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存钱的作文600字合集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的存钱的作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
存钱的作文600字 篇1
我有许多各式各样漂亮的文具和玩具，其中，我最心爱的就是“小猪”存钱罐了。你们可别误以为我是个“小财迷”！因为这个存钱罐使我懂得了积少成多的道理，明白了坚持的重要。这个“小猪”存钱罐是妈妈在我上小学一年级时送给我的礼物，希望我能自己管好“零用钱”。
这是一只浑身雪白的“小猪”，头上顶着两只尖尖的小耳朵，一双黑色的小圆眼睛，好像在滴溜溜的转，在它的屁股上还有一条卷着的小黑尾巴，好像倒写的数字9、我最喜欢它那圆滚滚的大肚子了，里面似乎能装下很多“粮食”。刚开始，“小猪”的肚子总是空空的，学校门口那条小路上有太多的诱惑了，每天以放学就有卖鸡蛋串、羊肉串、各种小零食、小玩具的……我总是禁不住停下脚步，这个也喜欢，那个也好奇，不一会儿，钱就花光了。回到家，我好像看到“小猪”瞪着眼睛，气鼓鼓地说：“小主人，你怎么又乱花钱了，我都要饿死了。”我不禁懊悔地低下头。妈妈告诉我，一分钱、一角钱虽然少，但是积攒起来就多了，可以买我喜欢的学习用品、做一件有意义的事。慢慢的，我不再乱花钱了，每当我看到那些小玩意向我招手时，我就仿佛看到“小猪”在对我说“小主人，你要坚持住，我等你回家添饱我的肚子呢。”
渐渐的，“小猪”的肚子鼓了起来，他总是笑眯眯地看着我，好像在说：“你真棒！”每当我存到一定数量的零钱，就找妈妈换成整钱，这样就不容易花掉了。今年，学校组织向四川灾区捐款，我从存钱罐里取出钱，捐给了那些更需要的小朋友们，浩然嘎们买些新的.书本和书包。那时，“小猪”仿佛高兴的对我说：“小主人，你做的对，我支持你！”我非常喜欢这个“小猪”存钱罐，它陪伴着我，使我养成了节俭的好习惯，培养了我的毅力和耐心，也给我带来了很多欢乐。我爱你，我心爱的“小猪”存钱罐。
存钱的作文600字 篇2
我的课桌上有一只可爱的小熊存钱罐，那是我过十岁生日时，我的朋友送给我的。
小熊可可爱了，它长着一双犹如量器一样的耳朵，椭圆形的，我总是忍不住要去摸一摸，一张胖乎乎的脸上有一双像西瓜籽一样乌黑乌黑的大眼睛，眼睛下面长着一个三角形的鼻子，他的嘴巴微微张开，笑得甜滋滋的。
小熊打扮的可帅了。它穿着一身蓝T恤，上面写着：i love you，是黄色的，就像它的心在“扑通扑通”地跳呢！下面穿着棕色的小短裤，显得很是帅气。
小熊站在柜子上，笔直笔直的。它的头上有一条又小又细的裂缝，那是把硬币放进去的地方啦。如果你想把心里的钱拿出来的话，你不需要把小熊存钱罐倒过来，然后再把硬币一个一个地倒出来，因为这样太麻烦了，我们只需要把小熊的头先扭开，再把里面的硬币倒出来，这样就ok啦，怎么样，简单吧！
我的小熊存钱罐每天都陪伴着我，给我带来了无限的快乐！每当我需要存钱时，就把硬币从它的`头上往下放。如果我用力一放，它就会伤心的说“小主人，你能不要打我吗？我很疼。”如果我小心翼翼地放呢，它好像又会说“小主人，你对我真好，我一定会帮你好好保存这些钱的，一分钱都不会少的，你就好好学习，我就认真帮你管钱。”我每天起床时它会和我说：“起床了，起床了，小懒虫。”我去上学的时候，它会说：“再见，小主人，晚上见喽！”放学回家的时候，它又会说：“欢迎回来小主人！”
我爱我的小熊存钱罐，它使我懂得了一个道理：我们要珍惜钱财，合理消费。
存钱的作文600字 篇3
在六岁那年，我有了一个存钱罐，小熊形状的，我称他为笨笨。那是爷爷送我的，我特别珍惜，它便成为了我的“小弟”。
笨笨是玻璃的，像水晶一样，我把它放在柜子上，我每天往里面塞一点零花钱，看着这个正在对我微笑的小熊，我心中如同花儿在绽放，心里像喝了蜜。有时我看它有一点脏了，我小心翼翼地把它拿下来，踮一下脚，拿之前将手擦干净，生怕它脏了，或者万一一不小心把它给摔了呢？我紧紧抓住它，它好像都快被我抓痛了直叫“啊”，我抓住它的手，搂住它的身子，害怕它掉了，十分呵护它。将它拿在手中，每一步都走的那么小心，连掉下一个东西都听不见，我找了张纸擦一下，发现他的并不干净，我拿着纸巾的一个角，用手一点一点擦，我脚弯着，半蹲的样子，一只手扶着它，一只手擦，但越擦越久，笨笨的身上多了些纸屑，这样再擦下去可不行啊。
我东翻西找，多么希望此时我有三头六臂，用海绵？不行啊，好像擦不干净，用湿纸巾？可能会有水印呀，对了，可以用眼睛，不又干净又好，我找出眼睛布，开始擦，一点一点，丝毫不敢怠慢，耳朵、头顶、脸、手慢慢的'。仿佛有一点问题就会把我心爱的笨笨弄坏，过了一会儿，那个干干净净的笨笨就出现在我的眼前，它似乎在对我说：“谢谢你。”
突然有天，在数钱的时候，我的手一滑，没拿住，最心爱的笨笨被打碎了，里面的硬币散落一地，我的心仿佛在这一刻落入的万丈深渊，我的笨笨碎了，妈妈过来，看见碎了一地的玻璃渣，安慰我道：“旧的不去，新的不来，没关系的。”
虽然它被打碎了，但我仍想念着它，有时会呆呆地望着桌上空出的位置。爷爷又送了我一个小熊型的存钱罐，仍人把它叫做笨笨。
存钱的作文600字 篇4
一进我的卧室，最先映入眼帘，也是最引人注目的便是摆放在我书橱上的那个红黄相间的福猪存钱罐了，它是我12岁生日的那一天大姨送给我的生日礼物，由于我属猪，今年又是我的本命年，大姨便送给了这个福猪存钱罐给我！
这只福猪存钱罐大约一个篮球那么大，远远地就看到他正在眯着眼睛笑，眼睛都眯成一条线了，猪鼻子朝天翘着，底下的嘴张开着，这是存钱口，胖胖的脸袋儿上有两个甜甜的小酒涡，两子大耳朵精神得竖起来，好像还在呼呼扇着，正高兴得笑成一朵花了！他的脖子上用金绳挂了一个长命锁，上面镶嵌着一个大大的“福”字，顺着这条金绳往上去，他丰满的身上批着个精美的披风，红红的底色上均匀地写着六个金“福”，披风的四角分别缀着四个铜板，他的小尾巴和四个小蹄子都是金色的，无论从哪个角度看，都漂亮极了！
自从我有了这个福猪存钱罐，便慢慢养成了勤俭节约的好习惯。一次，妈妈让我去买味精省下的一元给我后，我正准备去买零食吃，又一想：钱花光了，那我的小福猪会“饿死”的，我跑到福猪面前，望着他的脸，发现他正在勉强笑着，隐隐的透着伤心，仿佛在委屈地说：“小主人，别的小伙伴肚子里都吃得饱饱的，而我的肚子却瘪瘪的'；别的小主人从来不买零食吃，可你却……”，我连忙把钱从口袋里掏出来，喂进福猪的嘴里，小福猪这回笑得更灿烂了，我也感到非常开心。以后，我只要一有零花钱就让小福猪代我保管，再也不买零食了。
福猪既帮我存钱，还提醒我把钱用到合适的地方。一次，我们学校开展“献爱心”活动，号召同学们拿出自己的零花钱捐给贫困的失学儿童，让他们能重返校园继续学习。放学以后，我一到家就抱起福猪，一分一分的硬币从福猪的肚子里“哗哗”的跑下来，这时，我又发现他正喜悦地冲着我咧嘴笑呢！
小福猪，他时时刻刻提醒着我做一个勤俭节约、充满爱心的好孩子！
存钱的作文600字 篇5
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们已褪去了儿时的稚嫩，长成了一个独立的少年。在这过程中，许多事物已被那个名为“时间”的人贪婪地夺走了。可它却一直留在我身边。
那天，我正在收拾书桌，突然发现了它，那个上面已经布满尘土的存钱罐。我用手轻轻拂去上面的灰尘。上面虽然留下了岁月的痕迹，但却依然能看出它的面貌：棕黄的头发，蓝色的衣裳，红色的围巾，它微笑着，一双乌黑的大眼睛格外显眼，为它增添了几分色彩。
它普普通通，却独一无二。我坐在书桌前发呆，突然想起几年前我得到它的时候。它是小时候妈妈给我的生日礼物，我一拿到便迫不及待打开它，发现里面是一个存钱罐。那时懵懵懂懂的我下定决心要装满它，便每天通过做家务来获得硬币。渐渐地，每天听着一枚枚硬币落进存钱罐里的声音便成为了一天中最美好的事情。虽然经常会有一滴滴汗珠落下，但我却毫不在意。
终于有一天，我装满了它。我感受到了从未有过的喜悦。但从那以后，我便很少去动它了，任灰尘布满它。
我回过神来，将硬币倒出来，再一个个放进去，重新感受那种只属于我的快乐。阳光洒下，透过那一缕缕金丝，我看到了存钱罐里的硬币，那是一枚枚用辛劳的汗水换来的硬币。
随着时间的变化，它早已被遗忘在不为人知的`角落，可遗忘不了的是童年那段美好的记忆，那段独一无二的记忆。
阳光衬映着它，那一缕缕金光整齐的在它后面散发出光芒。我看着它，它也看着我。此时此刻，我们像一对无话不谈的好朋友，它又像是我的良师益友，虽然不能说话，但却一直在后面默默支持我。它让我学会了独立，也让我记住了妈妈对我的成长的关爱。
流年宛转，宛转流年。存钱罐里的宛转流年成为了我最珍贵的回忆。
存钱的作文600字 篇6
在我的小书桌上，放着一个胖嘟嘟的“派大星”储蓄罐，它是我在福州玩时买回来的。
派大星全身都涂满了粉红色，穿着一条紫绿相间的大裤衩，一个圆球似的大肚子，放在腿上。它的一双眼睛睁得像铜铃一样，嘴巴扬起一个好看的弧度，双手合十，像是在问我要零花钱呢！
每天，我都会禁不住它的`“请求”，乖乖往它的“大肚子银行”里投一枚硬币。可它却像是不满足似的，可怜兮兮地乞求着我。每次我看着它那欲求不满神情，都会忍不住笑出声来。每天睡觉前，我总是习惯性地捧着派大星，摸一摸它的大肚子，拿到耳边摇一摇，听一听，硬币在派大星的肚子里翻滚、碰撞，发出的声音犹如那天籁之音，撞击我的心房，令我无比满足。
一天又一天，我每天都“勤奋”地“喂”派大星硬币。终于有了收获！那天，我摇一摇派大星，听到的不再是以前的“叮叮”声了，而是“硬币大合奏”，“哗啦啦哗啦啦”。我激动地拔出塞子，将硬币全都“解放”了。看着大半桌的硬币，我不禁抱着派大星欢呼起来，而派大星看着这些日子辛勤“养育”的“孩子们”也欣慰地笑了。
我迫不及待地数着硬币，“一枚、两枚……哇！好多钱呐！我可是地主小财喽！”望着这堆财宝，我双眼放光，生怕给谁抢走了，嘴里不停地念念叨叨着，得意忘形之外口水险些流了出来。当我的心跳恢复正常后，我认认真真地开始将硬币按照不同分值分类、计算。
“不会吧！29.5元！”我看着眼前这个数字惊叹，“哈哈哈哈！我发财了！我发财了!”不过我冷静了下来，“买什么礼物给妈妈呢？嗯，就买个……买个……买个晴天娃娃吧！祝妈妈天天开心！好，就这样！”嘿嘿，你不知道吧？其实我是为了给我亲爱的妈妈买生日礼物嘞！当我决定买晴天娃娃后，我那可爱的派大星也好似赞同一般，向我满意地微笑。
“大肚子银行”里的钱花完了，派大星的肚子像是瘪了下去，它也消瘦不少。我心疼的望着这个让我超级喜欢的派大星，下定决心，一定要再把它“养胖”！
存钱的作文600字 篇7
高高的乳白色“奶嘴”，塑料透明的“奶瓶”，这是个别致的存钱罐，里面塞满了钱，像一个小小的王国，一枚枚硬币都是居民，他们在这个王国里悄悄地讲着自己的故事。小时候的我，经常倒出来数钱，“1分、2角……”就这样，我学会了数数。
存钱罐里的'钱，都是几分的、几角的，这些钱的故事可多了。大多数钱都是我捡来的，有时候它躺在人行道上，无人问津，我发现了，会小心地拾起来，塞到口袋里，生怕别人抢了去。我相信，每一枚硬币都有自己的经历。有的是从家里捡的，像这种小钱都不入大人的法眼，我捡了去，也正好减轻了他们的“负担”。
有一次，我看到奶奶把一张红色的“纸”放在桌子上，出去充话费了，我好奇地走过去瞧，一个1，两个0……那个时候，我只认识10以内的数，0就是没有，1就是1个……应该是1块钱！我高兴地把它抓在手里，端详了好一阵子，才放进存钱罐……
后来事情就闹大了，那张100元是奶奶给爷爷赶集用的，爷爷找不着钱，给奶奶打电话：“你不是钱放在桌子上吗？我连床上、沙发上、阳台上都找遍了，什么也没看到！难道它长腿跑了？”钱当然不会长腿跑了，奶奶又给爸爸妈妈打电话，爸爸妈妈匆匆赶回家，检查过的褥子、被子、衣服一大堆……
全家人乱作一团，我却在旁边看着他们翻箱倒柜，自顾自地玩游戏。不知道怎么回事，到最后，还是我坐在地上数钱的时候被爷爷看到了，原来“肇事者”是我呀！真是让人哭笑不得！
现在这个存钱罐里现在已经存满了钱，我却从来不舍得花出去，因为这个存钱罐里存的不光是钱，还有我童年的故事，童年的记忆。
存钱的作文600字 篇8
作文课上，刘老师拿着一个小纸盒子，说要带我们做这个，还神秘地说：“做好这个手工可不容易呢。”这一下激起了我的兴趣，我想：“刘老师都觉得难，一定很有挑战性，我喜欢。”
挑战开始了，刘老师发每人一张正方形的彩纸，首先做存钱罐的底部，只见刘老师先将纸对折，用大拇指使劲地刮折痕，再以对角折，折成“米”字形。刘老师强调说：“一定要用手指使劲压，接着把纸翻过来四角向中心对折，这样存钱罐的底部就做好了。”我想这哪有老师说的那么难，对我来说简直是小菜一碟，不知后面的步骤会怎样……
想着想着，老师说：“难的还在后面呐。”然后刘老师教我们造“围墙”，刘老师接着刚才的步骤把两边的平行边向中心线折，打开后换个方向再重复同样的'步骤。在老师示范的时候我一眼不眨地看着，所以动手时很轻松地就把这步做好了。接着老师把其中的一边完全打开，把一边开口的角往上折，最后把角向下折到盒子底部。
这下可难住了我，弄了半天我也没折好一个角，我有点急，两手都出汗了，这就是老师说的难点吧。这时快下课了，我的同桌帮我快速地找出了错误，是我少折了一条边，因此另一个围墙垒不起来。快速把少了的步骤补上。我小心翼翼地用大拇指扣住已立起来的“围墙”，用食指把两边的折痕往里顶，中指也同时托起后面的边，三指一配合，“围墙”立起来了！原来刘老师说的没错，真的很难！我脑袋上已经冒出了细密的汗珠。
下课的时候，我的小盒子已经做好了，我打算用它来装我的零钱，做我的小小存钱盒。回家后我要再做一个送给我的好朋友。
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