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爱的故事作文600字四篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的爱的故事作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的故事作文600字 篇1
我曾经听过一个美丽的故事，故事告诉我们：心中有爱，什么都不用烦恼。
有一个塌鼻子的小男孩，因得过脑膜炎而导致他智力受损，学习起来很吃力。比如，别人用一节课时间可写两三百字，他却只能写三五行。即使这样，他同样写出了好文章。
一次课，题目是《愿望》。他想了半天，然后极认真地写，文章只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”正是这一篇文章深深地感动了老师。
这篇简短的文章，老师给了他最高分并且还一笔一画地在小男孩的本上批道：你很聪明，写的很感人，老师很喜欢你，相信你的妈妈也一定喜欢你的。
捧着本，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他并没立即把给妈妈看，而是在等待，等待着那个美好的日子。
那个时刻来临了，那便是妈妈的生日。那天，他起得特别早，悄悄地把本装进一个自己做的含着爱意的大信封里，信封上还画着一个塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特别甜。
塌鼻子小男孩静静地站在床上看着妈妈，等妈妈醒来，他就甜甜地叫了声：“妈妈，今天是您的生日，我要送给你一份特别的礼物，祝您生日快乐！”妈妈乐了：“是什么啊？”
男孩笑嘻嘻地说：“礼物是我的。”说完双手递给妈妈一个大信封。妈妈注意到信封上儿子的漫画，更是让她的.心怦怦地跳！
果然，看了这篇文章，妈妈激动地涌出了两行热泪，脸上露出甜甜的微笑。显然，妈妈被塌鼻子小男孩给感动了。妈妈一把搂住小男孩，搂得很紧很紧，生怕他突然间飞了似的……小男孩甜甜地被妈妈搂着，丝毫没有喘不过气来。妈妈与塌鼻子小男孩一直搂在一起，直到小男孩的肚子咕咕叫，妈妈才松开了手，起身拉小男孩去厨房……
这个感人的故事让我记忆很深，久久都不能忘记。
人的智力可以受损，但爱永远不会。它朝气勃勃，永远垂着茂密的绿荫，开着明艳的花，托着丰硕的果！
爱的故事作文600字 篇2
整个小学阶段，我很努力地学习，成绩一直保持在年级前三名。我事事严格要求自己，是老师眼中最乖的学生。所有的努力，无非是想引起他对我的重视，以我为荣。但他从来没有关心过我的学习，更不曾到学校接过我，这些事都是妈妈做的。都说女儿是母亲贴心的小棉袄，我想，这话是有道理的。我的快乐和忧伤只能说给妈妈听。
我一直怀疑父亲存在的意义。既然他不爱我，那他生我干吗？很羡慕班上那些被父亲宠爱的女同学，她们说起自己父亲对她们的好时，总是神采飞扬，一脸得意。往往那时，我都是沉默的，我无话可说，只有羡慕的份，那些幸福和快乐，我从不曾享受过。多希望，父亲也能像她们的父亲一样，带我去游乐园，坐过山车，坐摩天轮，那惊险而刺激的游戏只有在父亲的庇护下才能实现：多希望，父亲能够像当初抱邻居家的小男孩一样抱抱我。那拥抱一定很温暖，我渴望了很多年，却从来没有得到过。就算我把全优的成绩单递给他看，他也只是摸着我的头说："嗯！不错，挺好的。"可我想得到的并不止这些，我站在父亲的身旁没有走开，久久地凝望着他，眼中有泪花闪烁。
心中的失落从来没有停止过，在我长到15岁，已经是个亭亭玉立的大姑娘时，我知道，我所渴望的`父亲的拥抱再也不会实现了。我沮丧，失望，心中充满了对他的愤怒。
已经初三了，大家都在埋头苦读，为考上一个好高中而努力，我却没有任何心情读书。成绩好又怎么样？他根本不在乎。当努力的目标注定不能实现后，我以一种极端的方式对抗父亲。我要他后悔，后悔自己不该漠视我的存在。
爱的故事作文600字 篇3
我曾经听过一个美丽的故事，故事告诉我们：心中有爱，什么都不用烦恼。
有一个塌鼻子的小男孩，因得过脑膜炎而导致他智力受损，学习起来很吃力。比如，别人用一节课时间可写两三百字，他却只能写三五行。即使这样，他同样写出了好文章。
一次作文课，题目是《愿望》。他想了半天，然后极认真地写，文章只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”正是这一篇文章深深地感动了老师。
这篇简短的文章，老师给了他最高分并且还一笔一画地在小男孩的作文本上批道：你很聪明，写的作文很感人，老师很喜欢你，相信你的.妈妈也一定喜欢你的。
捧着作文本，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他并没立即把作文给妈妈看，而是在等待，等待着那个美好的日子。
那个时刻来临了，那便是妈妈的生日。那天，他起得特别早，悄悄地把作文本装进一个自己做的含着爱意的大信封里，信封上还画着一个塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特别甜。
塌鼻子小男孩静静地站在床上看着妈妈，等妈妈醒来，他就甜甜地叫了声：“妈妈，今天是您的生日，我要送给你一份特别的礼物，祝您生日快乐！”妈妈乐了：“是什么啊？”
男孩笑嘻嘻地说：“礼物是我的作文。”说完双手递给妈妈一个大信封。妈妈注意到信封上儿子的漫画，更是让她的心怦怦地跳！
果然，看了这篇文章，妈妈激动地涌出了两行热泪，脸上露出甜甜的微笑。显然，妈妈被塌鼻子小男孩给感动了。妈妈一把搂住小男孩，搂得很紧很紧，生怕他突然间飞了似的……小男孩甜甜地被妈妈搂着，丝毫没有喘不过气来。妈妈与塌鼻子小男孩一直搂在一起，直到小男孩的肚子咕咕叫，妈妈才松开了手，起身拉小男孩去厨房……
这个感人的故事让我记忆很深，久久都不能忘记。
人的智力可以受损，但爱永远不会。它朝气勃勃，永远垂着茂密的绿荫，开着明艳的花，托着丰硕的果！
爱的故事作文600字 篇4
我刚上二年级时，我们的语文老师经常给我们讲许多有趣又有意义的小故事。我们都喜欢上她的课，因为能从中学到很多道理，让人受益匪浅。
语文老师总是戴着一副厚厚的眼镜，看起来学识渊博的样子。当老师要讲故事时，她总会打开电脑，把故事的内容投影在屏幕上。然后，她走到大家的座位中间，有感情地读起故事。我们也跟着老师的声音，走入这动人的故事。当老师讲到故事高潮部分的时候，会激动地用手比划，让故事的情节听起来扣人心弦，一环扣一环，精彩极了！末了，老师还会意味深长地教会我们故事中的.道理。爱讲故事的她深受我们大家的喜爱，我们都特别喜欢上语文课！
还记得老师在一年级时给我们讲过一个故事，在我心中留下了深刻的印象。
那天老师一进教室，就说要给我讲故事，大家听了都高兴得欢呼雀跃。“从前有一只青蛙生活在一口井里，青蛙认为天就只有井口那么大。”老师一边说，一边用手画了一个圆，我们都被老师吸引了过去。
“一天，一只小鸟飞到井口说：‘你为什么不出来看看外面的风景呢？’青蛙不屑地说：‘天就只有我的井口这么大，有什么好看的。’”老师顿了顿，继续说道：“你们猜后来青蛙有跳上井口吗？”大家听了议论纷纷，有的人说有，有的人说没有，还有的人则坐在位置上一动不动。
这时，老师模仿小鸟的嗓子说道：“外面有美丽的池塘，有美味的虫子，还有很多你没见过的东西呢。青蛙听了很心动，就努力跳了上去，看到了另外一番景象。所以啊，我们要放宽眼界，不能像青蛙那样坐井观天。”大家听了会意地点点头。
瞧，这就是我们爱讲故事的语文老师，你们喜欢她吗？
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