笑声作文600字

时间:2023-05-29 11:19:04 作文600字 投诉 投稿
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【精选】笑声作文600字合集六篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的笑声作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】笑声作文600字合集六篇

笑声作文600字 篇1

  “哈哈哈,往左!”“往右!”“咦?”这是哪儿传来的笑声?原来是从我们班传来的。

  走进教室,只见黑上贴着一个“鼓”,旁边还有一个锤子。我沉思:老师的葫芦里到底卖得什么药啊?难道是击鼓传花?老师讲道:“今天我们要玩一个游戏—一锤定音。”听到这个好消息,教室里顿时炸开了锅,议论纷纷。老师讲完规则后,游戏就开始了。

  教室里的小手都齐刷刷地举了起来,像一面面鲜艳地红旗。老师先让小红来敲,她雄纠纠、气昂昂地走了过去,眼睛眯成了一条缝,咧着嘴,像打了胜仗地大将军。老师拿出红领巾,放在桌子上,对折了几下,移了过去,把她的眼睛蒙住,把红领巾系好,最后把锤子递给她。她接过后就开始转圈了。只见她向前走去,有些人喊道:“向左!”有的人喊道:“向右!”她慢慢地一步一步向右走去,又有人叫道:“敲!敲!敲呀!”只见她敲了过去,因为她个子较高,所以敲高了,没有敲中。

  终于轮到我了,我大摇大摆地走了走去,脸上像一朵盛开的.鲜花。老师把红领巾折好后,移到我面前,蒙在我的眼睛上,眼前一片漆黑。老师让我左转三圈,后转三圈,这时我的心里就像踹了一只小兔子“怦怦”直跳。我心想:这怎么走呀?还是眼睛看得见比较好。随着一声令下:“开始”,我伸出左手到处乱摸,但什么都没有摸到,抓住的只有空气。,而右手握着锤头乱挥。我像无头苍蝇似地左冲右撞。突然有人叫道:“别打我!”又听到有人说:“往前走!”突然面前出来了一个东西,我以为那是鼓,举起锤子正要敲,就有人喊道:“那是书!”我像喝醉了酒一样,走起了“S”路线。突然耳边传来一阵阵声音“左!”“右!”我心离估量自己离鼓很近了,于是我敲了过去。我摘下红领巾,只听同学发出“唉—”的一声,瘫坐在椅子上。

  通过这件事,我知道了眼睛是多么重要呀!我要好好保护我们的眼睛。

笑声作文600字 篇2

  六一儿童节这天,我过得可真快乐。

  吃完中饭,我和周老师,谢老师以及她们的孩子天天和可心一齐去公园玩。一下车,我们就像小鸟一样在林荫小道上玩耍,嬉戏。所有的烦恼都飞到九宵云外了。这时,我觉得天格外蓝,水格外透明,草地也格外绿。我们都沉浸在欢乐之中。

  我领着小朋友,边走边唱。不一会儿,我们就到达了目的地:绿柳休闲地。我们兴奋地欢呼:“哦,到了,到了。我们一会儿玩捉迷藏,一会儿互相扮鬼脸惹得大家哈哈大笑。我看见大人们开怀大笑的样貌,便突发奇想:何不排个余兴节目让大家更加开心呢。于是我叫来天天和可心,这时,一位名叫军军的.小男孩跑过来说跟我们一齐玩,我满口答应了他的要求。我让三个小朋友排好队,然后给他们进行舞蹈训练,我学着老师的样貌对他们的动作进行指导。他们学得很认真,仿佛我真的是他们的老师似的。经过十几分钟的严格训练,天天,可心和军军都能和着节奏跳舞了,我迫不及待的想让他们给大家展示我的教学成果。我学着主持人的样貌给大家报节目:“舞蹈表演此刻开始。话音刚落下,小家伙们便跳起来了,你还别说,他们配合的十分默契,一会儿弯腰,一会儿甩头,一会儿抬手做得棒极了。但是他们尽管很认真还是免不了有动作失误。瞧,军军一不留意做了个“同边”惹得我哈哈大笑;天天力气小,有些动作站不稳还差点摔倒,就连他们自己也不好意思的笑了。周老师笑得眼镜都要掉下来了,谢老师在一旁打趣的说:“哈,没想到我们这儿还出了三位小童星啊”我看见周围已经有很多观众了。

  “咔嚓”一声,照相机留下了我们欢乐的一刻。瞧,照片上的我们笑得多灿烂呀。

笑声作文600字 篇3

  “今天,我们田径队玩什么游戏?”田径队朱老师问道。我们异口同声地喊:“打野鸭!打野鸭!”

  游戏的规则是:在地上画一个可以站十几人的大圈,选一半的人在圈内,其余人在圈外,圈内人不能出圈,圈外人不能进圈,再拿个海绵球当子弹,你可以拿着“子弹”打圈内的“野鸭”。“野鸭”可以逃,但也只不过在圈内逃,可是一旦被打中,就成了“猎物”了,只能傻傻地站在旁边。

  首先,二年级的田径队员当“野鸭”,许小阳瞄准宋小风,只听“啪”的一声,没打到宋小风,倒打到杨昱成了。唉,许小阳老是歪打正着。杨小成还没反应过来呢,逗得我们哈哈大笑。

  接下来该打宋小风了。我拿住球,瞄准他,向他掷去,想不到他灵巧地避开了。接着,许多人想打他,可是他都左一闪,右一看,上一跳,下一趴,全都灵巧地避开了。我只能使出我的'“郭邦可三计”了。

  第一招:调虎离山。因为二年级的小朋友都喜欢把宋小风当“挡箭牌”,所以,我就让许小阳骂宋小风,叫他“送您疯”,于是他就去和许小阳吵了,我就把其他二年级的全给“一球打尽”了。

  该解决宋小风了,我就要用我的第二招了。

  第二招:声东击西。我让小邓对他大喊:“我要拿球打你!”然后趁他在注视小邓时,我悄悄瞄准他,“一,二,三!”我向他掷去,可还是被他灵巧地躲开了。

  第二招不成,就来第三招,最后一招一定打中。

  第三招:假动作。我拿着球,在空中空转了六圈,但我在第六圈时神不知鬼不觉地发了球,还没反应过来的他就被我打中了,同学们笑得前俯后仰,他莫名其妙地问我:“我被打中了?”“是的,”我欣喜若狂地告诉他,“是被我打中的!”

  笑声在操场上久久地回荡……

笑声作文600字 篇4

  “哈哈……”教室里传来一阵又一阵欢笑声,同学们一脸严肃,笑得一本正经。原因很简单———李老师正在领我们玩“抓笑”的游戏。

  你一定会奇怪,笑无影无形,怎么能抓呢?此“抓笑”非彼抓笑也。这可是李老师新“研发”的游戏。游戏规则很简单:李老师手里拿着一个球,他把球抛上去,同学们就要笑,他把球握住,笑声必须停止,否则就会淘汰,最终赢家被评为“超级笑星”。“超级笑星”可是有特权惩罚任何一个人的,所以大家卯足了劲儿,争着要取胜呢!

  游戏先从周逸豪那组开始。我们瞪大了眼睛,只等着他们出丑。只见李老师把球抛上去,他们便爆发出一阵笑声,球重新回到李老师的手里时,笑声随即停止。你看,周毅豪脸都憋红了,可就是不肯笑出声来。

  我们可憋不住了,一个个放声大笑起来。不过,他们组只有一个女生因为失误而被淘汰了。李老师说这样淘汰率太低,便把我们这一组也加上了。我心中暗想:我一定会是超级笑星的!打定主意后,我紧紧盯着老师的手,心里不住地给自己鼓劲儿。没想到,李老师比我们想象的还聪明,他先是虚晃一枪,只做了一个往上抛球的动作,却并没有真正把球抛上去。可是,我和几个同学就这样倒霉的“中枪”了。刚一张嘴,我就后悔了。可是那又能怎样呢?我只好垂头丧气地坐在座位上,心里遗憾极了。

  不过,最倒霉的.还是周逸豪,因为最后被评为“超级笑星”的那个女生要惩罚他做一百个蹲起,还好我们善良的李老师心慈手软,只罚他做了二十个。只见他苦着脸,慢吞吞地走上讲台,在底下“观众”的催促下不情愿地背起手,一边做着蹲起,一边做咬牙切齿地说着:“刚刚谁喊的我……”可是无人理会他的抱怨,全班都爆发出幸灾乐祸的笑声。

  唉,这一下,教室里才真正成为了笑的海洋!

笑声作文600字 篇5

  今天星期六,天空万里无云,经过几天阴雨绵绵,太阳终于露头了。我上完了美术班,立刻快步向豫川酒楼赶去,参加我的好哥们儿关雨辰的12岁生日宴。

  我到那里的时候,已经是人头攒动,毕竟人家做的是12岁的大生日嘛!但是我还是一眼就看到了今天的“小寿星”关雨辰,来了一声怪声怪气:“Hello,关雨辰,祝你生日快乐哦!”递上礼物之后,我们便上座了,结果竟然闹出了好几出笑话:

  镜头一

  终于开始切蛋糕了,哈哈!我都有点迫不及待了,因为我最喜欢吃蛋糕了。我趁关雨辰不注意,将切蛋糕的刀上面剩下的那些奶油,全部抹在了关雨辰的脸上,大家看后,都哈哈大笑起来。关雨辰哭笑不得地说:“侯函承,看我待会儿怎样收拾你。”我却完全把他的话当做了耳旁风,也没有太在意,继续享受着美食。可不一会儿,他真的.开始了“报复”行动。

  我正在津津有味地吃饭时,他快速抓起切蛋糕的刀,将我的右手放到桌子下面,我还来不及思考,我的脸上就受到了一个“重击”。同席的人就又开始捧腹大笑。唉!真是丢人现眼啊!以后可不敢再掉以轻心了。

  镜头二

  洗掉了脸上的奶油后,随即便拉开了下面的序幕:

  同桌的一位大哥哥宣布:我们来玩传话游戏,来看看最后一个接话的人说的内容是不是与第一个说话的人说的内容相同,如果不一样,说不定还会闹出笑话呢!我们几个个个都摩拳擦掌。传到我的时候,我听到的是:今天有人讲了笑话。然后准确无误地传给了下一个人。每个人肯定都认为自己传的是对的。

  第一个人开始“解密”了,他快速地宣布答案:“今天关雨辰过12岁生日,他讲了一些笑话,逗得大家哈哈大笑。”我们个个都半信半疑。可最后一个人说的内容竟然变成了:“今天有人讲了一个故事。”这真是与原话相差了十万八千里啊!大家都开怀大笑起来。

  今天参加同学的生日聚会,真是快乐多多啊!

笑声作文600字 篇6

  我们制作了一个用木制盒子的外壳坚固的鸡蛋保护器,里面用海绵、报纸和棉花填充,并取名为“阿童木III号”。再加上陶哲文精心制作的“降落伞”(一个塑带),它在摔的时候还真的起了不少的作用,减轻了摔伤力。我们在程靖源的启发下将保护器的外身包了厚厚的一层海面,像装甲车似的。我们的保护器真的'可谓是完美无缺啦!

  行动开始了,我们先跑到2楼,我和程靖源在楼上扔,陶哲文在楼下捡。我将“阿童木III号”狠狠地向下扔,只听见一声巨响“咚”。我赶紧向下看,幸好我们的“阿童木III号”

  完好无损,我们又将盒子里的鸡蛋拿出来检查,嘿!鸡蛋静静的躺在盒子里,一动也不动,真是谢天谢地啊!我们十分欣慰!

  我们怀着又高兴又害怕的情绪,一个飞毛腿跑到3楼同样的方法测试,但我们又改善了“阿童木III号”的保护措施,进行了加固。结果却成功了,这让我们高兴的快跳了起来。之后我们要闯第三关了,越来越高了,这也是十分关键的一关,关系到我们这次实验的成功与否,我们的心跳迅速加快了。我们又得将阿童木III号”重新装一遍了,可惜这次材料不足了,只得原装上阵,陶哲文妙计多多,把降落伞一包就扔了下去,我们都闭上了眼睛,只留着耳朵还准备听消息。突然间传来了“成功了,我们赢了!”的欢呼声。我们三个人大喊大叫,兴奋之至回到了教室。

  实验做完了那当然的总结呗!老师在此大力表扬了我们队,我们在教室里不停地欢呼,不停地笑啊笑,这声音传出了教室,传出了学校,传到了各个地方……

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