寻宝作文600字

寻宝作文600字合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的寻宝作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寻宝作文600字 篇1

　　星期三，是有趣的一天，在这一天中，我学到了很多知识。我和同学还有老师们，一起去参加了中药寻宝活动。

　　我们的目的地是浙八味药材市场。在那里我度过了一个有趣的上午。

　　那里一共有六个馆，分别是中药诊疗体验，中药配药体验还有四项素质测试，只是力量和耐力没有了。我接过老师给我的帽子、胸章以及任务护照，兴奋极了。但是我知道，我不仅是来玩的，还要学习的。我要在玩中学习，才能学到更多知识。我们一路小跑来到了中医诊疗体验馆。只听他说“你们还太小了。”就直接给我们盖了个章。我们闷闷不乐地走了。“不玩了”我说。我们只好去了另一个馆，大家便来到了灵敏测试的地方，原来只要穿过这些红绳就行了，时间越少越好，并不能碰到红绳。我战战兢兢地走了进去，冒了一个冷汗，我时而将腿抬起，时而把头低下，时而将身体向左侧，时而整个人趴下来。当我穿过障碍，顺利完成的时候，喜悦这个淘气的小姑娘趁虚而入，我的心情一下子开心了起来。开心起来就动力十足，我们便到了下一站的地点。这是平衡力测试，我以为这是我的强项，可是当我站到上面的时候，改变了想法，一切都比我想象的难多了，站上去之后如果你动一下，它就会带动你，摇晃得更厉害，我一上去就坚持不住了，我的最终成绩是5秒，真遗憾，没有把握好这一次机会。

　　我最难忘的就是中药配药体验。我的`任务护照上写的是六味地黄丸（汤），它的组成是：熟地24克；山萸肉12克；山药12克；泽泻9克；茯苓9克；丹皮9克。我到处在找这味药的配药地方，我终于找到了！我走过去的时候，有两位同学已经在哪儿了，我也走了过去。两位同学为我介绍了制作六味地黄丸（汤）的组成材料。熟地很黑，就黑黑的一块，一开始我觉得好恶心啊，可是，想到它毕竟是一味药材，也就不多想了。

　　这次的中药寻宝活动让我认识了许多药材，也体验了配药的乐趣，给我增添了许多新的知识，我真开心啊！

寻宝作文600字 篇2

　　上午，我正坐在书桌前，专心地写着作业，妈妈带着一股冷风走进来。她轻轻地走到我身边，看着我被屋中暖气暖红了的脸颊和聚精会神做作业的神态，忽然低下头，微笑着悄悄对我说：“宇，我们家有一个宝贝，你知道吗？”我转过头来，望着妈妈，非常好奇，说：“难道家里真有宝贝？”“有。”妈妈神秘地笑这着，爱抚地摸了一下我的头，便出门逛街了。

　　“哇，家里有宝贝！”此时，我不由得心花怒放，做作业也不安心了。我坐在暖气片前，头脑里老想着这回事，心里非常高兴，连最好看的寒假电视节目也没心思看了。“嘿，这宝贝也不知道是什么东西，是古董？是珠宝？还是我最喜欢的限量版东东？”我反复寻思着，“她藏在家里的什么地方呢？”我决定放开手脚搜寻宝贝，在家里大干一场。

　　我望了望四周，只见家里就这么一套楼房，宝贝是不可能埋在地下的。又想：既然是宝贝，一定藏在屋里的一个秘密的地方。我首先想到了大柜子，将邮册、纪念章等一大堆东西放在床上，柜子空了，没有什么宝贝。我又望了望书桌，那是爸爸藏重要东西的地方。我打开抽屉，将里面的文具、证书和名片等东西统统倒在桌子上，连抽屉缝里都翻遍了，根本没有宝贝。不知不觉，我弄了整整一个上午，把家里搞了个底朝天，对着镜子，我发现自己的'脸弄得像只小花猫。

　　中午，妈妈逛街回家，看见屋子乱七八糟的，不知发生了什么事。她一边收拾屋子，一边问我：“你到底在干什么呀？搞得屋里乱七八糟的。”“我在找宝贝。妈妈，我们家宝贝到底是什么？在哪里？”我急切地问妈妈。

　　这时，妈妈放下手中的东西，又好气去好笑地看着我。

　　她蹲了下来，双手捧着我的脸，望着我说：“傻瓜，我说的宝贝就是你呀！你就是我们家的宝中之宝。”“唉，我可真笨啊！”

　　我看着镜子里的我那傻乎乎的样子，不由得笑了起来。

寻宝作文600字 篇3

　　周末，虹猫、蓝兔和跳跳在公园里玩捉迷藏。轮到虹猫捉了，刚数完100声，虹猫、蓝兔和跳跳看见一个邮递员坐在椅子上叹息道：“唉！” 虹猫、蓝兔和跳跳询问邮递员：“叔叔，什么事令您如此烦恼？”邮递员说：“今天邮件如此多，何时才能发完？” 虹猫说：“我们帮您吧！”

　　一会儿，邮袋一干二净。邮递员无法感谢，拿出一张羊皮，说：“这是我家的家传宝，送给你们表示感谢，我走了，再见！” 虹猫、蓝兔和跳跳伸手告别，虹猫打开羊皮，一看，说：“这是一张藏宝图耶！”他们满心欢喜，准备去寻宝物。

　　第二天，他们带着200根蜡烛，100米长的绳子和足够的粮食出发了。来到目的'地，是一个大山洞，探宝是非常困难的。蓝兔点燃一根蜡烛，虹猫发现有八条路，没有任何标志，他们壮着胆子走到第四条路。一会儿，跳跳说：“路越来越窄了，要小心啊！”话音刚落，就传来了泉水声。蓝兔灵机一动，说：“地理课上史努比老师说过，迷路了就向有水的地方走。”于是，他们向泉水声走去，不远处发现了二个宝盒。他们向前走去，但被一群蝙蝠挡住了去路，幸亏虹猫眼力好，发现了蝙蝠大王，虹猫拿出绳子，套住了蝙蝠大王，狠狠地一甩，把蝙蝠大王甩死了，并掉出一条钥匙，其他蝙蝠没了意志，都逃走了。虹猫拿起钥匙，并打开了第一个盒，发出了一个声音：“朋友们，你们要答对题目才能获得宝盒的钥匙，①1+2+3+4+50再乘135再除以136再乘0=？②笔尖下的行星是什么星？③写出一个ABAB式的词语。” 跳跳说：“1+2+3+4+50再乘135再除以136再乘0=0。”蓝兔说：“是海王星。” 虹猫说：“研究研究。”电脑跳出一条钥匙，虹猫拿起钥匙打开了宝盒，里面只有一张纸条，上面写着：“孩子们，你们要记住，最珍贵的东西是智慧！” 虹猫、蓝兔和跳跳明白了一个道理：不劳而获的幸福不会长久！

寻宝作文600字 篇4

　　吃过晚饭后，我随手拿了一本《十万个为什么》看了起来，不知道为什么，我迷迷糊糊地就睡着了。

　　我发现自己的身体变成了亮亮的小金鱼。我来到哪里，就有许多的小鱼来围观，她们有的说：“你看她的身体多漂亮呀！”有的说：“你看她的眼睛多亮啊！”还有的说：“你看她那五颜六色的尾巴，啊！说不出的美丽。”我笑着说：“小鱼儿们，我们成为朋友吧！我带你们去探索海底的奥秘吧！”她们争先恐后地说：“好好好。”“可是我们遇到危险怎么办呢？”有人提出这样的问题。我说：“没关系，我身体很神奇的，如果我们身边有宝藏，我的身体就会发出‘嘀嘀嘀’的声音；如果我们的'身边有可以吃的食物，我的身体就会发出美妙的音乐；如果我们身边有危险，我的头上可以喷出一种特殊的雾气，被喷中的坏人立刻昏迷，但坏人只会昏迷一个小时，这么多的时间足够我们逃离；如果有船从我们身边经过，我的尾巴就会发出亮亮的光，这样我们就可以吧宝物送给他们！来吧，让我们出发吧！”

　　我们游了一会，突然我身体里发出了美妙的音乐，我说：“有食物！”啊！原来是深绿色的海藻，我连忙按下身上的按钮，一个盒子就出现了，我们把海藻放进了盒子里，又出发了。不一会儿，我的尾巴上发出了亮亮的光，是渔夫来了，我们连忙游向渔船，把海藻送给了渔夫，他们很高兴，于是给了我们很多的鱼食，小鱼们一边享用鱼食，一边说：“我们吃完以后继续探险吧！”……

　　“远远，你怎么趴在桌子上睡着了呢？快起来吧！”哇，原来是一场梦，我以后也要发明一种这样既会说话又会寻宝的小金鱼，为人类造福。

寻宝作文600字 篇5

　　童年就像星空，布满了像钻石一样闪耀的星星，如同记忆一般珍贵。而在浩瀚的星空中，我总寻找着那颗最闪耀的，且最难忘的记忆之星。

　　我家小区后面有一片拆迁过后的废墟。那里杂乱无章的堆着许多石片瓦砾，高高的`一排围墙把废墟和生活区分隔开了，同时也把我那颗好奇的心久久地压制着。中秋放假，我和妈妈找到机会进入高墙内的这片废墟。我发现这里居然不是我想象中的寸草不生呢！只见眼前一片绿色，沿着墙站着一排茂盛的小草。它们从石片瓦砾中挤出，拔地而起，在阳光下它们如同保家护国的士兵一样，笔直地站成一排。我一看这阵势，心中就出现了一个念头：与小草比武。于是，我拿起“金箍棒”——一根铁棒向小草们挥去。小草大军被我打得“皮开肉绽”，都没法守门了。所以，我轻而易举地进了“藏宝区”。我的“金箍棒”摇身一变，变成了一个“寻宝仪”。开始寻宝了，我用”寻宝仪”东敲一敲石头，西翻一翻土壤，寻找着“稀世珍宝”。突然我找到了一块陶瓷，心想：这会不会是公元前五世纪初的宝物呀？想着想着我格外兴奋，开始搜寻与这一块陶瓷匹配的另一半。我东看看，西挖挖，一刻不停地寻找着。突然从土地里钻出一条蚯蚓，我朝着蚯蚓爬行的方向看去，正好是另一半陶瓷。我幻想着只要把这两块陶瓷合在一起，地球就会发生惊天动地的变化。于是我小心地把两块陶瓷合上，把眼一闭。可迎来的却是一连串的狗叫。我失望地睁开了眼睛，果然这片土地上除了多了一只小狗，别的什么也没有变化了。

　　就是这样的一件小事也能令我幻想一整天。废墟里还可能有什么宝藏吗？我真希望能再一次带上我的“金箍棒”，踏上我的“筋斗云”，再经历一次这探险之旅。

　　生活总有那么一些惊喜，滋润着我们的内心，让我们无比快乐，念念不忘。心在哪儿，快乐就在哪儿。有快乐的地方，就有难忘的记忆！

寻宝作文600字 篇6

　　“找呀，找呀，找硬币，找到一枚小硬币，找不到，把你气！”今天上午，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名字是教室寻“宝”。

　　游戏规则是：老师先把硬币藏起来，再让几个同学找硬币。{在三分钟之内找到硬币}。

　　游戏开始了，老师先让扬天天寻找“宝”扬天天挺起胸膛，站在讲台上，自信满满地望着大家。老师说：“预备开始。”话刚刚落，扬天天就开始猫着腰、地毯式的在地板上搜索。老师对扬天天说：“没在地板上！”我看他焦急的样子，我想：硬币有没有在电视后面呢？可惜，扬天天好像没有注意到电视后面。我想：扬天天怎么没有注意电视后面呢，恨不得帮他找。“剩下三十秒了。”老师说，然后同学们一起大声数“29、28、27、……”扬天天也手忙脚乱的。“时间到。”杨天天还没找到。只好失望的下台去，回到座位去。

　　老师又叫了黄子岩，老师说：“开始。”话音一落黄子岩先到窗户那里，拉开窗户，没有，又向电视旁边的`桌子上一坐，脑袋往上一伸，手伸进了电脑后面，拿出一个亮晶晶的东西。“硬币！”黄子岩把硬币高高地举起，激动地脸都红了。我想：他真厉害，和我想的一样。

　　之后，老师又叫了陈雨乐、马天宇、白庆波等同学都没找到硬币，最后，又叫了李忠林，李忠林在别人的指指点点下，在门上的猫眼找到了一枚硬币。

　　老师又说：“我藏五枚硬币，你们找到了两枚，剩下的让同学一起找。”说完大家就这翻翻，那翻翻。不一会儿左怀哲再水桶底找到了一枚，我想：他好厉害，竟然在那儿找到一枚硬币，过了一会，王培甲在墙上贴纸上找到一枚硬币，我想：我怎么没想到那儿？

　　最终，老师把一把大扫帚拿到讲台，让我们一个一个看一看，到我了，我一看，一枚硬币竟然在扫把的枝杈，我想：第五枚硬币藏在我最意想不到的地方。

　　游戏结束了，这个游戏让我们一起团结一心，找到了四枚硬币。

寻宝作文600字 篇7

　　早上，我早早的就起床了，因为今天是寻宝嘉年华。

　　我们是7：50分出发，所以我要早一点到学校，在7:00的时候我就已经到学校了，我写好了课程表，就开始看书了。过了一会儿，集合零响了，我们班有30个人，老师把我们分成了3队，我们排好了队伍，到内天井集合。校长和体育老师给我们讲了一些注意事项：在马路上不能奔跑。要听老师的指挥。等等。在马路上，同学们都听老师们的指挥，除了几个吵包。到了药材市场，我们全部都散了，但是，一个队里的人不能散了。我们的领队老师先去领帽子、勋章、任务护照，我们等了一会儿，老师把东西发下来了，我们第一个去的是“中医症疗体验”工作人员给我们看了很多东西，比如：拔火罐的工具、艾柱等等。我们看完了东西，工作人员帮我们盖章，我们盖完了章，就去下一个地点。下一个地点是“灵敏素质”规则是：不能碰到红线，只要碰到红线就加5秒。在一个铁架里有许多的红线，让我看的眼花缭乱。到我了，我的心扑腾扑腾地跳着，队长告诉我不要紧张，顿时让我有了信心，穿呀穿呀，我用了27秒的时间穿过了红线，工作人员又帮我盖了章。下一个地点是“速度素质”规则的:在踏步机上跑步。我在踏步机上踏了475分，盖完章后，我们又去了“平衡素质”规则是：在板上单脚站立。那块板是会摇的，所以我只坚持了2秒，我们队有人坚持了15秒呢!下一个地点是“柔韧素质”规则是：把头碰到膝盖，然后在测出一个角的`度数。我们排了好长的队，才到我们，我只有37度。最后一个任务是“中药配药体验”我要配的是“四逆散”，四逆散由:柴胡6克、白芍9克、枳实6克、甘草3克组成的，配好了药，盖好了章，我们就回学校了。

　　今天太开心了，我希望再来一次这样的活动。

寻宝作文600字 篇8

　　学校里有个传说——最爱动脑筋的孩子可以找到数学宝藏，成为数学大王。小贝和小强是好朋友，他俩想一起成为数学大王。

　　有一天，小贝和小强相约去寻找数学宝藏。他们一起努力，解开了一道道谜题，闯过了一个个关卡，终于来到了最后一关。他们面前是一条小河，对岸就是宝藏。河边有两个木块，第一块上面写着一个数字“1”，第二块写着数字“2”，前面还有一个木板，上有显示屏，写着：请输入正确的数字。如果输入正确就能过去，输入错误就会掉下去重来。旁边有一首用作提示的儿歌；万事从一起，然后就是二。接着每一步，需要兄弟帮。两个小兄弟，前面都来过。如果输错数，就要掉下河。小贝和小强讨论了一下就输入了数字4。结果两人扑通扑通掉下了河。这下，两人只好湿漉漉地爬上来重新来过。第二次，他们细心地讨论。小强问：“两个小兄弟前面都来过是什么意思？”小贝说：“会不会就是指前面的.两个数字呢？也许第三个数字就是前面两个数字加起来的和。于是，小贝尝试着输入了3。“哇！”这次他们没有掉下去，通过了第三块板。小强高兴地说：“哇，小贝你真棒！”小贝问：“如果按照这个规律，第四块板应该是几呢？”小强说：“我觉得应该是5。”小强输入这个数字。哇，木板又升上来了。小强高兴地跳起来，说：“我知道了，我知道了，规律就是：后一个数等于前面两个数相加的和！”于是，他们依靠规律，成功地过了河，拿到了宝藏。

　　第二天，他们把宝藏交给了老师。老师听了他们的寻宝过程，问道：“你们觉得为什么是你们找到了宝藏？”小贝想了想，说：“我们爱动脑筋。”老师笑着问：“还有呢？”小强又补充说：“我们是好朋友，愿意团结起来面对困难！”这时候，老师竖起了大拇指：“只有爱动脑筋又乐于互相帮助的孩子才是真正的数学大王！”

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