握手作文 篇17

  生活中我们不难看见握手的画面,人们对握手的解释大多都是友好的代名词。但我觉得这两个字“不简单”,深藏意蕴。

  和自己握手,意味着释怀。人们总是有太多舍弃不了,割舍不断的事情,纠结着,犹豫着。这些事情就像一根根线在脑袋里缠绕,亦如一块块石头,将心的空间挤得满满。这时候,不妨和自己握个手,和那个被生活囚禁的自己聊个天,告诉他,生活如此美妙,又何必和自己作对?人只有释怀了,才能够有足够的心灵活动疆域。

  和他人握手,意味着宽容。每个人都不是孤独的个体,可以独自立世,而是一个又一个的点,连成了社会,我们注定会和他人交往。不同的个体碰撞时,必定会激起火花。是任其发展成大火,将情谊之桥摧毁;还是乘此时扑灭,巩固情谊之桥呢?我想,后者是最佳选择。和他人握个手,更深入地了解彼此,包容彼此,不步步相逼,享受情谊带来的`温暖和幸福。

  有一首歌唱道:“我知他风雨兼程,途经日暮不赏,穿越人海,只为与你相拥……”优美的歌词配上迷人的旋律,不经意心也为其柔软。世间的美好何其多!只是缺少你来发现。所以和世界握个手吧!看云卷云舒,赏繁花三千,听高山流水,饮碧螺香茗……无论怎样,我们都要相信人类的光明大于阴影,相信世间的美好与我们环环相扣。那份美好,会在不经意的时候,盛装莅临,带来惊喜。

  握手不仅意味着释怀、宽容、发现世界的美好,还意味着我们的天地不断扩大,爱和幸福就在身边。伸出手,将它们紧紧握住吧!

  握手作文 篇18

  二十年前,她8岁,母亲36岁。6岁,是最顽皮的年龄;36岁,是家庭负担最重的年龄。那条路,窄且泥泞,但却是小城最繁华的地方,傍晚这里人声鼎沸。每天夕阳西下,她和母亲总会出现在那个地方。那天,秋风刺骨,使她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手,死死的,就像怕她逃走似的。的确,这里人山人海,接踵而至,一不小心,就会与家人分散。她注意到了,母亲的手以失去了往日的光泽,取而代之的是一种苍老般的黑。母亲把她的手握疼了,她几次想告诉母亲,但看到母亲两鬓新增的皱纹,被风吹散的头发,她欲言又止。母亲知道,最为母亲,她应该保护自己的女儿,这是她的责任。她也知道,她应该让母亲完成好做母亲的`责任,就是不乱走,跟着母亲。

  风不停的吹着,但她不怕。二十年后,她28岁,母亲56岁。28岁,是成家立业的年龄;56岁,则是中年与老年的转折。

  那条路,灯火辉煌,车水马龙,仍是小城里最繁华的地方,人也日益增多了。她和母亲依然每晚都来。那个傍晚,凛冽的寒风不停的吹着。她紧紧地握着母亲的手,好像这是她中他的责任与使命似的。母亲多次想让她松开自己那粗糙、筋脉突兀的手,可看她坚定的面孔,和她披在自己身上的外套,话到嘴边又咽回去了。母亲知道,女儿长大了,到了负起对父母的责任的时候了。她也知道,母亲老了,自己必须对她负责。

  握手作文 篇19

  在爷爷拍下的录像中看到:曾祖母牵着我的手,带着我一步步的走上中山公园门口的台阶。走路还走不稳的我,就算小手在曾祖母的手中紧紧握着,也总是有些踉踉跄跄的。走下台阶时,我常常踩空,但是曾祖母的手紧紧地握着我的小手,我永远也不会摔跤。在那时,曾祖母的手,是我紧握的依靠。

  到了曾祖父九十大寿的时候了,那时候我已经是五年级的学生了。在酒席结束后,依照惯例,由我和表弟扶着曾祖父母上车。我搀着曾祖母一步步慢慢地移动着,不敢走快,生怕她的脚步跟不上,会摔倒。走到台阶了,我的右手紧紧挽着她的左手,而她的右手也抓着我的右手。我可以感觉到,当她每走下一个台阶,我的右手就会被紧紧抓住。台阶走尽,她的右手依然抓着我的手,直到上车。望着渐渐走远的车,感到右手因被抓紧血液不循环而隐隐作痛。但在那时,曾祖母的手,是我想保护的.珍爱。

  曾祖母的弥留之际,所有人都静默着。我紧紧地拽着曾祖母的手,静静地看着她的脸,静静的,只是从手中感到一丝暖意。曾祖母的呼吸不断减弱,很快就只剩下一丝丝的气流,手几乎已经凉透了。我的双手抓着,温暖着她的手,但是,她的手没有丝毫回应。当身后的人开始流泪时,我依然抓着她的手,不愿放开。我手中的最后一丝暖意渐渐散去,散去……这时,曾祖母的手,是我想挽留住的一切,却是我无法抓住的一切。

  握手作文 篇20

  香艳的鲜花,澎湃的巨浪,辽阔的华夏伸出有力的臂膀。看 见了吗?香港,这是你梦中无数次回到过的家乡。

  你是否在回。亿一百年前的往事,你是否在回味一百年里的'相思,你是否在惊叹一百年后的中华。

  你还认得珠江口那熟悉的身杉吗? 一百年里,他们就这样伫立 着,这烊蜻祌,这样成武。你还能够听出这愤怒的炮声吗?一百年里, 就是这样清脆地响着。你闻到恷恷的硝烟味了吗?一百年里,就这样飘着,深深地把我们激励。

  你听,黄河长江奏响了雄壮的迎宾曲,乱石穿空,惊溥拍岸, 卷起千堆雪。你看,黄土高原上。兵马俑昂首挺胸列出了整齐的 仪仗队。中原大地上传来了恷悠的酒哧,草原上飘来了浓浓的肉 杏,还有丝绸之路上姹转的驼铃’北国林海锨起阵眸涛声,世界屋脊上盘旋着雄鹰。

  香港,你看到了吗? 一个崭新的中华民族盼你归来。你知道 吗?这位伟大的母亲和你一样,为了这一时到,苦等了整整一百 年! 一百年啊,年轾的母亲也会变得白发苍苍,年幼的孩子也会 望穿双眼。相思的眼泪也会填平地球上的沟沟坎坎。她无数次地 等哞着’眺望着,呼唤着。仟细看看母亲眼中的泪水吧,赶快投 入母亲的怀抱去剪断母亲心中无尽的牵挂!

  握手,香港。百年的风雨龙程之后,你将投入母亲温暖的怀 抱;握手,香港,落叶终归稂,百年的阴云终将散去;握手,香 港,祖囯的強盛就是你坚强的后盾,祖囿的繁荣就是你腾飞的保证。

  握手作文 篇21

  莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切。从小时候的连环画报到现在的接触的校园报刊、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养。

  初识文字时,看着那些连环画报,不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之,我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆,勾画自己长大时的模样,以后所从事的工作。

  开始接触书籍时,我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位,我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起,去描绘我自己的作文天地。于是,在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩,有了像林黛玉般清秀的可人儿,有了古灵精怪的小精灵,有了无所不能的天外来客。所以,老师常常把我的作文当做范文来念,尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知,那可是我精心借鉴的成果。

  随着年龄的增大,我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时,我更是欣喜若狂,更衷心感谢给我信心和鼓励的校园报刊。通过它,我学到了很多的'写作技巧,而且更好地学会了如何遣词造句;通过它,我也明白了作文光借鉴别人的是不行的,要想有更多的内涵,需把眼光放远一些。于是,我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书,诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们,我对世界有了更多的认识,对政治多了番领悟,更重要是他们让我明白了,要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是,在它们的指引下,我有了自己的奋斗,有了自己独立的见解。

  书陪伴我走过了这么多年的岁月,它似一阕跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富。

  握手作文 篇22

  我不喜欢那种指骨僵直、掌心没有血度的蜻蜓点水式的握手。但是我愿用我的书紧紧握住你的手我也愿意用我的手,我的心,去紧紧握住你手。永远不离不弃。

  曾经漫卷诗书,曾经行于笔端,曾经徜徉书海,曾经挥洒墨迹。一切的一切都只为了寻却你,你身上独特的芬芳,你眸中动人的秋波,你旋转起的绚丽舞姿,还有你与我握手时,那掌心里残留的,永远不变的温暖。

  不记得你是什么时候牵起我柔弱的双手的,也就是在儿时那些懵懵懂懂的岁月里。起初,年纪幼小的我,还为爸爸每天要我背诵无穷无尽的诗词而烦恼,后来,你就来了。我总也忘不了,我们第一次见面的情景,也忘不了我们第一次握手时的温磬,我抬头仰望你,发现那时侯的你,眼中折射出的,是我稚嫩的脸庞,尽管你是如此的成熟,稳重。

  一转眼,庭外的石榴花已开了十六载,也落了十六载。我长大了,也让你在字里行间里,充满了青春的气息。昔日柔弱的手,也愈加愈能紧紧地握住你。你的身躯,终于可以不再长年漂泊在外,有家的感觉是好的,对吧?我不断的用你,去填补我生命里的苍白,写下命运的悲痛,青春的烦恼,以及岁月里的忧伤。尽管,有许多人说我写的东西很消极,很伤感。可是,只有那样,我在生活的.背后,才能快乐,才能肆意的微笑,才能张扬的在路上跳跃,不是么?把所有的不愉快,所有的阴霾都寄托在你的身上,把暂时沉重的包袱卸下,那么我的青春就会永远比别人多了一道明媚,一点阳光。

  没有你的日子,我的心情一度糟糕无比。总是长时间坐在窗边发呆,心里也很落莫空虚,后来,我才明白,我已经很久没有握起你的手了。但我却常常保持着一种握手的姿态,期待着你会有一天回头,继续给予我你的温暖。甚至我都想去拉萨,把那最最幸福的格桑花捧在你的手上,让我能在夕阳的余晖里,继续看见你美丽的微笑。

  轻轻地拨弄你的掌心,我就可以看见上面纵横交错的掌纹与密密集集的经络,那记录了我们一起牵手走过的流金岁月,是那么美好,温暖与幸福。我想,没有你的季节,我的姿态一定是尴尬的。因此,我要永远牵起你的手,紧紧握住。

  握手作文 篇23

  窗外的雪花告诉我,冬天的美丽慢慢的在呈现,不一会儿,就被它装扮的银装素裹起来,雪白的世界,梦幻的色彩,把我们拉近了一个寒冷的季节,就连呼吸的每一口空气都变得如此清新,如此甜美起来,我看它更像是一颗颗蜜糖,甜在每个渴望雪的人们的心里。这是这个城市的入冬以来第二场雪了,这些调皮的小家伙,总会给我们带来浪漫的气息,又会带一些浮想连篇夹杂在里边,让思绪与悸动交织吧,大都数的甜美回忆似乎总会发生在校园里,我的抽屉里就有一张弥足珍贵的雪景照,是全班同学砸雪杖的全家福,虽然它已被岁月染上了泛黄的痕迹,但照片里的每一位笑容依旧灿烂。

  雪花簌簌的.从天空中飘落,学生时代的单纯,看雪景,也是那么纯洁,还可以玩雪。而成人时,便是赏雪,飘下的每一片雪花都像是时不时的片片记忆。

  雪花啊雪花,你虽小,但你也有盛开的花瓣,你的生命虽短暂即逝,但,你却把数不尽的快乐散漫人间,雪花啊雪花,你让多少文人墨客对你无尽的赞扬,你成就了多少优美的文章,是你把世界变得更加明亮,是你冲刷了多少人的无尽忧伤,让心灵变的干净透亮。

  我更喜欢把你比作盛开在空中的雪莲花,你是那么的圣洁,让每个人都会为你陶醉,你静静的洒满人间的每个角落,让纯净布满每一寸方土,让这个寒冷的冬天变得如此惬意。

  从楼下传出孩子们快乐的嘻嘻声,我穿起红色的马靴,站在雪地上,雪花在亲吻我的脸颊,我要与雪花握手,让这个快乐的小精灵,为我伴舞,跳一曲,华尔兹吧。

  握手作文 篇24

  也许是工作性质的缘故,我每天都会接待形形色色的人,包括干部、工人和农民……

  刚到单位,办公室门口聚集了很多人,我刚落座,便听到一个微弱的.声音:“请问,办理低保手续是在这儿吗?”我抬起头,站在我面前的是一位衣衫褴褛的老人,头发蓬松,脚上布鞋沾满泥浆,看得出来是位农村老大爷。我先让老大爷坐下,给他倒杯热水,老大爷端起水杯,手颤抖着说:“谢谢了!”

  问清缘由,我告诉老大爷如何办理相关手续。老大爷听我介绍完后,并没有马上离开,而是站起身停顿了一会儿。“大爷,您还有不懂的地方吗?”我又问。“我不知道你说的办事地点怎么走。”于是,我带着老人从一个办事地点到另一个地点,20多分钟过去了,终于办完所有手续。

  老大爷每到一处总是很客气地主动和办事人员握手,可一些工作人员在老大爷伸手的那一瞬间,手却缩了回去,只是点头微笑了一下。看到这儿,老大爷先是怔了一下,手也慢慢地缩了回来,自言自语:“咳,我这双布满老茧的手,人家会嫌弃的。”

  帮老大爷办完事,我把他送到电梯口,大爷没有忙着进电梯,犹豫一会儿后,向我伸出右手,我急忙伸出手紧紧握住:“大爷,您慢走啊!”话刚说完,大爷的眼睛湿润了,“你和我握手了,谢谢你帮我……”

  送走了老大爷,我站在窗前,那一刻,有一股暖流涌上了心头。

  一次握手,让我浮想联翩。每个人都有尊严,更何况一个来自农村的老大爷,在老人家真心回报的那一刻,期待的是同样平等的尊重。其实,每个人都有尊严,和尊严握手,在幸福和感动之余,心里再次泛起涟漪……

  握手作文 篇25

  二零一三年的暑假,我和爸爸妈妈一起乘坐大客机前往我国的首都——北京。

  我们去了北京的很多地方,如军事博物馆,故宫,长城等。拍了许多照片,其中有一张照片,是我在鸟巢前拍的。照片中有我和鸟巢前的几个“雕像”合影,他们穿着黄黑相间的服装,戴着黄色帽子和一副帅气的'黑镜。拍这张照片还有一段小故事。那天早上,我和爸爸妈妈乘车前往鸟巢,到了之后,我们下车,便直奔鸟巢,远远看见几个“雕像”。走近看,原来是扮成雕像的几个人。妈妈让我走过去和他们握个手,合个影,爸爸也让我鼓起勇气。于是,我走过去,和他们说了声:“你好!”他伸出右手,示意我跟他握手,我犹豫了一会,也伸出右手,和他握了手,“咔嚓”一声,照片留下了我们握手的瞬间。

  从此,这张照片成为我自己的相册中一张有趣的照片。

  握手作文 篇26

  春节的一天,爸爸去青岛旅游。妈妈带着我我们首先来到了“澳柯玛海豚馆”去看海豚和海豹的精彩表演。首先是滑稽可笑的海豹,只见它托着它那笨重的身子摇摇摆摆、一步一晃慢慢地走上台来。那样子真是憨态可掬,非常有趣。在驯兽员叔叔阿姨的指挥下,四只小海豹有礼貌的向我们深深的'鞠了一躬。之后,主持人开始点名,叫到哪只小海豹的名字,哪只小海豹就会高高地举起右“手”,可爱极了。这四只小海豹分别叫“多比”、“鲁比”、“萨拉”、“威尔”。第一个节目是由“萨拉”表演的顶球节目,只见它用它那尖尖的鼻子稳稳的顶住球,坚持了一分钟。

  第二个节目是算算术,驯兽员叔叔用香蕉来代替数字,1+1=?只见“鲁比”举起了右“手”,从站台上迅速跳下到黑板前认真的审了一下题,将“2”的字牌交给了驯兽员叔叔。当驯兽员叔叔用鱼来代替数字,算1+1=?时,“鲁比”又举起了右“手”,他迅速来到黑板前将两条小鱼吃进嘴里,然后将“0”的字牌交给了驯兽员叔叔,这时,全场哄堂大笑......真是一只顽皮的小海豹。第三个节目是海豹乐队的精彩表演,“多比”打鼓,“鲁比”打叉、、“威尔”弹电子琴,只有淘气的“萨拉”无事可干,一会跳到水里和海豚戏耍,一会到乐队边用嘴捅捅这个捅捅那个,直到海豹乐队演奏完毕鞠躬谢幕后准备离开,淘气的“萨拉”还到处乱跑,不肯归队,观众们看到它那滑稽可笑的神气,都忍俊不住,又是鼓掌、又是欢笑。接下来,是海豚表演。第一个节目是海豚给我们的见面礼。只见这一圈,接着全场响起了一声声喝彩。我和妈妈赶紧把这精彩的镜头拍了下来。

  第二个节目是海豚顶球,这个需要海豚跳出水面,用嘴去顶挂着的球。只听见一声哨响后一直身长两米的海豚,“咚”的一声跳出了水面,使劲顶了一下球。这时,全场响起了雷鸣般的掌声。第三个节目是海豚抛球。如果是谁接住了海豚抛向观众席上的球,谁就可以领到一份精美的礼物,只有六个名额,可惜我没有抢到。最后一个节目是请两位观众去和海豚握手,我很幸运被选上了。我走上台,按照主持人说的,先用消毒水洗手消毒,然后伸出左手,跟海豚握手。我觉得海豚的“手”厚厚的、硬硬的、暖暖的,非常的舒服。这次观看海豹和海豚的表演,尤其是和海豚握手,让我觉得动物真可爱!

  握手作文 篇27

  十七岁是个判逆的季节,十七岁是青苹果开始变红的季节,十七岁是汹涌的海浪,十七岁也是碧静的湖面,十七岁的我正值高三。

  当我踏进高三门的那一瞬间,一切都改变了,望着眼前的这一张张陌生的面孔,好像人生故意跟我们开了个玩笑,让如梦的年华在时光中消失了,让花一般的.岁月在抱负和理想中闪光。

  十七岁的我们已经明白了高三的意义,也学会了放弃和拥有,在成绩和爱好中放弃爱好,意味着在课堂上全神贯注,意味着我们对着月光挑灯夜读,高三对我们来说,不能用简单和枯燥两个字形容,它充满了酸甜苦辣,喜怒哀乐。

  向往高三,我曾经胆怯过,怕无法面对老师那们殷勤的目光,也无法分担父母那份伟大的爱,但是我知道这是我人生的必经之路,因为它会给我带来不一样的财富和希望,这份财富是最真实和宝贵的,它将成为改变我以后的人生,我期盼所有和我一样的莘莘学子考入一所自己理想的大学,因为那里讲是打开你人生的又一把金钥匙,这份财富值得我用一生去收藏,那里有我真诚的笑,最畅快的泪水,最真挚的希望,但是我知道,高三是残酷的,有人欢呼雀跃居首位,也会有人为之心碎。

  以前的我根本不懂怎么去珍惜时间,也不会去了解学习的意义,原来的我认为考上一所大学,报答老师和父母的教育之情和养育之恩。

  高三是一条坎坷的大道,我们只要找到合适的木板,就要继续往前走,高三有人会爬起,有人会跌到,在爬起和跌到有谁猛一直坚持到最后,难道没有这样的人吗?有,当然有,有些人明明学不进去,却要待在这浑水摸鱼,到了考试就问东问西,最后居然也能凭借浑水摸鱼的本事进了全班前几名。

  高三的路崎岖又有希望,我相信我所有的朋友都会选择它,而且决不后悔,因为......

  高三的春天,充满了花香,仿佛有了更新的生命力。

  高三的秋天,让人越来越感觉时间在向我们靠拢,仿佛明天就要决定我们的一生。

  高三的夏天,充满了炎热的气息,但是依然不会改变我们学习的动摇。

  7个月的时间像流水般的飞逝,明年的6月我们将迎来一场决定我们后半身的大考,然而,我不后悔我的选择,选择高三,是我做的正确决定。

  高三的竞争残酷无比,没有残酷,就不会有决定我们未来之路。

  高三,我与你握手,我永远不会后悔我选择了你,因为你是我走向未来的一条星光大道

  握手作文 篇28

  碧霄之下,我与大师握手,远望群鹤凌云;

  病树前头,我与大师握手,满天星月争辉;

  陋室之中,我与大师握手,满心悠闲安然;

  刘禹锡,我来了,我跨过岁月的长河,与你握手。

  我言秋日胜春朝

  初识刘禹锡,是那首语文课本里的《秋词》。在无边的旷野上,秋风萧瑟,树叶纷纷飘落,如一只只小精灵般在空中飞舞,他望着蓝天,只见一群白鹤凌云而上,那直冲云霄的豪迈把他的思想带到了云霄之中,于是,他便写下了:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,这一反以往“悲秋”的基调,写下的千古名句,更是在自己的人生史册中,记下了乐观的一笔。而他的乐观与开朗也真正影响了我,每当我在心情烦闷又或是遇到挫折时,他那乐观的精神总能激励我,是我重新抬起头,再次前行。

  与刘禹锡握手,我感悟到了一份乐观与积极。

  二十三年弃置身

  后来我有幸又读到了刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,当时他在回京城时遇见了好朋友白居易,于是两人相约一起喝酒。在酒桌上,白居易为他而感到遗憾,不禁感叹道:“亦知合被才名折,二十三年折太多”,而他立马天衣无缝对接道:“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”,这工整的对仗不仅体现了非凡的'才气,还展现了他们两人彼此互相担忧,互相牵挂的珍贵友谊。每当我与朋友因一些小矛盾而彼此生气时,我总会想起刘禹锡的这首诗。

  与刘禹锡握手,我懂得了友情的珍贵。

  无案牍之劳形

  后来到了晚唐,他因参加改革而被贬到和洲担任小官,但他并不抱怨命运的不公,早已习惯于陋室生活:门前的台阶上,碧绿的苔藓慢慢向上生长,青草的翠绿映入竹帘。陋室之中,他时而抚弄着那不加装饰的琴弦,时而阅读佛经。时过中午,几位博学多才的好友来到陋室之中,与他谈论国家事务。历史定格在这一刻他抚弄琴弦的那一刻,留给后人一个悠闲,自在的身影,同时,他的内心也怀着高洁的操守与洁身自好的志向。

  与刘禹锡握手,我明白了高洁情操的重要。

  跨越时空,与刘禹锡握手,我感悟到了许多高洁、自信、乐观与友情的珍贵。他的这些精神品格,总是激励着我,让我不再困惑,勇敢前行!

  握手作文 篇29

  当看到我和陈真手拉手地去上学时,许多同学都疑惑不解地问:“你俩不是吵架了吗?怎么和好了?”那就让我把整个过程慢慢讲给你们听吧!

  我和陈真吵架是在评选班干部时发生的。那次选班干部,朱老师采取“民意”选举的办法。我和邱益军一同竞选班长,可后来我因几票之差,“委屈”地当选了副班长。起初我没有在意,但后来听钱淑芳说陈真没有选我,我心里很生气,就跑去连珠炮似的责问她:“你作为我最好的朋友,为什么没有选我?你也太不够朋友了吧!”

  面对我无礼的责怪,陈真心平气和地说:“我之所以没有选你,是因为你上课不爱举手。当一个班长,首先必须搞好自己的学习才行啊!”

  我瞪了她一眼,说:“不选我就算了,有什么了不起的',我还不是照样当上了副班长和语文课代表,比起你这个英语课代表,总强多了吧!”说完,我扬扬得意地走了。

  第二天,她主动找我说话,我仍没有理她。她一气之下,就再也不来找我了。

  一次体育课,我跳远没跳好,她就嘲笑起我来:“看,我们的副班长也不是样样都行的嘛!”我也毫不示弱,还击道:“你也不比我好嘛,上英语课时,为什么不举手啊,还当什么课代表呀!”听了我的话,她的脸气得青一块,紫一块,也挖苦我:“不知道是谁呢,考试才考了95分,还当什么副班长,也不嫌丢人哟!”于是我们你一句,我一句,吵得面红耳赤,谁也不肯罢休。直到有同学找来了朱老师,“战争”才结束。

  朱老师把我们叫到办公室,了解了事情的前因后果,然后语重心长地开导我们:“你们两个都是班干部,也是老师的小帮手,怎么能吵架?你们这样做,同学们会……”听了老师苦口婆心的话,我们都惭槐地低下了头。

  “来,握个手吧!”在一片沉默中,我向陈真伸出了手。

  “我们永远是最好的朋友!”陈真紧握住我的手说道。

  “这就对了嘛!”朱老师笑着说,“来,为你们的友谊欢呼吧!”

  在一片欢笑声中,我们终于和好如初了!

  握手作文 篇30

  我想轻轻告诉你,我想握住你的手

  题记

  李白

  我想握住李白的手,“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。”你把胡马和羌笛交战的节奏,把满地的难民与伤兵留给杜二细细苦吟。我爱慕你的轻狂,怨长安城小而壶中天长,在所有的诗里你都曾预言,突然水遁,也许就在明天,只愿扁舟破浪,乱发当风,树敌于林,世人皆欲杀。洒放豪肠,七分酿成月光,余下三分啸成剑气,口一吐造就了半个盛唐。从开元到天宝,从洛阳到咸阳,哪及千年你诗一首

  辛弃疾

  我想握住辛弃疾的手,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”他用刀和剑将诗刻成,他永远以一个沙场英雄和爱国将领的'形象留在历史上。什么列舰层楼,什么拔鞭飞渡,什么剑指三秦,什么西风塞马。他的诗宛如一部军事辞典。他像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周山。

  临江山,望长安,登危楼,拍栏杆,热泪横流。他向地球大板块的冲撞,时而被夹其间,备受折磨,时而在一旁思考

  天下有“李辛”,李白的洒脱,辛弃疾的爱国。做人要有李白的洒脱:要“狂”;要有辛弃疾的爱国,要忠!

  握手作文 篇31

  轻轻的一次握手,是表达歉意的方式,更是一次心与心的交流。

  自我升入初中以来,我们之间的交流越来越少,争执却不断增多。你身上的倔强与执拗全数遗传到了我身上,我俩对抗着,谁也不肯服输。

  那天你和我不知什么原因又起了争执。“你能不能再不要自以为是,为我考虑考虑。”“我是你妈,我这是为你好。”“我宁愿你不为我好,你能不能离我远点!”话音刚落,我就有了一丝后悔,我偷偷看向你,你的眼眶泛红,似乎在极力忍着什么。我动了动嘴,却终究还是离开了。走进房间,心中总是无法平静,烦躁的揉了揉头发。拿起桌旁的水杯。我故意在客厅里走了一圈,却不见你的踪影。

  时钟敲响十下,我还正在房间里写着作业,听到轻轻的一声敲门声,声音似乎有些犹豫。抬头一看,桌旁放了一杯温牛奶。我看向你,我俩好像都有些不自在,“闺女,妈妈想和你好好谈谈,可以吗?”我听了,有些诧异,回想起你刚刚温和的声音,心中莫名又多了一丝委屈,“嗯”我低头轻声回答到。

  “女儿,妈妈今天想了一天,想和你道个歉,妈妈之前的脾气的确很急躁,也总是想让你和我的想法一致。可妈妈却忘了你有你的人生,你有你的生活。可我也是第一次做母亲,我也没有足够的经验去做一个好妈妈。但是妈妈现在想让你和我一起努力,我们都各退一步,从新开始,好吗?”说着,你伸出了一只手。或许连你自己都没有发现,你在说这些的时候,语气竟带了一丝讨好。我眼眶中噙满了泪水,没有说话,只将手轻轻放在你的掌心。

  灯光下,我们两个人的'手形成了强烈的反差,一只手白白净净,光滑细腻,而另一只手则布满了细纹,粗糙干涩。我看着你的手,指尖干的皮肤因为长期洗衣刷碗而干裂着,我印象里,它好像总是没法完全愈合。你的手心微热,那温度却又让我仿佛都回到了小时候。那时候你总是牵着我的手,静静地走在我的身边,牵着我走过寒冬酷暑。那时候,我从不和你顶嘴。“谢谢你,妈妈”我低下头,忍着眼泪,静静地说到。“什么?”你轻轻地问,“没什么,妈妈,我好高兴。”

  一次争吵,惊醒了叛逆中的我;一次握手,让我感受到爱的味道。感谢你为我改变,感谢你肯包容我的所有小脾气。

  握手作文 篇32

  握手可以消除矛盾,减少彼此的隔阂;可以增进友谊,加强心灵的沟通;握手可以传递关爱,滋润他人心田。

  今年初,我参加了一个少年宫举办的声乐比赛,从初赛到闯入决赛一切都很顺畅,在我以为,这次比赛一切都很顺利的时候,母亲突然病倒了。在亲属的强颜欢笑的交谈和忙忙碌碌的身影中,我隐隐约约的感觉到母亲的病很重。直到接到入院通知的那天,妈妈把我叫过来,双手握着我,神色自若的说:“孩子,我要去北大医院做个手术,估计10天左右才能回来,你要学会独立,这次妈妈也不能陪你参加比赛,不过妈妈相信你能行”当时我觉得天都塌下来了,只觉得脑袋嗡嗡作响,但是我能感觉到妈妈的手是那样的坚强有力,忍着眼中的泪水,点头答应了妈妈。

  我曾想过要放弃比赛,直到周二的音乐课后,张老师把我带到了她的办公室,她伸出双手紧紧的握着我冰凉的手说:“老师知道你的妈妈生病了,不能陪你参加比赛,但是你不要忘了,我和你的同学都是你的亲友团啊,我们给你助威。”老师用慈祥的目光望着我,顿时一股暖流进入我的心田,老师的手很温暖,在我无助的时候给我带来了勇气和力量。那天放学回到家,我收到了一个快递:里面是一条漂亮的演出裙子和许多头饰,看着妈妈精挑细选的服装,我不禁想起了妈妈临行前的那双嘱托的手,这更让我有了想要在舞台上展示的想法。

  比赛的日子如期而至,我的心情开始紧张起来,比赛那天,我化完妆早早的去候场了,忽然一个熟悉的笑脸出现在我面前,她用纤柔的手握住了我,“加油,你是最棒的!”我和老师相视一笑,心中的紧张一下子消失得无影无踪。演唱很顺利,台下的评委给予我很高的.评价。

  时间过得真快,颁奖的时刻到了。随着获奖名单的颁布,我的心怦怦直跳,既紧张又激动,我想:我的亲友团也应该是这样吧?三等奖的名单中没有我,二等奖的名单中也没有我,难道?我的心一下子提到了嗓子眼儿,我的名字出现了:一等奖!我跑上台去,颁奖老师那粗壮有力的手握着我说:“祝贺你!你唱的很好,继续加油!”这一次握手,它给了我肯定和无尽的鼓励,让我在成长的路上又多了一份坚持。

  握手是一个再平常不过的动作,但它却可以给人带来勇气、力量、自信与坚持,也许你是不经意间做出的这个温暖动作,那个被握手的人会深深的铭记在心,深深的被感动、被激励。

  握手作文 篇33

  许多时候,一次握手便可化解一场尴尬。许多时候,一个友谊的握手就可以让你的心胸宽阔,看到别人的美

  我曾在书上看过这样一个故事:

  在一家大酒店门口,站着一位美丽的女服务员,当有客人来时,她便露出迷人的、标准的微笑。看人离开的一刹那,笑容便消失的无影无踪,换一副冷淡的、生人勿进的表情。

  此时,有一位小女孩儿出来啦!那女服务员又露出了一个迷人的工作微笑。当她正准备收起微笑时,她看到小女孩扭过头,伸出手,并轻轻地对着服务员回报着微笑,那微笑充满了天真、可爱。

  女服务员愣了一下,随即明白过来,握住了面前的小手,也一并欢笑起来,那笑不像先前那么机械,而像春天的花,美丽而发自内心。

  这是别人的.故事,而我也有我的故事。

  三年级时我换了个新的同桌,当时我是一个很悲观的人,凡事看人都只看到别人的缺点,从看不到优点。所以同桌他爱说谎邋遢在我眼里简直可恶至极。

  一次,和同桌又闹别扭的我回到家,和妈妈再一次诉说同桌的不好,妈妈拿出一张白纸,问我上面有什么。

  我说,什么也没有。

  妈妈又在上面画了一个黑点,然后问我,上面都有什么。

  我说,有一个黑点。

  妈妈便说,你除了黑点,难道看不到还有这么大的白纸吗?

  我顿时明白过来,有些羞愧难当。下午就找到我的同桌,和他握手言和,后来成了好朋友。

  握手作文 篇34

  每个人的一生都有无数次的握手,在不同的地点、时间、和不同的握手,演绎出不同的心情,感慨或曲曲折折的故事……握手,可以传递关爱、温暖心灵、握手可以消除隔阂、融化坚冰;握手还可以改变人生、改写历史……

  ------------题记

  我承认,我不是个好学生,更不是个好孩子:坐在教室最后一排的角落,成天与垃圾箱、扫帚做伴,整整九年没有换过的、洗得发白的一套黑布衣裳,露着脚趾的布鞋;父亲的喝酒、母亲的离去,挂满红灯的`成绩与成天的旷课、逃学,招来了同学们的鄙视的目光,班主任略带叹息的摇头,可我并不在意这些。

  照例,又是一堂枯燥乏味的英语课,我约上几个同我性质差不多的学生,到河边捉鱼玩,

  我知道,是没有人管我们的,他们老师都已经习惯了,大不了停几天学,那样更快活,我们正玩得尽兴,学校看门的凶老头赶过来,呵诉着我们,把我们赶回教室,我们心里带着惊奇,只见,我们鬓发花白的班主任,跨在自行车,同学们个个抹眼泪,朝班主任挥泪告别,哦,原来班主任要``衣锦还乡``了啊,我庆幸再也没有人管教自己,却琢磨着,那新来的班主任会不会……

  第二天,一位约20多岁的年轻教师在讲台上出现,我心中暗笑,庆幸这个老师并不是一些凶巴巴的老师,我照例又趴在桌上``寻周公``,只听她说:我是你们新来的班主任,请多指教!倒还挺有礼貌,我思量着,又听她说:下面请在家自我介绍一番,请上台!同学一个一个的上台,轮到我了,我瞧都没瞧她一眼,继续打嗑睡。我知道同学们都在等待着一出好戏,她温和的对我说:放学后到我办公室里去!便重新回到讲台上讲课,我心里一震,头一次害怕起来,我假装继续睡觉,心里却如同一团乱麻,怎么也解不开,一晃放学了,我背上书包,磨磨蹭蹭到了办公室,她一见我便笑了,伸出手说:“我想重新认识一下你!”我全身像被电击了似的,一股暖流冲进我冰冷的心房,我不由自主地伸出手,友好的与她握了一握,那双手上,凝聚了善良、友好、期望……为我的?打开了一扇光明的窗,阳光射进我久违温暖的心灵,让我的?一直被温暖所絮绕,那握手的一瞬间,我与善良、友好、美丽等一切光明的事物握手,那一次真挚的握手,改变了我的人生,改写了我是历史,我的生活从此变得灿烂起来……

  我坚信是那一次让我触碰到?灵深处那些美好东西的握手,让我变得善良、真诚,那是一次美到心灵的握手。

  握手作文 篇35

  在小学的生涯中,总有许多要感谢的人,就如:父母助你成长,老师给你丰富的知识,朋友与同学给你欢乐与帮助……常见方式:写诗、写信、送礼品……但在我小学六年中,我最想用握手的方式来谢谢“你”,为什么呢?那就拿下面的事例来说明吧!

  思绪回到五年级上学期的时候。夏季运动会那天,太阳火辣辣的当头照着,热得让人都喘不上气,鞋底直发烫,热得滴几滴水在地上一眨眼就会蒸发了。那时,我正在做比赛的准备——跑1500米,我在起跑线上非常紧张,担心自己没跑赢怎么办,给班级丢脸怎么办了?愁得如这热得喘不过气的天气,格外压抑。这时,我的朋友好像看懂了我的内心,走了过来拍拍我的肩膀,笑着对我说:“不要紧张了兄弟,冷静一点,就当作现场没人,发挥出以往的正常水平,你就胜过了所有人,加油!”接收到你的加油信号后,我信心百倍!

  比赛预备了,我左脚在前,右脚在后,“呯”开始了,我如一枚出膛的子弹,直冲对面,朋友大喊加油,我跑得更近了!近了!可突然一个人超过了我,我奋力向前追,不幸在终点线前倒了过去……

  醒来时,发现你正在我身旁,而我躺在医务室的床上,你对我说:“哎,老彭,你醒了。恭喜你,你是第二名哦!你刚才晕倒了,可把我吓坏了,哎,现在好多了吧。”看得出你在安慰我,获得第二名也并不丢脸……我心中顿时一股暖流涌上心头,只有你关注的是我的身体情况,而不是输赢。不善于表达的.我说道:“没事了,谢谢你的照顾。”伸到一半的手,又不好意思地缩了回来……

  我很高兴,小学时光,借机会交到了我最好的一位朋友,咱们俩在一起玩耍了五年,你给予了我太多无价的“财富”……离开时,我握住你的手,久久不愿意放开……

  在我的印象中,你从来都是乐观向上、从不自卑的,我苦恼时,你安慰我,帮我梳理思路,告诉我今后的人生路还长,要耐心。要有乐观的心态,将在我今后的路上洒满阳光。希望你自己也一样。谢谢你朋友,我的好哥们儿,希望你在新的学校开心,我很想再与你握握手,打打闹。谢谢你!瓮楚翔!

  握手作文 篇36

  人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

  ——题记

  时常告诉自己要坚强,不要怕失败,更不要心灰意冷,意志消沉,可是,却总也做不到,并不是自己意志不够坚强,只是因为失败的次数多了,新也就渐渐的死了,我不知道自己失败了多少次,也不知道自己流了多少泪,只知道每一次都是自己默默的为自己擦干泪,收拾起自己破碎的心,然后独自去享受那份折磨与煎熬。

  我找尽了各种名言,想尽了各种办法来安慰自己,我不甘心失败虽然失败了这么多次,但是我知道每一次失败就意味着成功的发现了一个行不通的`方法,标志着离成功更近了一步。其实,我不应该如此的消沉,更不应该排斥失败,失败也是一股力量,能起到催化的作用。人的一生,谁能不经历失败呢?不要把失败当作是敌人,把它当成一个朋友,与失败握手,与失败一起迈向成功的大道。

  失败并非输了,它只是一片轻轻飞来的浮云暂时遮住了成功的太阳。不经历失败的风雨,怎能见到成功的太阳?人生最大的光荣不在于永不失败,而在于能越挫越勇。明智的人绝不会坐下来为失败而哀号,他们一定会乐观的去寻找办法来加以挽救。成功的秘诀也只有那些经历了无数次失败的人才了如指掌。如果一个人害怕失败,不能用正确的心态去面对失败,那么他永远无法成功。失败是开启成功之门的钥匙,没有这把钥匙,谁也无法迈进成功的大门。

  人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

  握手作文 篇37

  文明是一双手,推开封锁的窗;文明是一扇窗,窗外是蔚蓝的天空;文明是天空,孕育着无数纯洁的的心灵;文明是一双带我们飞向蓝天的翅膀。

  文明是在生活中自然而然形成的。有人认为做一个文明的人很难。而我却认为做一个文明的人很简单,只要你做一件事之前仔细想一想,多为他人着想,文明就会在你身边。

  春天来临,文明之花笑脸相迎。秋天收获,文明之果挂满枝头。如果人人都具有良好的行为,那么必能让城市穿上一件干净整洁的衣裳。做为人民播种者的.我们应该和着时代的节拍,用火一样的热情,花儿一样的姿态,草一样顽强,去追寻我们金色的理想。

  文明礼仪是传统文明的美德,也是时代发展的需要,文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在,表现是衡量一个人教育程度的标志,养成文明礼仪不仅是人体道德品质和个性形成的基础教育,也是一个人体最重要的营养品,所以做一个文明的人是非常重要的。

  我们应该做一个文明的人,要从小做起,为社会和谐出一份力。让我们一起与文明握手吧!

  握手作文 篇38

  阳光总是以最明媚最透彻的方式,与正在发呆的我进行交流。

  家中被抹上了一层不寻常的安静,那是我造成的。家人喊道:“我在跟你说话你听到没有?”回答她的是一片沉默,“你怎么变得怎么孤僻了!”我没有出声,因为什么呢?因为这是母亲今天说了三遍的台词了。

  从前的我就是这样,有些孤僻,基本上没有体验过与亲人或朋友交心谈话。印象中,在外婆家的田野里,一片金黄的油菜花上有我当时最爱的娱乐方式——捉蜜蜂。当时一点也不怕蜜蜂,爷爷说那是初生牛犊不怕虎,我想也是,因为我从来没有被蜜蜂蛰过。外婆嘴上夸我文静,其实习惯泼妇骂街的她,是受不了我这样寂静,所以对于我想要出去玩,她是最乐见其成的。我迈进田里,遇到了一个与我年纪差不多的人,他也是来捉蜜蜂的。相对无言,玩耍了半个多小时的我们竟没讲一句话。春笋是早些天就冒出来了,可惜独自一人的我没有工具,即使土壤再软,笋子生根再浅,我也不能动它分毫。所以在我眼中,笋,是一种很傲娇的.植物。

  幻想中的我,也许是一个漫无边际,无忧无虑的旅行者;但在现实中,无论如何都改变不了我是家中的长女。

  “日照时间越来越短,采挖蕨根的时候到了……”“舌尖2”的播出,使我和家人们再次聚在了一起。“原来野韭菜花,也可以磨好做酱料啊!”我忍不住插上一句,随后,一家子人便聊开了。

  现在,有人明白,她需要别人理解,需要朋友,尽管她还是不爱凑热闹。粽叶飘香,糯米被包裹其中。“哎,又浪费了一沓粽叶。”我嘟囔道。看着奶奶半分钟包一个粽子,本以为是很简单的,谁知自己上阵,第一步就败北。随即吐舌一笑,果然我只是个吃货,却不会做。“算了,算了。我去帮你们挑粽叶吧!”

  奶奶说,她喜欢活泼的我,也正在适应有时寂静的我。她说,人总是会变的,有的人变得越来越孤僻,有的人变得越来越圆滑,有的人变得越来越随心。有人能看见成长的过程,我说他是吹得,他反而眼神愈来愈空洞,像是到了一个幻境。

  终于,时间的推移,让那个孤僻的我与开朗的我握手言和。

  握手作文 篇39

  我是一只小蜜蜂,今天无意中闯入海小五年级四班。

  我飞进了教室一下子竟然找不到出口。我在空中盘旋几圈,发现四周都是透明的,亮晶晶的东西。仔细看,哎呀!我好像在里面动!我想:难道这个亮晶晶的东西是传说中的“白洞”?无论什么东西都会被吸进去?“我该怎么办?”我停在横梁上大声叫喊,没人回答我,唯独电风扇在下面飞快的转动,“发出呼呼”的风声。我不由自主地感慨道:“人类真厉害,能创造出各种各样有用的东西。”“对了,那个东西不会就是玻璃吧,透明的亮亮的,我恍然大悟。于是我重新振动翅膀,向窗外飞去。可是,我怎么出去呀!我一连试了好几次,每一次都撞在玻璃上,撞得我遍体鳞伤,惨不忍睹……“唉,还是去问问路吧!”我失望的说。

  可是事情并不像我想象中的那么简单:我慢慢地飞到空中,盘旋于一个黑眼镜、小个子、绿衣服的男生头上,飞近了,打算去问路。但他见了我,就像见了鬼似的,两只大眼睛盯着我,我飞到左他就跑到右,我生气极了,心想:今天我运气真差,也不知大伙儿今天为何见我就躲。我想:可能是偶尔遇到了个怕我的`人吧。于是我继续飞,飞到了一个胖胖的,脸圆圆的女生头上,结果更惨,她直接尖叫着拿着书本一巴掌拍了过来,把我拍了十几米远。我无助的飞回了横梁上,坐在上面休息。“今天真是倒霉”,我边叹气边说道。

  我休息一会儿,又重新振作了起来,在空中盘旋几圈,终于找到了一扇半掩的窗户,飞了出去。我一飞到了窗外,就像一阵风一样,轻舞而起。啊!我又可以在花丛中穿梭,融入大海的怀抱,与蓝天握手啦!

  蓝天,我想要与你握手,我喜欢你的湛蓝;我喜欢你带给我的自由。蓝天,请同意与我握手。

  握手作文 篇40

  才放寒假,母亲就神神秘秘地对我说,要带我去见一个特别的人。我丈二和尚摸不着头脑,虽十分期待但仍保持着神秘感,没有一直追问母亲那个谜底。

  这一天终于来了,母亲带着我,邀上昔日好友,和他一起坐上了去顾家店镇同济垸村的汽车——那是母亲单位的帮扶村。柏油路笔直而又平坦,丝毫没有我们想象中的颠簸。路的两旁一排排白杨像卫士,一株株紫薇在绽放,我陶醉在这美丽的田园风光里。大约行驶了四十分钟,来到了一个漂亮的村庄,青瓦白墙的楼房整齐划一,在冬日暖阳的映照下显得格外漂亮;两边修剪整齐的绿色灌木和妖娆的格桑花相映成趣;村委会的操场上是光洁的塑胶地板和齐全的运动器材,村民们在那里运动健身,自娱自乐,尽显悠闲自在。

  然而在这样一个新农村里,有一座低矮的小平房,与周围的环境格格不入。母亲告诉我,那就是她包保的贫困户——陈士云老人的家。

  我们敲了敲门,一位老人从那扇嘎吱嘎吱作响的木门里走了出来,清瘦、矍铄、干净,脸上却写满了孤独与沧桑,见我们来了,眼里洋溢着惊喜,一把就握住了我的手,那双手虽然布满老茧,却格外有力量。

  陈老将我们迎进了自己的.房子,那屋子虽狭小局促,却万货俱全。一床、一椅、一沙发、一电视、一冰箱,很显然,老人的饮食起居都在这间房子里。那台烤火炉,是他家唯一算得上新的用具,还可以当桌子用,给老人寒碜的屋子里平添了一丝暖意。桌上,老人的晚餐还冒着热气,几片肥肉、几根菜叶,生活极其简单、朴素。他让我们坐在自认为最干净的沙发上,从冰箱里拿出了他家最昂贵的零食:几近融化的果脯和干瘪的砂糖橘。我小心翼地接过老人的零食,有滋有味地细细品尝着,老人高兴得眼泪都流出来了。

  陈爷爷是一位老兵,他给我们讲了部队的峥嵘岁月,赞叹着“小康路上不落一人,打赢脱贫攻坚战”的伟大举措。他虽然早在2015年底就已经脱贫了,但各级政府依然对他十分关心,母亲每个月到他家走访一次,嘘寒问暖,解决实际问题。镇里为他购买了医疗保险,卫生院每年为他免费体检,还有家庭签约医生上门服务……这些都让陈爷爷深深感受到党和国家的温暖。

  临走时,老人紧紧地握住我的手,语重心长地对我说:“你们都是好娃娃,谢谢过年还惦记着我,一定要好好学习,长大成为国家的栋梁之才,多为国家和贫困群众做贡献,我会好好照顾自己的。”他放开手的那一瞬间,几颗滚烫的泪珠夺眶而出。在老人依依不舍的目光中,我们踏上了归途。透过车窗,老人的影子越来越模糊,告别的手不停挥动着,直到车完全驶出他的视线,才转身离去。望着那孤独寂寞的背影,我的心中百感交集……

  那次握手,给我小小心灵予巨大震撼:一位贫困老兵,一个独居老人,能常怀感恩之心,能常念家国之情,自己生活窘迫,却鼓励我们报效祖国,是何等宽广的胸襟与高尚的情怀。在扶贫攻坚的伟大战役中,有多少贫困群众享受政策和真情帮扶,脱贫致富,过上了幸福的好日子。那次握手,也成为我人生道路上新的起点,我也要为实现伟大的中国梦而努力读书,用知识回报社会,成为美丽中国的建设者!

  握手作文 篇41

  一个周末的晚上,一如既往地来到了客厅,打开了电视,此时两个国家的领导人正在握手以示友好。看着这紧握的双手以及双方那真挚的眼神,不由得使我想起了小学时代的小A来。

  小A是我小学时代关系最铁的朋友,同时也是我学习上最强劲的对手。她是在我小学五年级时才转到我们班上的。记得当时她在讲台上羞涩地作着自我介绍。她惶恐地看了一眼台下一张张陌生的脸庞,心中的恐惧感似乎又增添了几分,头垂了下去。她始终耷拉着脑袋,结结巴巴地说着,不敢正视台下。老师接着把她安排与我同桌,我油然而生地产生了一种抵触感。只见她低着头从讲台上下来,轻轻地来到了我的身边,胆怯地伸出右手,用细细的声音颤抖道:”同学,你好!以后我们就是同桌了,嗯……还请多多关照。”我转过头,淡淡地瞥了一眼娇小羞涩的她以及她那双伸过来的白晳小手,不屑一顾,又看向了老师——我对转校生从来没有好感,因为在我的心中,转校生不是学习不好,就是品行不行。此时的她沉默地放下了书包,拿出崭新的教科书,认真地听着老师讲课。在这显得漫长的四十分钟内,她目不转睛地看着老师,手中的笔似乎也没停下过。见她这副模样,我心中不由地升起一丝敬佩,但心里还是怀疑她只是装作好学生的样子罢了。

  我们的冷战就这样持续着,不久迎来了期中考试,我满怀信心走进考场,看了下试卷心里也是胸有成竹,做得比谁都要快。对于同桌的她,我可从没在意过。待试卷发下来后,卷子上鲜红的”99”分直逼我的眼球,没想到有一题的计算错误,使我痛失一分,我懊悔不已,眼角不经意间瞥见了她桌子上满分的试卷,心里的嫉妒直冲我的脑子,我小声嘀咕道“不就是满分一百吗,有什么了不起的,不就相差一分吗?”对她的不满也更添了一分。不料,这句话也刚好被她听到,她仍是紧抿着嘴唇不说话。

  随着时间的推移,我和她也从没有讲过一句话,形同路人。直到我生日的那天,我打开课桌时,一封信映入我的眼帘。我疑惑着打开了它,只见清秀的字迹让我有一种说不出的熟悉感,上面写着“亲爱的你,今天是你的生日,先祝你生日快乐喽!其实,我是在填学生资料时才知道你的生日的,希望能和你成为好朋友,行吗?——你的`同桌。”好熟悉的字眼,好温馨的话语让我倍感温暖,也让我有些吃惊,她原来是这么好的一个学生!

  回到家中,我一个人躺在床上翻来覆去地睡不着,一种长期累积的愧疚感也如泉水般喷涌而出:她那学习上的认真劲、人际关系上的大度劲、对人的真诚劲都值得我好好学习。我对我的心胸狭窄、以貌取人感到羞愧难当……我决定要改变自己,因为人只有相互学习,取长补短才会不断进步,切不可固步自封!

  第二天,我背上书包踏上了上学的道路,开始了新一天的征程,在校门口也正好遇见了微笑的她,我也扬起久违的灿烂笑容,伸出双手来紧紧握住她的手,“你好,小A同学!我们重新开始吧!”她也笑了,两双手紧紧地握在了一起,同时也见证了我们纯真友谊的开始。

  握手作文 篇42

  青春,是许多人心中最美的,最怀念的记忆;生活,则是许多人心中苦涩而又难言的经历。有多少人,在生活面前,放弃了对于青春的坚持;又有多少人,在生活面前,偏执地相信青春万岁。

  从出生到踏入社会前的时间,大多数人的大部分精力都用在与知识博弈上,无暇顾及生活的琐事。所以,青春当道的少年们无忧无虑,有的烦恼,也只是考试失利、没有得到喜欢的衣服等无关疼痒的小问题。因为烦恼少,受到的打击小,得到的失望少,所以少年们总是斗志昂扬,积极向上,带着一股冲劲和韧劲,还有些许多执拗。正是有了这一点的执拗,这一点的不服输,青春才有了意义。青春的信仰就如王朔所说,“什么也瞧不见,还在那瞧,瞪着白内障,这叫信仰”,这也是少年们身上可贵而又可爱的闪光之处。青春让人热血沸腾,正值青春的年少大多血气方刚,肆意潇洒,不会顾忌那么多,想到就会努力做到,不轻易留下遗憾,懂得去争取想要的东西。当然,少年们并不是一贯地目标明确,头脑清醒,也会有迷茫的时候,也会感到不知所措,也会多愁善感,可是青春不就是这样的吗?不必苛求青春是完美的,正是这些不完美才让它更具魅力。

  渐渐地,少年们长大了,他们开始和以前听说过的生活相遇了。他们发现生活与青春的'不同之处太多太多,多到让自己无所适从,多到不知所措,多到想要继续躲在青春的怀抱里,任性地不愿长大。然而,这并没有什么用,生活还是将他们包围了,他们开始适应,开始改变,开始成长。明白了生活中有许多烦恼和许多令人头疼的事,自己疲惫不堪;懂得了“生活充满劳绩,但仍要诗意地栖居”;明白了美丽的坚持有时只是徒劳,只会耗费心力,却毫无回报;懂得了“所有失去的,会以另一种方式归来”,不是所有喜欢的东西都要占有它,得到它;懂得了“凌晨四点钟,看到海棠花未眠。如果一朵花很美,那么我会不由自主地想到:‘要活下去!’”的涵意。生活就是如此,适应它,并不是变得世故,变得圆滑。而是保持心中的棱角,但与这世界相遇时,收起棱角,与这世界、与这生活握手言和,在生活中,怀着青春的心,成长成自己所期待的样子。

  所以,少年们,怀揣着青春赋予的满满的正能量与生活握手言和,去努力地活出自己的人生。

  握手作文 篇43

  “哎哟……哎哟……好痛啊!”妈妈正在给我拔刺,我痛得直叫。这些刺哪儿来的呢?唉,说起来真不好意思。

  星期天,我在家里呆着无聊,就骑着心爱的自行车去小区兜风。我吹着口哨,骑着车飞快地穿行在那些楼前的'绿化带旁。就在我东瞧瞧,西望望的时候,自行车不知轧到了什么圆滚滚的东西,突然向草坪上一倒,我连忙用手一撑,顿时一股剧痛从手掌传来,原来我的手按到一棵仙人掌上面了。“哎哟!”我疼得大叫一声,这尖叫声引来了一位老奶奶。我的腿被压在车子下面,半趴在草坪上不能动弹,我以为老奶奶会来帮我,哪知道她嘴里说着这些小伢子真野,然后摇着头离开了。

  我忍着痛,爬起来,手捂着手,顾不上推自行车就回到了家。妈妈问我:“你怎么了?自行车放哪里去了?”“我的手受伤了,自行车还在前面的草坪上。”

  接着,我一五一十地跟妈妈说了我的苦衷,没想到她不仅不同情我,还说我是搬石头砸自己的脚——自作自受。我再三请求,妈妈才勉强同意给我拔刺。

  有了这次与仙人掌亲密握手的经历,我就有点怕仙人掌了。我想,一个人做事情不专心就会受到惩罚,所以我现在骑车再也不敢东张西望了。

  握手作文 篇44

  握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表达友好,是一种交流,可以加深双方的信任,可以表达对对方的尊重。

  握手传达的很多,第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜……

  握手,改变他人。

  俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手!”

  一个握手为什么比之给予钱更有价值呢?如果是简单的给予,那或者其中包含的是同情,对弱者生活不幸的同情,同情心我们在看到那些可怜之人时都会有,但如果你能在同情之外,在你没有能力去帮助他人之时,一个简单的拥抱或是握手,传达的就不仅仅是同情,它其中还包含着理解与平等,以及对不能帮助的愧怍。

  在生活中有很多乞丐在路上要钱,我们带钱了也不给,没钱更加不会上前说对不起,难道乞丐的人就是卑微的人,就是该我们鄙夷的人吗?沿街乞讨也许是他们的家庭突遭磨难,导致他们无家可归,也或许是他们生有残疾,生活的不易已经给他们带来极大的不幸,他人的不屑与冷漠则比前者带来的不幸还要大。

  与比自己低微的人握手,主动把手伸出去,那个时候,爱也被扩散,理解与尊重,加之以平等的观念在弥漫,或许那些曾经卑微于泥土里的人,嗅到了芬芳,看到了美丽,改变就会从此发生。

  握手,改变自己。

  现在的人们手上握着的`东西太多了,行走太匆忙,面对熟人不会伸出你的手,跟人握手了,也是被迫无奈伸出手握一下就把手缩回。

  握手是一种风度,一种面临命运的不幸与玩弄却微笑面对着的风度。

  有很多人都因为握手而取得了非凡的成就,松下公司有一位小职员,每回遇到客人都会与其握手,不论是尊是卑,是总统还是乞丐,他都会去握手,奉献上自己的微笑,两年后他成了总经理。

  伸出你的手,即是把友谊给传达了出去,证明你是一个热情的人,一个值得信赖的人,一个简单的握手,展示了自我,成就了自我。

  春雨秋寒,东风尤醉,垂柳依依别絮,梨花簇簇飘雪,乍暖时还寒时秀色最难将息,人生是如此的美好,愿我们都能懂得握手的奥妙,让爱飘落人间,伸出我们的双手,让握手在每一个角落弥漫开来,那时,人间亦是彼岸。

  握手作文 篇45

  那是一场握手,却又是一场颇为不凡的握手……

  一

  一曲琵琶声从远处轻缓飘来,伴着梨花又徐徐落下,但琴声却同香味萦绕阑干,久久无法退去。他坐在师傅的身旁,聆听着他心中所认为天下最美妙的声音,闭上眼睛,口中轻哼。

  他是琵琶传承人,身上背负着他所无法估量的使命,承载着万千热爱琵琶者的希望。而他也深爱着琵琶,想通过自己的手来将这份美好传递给遥远未来。

  “你可曾知道'东船西舫悄无言,唯见江心秋月白'?”师傅问道,“这最好的境界便是如此了。”师傅握着他的手,对他讲述道。他点头,苦心练习。

  三十年过去了,当年的他早已成为京城赫赫有名的琴师,而师傅却因年迈无法拿起它视为生命的琵琶。师傅将他叫到床边,对他说:“这份文化,想通过你来一点点传承下去,直到几百年后,乃至几千年后。”师傅枯瘦的手有力地握住了他纤细的手。眼中闪烁着从未见过的光芒。

  他点头。这一握,便是与未来的握手,与文化传承的握手。乃至今日,这琵琶的.技艺仍闪烁着耀耀光辉。

  这是一场相隔千年的握手。

  二

  国际舞台上,几位艺术家手握乐器。有时好似身边轻轻耳语,又有时似那凛冽的狂风与倾盆急雨。一曲结束,台下传来爆鸣的掌声,还有着他们听不明白的外国话。但从表情上能看出,这话中带着的,是对他们最好的鼓励。

  台下,艺术家们穿着朴素却着实令人喜爱的长袍,手中抱着他们引以为豪的乐器。几个金发碧眼的外国人走过来,开口便把他们怔住了!

  “您好,我们非常喜欢您的表演。”是一口颇为流利的中国话,“我们也想向您学习这博大精深的中国乐器!”

  这是他们第一次到外国演出。原来中国的文化早已传播到世界的天涯海角。霎时间,激动的泪水充斥着整个眼眸,甚至还有几滴顺着脸颊滑落——是滚烫的!

  他们点头,向金发碧眼的外国人伸出手,紧紧地握住了:“欢迎!欢迎你们来中国同我们一起学习!”

  这一握,久久没有松开。是一场中国与世界的接轨,也是一场文化的接轨。如今,中国文化已传播到世界各个角落,他们相信,在不远的将来会飞得更高,传得更广!

  这是一场意义非凡的握手,也是一场能让文化插上翅膀,飞向未来,与全世界的握手。

  这相隔千年中流淌的是永远不灭的魂,却又在简单而不平凡的握手中永远系在了一起,再也无法松开……

  握手作文 篇46

  无数次,在无尽的夜幕中,我会梦见一双苍老褶皱,斑点的瘦弱双手,那是我姥爷的手。我的姥爷,在我很小的时候便因突发脑出血而长年卧病在床。

  以前,一有空我就缠着妈妈去姥爷家,每次去时,我总要首先冲到他的房间,俯身在他床前握住他的手。他一看到我,那写满沧桑和皱纹的脸上立刻堆满微笑,他颤颤巍巍伸出手拉住我,轻轻地说“乐乐,来了啊”,一脸的满足。

  在姥爷家的日子,是我最快乐的时光。我可以在村子里畅通无阻地到处溜达,没有了大人们的管束;我可以无所顾忌地品尝着喜爱的美食,不用担心父母的阻挡;我可以自由自在地看电视,玩手机,不会受到时间的限制……这时候,他也只能默默地注视着我,脸上却洋溢着幸福的笑容。

  而每次离开时,我一定要去趟姥爷的房间,紧紧握住他的手和他道别。我可以深深的感受到他是那么的`不舍,即便他因病口齿不那么伶俐,可他挽留的语气,就像孩童,渴望得到准许的小小愿望般。我也只能握一握他干瘪的手,因过于瘦弱而干瘪的手。

  再后来,我的学习越来越紧张,去见姥爷的时间也越来越少。我再见到他时,是姥爷病情进一步恶化。在医院的病房里,我看见躺在病床上的他。他的眼里似乎闪出一丝光芒,他好像想说什么。我坐在他身边,轻轻握住他的手。终于他艰难地开口,却问:“这,这是谁啊?”我心里一颤,鼻子酸酸的,握着姥爷的手有点颤抖。“姥爷,我是乐乐啊,你不记得了么……”他看着我,并没什么回应。而更多的时间,姥爷都在昏睡着,我心里难过,却不能做什么。我只能更加紧紧地握住他的手,我多希望他能好起来。

  是的,我想让他陪我玩耍,带我出去逛庙会,给我做好吃的,但这一切只能存在于想象了……我抽出紧张的学习时间去见他,我俯身在他床前,默默握住他的手,陪他聊天。尽管每次都是同样的话题,“你多大了,在哪上学,学习怎么样”但我都会耐心的回答,只为了让他记住我的名字。

  我也时常想,比起别的孩子,似乎我的姥爷,亏欠我许多。可是,只要我握住他的手,那双皮肤褶皱的瘦弱双手,也已经是最大的满足了。我只希望,我可以握着这双手,久一点,再久一点。

  握手作文 篇47

  那是个匆忙的早晨,你尚在熟睡,而我却为了上学在寻找被你搞丢的我的书签。学校的规定很严格,绝对不允许学生迟到。家离得很远,清晨的每分每秒都是宝贵的,都是易逝的.。

  那些书签虽不算贵重,却是我的重要精神支柱。它们是小学遗留下的记忆,中学开学时给了我一些安慰和熟悉。或许你不懂,可它们于我却是很值得珍惜的。

  最后,终于在你的小包里找到了它们。

  我在松口气的同时,也对你有了些许失望。在你很小的时候,我就告诉过你,姐姐桌上的东西是不可以动的。尽管你很久以前就对那些书签很感兴趣,但我出于对你的信任还是放心地把它们留在了桌上。没想到你没能控制自己,还是把它们偷走了。

  忙碌的一周后,我又见到了你。你似乎还不知道发生了什么,还在兴奋地上蹿下跳。当我把书签拿出来时,你安静了,怯怯地看着我。

  我耐心地对你说,你这样是不对的,应该给我道歉。我知道你的个性,或许你不会道歉。可你在原地站着,呆呆地思索了一会儿。之后便小声地说一句“对不起!”接着飞快地离开了。

  我当时很欣慰。你又和我握了手,对我说,你以后再也不会这样了。

  你平时很犟,从不顺从我,喜欢向我顶嘴,但你知道自己错了,还是勇敢地向我道歉。尽管你很不想,不,是有些害羞,不想道歉。

  望着你离开的背影,我有些欣慰也有些无奈。

  弟弟,这个世界上有太多事你我不明白。对于你的错误,又有几个人愿意像这样握手呢?

  所幸,你还在成长。

  只要你成长了,或许就会更明白了吧!

  握手作文 篇48

  喧闹的赛场,混杂的人群,紧张的观众,这是我第一次见到她。我以前在各大赛场听闻过她的名字,看过她的录像,但面对面还是头一次。

  她是参赛多年的一把好手了,稳稳地坐上了北京市07女子组仰泳第一把交椅。她虽然个头不高,但有很强大的气场,犀利的目光找到了自己的位置,面无表情地走了过来。我心里直跳:不会一会儿要跟她真面刚?坐下来,她突然伸出一只手:“初次见面,多多关照。”我呆住了,想不到这种大神级别的人还会关注到我。我心中十分慌张,但还是假装若无其事的握住了那只手。那只手十分冰凉,仿佛带着泳池里的水滴。手指强壮有力,手掌上布满了长期训练留下来的茧子。我心中一震,原来她这么努力啊!

  之后的检录时间。我们之间只有沉默。一晃就该比赛了。我们都在做准备,听到裁判的'哨声,一起跳下了水。我拼尽了全力,做出了自己最好的动作,游出了自己最好的水平。但还是没有超过她,在最后25米,被反超了。我气喘吁吁地趴在岸边,眼前发黑。已经无力上岸,瘫软在了岸边。

  我心里十分沮丧:就差一点儿就把她超了!奋斗都那么多天,白费了吗?正在我苦恼之时,一只手伸了出来。愣了一下,原来是她呀!我一抬头看见她那张脸。脸蛋红扑扑的。水从泳帽上滴下来。是她!她怎么回来帮我呢?明明刚才赢了比赛啊。但听到裁判要求起水的哨声,我也顾不得那么多了,抓住她的手,上了岸。我们并肩走向更衣间,但还是沉默着,突然她停下来,直直的看着我:”你游的很好,是我很强劲的一个对手,我们继续加油!”我心里一惊,她怎么会突然说这种话呀!但是看着他真挚的目光,我又不知说些什么。他她伸出了手:“那我们,后会有期?”我长舒了一口气:“既然这样,那我们就一起努力吧。”我握住了那只手。

  这次经历,我不仅收获了一位强劲的对手,认识了一位知心的朋友。更获得了一个真理:友谊第一,比赛第二!

  握手作文 篇49

  我喜欢各个季节的雨,不论大小,每一滴雨都能够凝聚我的目光,每一滴雨都能够触摸我的心灵,每一滴雨都能够使我快乐……

  淅沥沥的小雨,漫无精心的下着,手捧一本优雅诗集,靠在窗旁,倾听雨的诉说,欣赏诗的文雅。一滴,两滴,三滴,雨,你滴在了我的心上,激起了一圈又一圈的涟漪……诗的韵味,雨的`缠绵,也许,雨,你本来就是那多情的文字。

  多情的雨,我欲与你握手。

  看,那黑色的乌云,重重的压了过来,顿时,电闪雷鸣,那温柔的你转身变得凶猛狂烈,街上的行人顿时慌乱起来,到处找地方来躲避你的狂烈。花园的那一边,是孩子们刚栽的一行小树,多么温柔易折的小树啊,你毫不留情的打在它们刚生出来的嫩叶上,小树苗在你的摧残下,低下了头……面对你所做的这些,我不想说什么,因为我知道,是你为人们赶走了炎热的气息,是你为小树浇灌“生命”,是你教小树苗们,“经得住风雨,才能够见着彩虹”。

  多思的雨,我欲与你握手。

  多少次,我曾想转身变成你,随你而飘,随你而摇,随你越过高山,随你流经大海,随你漂浮在天……

  雨啊,我欲与你握手,我想和你一起冲刷人们的心灵,与你一起感悟人生的真谛,与你一起感悟文学的沉淀,与你一起感受宁静安然。

  雨,欲与你握手。

  握手作文 篇50

  时光的诗,是一首富有韵味的歌,在回畔耳际之时,如夜莺婉转歌颂林间,似月光轻柔跳动指尖。又是一年末尾月,又是一年新开始。

  回首2021渐行渐远的,展望2022愈发清晰。

  2021的盛世中华,有太多的泪目的瞬间。难忘向全世界发出的“中国全面脱贫”的铿锵有力的声音,难忘改变大山女孩命运的时代楷模张桂梅,难忘东京奥运赛场苏炳添破纪录、小将全红婵三跳满分夺冠、马龙的卫冕世界冠军,难忘深圳宝安机场孟晚舟的`那抹中国红,难忘神舟十三载三名宇航员九霄逐梦……

  2021年的一六八也是不平凡的,2021届的中考和高考,一六八的学子取得了突破的成绩,让全校备受振奋,2021年的一六八东区以焕然一新的校容校貌迎接我们,2021年一六八教育集团迎接了新成员。

  2021作为一六八学子的我们在成长着,择善修身,我们广德以致,立学济世,我们明德以行。操场有我们奔跑的身影,;食堂中,饭香与书香合味,寝室里,曾经稚嫩我们变成了有梦少年。

  再回眸,挥手2021,有不舍,有骄傲,有感动。

  未来可以期待,握手2022,我们应不负韶华,砥砺前行,拒绝“躺平”。带上画笔,谱写生命的乐章,划出天地那一道艳丽的彩虹。擦亮眼睛,送走已逝的岁月,点亮希望的曙光,放飞崭新的理想。

  望着未知的前方,一股傲气浮上心头:如果那是崎岖的峰峦,就成全年少的拼搏;如果那是孤傲的雪山,就静听你我的颂章。吾辈楷模,勇攀巅峰!不为青春留下遗憾,不为过往叹息感伤。

  时光是一叶扁舟,扬帆起航,乘风破浪,岁月是一江春水,清澈见底,无忧无虑,我们是掌舵手,破浪万里!让我们携手谱写起下个篇章。挥手再见2021,握手你好2022。

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