雨中作文600字

雨中作文600字大全[4篇]

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的雨中作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雨中作文600字 篇1

　　今天，我们班的全班同学，都要去学校搞大扫除。

　　我早早的醒来，往窗外望去，啊？在下雨，还去不去呢？原来，下雨是不用去的，但是，今天去不去呢？我很担心。我问爸爸，下雨了用不用去，爸爸说：“原来不去，现在也不去咯！”我听了，就没起床，躺下来睡觉，可我越来越着急，过一会儿，我跑到窗外去看，一会儿，又往窗外看，只见，雨越来越小，眼看就没下了，我又问妈妈：“现在没下雨了还用不用去呢？”妈妈说：“你打一个电话给张老师，不就知道了吗？”我点点头，表示同意，我拿起电话本，翻了起来，“4442219”我拨通了电话，“喂，是张老师吗，我是张维，刚刚下了雨，还用不用去搞卫生呢？”张老师回答我说：“也要去啊！”我又说：“哦，原来也要去啊，好了，没事了，祝张老师新年快乐！！再见。”于是，我把电话挂了，我急忙穿好衣服，匆匆忙忙的`洗脸、刷牙。拿起扫把就出门拉。

　　到了学校，我看见有些同学在大门口站着呢！我很高兴，因为，毕竟我们还是有20多天没见面了，我跑过去，问：“邓菊菲，张老师来了吗？”她说：“张老师还没来呢！”我就和他们在大门口聊天咯，等张老师来。不久，张老师来了，我们都围上去，向张老师问好，张老师说：“大家搞卫生了。”张老师给我们分好工，我们就开始搞起了卫生，我们努力的搞，费力的搞，虽然，很难，很累，但是，我却觉得很高兴。差不多搞了30分钟了，突然，下起了雨，这不是一般的毛毛雨，而是暴雨，怎么办呢？我又没带伞，我只好和别人一起躲雨了。张老师对我们说：“大家进值班室里坐坐吧，外面很冷，我们大家一拥而上，值班室里，站满了人，我们在里面问张老师不会做的题目、说自己在寒假里干了什么，可有趣了！过了十多分钟，雨小了一点了，张老师要我们把灰都扫起来，我们拿着扫把，把灰全都扫进了灰斗，扫干净了，张老师又要我们把自己名字写上，等开学了，还表扬我们呢！我们跟张老师说“再见”，然后，都回自己家了。

　　我很高兴！

雨中作文600字 篇2

　　尽管孔子缺点难免，言行不一，经常疏忽大意，但他不失为一位富有魅力的人物。其魅力在于他具有强烈的人情味和幽默感。《论语》中记载的许多格言，只有当作孔子与其亲近弟子之间轻松幽默的谈话来读，才能得到正确的理解。

　　有一次，孔子与他的弟子在郑失散。有人看见孔子站在东门，便告诉子贡：“东门有人，其颡（sǎnɡ）似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自腰以下不及禹三寸，累累若丧家之狗。”他们重逢后，子贡把那人说的话告诉了孔子，孔子说：“形状，未也。而似丧家之狗，然哉！然哉！”我相信这就是真實的孔子，他顽强挣扎，时而得意，时而沮丧，但总是保持自身的魅力和良好的幽默感。

　　实际上，人们只有通过孔子的幽默感才能真正鉴赏他的`人格美。他的幽默不是庄子式的睿智和讥讽，而是和蔼可亲、听天由命的幽默，更具典型的中国特色。孔子的人格美经常不为批评家所注意，要感知他身上的巨大吸引力和真正可爱处，唯有与他朝夕相处，形影相伴，就像他与其门徒那样的亲密无间。

　　《史记》记录他一生中这段时期的事迹，其动人心魄的力量，可与《圣经·新约·约翰福音》写客西马尼园的一段相媲美，不同的是前者以幽默的情调结尾，因为孔子总是敢于嘲笑自己。那时，孔子周游列国，想找到信任他的统治者，让他掌权，结果四处碰壁，饱受羞辱。他两度被捕，还曾与弟子挨过七天饿，因为他要像疯狂的预言家一样游说各国，而得到的却是轻蔑、嘲笑和闭门羹……但据说，孔子“仍旧讲诵弦歌不衰”。

　　孔子在雨中歌唱，谁能不为雨中高歌者所感动？他在那里，带着弟子漂泊荒野，无计可施，无路可走，像一群难以言状的叫花子或流浪汉，但他仍会开开玩笑。他没有愤怒的情绪。我不明白，中国画家为什么不绘出一幅最能表现孔子其人的荒野图。

雨中作文600字 篇3

　　“滴答，滴答……”雨下了起来，冰凉冰凉的雨点似一个调皮的小朋友，不听云爸爸和云妈妈的训斥与劝告，挣开他们的怀抱，冲向地面，想不到正好跃到了我的'脸上。

　　一滴，两滴，三滴……雨越下越大，雨点像是受到了驱赶，一个接一个，背着降落伞从天而降。同学们成群结队地冲回教室，不约而同地抱怨：“体育课上得好好的，怎么就下雨了呢？”真是的！

　　回到教室，有的同学在开玩笑说是雨来搞的鬼；有的同学早已安静下来在做做作业，看书；还有的同学在班级里大吵大闹，来回奔跑。只有我呆呆地望着倾盆大雨的天地，不禁有些发愁：“雨已经下得那么大了，可我没有雨伞怎么办？唉，只能看着这雨停不停了，如果不停，那就完了！”

　　可出乎意料的是，这雨非但不停，竟还想再“膨胀”些许，“唉？你们来看！地上都有积水了！”一个同学在走廊上大喊。听到此话，我的心好像提起了一块大石头，不管发生了什么，都不会落下来。

　　“叮铃铃，叮铃铃”一节课就在我的“提心吊胆”中过去了。

　　同学们都在欢天喜地抓起书包就跑，而我则慢吞吞地收拾好书包，拎起来放在背上，双腿像是灌满了铅，重得抬不起来，因为老爸说过，他今天事情很多，让我去校门口等他。

　　当我慢悠悠一步步挪到教室门口，淋着大雨走到传达室，突然没雨砸在身上的疼痛感没有了，抬头一看，原来有一把黑色的巨伞，罩在我的头顶，耳后传来那熟悉的声音：“不能淋雨，会感冒的。”转过头。定睛一看，是爸爸！“你不是说有事吗？”“现在没了。”

　　我笑了，他也笑了，两道笑声传向远方……

雨中作文600字 篇4

　　随着时光的流逝，童年时的许多记忆都已模糊不清，有的甚至不复存在。然而，有一件事却清晰地印在我的脑海中。 记得那年我六岁，因为急性肺炎住进了医院。可是我却不习惯住在医院，不习惯周围小朋友的哭声，不习惯病房里浓烈的酒精味，不习惯医生拿来苦苦的药尖尖的针，不习惯…… 那晚，外面风雨交加，我特别想回家，于是又哭又闹，忙碌了一天的妈妈被我吵得不得安宁，我告诉妈妈我想家里的娃娃，我要回家。妈妈焦虑地看着窗外的风雨，轻轻地对我说：“宝贝，妈妈回家给你拿，你在这乖乖地等着。”我不答应，不管妈妈怎么说，就只管哭，妈妈听着我沙哑的哭声，很无耐很茫然。过了一会儿，她摸摸我的额头，叹了口气，终于同意了。 妈妈从医生办公室出来时，拿了件雨衣。她用一条大毯子把我严严实实地裹了起来，再用雨衣罩上我，此时小小的我变成了大大的一包，和妈妈瘦弱的身体显得那么不和谐。她抱着我，打着伞，走进了雨中。此时风很大，妈妈抱着重重的我，无法把握好伞，她犹豫了一下，又回到了病房，放下伞，然后用双手紧紧地抱住我，重新冲进了风雨中。她屈着身体，尽量为我挡着风雨，还不时问我冷不冷。风在瑟瑟地刮着，雨在密密地下着，在妈妈的怀里我丝毫感受不到风雨的'喧泄。而妈妈的步伐是沉重的，她一步三晃地匆匆前行。妈妈的鞋因为浸满了水而咯吱咯吱响个不停；妈妈的脸上因为雨水和汗水的交融，沾住了她的头发。妈妈的呼吸声是那么粗重，可她还是依旧匆匆赶路，一刻也不停。 妈妈是多么的爱我，现在想起妈妈写满焦虑的脸，我充满了愧疚，不知何时两颗泪珠涩涩地滑到了我的嘴边……

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