道理的作文600字

【推荐】道理的作文600字三篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的道理的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

道理的作文600字 篇1

　　大家一定去过安徽广德太极洞吧。里面有一块玉石。玉石中间有一个小坑，小坑上方在不停的滴水。看到这样的场景，大家一定会想：水滴的力量微不足道，怎么会把玉石滴出一个坑呢？

　　原来啊，在几万年前，太极洞内的玉石还没有小坑，水滴就已经开始往下滴水了。小水滴一直从这个方向往下滴水，长年累月，就形成了这个奇观。

　　如果我们也想小水滴那样，持之以恒的做事，那还有什么事情我们会办不到呢？

　　夏洛蒂三姐妹很穷，想通过笔来敲开幸运之门。有一天，夏洛蒂把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞。但骚塞却以傲慢的口吻对夏洛蒂说：“在大自然里，小草和大树都是上帝的`安排，文学不是妇女的职业，也不应该是妇女的职业。”夏洛蒂在痛苦中昂起头来，把这封信盯到床头，时刻鞭打这自己，妹妹们也被激怒了。她们节衣缩食，自费出版了一本诗集，结果就卖出两本。面对沉重的打击，夏洛蒂三姐妹改写了小说，她们没有向困难屈服。终于功夫不负有心人，她们的小说震动了法国文坛甚至世界文坛。

　　命运对霍金是如此的狠，剥夺了他说话和走路的权利，连露出一个表情都是那么的艰难，但是，他没有向命运屈服，虽然他的身体被命运定在了轮椅上，但是他的思维却飞出了地球，飞出了银河系。成为了“宇宙巨人”。你看从古到今，所有人不都是靠着这种“滴水穿石”的精神滴穿一快快“顽石”成功的吗？

　　天上的雨水，从高空上落下来的力量不是比太极洞的水滴的力量大得多吗？但为什么它没有滴穿石头呢？原因就在于它没有专一的目标，也没有持之以恒。

　　所以，我们要铭记“滴水穿石”告诉我们的道理：事事只要持之以恒，是不可能在失败的了。

道理的作文600字 篇2

　　贝多芬说过：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。不错，我热爱音乐，因为它教会了我许多道理。

　　我是学校民乐团大阮声部的一员，我十分热爱弹阮，每天的弹奏都十分认真，一丝不苟，而且这样日复一日的坚持着。也许正因为如此吧，我才得以进入了学校的乐团。进团后，我惊奇的发现，乐团的每一个成员，演奏都十分认真，不管谁出现了差错，大家都会从头再来，而且全神贯注，一点儿也不懈怠。

　　有一次，我们乐团去大剧院参加区艺术展演的视频录制，一进到音乐厅，我们就兴致勃勃的演奏了起来，可惜这一遍，小军鼓的独奏部分出现了一点儿小差错，虽然怎么影响大局，但是精益求精的我们可不放过差错。于是，我们打起精神再来一遍。这一遍，我们还是找到了自己的.瑕疵，我们感觉自己的强弱做的不够完美，于是大家要求再来一遍。专业的视频录制人员笑着说：“同学们，效果不错啊，可以收官了！”一位乐团成员站起来对叔叔说：“叔叔，我们的强弱做的不够好，我们要做到完美！请您再帮我们录制一遍吧。”旁边的同学也点着头附和道：“对，再来一遍吧！”叔叔摇了摇头，笑着说：“好吧，既然你们这么较真，那就再来一遍吧！”“好！”我们跃跃欲试的喊了起来。

　　我们集中注意力，每个人都沉浸在音乐中，随着指挥的动作，或强或弱。整个场地，除了音乐声，什么声音都没有，连自己的呼吸声都听不到了。在曲子最后的六拍音部分，我们拼命的演奏，终于达到了余音绕梁、三日不绝的感觉。这时，我们才发现我们的额头都布满了汗珠。我们都自豪的笑了。这可真是我们的最高水平了！“同学们，你们真棒！”指挥老师兴奋的说。

　　太阳照耀着大地，我们走出了大剧院，周围的景物变得格外的美。因为，我们通过音乐收获了更多，“随风潜入夜，润物细无声”，就这样，在潜移默化中音乐又教会了我们团结的意义。

道理的作文600字 篇3

　　前几天，语文老师通知我们带大米到学校来，听到这个消息后，让我们大跌眼镜。下课后，心中有一种抑制不住的兴奋，因为我认为那将是一节非比寻常的语文课。

　　第二天，我带着大米来到学校。也曾做过假设，老师也许是让我们用语言来描述米，或写一篇关于米的文章，但是答案却又令我们大吃一惊——数米。于是一节语文课就变成了动手实践课+数学课。我把米从袋子里拿出来，放在桌子上数了起来。

　　刚开始时，我心里是比较兴奋的.，因为从来没数过米，感到虽简单却不失新奇。人们一般对于未知的事物会充满好奇心，并且乐于做这件事，这可能是一种本能吧！数着，数着，我发现自己已经数了很多，但是却有一些不相信，因为刚开始，我认为200粒米会很多，事实却恰好相反……

　　十分钟过去了，我已经不再像之前那样有耐心了，连速度都慢了很多，看着桌上那白花花的大米，我不由得联想到了雪花，也是那一片片纯洁的白，也是那样的微不足道。许久过去了，但还是只数了四分之一都不到的部分，我不禁有些绝望。但这时候，同学们念念有词的数字落入我耳中，我一定不要落后！我心里默默地下决心，于是我又埋头数了起来。我数了很久，但一转头，我发现同桌比我数的多了很多，这是我心里有点慌，尽管我很努力地数，但也赶不上他那惊人的速度——我心服口服。看了一会之后才发现有一种更为快捷的方法：用一把尺子，从中隔出四粒米，然后放在旁边，每次以四个为一组，然后再乘以四，就可以提高效率，节省时间，但还不容易数错。我按照他的方法，果然，不一会就数到了一千。

　　人们常说：只要勤奋努力，就一定会有收获，这句话是没错，但也不是全对，因为有些时候，我们做事除了专心、耐心和细心，还需要运用一些技巧，或者走一些捷径，这样可以事半功倍。语文老师用心良苦的“数米课”给了我这样的启示。

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