考验的作文600字

关于考验的作文600字6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的考验的作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考验的作文600字 篇1

　　一节语文课开始了。老师问我们：“你们的眼力好不好？”“当然好了！”同学们异口同声道。老师拿出了一个紫色的盒子，说：“你们的眼力好不好，盒子里面见分晓。十秒钟内要记十样物品，你们行吗？”“那当然！”同学们得意地说道。

　　只听老师一声令下，我就从位子上跳了出来，奔向盒子。老师慢慢地打开了这紫色的神秘的盒子。我马上目不转睛地观察起来：玻璃胶、奥特曼钥匙圈、海宝、黄、粉色橡皮……怎么有一块像一个砖头的东西，我刚想拿起来看一看，谁知几只小手伸进来一阵乱翻，“快滚蛋，你们这群笨蛋。”我暗暗骂道。“五四三……”一阵响亮的声音冲进了我的耳朵。我发疯似的拨开那些手，看了起来，原来是一枚图章啊！我刚想看一下它的图案就听到“停”。“唉”，我长长地叹了一口气，垂头丧气地走回了位子。

　　回到座位上，我“唰唰唰”地写了起来，写到第八样的时候，我的记忆像被吞食掉了似的`，一片空白，什么也想不起来了。我绞尽脑汁地想啊想，还是想不出来呀！电脑有时坏了，拍了拍就好了，人脑是不是也可以呢？我便使劲拍了拍自己的脑瓜。没想到，还真给拍出来了一个“乒乓球”。虽然只有九样骂我已经很满意了。

　　老师开始校对了。一开始，老师每报一样，同学们欢呼地把手做成了V字，跳起来的，样样都有。我暗暗庆幸自己过关斩将成功。轮到最后一轮了，我十分纳闷，老师为什么把小牙刷放在最后报呢？这个谁记不住呢？只见老师慢慢地举起了“小牙刷”。老师笑眯眯地问“只是什么？”“小牙刷！”大家大叫起来。老师又问了一遍：“这是什么？”“小牙刷！”大家叫得更响了，差点把教室的屋顶给掀掉。老师又说“哈哈哈哈！你们都被骗啦！这是小牙刷橡皮！”我们原本得意洋洋的表情，马上变成了“O”型。一些胆大的同学说：“我们不信，一定要摸。”没想道一模，还真是一块牙刷橡皮。

　　“唉”，我长长地叹了一口气想：“视力和眼力虽然紧密相连，但仔细观察更重要！”

考验的作文600字 篇2

　　去南通学围棋已经快一年了，那条路不知经过了多少回，每一个站头，每一个建筑物，我都那么熟悉。转眼间，我快十岁了，妈妈决定考验我一下。

　　这一天，我和妈妈又走在学棋的路上，坐５路车到蓝印花布馆下车。妈妈提出了她的考验题——让我一个人走到棋院。我对自己充满了信心，调皮地对妈妈做了一个鬼脸，并且“啪”地一个立正——保证完成任务！

　　我沿着美丽的濠东路前行。阳光灿烂，空气特别清新，路两旁绿树成阴，草地上盛开着各种各样的鲜花。濠河边的亲水平台上，几个孩子正在兴致勃勃地玩着细沙。老人们有的在运动器械上锻炼着身体，有的悠闲地打着太极拳。路边的.居民区里不时传来欢声笑语。“嘀——嘀嘀”响亮的汽笛声把我拉回马路上。啊！一会儿就到了第一关——濠东路和濠南路的交界处。我想起了“红灯停，绿灯行”的交通规则。还有三秒钟就要绿灯了，我紧张得心儿怦怦直跳。我想起了爸爸教给我的经验，先看左再看右，我飞快地沿着斑马线穿过了马路。再向前行，可不得了了，到了三元桥畔。这里没有红绿灯，也没有斑马线，黄灯不停地闪烁着，提醒每一个人注意交通安全。汽车来来往往，电动车也川流不息，让人眼花缭乱。我静下心来，耐心等待，终于等到了机会，汽车稀少了，我就向马路中央跑去，边跑边东张西望，好不容易才穿过了马路，我长长地松了一口气。过了马路，左拐沿着河岸边的小路一直走就到了塔影桥，纺织博物馆就在眼前了。进了纺织博物馆的大门右拐前行五十米，终于到达目的地了。我看看后面，妈妈正紧跟着我，看着我顺利地通过了关卡，给了我一个甜甜的微笑。

　　走在回家的路上，望着这条熟悉的濠东路，我觉得她在我眼中更美了！

考验的作文600字 篇3

　　人生路上朋友是不可忽视的事，它可以来的很快，却也去如电雷。友谊通常是一面十分易碎的镜子，不能碰，如果一碰便会如绚丽的烟花在天空中绽放后迅速回到地平线。天空很蓝，蓝的如那大海的倒影一般；白云很白，白的如那珍珠一般洁白无瑕。看着身边的`闺蜜，嘴角上扬，眼眸中映出那件曾经考验我们友谊的事······那天我们本来约好一起去逛街买点东西的。可我到了左等右等也等不来她，打了无数次电话都是那冰冷无味的机械声。大约过了一小时，我却觉得已过了半个世纪一般。再按下那熟悉的号码，期待着熟悉亲切的声音。”嘟——嘟——嘟——“传来的还是那冰冷无味的机械声。

　　我狠心挂下电话，扭头便走进了商店。不一会儿，我满载而归地走了出来。站在门口，眺望远方希望看到那期待已久的身影。可却时那冰凉无人的街道。第二天，见到她我便问她：”昨天你怎么没去？“她满不在乎地说：”我忘了。“便扬长而去。我呆呆着望着她的背影，什么话也没说心里却十分失落迈开那沉重地脚步失落地离去。接下来的几天里，不用说我没理她。她好几次来找我，似乎已经忘了那件事，但我一次也没理，渐渐地她也不再来找我，我心里十分忧郁，好似没有抢到糖果的孩子；又好似一块石头压在心头。我想：“是不是我误会了？她是不是并不是真的忘了？”我再去找她问：“你那天怎么没去？”“那天？”她一脸好奇的看着我。“就是去逛商场的那天啊！”“哦，那天我有点事就没去，对不起啊！那天你等我了吗？”“等了，但没事了。”我又重新拉起她的手。回过神来，我们的友谊差点就在那次误会中支离破碎了。现在我对我们的友谊十分珍惜，是呀！经过那次考验谁会不珍惜？她好似发觉我在看她，她转过来好似一直好奇的兔子盯着我。我说：“一起喊！”一、二、三“一声闺蜜大雨天！”

考验的作文600字 篇4

　　我踩着点最后一个走进教室，刚进去就闻到了一股“火药味”。屋子里静悄悄的，所有的人都盯着老师手中的魔方，老师双眉紧蹙，只看到老师将白色一面全部对好，已经出了丁字图案，第二层却卡住了，上层四个棱块都变成黄色色块，找不到其他颜色了，就将小轩叫到前边帮助他兑，小轩接过魔方瞧了瞧说：“老师，我对不上，还没学到这步呢。”

　　旁边的魔方高手欣然同学主动帮忙“老师，我会。”她走到前边，接过魔方，扭来扭去，不知是紧张还是不会，也没对上。老师接过魔方自己又开始拼对，边对边说：“太过分了，谁动了我的魔方，谁把角块给我卸了，陪我一个新的。”老师这一说，吓了我一跳，原本淡定的我紧张起来，心都跳到了嗓子眼，这下可坏了，我昨天动了魔方，不会赖上我吧。

　　刚才还肃静的.教室瞬间吵闹起来，互相猜测、指责、推诿，“不是我，我什么都没做”“我没玩”“是他给我的”有人把我揭发出来了，我也极力辩解说不是自己。心里却咚咚打鼓，看着老师摆弄手中的魔方，过了一会，老师眉开眼笑地说：“终于把魔方拼好了”。我心中的一块大石头终于落地了说着：“吓死我了，眼泪都要掉下来了”，开心得不得了，因为我不会被误会了。

　　老师看到我们的表现歪着嘴笑了，大家异口同声地说：“老师骗人！”老师告诉我们这是一次考验，说说听到魔方坏掉时你们的心理活动。

　　天呢！原来是老师自己故意将魔方弄乱的，又怪我们学艺不精，什么都没看出来。通过这次考验老师即教了我们怎样写心理活动又教育我们要做一个诚实的孩子，因为诚实是人生永远最美好的品格。

考验的作文600字 篇5

　　人生考验各种各样：物质的、精深的；贫穷的、富有的，平头的、达官的，厄运的、幸运的，……

　　如果把人生考验比作一张考卷的话，那么你我他的历史就是这张考卷上的答案。在这张考卷上，任何人都无法作弊，因为那答案是用人的足迹写成的。

　　《极限人生》的作者朱彦夫，在一次战斗中负伤致残——失去双手双腿。伤残使之连生活都无法自理，心灰意冷的他一度轻生。但是最后，强烈的生存愿望战胜了他，他决心勇敢面对不幸，开始新的生活。他以顽强的毅力学会了吃饭穿衣等基本技能，并开始练习写字。他把笔绑在残存的上臂上，艰难地练习，上臂常被磨得渗出血。后来，他以惊人的.毅力写出了厚厚的一本自传体小说《极限人生》。交上了一份命运考验的优秀答卷。

　　厄运是一种考验，朱彦夫面对必须勇敢面对厄运的考验，交上了一份优秀的人生答卷。

　　白色恐怖、战争年代里，刘子善，一个祖祖辈辈一贫如洗的红小鬼，毅然参加革命，冒着腥雨血风，枪林弹雨，死里逃生，幸运地迎来了人民共和国的诞生，并身居天津地委书记的要职。然而，面对新形势下的“糖衣炮弹”的考验，他竟做了资产阶级的俘虏，沦为大贪污犯，成为毛泽东主席第一个“下诏”枪毙的党内最高的罪人。

　　刘子善在自己后半部的人生考验的答卷上，书写出的是罪恶的答案。幸运也是一种考验，而且这种考验丝毫不亚于厄运考验的激烈！

　　考验不论对象是谁，不论境况逆顺，也不论题目大小，都要求人们在考验这张答卷上作出正确的选择。从这个意义上说，我十分欣赏一个凌晨过街的人，在没有车辆来往和交警监督的情况下，竟依然选择走人行横道！

考验的作文600字 篇6

　　在记忆的长河中，我们每一次成长，都会有一次困难，而我们有要突破重重关卡，开动大脑思考，来迎接这场“风暴”。

　　过去，小学时光六年，匆匆忙忙，转目即逝。在小学毕业考试完的那一天，我随着整个班一同去了课外野战训练基地。那是我们度过最后一次，同时又是一次令人永生难忘的时光！

　　那是一个烈日炎炎的下午，阳光灼烧着每一位同学的心，我们毫无斗志。我们正前方是一个舞台，大约有1.6米高的样子。舞台上站着一位教官，这位教官讲了一些伤感的话，随后又用坚定、恐惧的声音，来说一个游戏，以及这个游戏的规则。这是一个具有挑战性、同时又有一定危险的游戏。它由人和木组成。除了个别人是攀爬着，其他人必须把木块压在自己的肩膀上，做一个木桥，攀爬者能顺利到达舞台。

　　虽然大家觉得这个游戏很无聊，但是还是照着教官的'要求做了。首先，一位体重较轻的同学爬上去了，本来大家都料到会摇晃，但是让我们惊奇的是，既然没有一点震动，木板下的同学咬紧牙关，眼睛像弯弯的小船，把重量化为力量，把痛苦换成忍受和坚持。随后，我和另外一些同学，陆陆续续的上，我感受到同学们身上担当的责任。没有一个人发出奇异的声响，没有一个人在动来动去。更没有一个人放弃自己六年以来，同学的安危！即使这是一个很累、需要靠毅力、默契来完成的游戏，但是大家这种不放弃、迎难而上的精神值得我们学习。当同学们拿下木板，我们几个看见大家肩膀上红红的印记，不禁流下了泪水，也顿时明白了“情义”二字！

　　通过这最后一次与同学相处的时光，我成长了许多，而这一个转折点的考验，是那么的特别，伴随着同学的努力，我迈出了这一大步！

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