描写的作文600字

时间:2024-03-02 12:00:35 作文600字 投诉 投稿
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描写的作文600字(集锦6篇)

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的描写的作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写的作文600字(集锦6篇)

描写的作文600字 篇1

  “坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”我是一个美鱼而不得鱼的垂钓者,为什么我还将它作为我的爱好,我获大的兴趣呢?Follow me!走进我的垂钓天地吧!

  一、“走谁?动了我的奶酪。”

  且不说钓立之乐,先说物外之趣吧!

  夏日清晨,在薄薄的雾中,玲着道旁沾满东水的青草,扛着长长的鱼竿,到河边、鱼塘边找块空地坐下,那种感受,简直让人惬愈得要命。随着红色蚯蚓的入水,那水面上便抓过条条银丝。

  清晨,水面上笼著一层水气,偶尔也会有鸟雀从河边草丛中窜出;阳光带著夏晨特有的柔和穿过薄雾洒下来,轻轻地,实在不忍心打破那片宁静。

  此时,我醉了,什么也不想,只感到周围的一切仿佛都是为我而生,为我而长的,我狱致地闭上眼晴,深深地倒吸一口气……

  二、“截走立儿武帕雄”

  好不容易,我的.鱼线动了一下,我立即弹赞似地瑞起,紧握鱼竿,盯着水面,大气也不敢多瑞一下,随若鱼戏的下沉、上浮,我得心越来越紧张,越来越激动。最后,我忍不住使劲向上提鱼竿,只见一条鱼划开未消散的雾气,画上一道灸丽的弧践准确地落到了我的手中。内心的喜悦热浪一般地冲到全奔,我不禁发出一个诡秘的笑,因为这是我此时唯一能够表达高兴的方丸了。

  继这条鱼过后,倾频有鱼咬钩,但每次我提鱼竿时,都只有银钩划过空气留下的弧线,怎么动脑筋,怎么想办法,鱼就是不上钓。不过,有鱼拜访我,我总是显得很高兴,甚至愿意喂给它一条蚯蚓,因为快乐无价。

  三、“将矿帕鱼进行到底!”

  随寿学习任务的加重,我几乎失去了垂钓时间,那把鱼竿也已经布满蛛网,甚至可产毫不夸张地说已经肩朽得不能再钓鱼了。但钓鱼作为我最大的兴趁永远也不会像鱼竿那样腐朽,它给过我无尽的快乐,陶冶过我的性情,净化过我的心灵,我觉得我这一琴子都会记住的。

  待到休闲日,还得去垂钓!

描写的作文600字 篇2

  故宫是中华民族的瑰宝,是中国人民智慧的结晶。

  故宫建于明朝明太祖朱元璋年间,它位于北京中心,是明、清两朝皇帝和妃子还有太后住的宫殿。故宫面积非常大,在明末崇贞皇帝年间战火不断,故宫有些损坏。后来清兵越过长城,攻克了北京,中国开始了最后一个朝代清。清初顺治年间,继续修建故宫。从此后,大清每位皇帝全在那里居住办公。 今年夏天,我有幸参观北京故宫。

  单外表看,就可以品出历史长河的古老。过了天安门城楼,进入故宫城门,可以看见金水桥和午门,还有护城河。金水桥只有皇帝和当级别高的官员才能过往,故宫的历史有五六百年了,里面全是古香古色的宫殿,非常气派,这是一个朝代一个国家的象征。

  故宫又名紫禁城,中心是内宫,是皇帝阿哥妃子住的.地方,外面叫外宫,是大臣官员所住的地方。 慈宁宫,乾清宫,太和殿,御花园,偏殿,四合殿……每个宫殿都非常美丽,如果你来故宫旅游,有扮作大内侍卫的人护卫,里面有龙案、龙椅,金碧辉煌,龙椅上有一条金龙,象征着皇位。故宫后方是钟表馆,是一个珍藏宝物的地方,那里有康熙、雍正、乾隆当年用过的玉玺,价值连城。出了这个地方,四周是环星拱月的宫殿,走过大大小小的宫殿后,就是珍妃井,这个井拥有着它自己的悲惨历史。 不知不觉,我已走出了城门,回头望望朱红色的高墙,我仿佛进入了历史中。看到了故宫,看到了这面朱红城墙,我赞叹古人,如何能修建这座故宫,那得耗费它们多少心血和汗水啊,故宫,真是一个奇迹!

描写的作文600字 篇3

  欢欢是我家养的一条吉娃娃犬,它曾是我最好的伙伴,带给了我无尽的乐趣。

  四年级时,姑姑把欢欢作为礼物送给我,我非常喜欢。欢欢有白的似雪的皮毛,一双水汪汪的大眼睛和灵敏的鼻子。别看它平时对我亲热嬉戏、调皮捣蛋没个完,可一旦发现有陌生人,它便竖起尾巴谨慎地看着对方。

  欢欢原来的名字叫毛毛。自从它来到我身边后,我一直在冥思苦想,要给它重新取个名字。吉祥物的名字一一闪现在我的脑海里:贝贝、晶晶、欢欢、莹莹、妮妮,用哪个好呢?贝贝、晶晶、莹莹、妮妮都比较文静,而它很调皮……对了,选择欢欢这个名字,希望它每天欢欢乐乐、开开心心。

  欢欢最喜欢转圈咬自己的尾巴,每次我带它到楼下散步时,在电梯上,欢欢都会兴奋地转圈,试图咬到自己的尾巴,可它再怎么用劲也是无济于事,让我疑惑不解的是欢欢为什么时候要这么做?难道是在和自己玩,是在主人面前展示自己?

  欢欢对我很依恋,只要我一叫它的'名字,它就迅速冲到我身边来,高兴地绕着我转圈。特别是在我放学进家门时,欢欢准会从房间里跑出来欢快地扑向我,两只前爪搭到我身上,高兴地“汪汪”叫,两只明亮的眼睛扑闪扑闪地看着我,好像在对我说:“小主人,你终于回来啦。”

  可惜好景不长,一次意外使它永远地离开了我。那是暑假的一天,我带欢欢去家对面的公园玩。我领着欢欢来到斑马线上,正好是红灯,我停下了脚步,但欢欢不知道,一直往前飞奔,我大喊已经来不及了。一辆大卡车疾驰而过,欢欢瞬间粉身碎骨,我慌得不知所措……

  就这样,欢欢永远地离开了我。每当看到别人家的小狗,我都会情不自禁地想起我的欢欢。欢欢,我永远不会忘记你,你是我永远的朋友!

描写的作文600字 篇4

  今天小朋友们起得很早,八点钟大家都赶到了学校集合去春游。清晨就已经很热了,老师提醒我们少穿一点,多的衣服可以放在桌肚里。我们坐着大巴车出发了,我们车的导游姓陈。

  导游问我们知不知道今天去哪里春游,我们齐声回答:“滨江森林公园”。因为我已经到过很多次,所以我给小朋友们介绍了这里有什么特点和游玩项目。田诗菡问我这里是有冰有江有森林吗?我说这里没有冰,只有江。后来我才知道这里是滨江,不是冰江。滨江是指江边的意思。

  游玩的第一个项目是坐会飞的秋千。我心里有点害怕转的.过程中可能会掉下来,也担心会被转晕,但是我还是坐上去了,转起来的时候我感觉自己越来越高,后来有的人高,有的人低。转了好多圈下来的时候我走路都有点不稳,往两边倒。那些不敢上去的小朋友问我好不好玩,我说好玩,很好玩!

  第二个项目是玩碰碰车,我开得不好,一直碰到别人,碰一下车和我都会抖一下。她们一直躲在角落里,不敢开出来,在快结束的时候我故意去碰了她们一下,她们说:“我们一直躲着,不想让别人碰到,可是每个人都来碰我们一下,现在你也来了!”

  接下来就是野餐了,为了有更大的地方吃东西,我铺了一个大大的野餐垫。我带了薯片分给大家,怎么分呢?我想了个办法让小朋友玩石头剪刀布,谁赢了我就发一片。另外我数“点点点”,点到谁就增加3片,算是赠品。天气太热了,我还拿零花钱给自己和田田各买了一盒三色杯冰淇淋。

  吃完饭,导游带我们去一个很大的草坪放风筝,每个可以拿一个风筝,我分到了红色的。开始的时候风筝飞不起来,后来我越跑越快,风筝就慢慢的飞了起来。我发现有的小朋友在转着圈的放风筝,结果风筝没有飞起来。

  我们又坐大巴回到了学校,结束了一天愉快的春游活动。

描写的作文600字 篇5

  是谁抢了秋日的风头?是谁让那浓郁的香风溢满秋季?是桂花。桂花,迎着秋风无忧无虑地开放,一朵朵,一串串,闪闪烁烁,星光灿烂!

  桂花不拘束自己,花开花落,任其自由。看,它有花成串成串地开,有香就一飘十里。这一朵还不肯谢去,那一朵就挤着挨着冒了出来。从枝条,从叶下,一夜间冒出这么多,叶子也盖不住它们迷人的笑靥,关不住它们沁人心脾的香味。它把金黄色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋季的香气毫无保留地聚散如云如雾。当风儿轻轻呼唤的时候,它们就兄弟姐妹地一同落下,变成香风香雨。这时,你若坐在树下,会感觉到整个人像是在天宫上翩翩起舞,像是在大观园里让桂花的芬芳灌醉。

  桂花不沽名钓誉。它和菊花在一个季节盛开,没有“四君子”美誉,却有着和菊花一样的精神。它虽不是四季常开,叶子却是四季常绿。它不畏惧寂寞,在日渐萧瑟的'秋季,当百花凋谢后,它才姗姗地在秋风中怒放。

  没有竞争者,没有烘托者,它依然开得那么有滋有味:今天还是个不起眼的花苞,明天清晨一定会被香风叫醒。像星星,满树开;像云雾,四处飘:叶下开,树杈开,枝头开,哪里有空隙,就往哪里挤,就在哪里开,今年的谢去了,明年一定会开得更加璀璨。它就那么默默地开着,放着,淡泊着,不与百花争奇斗艳,从未计较声名如何。树上,它聚集;风里,它散落;求的只是清秋有一抹艳,一缕香。

  桂花是秋季的宝,它乐于奉献。经秋风凌厉地洗礼后,它把一身宝留给人们:可以泡茶,味道香;可以做桂花酒,味道醇;可以做桂花糕,味道甜;还可以做药,化痰,止咳,生津,止牙疼都有明显的功效呢!

  桂花啊!你不拘束自己,不沽名钓誉,乐于奉献,这是一种怎样的精神,怎样的美啊!古往今来,多少人喜欢你,赞美你,歌颂你!你的生命虽平凡,但你骨子里那的可贵精神却被永久留传……

描写的作文600字 篇6

  独自漫步操场,柳条时不时地朝我招手,微风在我周围,在操场上蔓延开来,吹开了我的记忆,吹开了我们的梦……。

  还记得那个午后,曾经的我们在这里奔跑,乘着风,和着风筝,一起飞翔,把我们的梦留在空中,书写在白云上……还记得那个午后,那时的我们在泪水中欢笑,傻傻的。不知说些什么好,把我们的心留给对方,搁置在胸膛上……

  还记得那个午后,以前的我们在挥手中坚强,远远地,远远地望着对方,把我们的泪水埋藏,哪怕,挂在眼眶上……

  你走了,我们的风筝依然在天上翱翔,是我,让他飞起,只希望你抬头时能看见我们的梦想,风却又变得猖狂,把泪水从胸中吹荡,终于,溢出了眼眶,难道风也不许……线断了,风筝倒栽了下来,我们之间也断了……只有我抱住那风筝,那承载着梦的风筝,望着那断线被风吹过的记忆,独自笑着悲伤……

  你走了,从此,校园里似乎少了些欢声笑语,却多了一个孤独的身影,总是慢慢的移动着,

  在那个地方一次。一次……。那里留给我的只是回忆,只是牵挂……那些美好的回忆,一次次地浮上心头,让我禁不住哀伤,也许,一片叶子也飞不进心头,因为那里承载着浓浓的哀愁。

  那丝丝的牵挂却也挥之不去,“即使线断了,没关系,”我想说,“即使风筝落了,可我们的梦没有碎。”我们是依然相互用心来闻讯:朋友,你还好吗?柳条伸到了我的脸上,温暖的轻抚,伸进我的耳际,似乎是在给我抓痒,却把我带了回来,风也能钻进我的`袖中,起了个念头,却已没人和我同飞。看那夕阳的残红,有道光射入我的眼中,我想他也在看吗?我的心被触动了一下,我希望那道光是他的目光。不,那确实是。我轻抚柳条,笑了一下,拿到光已隐没了……

  我站起身来,轻叹,再见,阳光……。忍不住踮起脚尖再望一眼,看不到了,真的看不到了……

  于是,伴着丝哀愁,带着点点牵挂,想着流水年华,和着风儿吹打,我走出操场。

  回来时,我一无所有,可牵挂……

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