阳光校园的作文600字

时间:2023-01-17 15:23:52 作文600字 投诉 投稿
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阳光校园的作文600字3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的阳光校园的作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

阳光校园的作文600字3篇

阳光校园的作文600字 篇1

  沐浴着阳光的校园,无疑显示出它的蓬勃生机。青春与活力洒满我们鄢小的每一处角落,老师辛勤地汗水浇灌着祖国的花朵,空气清新的校园,使我们更加爱护学校的一花一木……“校园是我家,我要爱护她!”这句响亮铿锵不已的口号,无时无刻都牢记于我们每个鄢小的师生心中。

  在鄢小度过的这六年时光里,让我见识了许多:鄢小的花朵们互相有爱、互关互助;而我们鄢小的教师队伍可谓是“人心齐,泰山移。”这点点滴滴,汇聚成一股强势力的水流,不断涌上我心头。我还深切地记得,去年的金秋十月,瓜果飘香的季节,我们鄢小篮球队很荣幸又一次参加了一年一度地区级篮球比赛。那天下午,我们作为了主力队员,和向阳小学开展了激烈的角逐,开始了不分上下地“名誉捍卫战”。渐渐,我们才发现,我们的篮球队和她们的篮球队可谓是实力悬殊,自然而然,我们甘拜下风。我们并没因此气馁,这场比赛仿佛是一场人生的'小考验,虽然我们的心情都很郁闷,但是我们变得更加团结一致。

  让我感触至深的,也让我最值得骄傲的,莫属我校自主研发的“积分制道德银行”了。这款系统,融入了我校老师多少的心血,也挥洒了多少辛勤的汗水,才让这款系统闻名于省、市所有中小学。每当大家在国旗下宣誓时,都会有这样一句充满哲理的一番话“每日行一善,养成好习惯!”看似简单的十个汉字,却是“积分制道德银行”地主旨,更是我们鄢小师生对所有事物的衡量标准。

  我们鄢小还有许多光荣事迹,每次向家人说起,我都像是在如数家珍。为了鄢小获得更多荣誉,就让我们手拉手,走出一条团结之路,让友谊的小船,稳步远航。

阳光校园的作文600字 篇2

  初夏,校园里还是春意浓浓,景色秀丽。走进校园里像能看见一片绿色的景象。

  我们的校园并不宽大,但是景色却别具一格。下课了,女生们这一群那一伙的,说着自己的小秘密。一只美丽的蝴蝶穿过人群,传来一阵惊叹;一阵清凉的风从撒欢的男孩儿的脸颊上拂过,感觉一阵清爽。天空上挂着一颗红红的太阳,阳光透过一团团雪白的大枕头似的云洒向校园,极是舒畅。

  每次在操场享受温暖的阳光时,就会想起学校里那次举行的体育小赛。

  那天,下午天气阴沉沉,天空中没有一丝阳光。学校要举行一场体育小赛,班级中要选12名同学来参加这次比赛,这12名同学中也包含了我。

  来到操场一看,人山人海,每个班都有自己的啦啦队。当分配好自己的啦啦队和搭档时,我的心情越加紧张,头上冒着汗,一阵清风吹过我的额头,似乎帮我抚平此时的心情。

  比赛开始,我们的对手是138班,他们班的实力可不比我们班差。我们班第一组出场的是孙浩阳和米诺诚,他们飞一般到达了终点,领先138班了。马上轮到了我们组,紧张的.心情油然而生,大柳树挥舞着自己的枝条好像在鼓励我似的。轮到我们组时,我和搭档配合的很好,球的位置也调整得相当不错,我们又领先了,最终我们班得第一名。此时,云层散开,阳光照射下来,旁边花坛里鲜花怒放,那朵娇艳的玫瑰花好像妈妈的笑容一样,这一切都令我无比欢心。

  虽然这是一次小小的体育比赛,但对我而言这就是一种荣誉。

  初夏,校园的风景是美丽的,是耐人寻味的,因为校园的那一缕阳光永远值得我怀念。

阳光校园的作文600字 篇3

  这里几乎每天都有新鲜的事在发生着,几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……

  那天体育课上,我班几个“皮大王”趁老师不注意,偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然,那为首的小徐惊叫起来:“鸟,一只受伤的鸟!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好离他们不远,循声转头望去,只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态,扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

  就在小徐捧着那受伤的翠鸟,乐得眼睛眯成一条线的时候,他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳,突然出现在他的面前。小芳沉着脸,用不容商量的口气告诉小徐:“把鸟放了,快放!否则,万一伤了它,我和你没完!”

  小徐爬树登高,追逐打闹虽是条“好汉”,磨起嘴皮子来,却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里,脸色通红,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想为自己分辨,却吐不出一句完整的话来:“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是:这受伤的鸟儿,放了将很难存活,但小芳她显然并没听明白。

  正在这时,老师来了,上体育课的.同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下,都冷着脸,等待老师发话。不料,老师却让大家来讨论:事情究竟该怎么办,这鸟儿到底是放还是不放……

  讨论结果,皆大欢喜:受伤的翠鸟归小芳暂时护养,负责给它上药治伤;这鸟的吃食,什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂,则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒,放在教室一角,算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了,翠鸟的伤全好了,那美丽的羽毛泛着光泽,显得越发好看了。全班同学经过认真商量,并履行了一番郑重的放飞仪式,让伤愈后的小鸟重回蓝天。

  以后,每当天气晴好的日子,校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿,不停地在校园上空盘旋低徊,嘴里吐出悦耳的鸣叫声,好像、好像在诉说一个动人的故事……

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