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爱的陪伴作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的爱的陪伴作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
爱的陪伴作文600字 篇1
同学的陪伴，让单调的校园生活变得丰富多彩;朋友的陪伴，让生活趣味良多;父亲的陪伴，让浮躁的心灵多了一份庄严......而我母亲的陪伴，则让岁月多了一份爱!
星期天，我发烧了，母亲把我带去了医院。医生开了药、做了检查，回家时已是傍晚。折腾了一天，我早已疲惫至极，回到家就一头栽倒在床上睡着了。
半夜，我却突然惊醒了，感觉更难受了，出了一身汗，身上黏答答的`不舒服。心想还是不要惊动母亲了，她陪了我一天，于是我悄然出了房间，去拿药吃。但不知怎地，母亲隔着一扇门，睡觉时却还是听着我的动静。我刚拧开药瓶，母亲就赶紧出来把我扶回床上，然后又拿温水给我吃药，待都布置妥当，她却仍不放心，守在我身旁，怕我又自己起来去倒水吧。看着母亲的身影，很快我便进入了梦乡。
清晨时分，太阳刚刚升起，鸟儿的鸣叫便唤醒了我。
咦?那是什么?
我看见床边的椅子上有一个模糊的身影，在初升太阳的日光下看不真切。只看到一个黑色的剪影，被金色的光芒包裹着，显得柔和而又平静。
我揉了揉眼睛，仔细看了看，原来是母亲!原来母亲整个晚上都陪伴着我!而此刻，她已疲惫地睡着了。霎时，我感到她头上的白发又多了几根，脸上的皱纹又多了几条。整个人仿佛老了几岁。
我想让她多休息一会儿，所以安安静静的躺在床上不敢发出太大的声音，但她仍很快醒了。刚醒来，她便奔到床边关切的询问我怎么样了。接着又送我到医院打针。在医院时，她也始终陪伴着我。尽管她再三说自己不累，但困意却不可抑止地流露了出来，她不时的打着哈欠，动作也有些缓慢。我的症状越来越轻，而母亲的疲惫却怎么也遮不住了。当天晚上，她几乎刚碰到床，便马上睡着了。
这时，我躺在床上想，难道我不是最幸福的吗?算了算，四千多个日子已经从我手中流去，其中有悲伤也有欢乐，但母亲一直陪伴着我，我无时不刻都能感受到母亲的爱。
母亲的陪伴，给了我力量，给了我关怀，更让岁月多了一份浓浓的爱!
爱的陪伴作文600字 篇2
清润的月光，搁浅在脚下，伴随着跳动的韵律，我一步一步向前，在这母爱花开不败的路上。
学步路上，依偎
那年，我一岁，您二十九岁。我对走路时前进的欲望有着深厚的兴趣。您，驼着背，弯着腰，搀扶着我稚嫩的臂弯，害怕稍不留意我就会摔倒。我高兴得哈哈大笑，您却累得汗流浃背。在这段时光里，我幸福的笑声充盈着我的生活，您的汗水浸湿了衣裳，浇灌着我幼小的心灵。您露出宽慰的笑容时，我在您汗水的灌溉下学会了走路。
学步路上，我的依偎你的爱！
回家路上，陪伴
那年，我七岁，您三十五岁。
记得那是一个寒风呼啸的夜晚，您粗糙的大手紧紧拉住我稚嫩的小手，我们相依着走在大街上，昏暗的灯光照映在我们互相陪伴的身影上，那黑暗的道路上多了一只大影子，多了一只小影子，多了一些温暖的气息。忽然，空中掠过了一个黑影，我惊恐地拉紧了您的手，您感受到了我的害怕，轻轻地抚摸着我的`头，说：“小羽，别害怕，跟着妈妈回家喽。”在您一声声慈祥的话语中，我悬着的心渐渐松弛下来。
回家路上，您的陪伴您的爱。
成长路上，不舍
那年我十一岁，您三十九岁。
我憧憬着天空中悠悠的白云，希望长出坚硬的翅膀，像金雕一样展翅高飞，飞到天空中感受飞翔的喜悦……而您却心疼我那稚嫩的翅膀，更多的是对我飞向天空的不舍与留恋。那时，我忽然对那个陌生的世界感兴趣，开始沉浸在属于自己的那间房子里，读书、学习、手机、做题……
和父母之间的沟通越来越少，也不像以前一样在父母后面问东问西了，学会了自己独立思考、抉择，即使是有迷茫、困惑也会自己解决。
成长路上，您的不舍您的爱
此刻，那条小路一定洒满了月华，而母爱也一直在那条路上从未停下……
爱的陪伴作文600字 篇3
我是文登路小学四年级的学生，在学校的学习生活中，得到了老师无私的关心和帮助，让我既学到了知识，又提高了能力，老师的爱陪伴我成长。
记得三年级上学期时，学校的李主任让我为同学们讲解语文练习，也就是说让我当一次小老师。为什么让我讲不让别人讲呢？因为我上课能够认真听讲，积极发言，每次听写都能取得最好的成绩，但是我总是不自信，尤其是当着好多人的面讲话时，声音总是很小，甚至很简单的问题叙述得都不清楚。可是李主任相信我，把讲课的任务交给了我，并给了我很多的鼓励。
为了能把课讲好，我准备了充分的资料，讲课之前李主任再一次叮嘱我一定不要紧张，告诉我：“要有自信心，你是很棒的！”听了老师的鼓励，信心十足的我迈着矫健的步伐走上了讲台，开始了我这一生当中的第一次讲课。刚开始讲的时候还比较顺利，但讲着讲着我的声音就越来越小了，心里很紧张，我想：“我会不会讲得不好哇？要是讲不好同学们会笑话我吗？”正当我不知所措的时候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微点头。李主任对我的信任鼓舞了我，带动了我的情绪，我的声音开始变大，变得非常洪亮，当我讲完了，教室里响起了热烈的掌声，经久不息。我没想到自己会讲得那么好。这时李主任向我投来了赞许的'目光，我的眼里充满了幸福的泪水。
我回到座位上，同桌对我说：“你讲得太好了。”后面的同学又说：“你讲得很好，每讲完一段，我们都在想下一段会是什么精彩内容。”我听了以后心里想：“太好了，我要不断坚持，最终实现我的梦想——成为一名优秀的小学老师。”
这件事让我深深地记在心里，这次活动不仅提高了我的语言表达能力，还让我上课更加认真听讲，同时又增强了积极发言的信心，在今后的学习中，我还要继续努力，在学业上更上一层楼。
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