动作的的描写的作文600字

时间:2023-03-04 12:52:40 作文600字 投诉 投稿
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动作的的描写的作文600字八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的动作的的描写的作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

动作的的描写的作文600字八篇

动作的的描写的作文600字 篇1

  什么是幸福呢?可想而知,答案很多。有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。

  记得在一个寒冷的下午,天空释放了它的魅力,北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”,但始终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着,透过我层层外衣,正逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我,已经冻得直打寒颤了,周围的一切都是那么安静,只有我踩在雪地上的吱吱声。

  “唉!瞧这破天气,冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。忽然我看到了张爷爷正在扫雪中,心想“唉呀!糟了!今天下这么大的.雪,张爷爷一个人怎么扫?反正我也没什么事,帮忙去!”也不知身体里有一种力量在支持着我。

  “张爷爷!”我急忙跑过去。“怎么了?有什么事吗?”他关切地问道。“噢,没什么,我只是想帮您扫雪。”我注视着他说。“谢谢你了!不过真的不用了,你看天气多冷啊!”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把,一把似乎比我还大的,接着,我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力,但效果却不是很好,不一会儿,我就出了一身汗。看着张爷爷已经从这边扫到了那边,而我却原地不动。心里也自然不是滋味。

  夕阳已经落下,晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说:“孩子,快回家吧!别让家人等急了!”“恩!”我冲他笑了笑,便走了。

  什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案:帮助是一种幸福。

动作的的描写的作文600字 篇2

  父爱如山,刚毅而坚强;父爱若茶,深沉而热烈。

  总有许多不经意的动作让人永生难忘。

  爸爸点燃一支香烟,一丝白烟袅袅升起,如云烟,在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅,我抬起埋在报纸里的头,轻轻咳了几声。那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。马上掐灭了香烟,还用手在空中扇了扇,对我抱歉一笑。在我心中那掐灭香烟的一瞬间早已成为永恒。我的心中有份感动在跳跃,试问父爱今何在,尽在一缕浓烟中。

  “好好学习,上课听讲。”这是爸爸临回家前对我说的最后一句话。我眼中,爸爸总是这样,对我的爱如此微少。朋友说:“做父母的.在离开儿女时总会回头看一眼的。”可我总是不信。看着爸爸渐渐远去的背影,他每走一步,失望就在我心头增加一分。突然,他停住了,稳了稳自行车,回头,与我的视线在空中相吻。他冲我招招手。转身骑车走了。在他骑上自行车是,我看见他飘在风里的白头发。望着爸爸早已不再年轻的身影,泪水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那个回头,把我的心浸泡在温水中,暖暖的。试问父爱今何在,尽在回头一瞬间。

  我在雨中狂奔,突然头顶没有雨了,一抬头,一把白伞如一朵灿白色的花儿在雨中怒放。爸爸伸手把伞打在我头上,搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑,躲开车辆。在快到校门口时,他用他那双温和的大手,把白伞递给我,转身走进了雨幕之中。试问父爱今何在,尽在轻轻一递中。

  我还记得父亲在我六岁时给我的寄语:爱你,就把你捧在掌心。

  爱的动作,点点滴滴,平凡却又伟大,这些动作,这满满的爱我永生难忘,刻骨铭心。

动作的的描写的作文600字 篇3

  饺子,大家一定很熟悉吧!但包饺子,定没有很多人包过吧!说起包饺子,我可吃了点苦。

  从前,外婆告诉我饺子是食品的其中之一,它不仅享誉中国,而且闻名世界!

  记得去年暑假的一天,妈妈说要包饺子,我高兴的不得了!因为我终于可以包饺子了。等妈妈把包饺子的东西准备好了后,我就对妈妈说:“我也来包!”妈妈同意了,我正准备去包的时候,被妈妈叫住了,说:“先去洗手!”无奈,我只好去洗手。

  开始了,我看见妈妈先拿了一张饺子皮,再把馅放在饺子皮里;最后,把饺子对折捏起来、一下子一个饺子便诞生了!我看见妈妈的动作后,就学着包了起来。一开始包得好好的,可是到了捏起的'时候,不小心把饺子的肚皮给捏爆了,结果饺子馅从里面挤了出来。于是,我急忙拿了一张皮贴了上去,不巧,不知是不是我太大力了,馅从上面露出来了,我又补了上去,经过几番折腾后,它已变成了一个像小皮球似的饺子。

  我不服气,又包了一个,可这次,我包来包去、怎么也折不起来!这时,妈妈看见了,从我手上拿过饺子说:“你放得馅太多了,”我一听,太难过了!看了看妈妈包得,真是又快又好。于是,我决定再包,开始我包出了一个“小瘦子”第二次又包了个“大胖子”,我气极了!但又不肯认输,于是再包,这次包的又太小了……就这样,我包了又包,终于包习惯了。并且包得还不错!虽然没有妈妈包得好,但是我也不再难过了,决定下次一定要超过妈妈。

  吃饭了,我急得去吃,居然挟到了我刚才包得那个“小皮球”我咬了一口,又吐了出来,大伙问:“怎么了”?我回答说:“有点生”。大伙一看答道:“包得那么肥,当然有些生啦!我听了心里真不是滋味。

  经过这次的包饺子的过程中,我明白了包饺子也不是非常容易的!要经得起考验,不然就不能完成这件事……不仅包饺子要这样,做其他事情也要这样!

动作的的描写的作文600字 篇4

  学习游泳的第一天,“任务”很简单。就是让我们在水里闭气十秒钟,“任务”轻轻松松的就完成了。人们都常说:“好戏在后头嘛!”所以接下来的几天时间?就没这麽好过咯!

  第二天,教练开始教我们手的动作。教练对我说:“这手的动作看似简单,但想把动作做好,做规范可不是一件容易的事。做手的动作的时候,应该要五指并拢,如果游泳的时候手张得像鸡爪一样,游的时候手会有很大的阻力,根本是游不动的,你就会觉得游泳是件无比困难的事。”我?了教练的`这番话后,内心深有感触。

  第三天,我们开始学脚的动作。首先,教练让我们每人手?拿招一块浮板,我们手拿浮板,身子则要像布一样扑在水面上。然后,教练就拿着我们的脚逐个逐个地教。最后,我们连脚的动作也学会了。

  第四天,教练让我们在浅水区来回游。纠正并规范了我们的动作,还让我们在浅水区和深水区来回地游。刚开始,还好好的,动作也挺流连的。后来,差不多快到深水区了。不知怎麽?事,心?也总是在想:后面有鲨鱼再追我,后面有鲨鱼再追我!就这样一紧张,所有动作都给忘得一乾二净,也许是这样的缘故吧!我整个人就这样沉了下去,还呛了几口水。我一害怕马上就跑?了家。回家后,妈妈见现状感到很奇怪。在妈妈的“威逼”下我终于把整件事的来龙去脉一五一十的告诉了妈妈。后来,妈妈?了我的“苦诉”后则对我说:“你也不能三天捕鱼,两天晒网啊!做事一定要有头有尾,有始有终,决不能半途而废。正所谓:只要功夫深,?柱磨成针。有所谓:锲而舍之,朽木不折,锲而不?,金石可镂。”

  虽然,事情已经过去了很久很久,但我还是记忆犹新,而妈妈说的这番话也一直在我心中徘徊,在耳边回荡。

动作的的描写的作文600字 篇5

  下午,大教室多了几十根棒子,在头的那一端有个三角形,看那样子,颇如一个锄头。它的到来,给了我们好奇心,兴奋的心愉悦的心。

  蓝天是那样遥不可及,但白云却好似依依不舍,好像唾手可得,举起手,又是那么遥远。我怀着好奇心独自在宿舍前训练,自以为头、身、腿,脚跟都站稳了,才默默说了一声“走”。迎面的风好像力气不小,只要轻轻一吹,连人带跷就会一起摔下来,太阳倒映着一个个沾满汗水的身影,倒映着我坚持训练高跷的身影,倒映的不是人,而是一颗颗不易言弃的心。

  我在靠草坪的一边训练,那风好像跟我过不去,我顶着风,撑着跷,努力让跷平衡,但是只要我轻轻一动脚,手就会莫名颤一下,随后便再次落地。我不甘心就这样放弃,我再次尝试迎来的也是一次又一次失败的重击,我的心在滴汗,从来没有这种失落面对干地上欢声与笑语。我竟独自低下头去,平静下自己的理智。我慢慢走到“师父”身旁,向他请教。微风再起仿佛是在对那坚持的心、勇敢的心的鼓励。

  “双手扶好,左脚蹬后,左脚再上,双手抓好,控制平衡,小步迈进。”“师父”这词语连环的几句给了我不少启发。低下的头不知何时悄悄抬起头,拿起双跷按照师父的指点,一步一步地走,在心中,虽然失败是经常的,但我用双跷独自打败了心理阴影。一步,两步,半块砖,一块砖,两块砖。我咬着牙,直立向前走,终于抵达了。一句表扬的.话,似乎在酬劳我的心,失落的心。

  我通过预赛拿到比赛资格后,拿起双跷,牢记6句口诀,手心不知何时冒出了汗,那双跷也被汗浸润,风吹不倒,日照不倒。它一步一步走过了终点。晋级名单上写着我坚持的心。

  我默默地把跷放好了靠在阶上,看着蓝天,仍然遥不可及。但是我的目光早已触及那云被风派下来,我一眨眼便又走了。

  一声哨起,我的手挥了挥心中的汗,我仍然踩着高跷,把心对着天。那蓝天仿佛在头上而并没有离开。

动作的的描写的作文600字 篇6

  下雪能带来无穷的乐趣和激动。我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……

  这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白,一般软,美丽极了,也净化了人的灵魂……

  通过这次的扫雪我和同学。老师更加融洽了,我懂得了我们大家应该互相帮助,爱雪的高洁,安全第一,安全第一,爱雪得淡雅,我爱雪,似乎总是安全问题让孩子们失去了好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去了。上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可我们现在的孩子呢?却只能看雪而没有了玩雪的乐趣。我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫雪,雪,在白茫茫的雪地里渐渐消散。

  扫雪是天经地义的,是责任,是义务。我来到了学校,但在漫天雪花落地之后,便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。一大群人轰轰动动地拿着铁锹,雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪,手脚麻木,气喘吁吁、打雪仗,预示着来年风调雨顺、老师好像从来也不干涉我们的`活动、堆雪人,雪,浩浩荡荡地到自己的任务所在地,轰轰烈烈地干得热火朝天,一个个脸通红,爱雪的洁白,爱雪的宁静、扫把等工具,和老师,清冷中韵情,我爱雪。这时看到操场上的白雪,不由得记得自己读小学的时候,每到冬天总是盼着下雪。在家里父母不让玩,更别说陪着玩了。在学校里、五谷丰登、吉祥如意,是我性格的写照。早上,我们还会从家里拖着木锨、扫帚。雪代表着伤感,也代表着浪漫,悠然中见雅。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声,媚而不俗,恬静淡雅,我爱雪,是我的灵魂。雪后可以在雪地里乱跑,甚至可以在雪地里打滚儿。那时候,家长雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种征兆,净化了空气,我爱雪。

动作的的描写的作文600字 篇7

  今天,我和爸爸妈妈、两个姐姐......去爬太白岩。来到山顶,我惊呆了,一架足有4米高的秋千站在我面前,还有几个姐姐坐在上面飞来飞去,悠闲极了。

  我和两个姐姐迫不及待地坐上了秋千,系好安全带,赶紧催爸爸来推――我们从来没荡过这么高的秋千,一定很刺激。爸爸站到我身后,扶住把杆,使劲向前猛推。我心里顿时一阵紧张,"哇"地大叫一声,赶紧闭上眼睛――生怕荡出秋千甩到前面的池塘里去。就在这时,秋千退了回来。正好,爸爸推过两个姐姐又来推我了。我大声叫道:"轻点推好!"余若悟姐姐嘲笑我说:"程琳芮,这么舒服还害怕呀?真是个胆小鬼!"我向姐姐望去,只见姐姐被一位叔叔用力一推,像一只小鸟轻松地飞了出去,飞得老高,还故意喊了一声"救命"。我悄悄笑了,暗自下定决心:你别得意,我会比你飞得更高。

  秋千退回来了。这下,我叫爸爸用劲推。爸爸连续推了我三次。飞出去时,我把脚伸得直直的,退回时,我又弯着腿,很快就荡到了最高处,秋千的.绳子几乎和地面平行了,头也顶着棚布了。两个姐姐也不示弱,都催着爸爸用劲推,很快也和我差不多了。我们三人荡来荡去,开心极了。爸爸可成了"商人"――忙来又忙去。一会儿,只听见妈妈她们在说:"荡这么高,看得我头就晕了。""我也是。""快下来,我们该走了!"......谁知,我们更得意,就不肯下来。

  过了很久,玩累了,头也晕了,我们才依依不舍地离开。

动作的的描写的作文600字 篇8

  我有一个聪明可爱的同学,他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特点,就是他的眉毛很黑,好像是用笔涂上去的。他的眼睛小小的,圆圆的,给人一种很调皮的感觉。并且斯杰的眼睛总闪着智慧的光芒,让人感到他很聪明。

  周斯杰的知识十分丰富,语文课、科学课都成了他的.舞台。每当老师提问他时,同学们就都做好准备,等着他的“长篇大论”。他说的话总是很具体、全面,而且能一下点中中心。一次,老师问了一个跟课外知识相结合的问题。

  同学们都你看看我,我看看你,谁也答不出个所以然来,我也绞尽脑汁,可就是想不出来。这时周斯杰胸有成竹的一下子把手举了起来,老师点了他。斯杰“噌”地一下站了起来,出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光,同学们也发自内心地为他鼓掌,热烈的掌声久久不息。

  我真的佩服他有那么丰富的知识。周斯杰的作文也很好,读他的作文,让人回味无穷,引人深思,读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度,有时也十分精灵古怪。比如:“忍,乃少林最高境界。”……

  要说他作文中搞笑的地方,一天一夜也说不完。周斯杰不仅作文很搞笑,人也很可爱。他总做一些小孩做的事情,好像还没长大似的。像瞪着眼睛,手握成拳头,一副凶巴巴的样子,都是他常有的动作,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

  我敢预言,他将来肯定能成为笑星。斯杰还是男生们的偶像,总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩--周斯杰。

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