比的作文600字

时间:2023-12-04 18:38:04 作文600字 投诉 投稿
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比的作文600字(优秀)

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的比的作文600字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

比的作文600字(优秀)

比的作文600字 篇1

  寒假期间,开远市举行了“第三届中小学生围棋比赛”。作为灵泉小学的代表,我也参加了比赛。

  2月20日下午,参赛选手们乘坐大巴来到了赛场——灵泉市体育馆。今天下午我们队要与玉溪少年队举行半决赛,赛场外气氛格外紧张。“请参赛选手入场!”广播里传出了悠扬的古筝曲,我和其他选手怀着忐忑的心情走进了赛场。“请选手们各就各位!”裁判一声令下,我们立刻按照抽签的序号坐好。

  玉溪少年队出场了,大家不约而同地往入口方向望去——这哪是选手呀,就是一群小孩嘛!只见玉溪少年队的参赛选手们手拉着手缓缓入场,按照抽签序号坐到了桌前。我定睛一看,我的对手居然是一个6岁的小男孩。没想到传说中的玉溪少年队就是一个“奶瓶队”!我心中暗喜,打败他们根本不在话下!

  “比赛开始!”广播里传出裁判的'声音,一场激烈的拼杀马上就要开始了。我按照心中的棋谱设下棋阵——挂角、守角、跳……不一会儿,我攻他守的局势就形成了,我心想:“小不点,这次我一定能够赢你!”然而,对方不慌不忙,步步缓和,勉强守住了阵地。看到大局已定,我向妈妈比了一个胜利的手势,放松了警惕,一心想赶紧结束比赛。

  时间一分一秒地过去了,棋盘上的局势也渐渐发生了变化,不知什么时候,小男孩“咸鱼翻身”了。我的白子被他牢牢困住,不得脱身。“时间到!”广播里传出来的声音让我大吃一惊。裁判走过来数了棋子,判定我输给玉溪队的小朋友半亩棋。裁判有些惋惜地对我说:“张周可同学,其实这盘棋你很容易能赢的,由于你疏忽大意少吃了一个子,一着不慎满盘皆输啊!”我羞愧地低下了头。妈妈也走上来严肃地批评我,“还跟我打手势,我还以为你赢定了呢!傻眼了吧!”我心中后悔不已。

  这场围棋比赛让我受益匪浅。它时刻提醒着我,要谦虚、谨慎、脚踏实地地走好人生的每一步棋。

比的作文600字 篇2

  今天我们致以要打篮球,虽然 天空下着小雨,但比赛还是照样进行。我们教室里空无一人——不是去参加比赛,就是去做啦啦队了。随着比赛哨声响起,操场上立刻沸腾起来。我是班里的篮球队员,与篮球明星姚明只是一字之差,我暗暗下决心一定要为班争光。看!篮球听见了哨声,立刻从中线跳上天空,我立即跳起,抢着篮球,传给了队友。他立刻带球往篮筐底下冲,来个纵身飞跃,对准篮筐一投,对方的同学见这惊人的动作,心慌了,连忙“飞”起挡球,可是不成功。球经篮筐边反弹到篮板上,太“调皮”了。球又到了我们手里,我一个三大步,纵身往上跳起,同时,把手腕一抬,一只空心球,笔直落进了球框里面。观众此时都屏息凝视,目不转睛地盯着那“魔”球,只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈,最后还是乖乖地掉进了筐里。“得分!”我们班开场就取得了胜利,大家振奋精神,打起来更加起劲了。

  几个来回后,又轮到们发球了,我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来面对三个人的防守,就算姚明也束手无策,我心想:“呵,你们是不到黄河心不死,那就露一手让你们瞧瞧!”就在这一瞬间,我突破三个人的防守,对方还在愣神, 我深吸一口气,心跳也随着加速。球进了!我们班同学个个再次欢呼雀跃,许多同学都蹦跳起来,不断拍手叫绝。二班的`队员们显得有些垂头丧气,但啦啦队员不断给他们加油,使他们重新鼓起精神地投入比赛。由于二班同学的拼搏,最后又得了几分,但我们班还是以绝对的比分赢了。我已经将球稳稳地投进了篮筐,场下同学一片欢呼,

  比赛结束!虽然有些恋恋不舍,身上汗流浃背、筋疲力尽,可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。 这场篮球赛真精彩,它给我留下了深刻的印象,特别是队员们的顽强拼搏精神,令我久久不能忘怀。

比的作文600字 篇3

  在一个阳光明媚、万里晴空的日子里,我们学校举行了一场精彩的拔河比赛。

  中午,同学们吃过午饭后就早早的来到了学校,激动地等着比赛开始。到了下午两点多,操场上人山人海,大多数都是家长,来为自己的孩子加油、鼓气。我们班和六年级二班进行比赛。下午两点半,比赛正式开始。第一局开始了,操场上仿佛是炸开了锅,加油声、欢呼声、尖叫声响成一片。啦啦队开始拼命的呐喊:“加油!加油……”队员们更是劲头十足,身子往后倾,脚好像钉在了地上。一开始,我班队员个个精神抖擞,绳子慢慢地向我们班移动,胜利在望。当然对方也不肯示弱,过了几分,身子上红色的.标记在向他们移动。我和台下的啦啦队一起呐喊:“加油,六班加油!”但老天不公,红色标记还在向他们移动。“停!这一局六二班比赛犯规,六六班赢得比赛。”这是怎么回事呢?原来六二班有一位家长在后面帮着他们。

  第二局开始了,六二班不甘示弱,刚开始就略占上风。他们体育委员在那里脸胀得通红,脸爆青筋,不用问,这一局是六二班赢了。

  第三局开始了,我们可不是吃素的,我们班长喊起了口号:“一二一二,拔呀!”啦啦队也在拼命加油:“六六班加油……”我和班主任也在紧张地看着这场精彩的比赛,这下子我班队员就像打了鸡血一样,使出九牛二虎之力,来吧,六六班加油,拉拉队继续助威,这一次,我们没有向上一次那样松懈,而是激情似火。“我宣布这一局六六班获胜”裁判说。

  最终我们以2:1的好成绩赢得了二等奖。在这次比赛中,我明白了一个道理:团结就是力量,只要你坚持不懈、团结一心,就能取得好成绩。

比的作文600字 篇4

  在一个漫长的学期中,我的脑海里有一个是我记忆最深刻的一件事——一场精彩的演讲比赛。虽然我没有参加,感到很遗憾,但是我作为一个旁观者也有许多的收获,随着时间的飞逝。尽管离比赛那一天有多远,我依然都清晰地记得:

  星期四下午第二节课,教室内第一组第一排坐的是评委,参加比赛的同学们在教室做准备,接着,郭老师大声严肃地宣布:“《勿忘国耻,振兴中华》演讲比赛正式开始。”下面的评委是正襟危坐,不苟言笑。第一个上来的'是大胖子喻子豪,他首先很礼貌地向大家问了个好,然后就开始演讲主题内容。虽然喻子豪声音有点沙哑,但是他感情很充分。我想小评委们一定会给他高分。他演讲后,向大家深深地鞠躬,之后便是一阵阵热烈的掌声。第二个上来的是崔一迪,她带着感情和清脆甜美的声音振振有词地朗诵着,崔一迪神态严肃,仿佛已经融入了故事情节之中,最后也同样赢得了同学们的掌声。第三个上来的是大个子钞越,听着她的声音好像感冒了。她的脸红彤彤的,她仰着脸,抑扬顿挫地背诵着,中间有些结巴,可能是因为太紧张的缘故吧,我想就这一点的失误,就会影响到她的得分。好可惜啊!后面紧接着还有很多同学演讲,有李隆鑫、关路凡、张子悦、张础润、妥牧原、陈梵博,这些同学感觉其中很多有诗人式的朗诵,我断定他们一定能确定好成绩。谁知,果不出我所料,这里有同学得第一名、第二名、第三名……

  最后,郭老师统计处了名次便宣布,演讲比赛结束。第三节课上这些同学站在讲台上合影,王智贤在下面拍照。

  就是这样,一场精彩的演讲比赛成为了一颗珍珠在我的记忆中。作文

比的作文600字 篇5

  “嘿哟、嘿哟”一阵阵惊天动地的喊声、鞭炮声、敲鼓声不停传来,要问在干什么?告诉你吧,我们可是在观看一年一度的端午节龙舟比赛呢!从小到大,我可是第一次见到,今天可要大饱眼福才不亏呀!

  瞧!河岸边,人如潮,欢声鼎沸;河面上,龙影跃动。还有好几只龙船陆陆续续地从东、西两边渐渐进入了“赛场”,每过来一只龙船,就放火焰来欢迎他们的到来。从他们进场时的神态、动作一看,我就已经见识到他们的威力——几十个人动作一致,一人指挥,另几个人在船上敲锣打鼓,那速度别提有多快了!我心里已经越来越激动!

  不一会儿,已经聚集了来自各个村的二十条龙舟,台上的主持人叽里呱啦的说个不停,“划龙舟是我们中国传统的民族文化,今天我们兄弟村的龙舟汇聚在这里,一是烘托我们节日的气氛,二是体现温州人们的.团结协作的精神,友谊第一,比赛第二。”这时两岸的“大炮”打得越来越响,“炮弹”来了一箱又一箱,打得真是震耳欲聋,过了好一会儿,终于开始比赛了,首先是蓝队对朱红队,他们先到起划线,突然一声清脆的哨响,划龙舟的人站了起来,直接来了个180°大转身,坐下,然后使出了全身力气向前划,“原来龙舟是不用掉头,只需人转个方向划就行了”。正想着,蓝队好像全体发疯一样,一鼓作气,胜利了!接着胜利的一方要继续和下一只龙舟比赛,看着蓝队的那些叔叔,有些嘴里发着号子,有位胖肚子叔叔,划起龙舟来眼睛都眯成了一条缝,用力的划着,无疑,蓝队又胜了,真是大饱眼福,可那队的叔叔好像又使不完的力气,已经赛了八条龙舟,居然全部胜利,太厉害了!

  时间过得很快,不知不觉已过去了两个小时,斗龙舟也要接近尾声,在妈妈的催促下,我一步三回头跟着回去了。我心里想着:“下次,我还来上垟村看这飞动的龙舟!”

比的作文600字 篇6

  “加油!加油!别削着手了……董自宏,你那不是削是在砍苹果……”今天,班里传出一阵阵喊声。这是干什么呢?原来,今天班里举行了一场激烈有趣的削苹果比赛。

  比赛前,三名参赛者各自拿出自己的苹果,只见它们圆圆的身材、外皮光滑而红里带白、外皮上还有一个个小星星,让人馋涎欲滴呀!

  老师发给他们三个人一人一把刀子,他们三个队员有的紧紧握住刀子和苹果,有的拉开了削苹果的架势,有的边观察苹果边自言自语……随着老师一声令下:“开始!”三名参赛选手飞快地削着苹果,苹果皮飞快地掉落,丁思萌不紧不慢地削着,孙恒言玩起了“飞刀”, 董自宏把苹果皮削得满地都是,回头看看苹果,其实没削多少……他们削的苹果皮也是千姿百态的:有的厚、有的薄、有的宽、有的窄、有的长、有的短、有的直、有的弯、有的是螺旋形、有的是曲线形,有的是一节一节的.,有的是一串一串的,有的是满天飞舞碎屑,有的是一个个圆片……哈哈,真是太好玩了,虽然削出来的效果不是太好,但是他们一样的认真,还累的大汗淋淋的。

  丁思萌削得最快,效率最高,她的苹果皮是一串的,没有断开。孙恒言的苹果削得还行,但是刚削一小会儿皮就断了,每断一次他就说:“不要灰心,你能行,孙恒言!重新开始,慢慢来……”三个人中,就数董自宏削得最差了,起初,他的苹果削得还可以,可是他削着削着就急了,他一急苹果被他“砍”得稀巴烂,大家都哈哈大笑起来。

  郭老师一声令下:“停!”三个人都停下了,因为丁思萌的果形最好看,所以她获得了第一名。

  我喜欢这个活动,因为它可以锻炼我们手的灵活性,提高我们的生活能力,回家后我也要常常练习削苹果。

比的作文600字 篇7

  少先队活动课的第一课,在星期五下午拉开了帷幕。而令我十分意外的是,这节课是一场小比赛,比赛问题就是我们关于第六单元的内容——诗歌。这就像一场空袭,我们没有一人有准备。

  “啪”PPT上弹出二行字,我定眼一看:“陶渊明是什么诗词派的代表人物?他的代表作是什么?”我注意到“陶渊明”这三个大字,脑海中就立刻跳出《桃花源记》这一书名。无奈,这一题并不是针对我们第二大组;正当我万分沮丧之时,第三大组隐隐约约传来一句“‘采菊东篱下’这首诗题目是什么?”听完我把沮丧一扫而空。很快,30秒过去了,第三大组无人答题,这时,我举起手,大声地回答:“陶渊明是山水田园诗派的代表人物,他的代表作是《桃花源记》。”结果当然是正确的。

  顺利取得100分后,我再接再厉,一连答对了三道题,可老马也有失足时!在一道抢答题:“‘商女不知亡国恨’的下一句诗是什么?”老师的话音还未落,我的手已高高举起,几乎是喊着回答:“隔岸犹唱后庭花”。话刚出口,我便后悔了,心中十分矛盾:到底是“隔江犹唱”还是“隔岸犹唱”呢?就在这时,叶老师向我确认结果。我选择“忠于”我的第一反应。可很不幸,我的选择是错误的。看着黑板上那个鲜明的“-100”,我们这一大组捶胸顿足的.人不在少数。

  随着时间的流逝,我们四个大组间的“战争”也渐渐白热化,“叮——”下课铃响了,叶老师站在黑板前,开始统计分数。随着分数的不断上升,我们的心情也越来越紧张,最终我们以200分的差距败于第三大组。

  这次活动让我知道了“养兵一日,用兵一时”的道理,就像这一次“空袭”的比赛,在毫无准备的情况下,我们“一败涂地”。

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