蒜苗作文600字

时间:2023-09-01 17:13:25 作文600字 投诉 投稿
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蒜苗作文600字

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的蒜苗作文600字9篇,欢迎大家分享。

蒜苗作文600字

蒜苗作文600字 篇1

  同学们都知道有拔河比赛,跑步大赛,扳手腕大赛等等,可你们见过蒜苗大赛吗?今天我就带你们看看我们班的蒜苗大赛。

  两周前老师布置每位同学种一盆小蒜苗,本周星期四拿到学校参加蒜苗大赛。盼望着,盼望着星期四到了。我把我种的小蒜苗也拿到了教室。走进教室,一看,同学们的小蒜苗惊吓到我了,有的小蒜苗刚发芽,像小鸡从壳里露出了小嘴,有的同学的小蒜苗又瘦又弱,像老爷爷的胡须。有的同学的蒜苗像一位娇滴滴的.小妹妹,有的同学的蒜苗像一位又高又大又壮的巨人,还有的同学的蒜苗又高又细一摇一摆的像小姑娘在翩翩起舞,真让人眼花缭乱,目不暇接。

  比赛开始了,老师说要分别评出“茁壮之星”,“秀美之星”和“数量之星”。评比开始了,我迫不及待地拿出我的小蒜苗参加“茁壮之星”的评选。班长评委面对一盆盆小蒜苗,仔细观察,认真打分。还要让每个同学带蒜苗做自我介绍。轮到我了,我心里格外紧张。我抱着我的小蒜苗走上讲台,定了定神,大声地说:“我的小蒜苗虽然不太高,但我的小蒜苗很粗很壮,我会勤浇水,再施肥,把我的小蒜苗养得白白胖胖,高高大大。”刚说完,台下响起了热烈的掌声。经过激烈的决逐,我的蒜苗被评上了“茁壮之星”。听到老师宣布名单的时候,我的心激动地“咚咚咚”直跳,我高兴得上台领奖。接着老师又评出了“秀美之星”和“数量之星”。

  有些同学的小蒜苗没有被评上星,他们心里有一点小伤心,不过没关系,只要用心照顾它们,它们一定会茁壮成长的。

  我爱我的小蒜苗,她是我的好朋友。

蒜苗作文600字 篇2

  今天老师布置了一个特殊的作业,生蒜苗!

  放学了,我高高兴兴地走在回家的路上,到家了,我问妈妈怎么生蒜苗,妈妈笑眯眯地说,找一个碗或杯子都可以把蒜苗放进去,每一个小时浇一次水,我想我上学怎么办呢?

  晚上我和妈妈说的一模一样,我在梦里也会笑,明天会长多少?第二天我高高兴兴的跑去一看,没有一点变化,只不过是长出了一点不到一毫米的小牙,下面没有什么变化。

  两天后,我的心里想有多长。

  我看见妈妈在动我的蒜苗,我就大声咆哮把我妈吓得满地跑!嘻嘻!我急急忙忙的`把蒜苗换了个地。

  哇,长得好长呀,上面是黄黄的,下面是绿的呢,他们一大家在一起就像一根粗绳子。下面长满了小胡须,一根根小胡须像一条条小白蛇,真是太可爱了!就像我的白胡子我还发现被水泡过的蒜外表像老奶奶的脸皱巴巴的真好笑,我的心情美美的呢!我的心里好像有一支火箭飞上了天!在我浇水的时候发现了一个秘密,被谁泡过的蒜,外面的小外套脱了下去,他们好像在说,泡在水里泡着太难受了,我还是把衣服脱了吧!而且我还看妈妈种的蒜,上面的蒜都裂开,就像孔雀展开的翅膀!

  4天后它又长成了14厘米,我心里想,现在是不是成了家务小小美男子的呢?上面是深绿色的,他们一个个弯下了腰,好像在向人们展现自己的舞姿,下面是紫色的,越长越大,算只要浇水就可以了,我的心里好奇大蒜是什么味呢?我吃了一个我的玉皇大帝呀,辣死宝宝的,我连续喝了三杯水。

  一天后又长到16厘米,我还特地用尺子量了量,我问了一下,只是亲了一下小胡须,没有听出什么味道,已经出了臭臭的味道,我用鼻子使劲的闻到味哦,我的老天公啊,什么味道啊?呛死我的鼻子了!

  真喜欢我的小蒜苗啊!

蒜苗作文600字 篇3

  两周前,老师布置了一项作业:观察日记——观察一种植物的生长变化。

  只有两周的时间,我一下子就想到了大蒜。回到家,我找来几个健壮的大蒜,把它们放在一个干净的装着水的玻璃杯里。希望它们快快的发芽,长大。

  第一天,它们一点变化都没有。

  第二天,它们还是一点变化都没有。

  第三天,它们仍旧一点变化都没有,我的心里有点着急了。

  第四天,它们竟长出了小小的嫩绿的芽和白白的根,很是好看。又过了四天,它们的芽长长的,弯弯曲曲的。像一个个绿色的小月芽,跟豆芽一样的光滑,也变多变长了。

  又过了两天,它们黄绿色的芽变长了,洁白的根更多了,我也有耐心和自信心。我还发现他们会散发出一种强烈的蒜香味儿,我心里想:它们一定会长成一棵茁壮的蒜苗。

  又过了几天,大部分翠绿的'芽已经长得很高了,有几个蒜瓣的根没有发芽,难道他们生病了吗?如果没有生病,是它们的皮裹得太紧,不让它们探出头,还是怎么回事儿?

  第九天。我把最后一个没有发芽只长出一点小跟的蒜头拿了出来,剥开了。发现它已经坏掉了。还有一个蒜头生命力很强——它被几个又大又壮的蒜头压在最下面,可它的芽竟从另一边探出头来。

  第十二天,它们的叶子长得很高了。我们家的尺子都量不下了!蒜苗像一把指向天空的碧玉宝剑。根一层一层的像老头白花花的胡须。我和妈妈把它们一颗颗拿出来,栽进花盆的土里,给它们浇上水,用土轻轻的盖上根部——土里的养分比水里的养分要多得多,更有利于它们生长——我会好好照顾我的蒜苗,真希望有一天它们会长出一颗颗大蒜。

  时间一天天的过去了,蒜苗在我的精心照料下,茁壮成长,他们的杆又粗又壮,叶子又细又长。我心想:它们的根部会不会结出果实呢?

蒜苗作文600字 篇4

  上周五,班主任白老师给我们布置了一个特殊的课外作业——制作水培蒜苗。

  蒜苗怎么水培呢?回到家,我迫不及待地向妈妈要来了几颗大蒜头。妈妈说:“你自己上网查查水培蒜苗的做法。”于是,我拿来手机上网百度搜索“水培蒜苗的做法”,然后按照网上的方法来制作。首先,我把蒜头里的蒜瓣一个个取出来,把皮剥干净,然后放进盘子里。这些蒜瓣看起来就像一个个白白胖胖的小娃娃,你挤着我,我挤着你,说说笑笑打成一团。我在盘子里放进了三分之一的水,心里想:我的小蒜瓣啊,你快快长大呀,长出小蒜苗才好呢!

  第二天,我一放学回家,连鞋子都没脱,就放下书包直奔阳台,我看见盘子里的少数蒜瓣已经长出了白白嫩嫩的小芽儿,像刚出生的小宝宝,睁大了眼睛好奇地看着这个世界。我又惊又喜,连忙跑到妈妈那儿,说:“妈妈,妈妈,快来看,蒜瓣长出小芽儿了!下面还有白白的根呢!”妈妈抚摸着我的头说:“你真棒,真不愧是我的宝贝儿子!”

  第五天,我放学回家,看到一排排小芽儿都长成了嫩绿的小蒜苗,好像一群少先队员拍成整齐的队伍,站在红旗下唱着国歌!下面的“白胡子”也更长了,在水里跳着欢乐的舞蹈,好像在说:“我要快快长大!”。一个个蒜瓣好像一只只妈妈的手,时刻呵护着幼苗的.成长。

  通过这段时间的观察,我发现每天盘子里的水都会少一点,我想一定是被小蒜苗喝掉了,因为水是生命之源啊!而且,即使小蒜苗被我不小心弄断了,剩下的半截还能生长,厉害吧?我还发现,蒜苗的根须也越长越长,我想是为了吸收更多的水分吧!

  啊,一棵小蒜苗就有这么多的学问,这个世界真奇妙!

蒜苗作文600字 篇5

  今天我们老师让我们泡豆子,还让我们观察豆子的变化,你看下面就是我的记录。

  第一天放学回家的我,怀着好奇心和自信心,把豆子洒在了装有清水的碗里,我还拍了一张照片,这样可以更好的作比较。

  第二天,我中午回家就迫不及待地拿出照片和现在的作比较,我很快发现豆子比原来的大了,于是我又拍了一张照片!后来这几天我就很少来看豆子了。这一天也是第二周的星期一,我听同学们说他们的豆子发芽了,于是我一放学就看我的豆子,结果发现水上有白泡泡,当时我就觉得不对头,于是立马换了水才把豆子给抢救了过来。

  星期三,豆子长出了嫩绿的`小芽儿,星期六豆子变大了,小芽也更长了,可是它们又一点一点的变黄了。我很着急,最终我找到了“凶手”就是水,因为我过几天才换一次水,豆芽在水里就会吸收变质的水,所以就变成黄的了。于是我每天换水还用抹布盖住泡豆子的碗,减少水分流失,果然过了几天豆子又绿了。

  老师让我们泡豆子或养蒜,我选的是养蒜。

  养蒜首先要从厨房里拿两头蒜,找一个小小的深深的小碗。然后把蒜剥皮,蒜露出了白胖胖的身体。把它们头朝上站在碗里,一开始我怎么摆蒜都站不起来,我很着急,就让爸爸给我摆。爸爸不一会儿就摆好了。最后我从水龙头接了点儿水,浇在碗里。

  第一天,没有多大变化,只是蒜头上长出了圆圆的绿芽,像张开的小嘴伸出了小舌头,特别可爱。

  第二天,绿芽长高了一点儿。

  第三天,我发现蒜的底部长出了白色的须。绿芽也长高了许多。

  第四天,芽和须都长高了。

  第五天,须变得特别长,像老爷爷的胡须,又长又白。

  第六天,芽变得很高,就像一根绿色的针,直冲云霄。

  第七天,芽已经有7、8厘米长了,须也变得又多又长。

  蒜苗越长越高,已经成了我家一大奇观。

  好了,说了那么多,你们觉得有趣吗?

蒜苗作文600字 篇6

  我家有三种盆景,一种是爸爸的假山盆景一种是妈妈的水仙盆景,还有一种就是我的蒜苗盆景。我的蒜苗盆景虽然没有爸爸的假山盆景那么奇特,也没有妈妈的水仙盆景那么秀丽。但是它长得绿油油的,充满了生机。

  你们想知道我的蒜苗盆景吗?告诉你们吧,我的蒜苗盆景的底部是青色的萝卜挖成的,样子像个船,顶端长着碧绿的萝卜缨,在太阳的照耀下绿得发亮。萝卜挖出的坑里盛着清清的水,水里排着9个蒜瓣,它标志着我已经9岁了。蒜瓣尖上已冒出几根绿中透黄的.蒜黄,它们好像事先约好的一样都长得一般高,为了赛过爸爸妈妈的盆景,我还特地找来一个红色的贝壳擂在蒜苗的中间,它就好像船上的帆。我又买了一个玻璃制作的小猴把它放在船尾。小猴扶着船桨,就像驾驶着小船,正在乘风破浪前进呢。

  每当我把蒜苗盆景搬出来硒太阳的时候,院子里总有一些小朋友围着看。这个说:“薇薇做的盆景真有意思,简直像个花篮。”那个说:“她做的真好,简直像一只小船。”大家对我的蒜苗盆景都夸个不停,我心里高兴得像吃了蜜糖似的。

  有一天,小鸡看我搬出盆景,就咭咭地跟着来了,它好像在欣赏蒜苗的美丽,又好像要品尝蒜苗的美味。我想:小鸡小鸡别捣乱,我还要用它参加全班评比呢!哎呀,不好,小鸡往上跳了,难道你存心和我过不去吗?我张开双臂就来赶鸡。就这样,我差点忘记上学,要不是奶奶提,醒,那天我准迟到。

  告诉你们,这次我们班上评比“十佳盆景”,我的蒜苗盆景获奖了。我高兴得不停地唱着:“小盆景啊,小盆景!你是我心中的花。我一刻也不能忘掉你。”

蒜苗作文600字 篇7

  20xx年9月10日 星期三 栽种

  今天老师给我们布置了一个特别的作业——写观察日记。

  我想了想,种什么好呢?种大蒜吧!我找了五瓣蒜,把皮剥去。找了一个许久没有用过的罐子,然后去院子里挖了一些肥沃的土,放进罐子里。把蒜放进了土中,露出一点小尖儿。

  期待它们的茁壮成长!

  20xx年9月13日 星期六 发芽

  放学回家,有四瓣蒜都长出了小苗苗。它们小小的、尖尖的、水嫩嫩的,非常可爱!它们仿佛正在调皮的吐着舌头,向我做鬼脸呢!真好玩呀!可是剩下的`一个还懒洋洋地不肯起床,和它们一起做游戏、一起长大呢!

  我真喜欢它们!

  20xx年9月14日 星期日

  今天早上,最后一个蒜瓣苏醒了。它探出了小脑袋,好像在跟我捉迷藏呢!

  这些小苗苗的下面有一层薄皮,仿佛小苗苗们穿着一件白色的连衣裙。

  20xx年9月17日 星期三 起名

  蒜苗们陆陆续续的长大了,有高有低,有粗有细,形态各异。因为要把它们区分开,所以我给它们取了名字。

  最粗最大的叫小嫩;第二大的叫小滋;第三大的叫小梦;第四大的叫小甜;最小的叫小乖。怎样,一看名字就想到了可爱的蒜苗们吧!我起的名字很好吧!

  我又用彩笔做了一些记号,是为了方便记住他们。

  20xx年9月19日 星期五 意外

  今天出了一个意外,我好伤心!

  我不小心把小甜折断了:我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的茎。啪的一声,小甜竟拦腰折断了。我好心疼,妈妈安慰我说:没事的,它还可以再次长大的。我点点头。希望小甜快快长大!好伤心啊!

  我真喜欢这些小蒜苗,你们呢?

蒜苗作文600字 篇8

  我泡的蒜已经一个星期了,蒜苗也长的有5厘米那么长了。

  从黄色也变成绿色的了。蒜头下面的白须也越来越长了。我还要继续看看它能长多大。

  我最喜欢的.植物非蒜苗莫属了。想知道为什么吗?请继续往下看。

  蒜苗是从蒜里长出,它长得出奇快,而且放在我的学习桌上,每次写作业时,看到它心情就特别好。有一天,我没有考好只考了80多分,心情特别差,但看到绿油油的蒜苗在努力的向上长,好像在说:“小主人,你看我身上也被虫咬掉了一点,就好比你没考好,心里受到挫折一样,可是我并没有像你一样伤心,而是更加努力的生长,你要像我一样,不泄气,要更加努力地学习,这样下次就不会考不好了。”我想是呀,我一定要更加努力学习,下次才能考得好,要不然受到挫折就泄气,只会变成恶性循环,永远都考不好。从那以后,我每天中午和晚上都更加努力学习,绝不玩游戏,成绩渐渐上齐了这都要归功于我最喜欢的植物——蒜苗。

  蒜苗伴随着我过了十几天,有一天我突然发现蒜苗变黄了,我赶紧告诉了妈妈。妈妈语重心长的说:“那是它成熟了,可以吃了。”我说:“不可以,我好不容易把它养大了。”“你不是刚学过落花生吗?文中父亲说的道理不光是人知道,植物也知道,它正要给你做贡献呢。”好吧,我接受了这个说法。到了晚饭时间,我尝了我亲手种的蒜苗,特别好吃,但我也有些难过,差点哭出来了。

  我非常喜欢蒜苗,他让我更加深刻的理解了第二课中父亲说的话,我会像文中父亲说的那样,做个对别人有用的人。

蒜苗作文600字 篇9

  有一天,老师在班级群里发了一条通知,上面写着“同学们,让我们一起种蒜苗吧!”我立刻行动起来,飞奔到厨房。

  我从橱柜里拿出一头蒜,就兴致勃勃的开始剥蒜,也忘记问爸爸妈妈这个是新蒜还是老蒜了。如果是老蒜,它很快就会发芽,因为它肚子里早已孕育好小蒜了;如果是新蒜那就惨了,因为它还是个宝宝,长大还需要一个漫长的过程,这些都是后来爸爸告诉我的。但我拿的蒜恰恰相反,选了一头新蒜,由于蒜皮不好剥,我就拿起了切水果的刀,手起刀落地往蒜的根儿部一切,皮儿好剥多了,于是每一个蒜,我都用了相同方法。接着把蒜的'后面插进牙签,怕碰到中心部位影响发芽,我小心翼翼地将蒜瓣儿串成一串、两串、三串,白白胖胖的,好可爱!然后把子它们放到一个盘子里,倒进些许水,放到窗台上。

  每天我都为它们浇水,期待它们早日发芽,几天过去了也没有变化,到第四天的时候发现蒜瓣开始变颜色了,有一点点儿紫色,但是还是没有发芽。又过了几天,看到同学们的蒜苗都长了出来,我心急如焚的捧起我的蒜宝宝,除了颜色更紫了,长出一点点须子外,没有一点儿发芽的迹象,这是怎么了,难道是我照顾的不好吗?我百思不得其解,这时候爸爸把我叫过去,跟我一起分析原因,这我才明白,一是老蒜和新蒜的区别,二是我大刀阔斧地切根儿的问题。十天后我的小蒜苗终于长出了绿芽,我开心地跳了起来。

  通过这次蒜苗的培育,让我明天一个道理,做任何事情都不是那容易的,都需要静下心来做,不能急于求成。

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