实验的作文600字

实用的实验的作文600字【常用3篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的实验的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实验的作文600字 篇1

　　今天科学课上，吴老师给我们做了个实验，做完了我们很惊讶。这个实验叫“烧不坏的手帕”。

　　课前，吴老师拿出一盏酒精灯、一块手帕、一杯无色透明的液体和一个打火机走进了教室。吴老师先告诉我们，今天实验的名称叫“烧不坏的手帕”。同学们一听，都来了劲儿，七嘴八舌地在下面议论开了。

　　开始做实验了，他先把酒精灯点燃，再把手帕在液体里浸一会儿拿了出来，轻轻地拧掉一些手帕上的液体。然后，吴老师把手帕放在酒精灯上方想把手帕点燃，可是手帕不但没点燃，从上面滴下的液体还把火给灭了，吴老师的实验失败了。但他毫不气馁，跟同学们说了一句：“实验失败是常事，我们再来一次。”他又去实验室准备了一下，然后信心满满地来给我们进行第二次实验。这一次的操作方法跟第一次一样，只不过把手帕稍微拧干了一些。就在吴老师把被液体浸湿的手帕放到酒精灯火苗的上方时，手帕上骤然间闪现出一道火光，手帕上方燃起了一团熊熊的火焰。也许是吴老师的`手被热气熏着了，他急忙放开手，手帕掉在了地上，但是火没有熄灭，还在不停地燃烧。同学们全都蜂拥而上，看着手帕被烧着全都看傻了眼。过来一会儿，火熄灭了，吴老师从地上捡起手帕给同学们看，同学们都一眨不眨地盯着手帕，居然还完好无损。

　　后来，吴老师跟我们说：“其实手帕之所以不会被烧坏是有它的科学道理的：我们的手帕是浸在70%浓度的酒精中，酒精易挥发，手帕点然后，燃烧总在手帕表面进行，手帕浸透在另一个30%的水中，只要那30%的不烧干，手帕是不会被烧坏的。”听了老师的讲解，同学们无不惊叹科学的神奇！

实验的作文600字 篇2

　　今天，老师布置了一项特殊的作业——让我们回家，亲手做一次怎样让鸡蛋浮出水面的试验？老师用洪亮的声音刚说完。同学们顿时欢呼雀跃，争先恐后的回答：有的说放盐，有的说放糖……我暗暗高兴，因为我知道让鸡蛋在水面上“游泳”的方法。

　　回到家，我便急于寻找实验材料和器皿，直奔厨房，拿出了一个体型偏小的鸡蛋宝宝，一小袋洁白的盐网 ，然后拿了一个杯子，为了更清楚的看清实验过程，我贡献出了自己喝牛奶的玻璃杯与勺子。正式实验开始了。我去盛上半杯清水，再把鸡蛋轻轻地放进清水里，鸡蛋便慢慢地沉入杯底，一切蓄势待发。我观察鸡蛋就像一个熟睡的.宝宝，静静的躺在杯底。接着，我小心翼翼往杯子里放入一些盐，用勺子不停地搅拌，不一会儿，盐全融化了，这才停手，发现水变得浑浊不清，我深呼吸，期待奇迹的发生。可是鸡蛋却出乎我的意料，没有浮出水面，还是稳稳当当地躺在杯底，什么变化也没有，我只好再往杯子里加些盐。重新拿起勺子使劲地搅拌。那个鸡蛋像被搅晕了一样，终于慢慢悠悠地露出了小脑袋。接着鸡蛋如同被我施了魔法一样在杯中跳起了“水上芭蕾舞”。真有趣。我情不自禁地欢呼起来，那种感觉胜过获得诺贝尔奖的兴奋。

　　妈妈闻声走过来，得知原因后问我：“幸幸，你知道这是什么原理吗？”我脸上洋溢着得意的微笑说：“这是因为蛋的重量比同体积的清水重，所以鸡蛋在清水中会往下沉。但是和同体积的盐水相比，蛋的重量则比较轻，所以鸡蛋会浮在盐水上面。”妈妈问我：“你是怎么知道的？”我说：“在《百科知识》上看过”。妈妈满意的点了点头。

实验的作文600字 篇3

　　“鸡蛋在水里会沉还是会浮？”吴老师今天问了一个可笑的问题。同学们哈哈大笑地说：“沉”。“不对”！一句沉重的回答打破了笑嘻嘻的局面，吴老师说鸡蛋放水里有可能会浮起来，同学们都疑惑地看着吴老师，吴老师说今天要做一个让鸡蛋浮起来的实验。

　　实验开始了，吴老师拿出了材料：一个鸡蛋、一个杯子、一些水，加上一部分盐。大家迫不及待地望着杯子，有的伸长了脖子，想去杯子里探个究竟；有的昂首东望；还有的叽叽叽喳喳，像只小麻雀……吴老师神秘兮兮地拿出了鸡蛋，小心翼翼地放入清水中，“扑通”一声，鸡蛋掉进了水里！“鸡蛋小姐”好像有点儿留恋着海底美丽的景象，使终不想探出脑袋，像一个潜水员拼命地游入海水中，大家目不转睛地盯着杯子中的鸡蛋，生怕会吓着鸡蛋的游行。此时，教室里安静得连一根针掉下都听的见。鸡蛋没有浮起来，难道吴老师是个骗子？

　　接着，为了进一步研究鸡蛋，吴老师拿出了盐，大家议论纷纷，有的说鸡蛋一定会浮，而有的同学却说会沉，还有的却不满地说鸡蛋在盐水里半浮半沉。这一连串的答案究竟是谁对呢？吴老师轻轻地舀了一勺盐放入清水中，接着拿起筷子搅拌了一下，浑浊的.水逐渐又变成了清水，大家惊奇地望着杯子，等待着答案。吴老师放下了鸡蛋，“扑通”又是一声响，鸡蛋小姐还是不愿意出来透透气，闷在水中不停地观赏着美景，好像一个仙女在吸收精华。为了证实自己的答案，同学们又叫吴老师放了一点盐，大家昂首东望，激动得放不下心。这次吴老师把盐反复搅拌，直到水变成牛奶似的。于是，吴老师又放下了鸡蛋！哎呀！鸡蛋小姐终于在海里闷地喘不气了，探出了半个小脑袋，望着海底半浮半沉。心里还真有点留恋。顿时，教室里像热锅里出来的蚂蚁，大家高兴大呼：“成功了！”

　　我非常感谢吴老师能给我们做这次实验的机会，让我们懂得了更多的知识，让我分享到了愉快的实验！

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