我和字的故事作文600字

时间:2022-10-05 22:21:54 作文600字 投诉 投稿
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有关我和字的故事作文600字集合九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我和字的故事作文600字9篇,欢迎大家分享。

有关我和字的故事作文600字集合九篇

我和字的故事作文600字 篇1

  什么是在你的生活中无处不在?什么是我们中华民族的古老文化?——是汉字。

  在生活中,汉字无处不在,你时时刻刻都离不开它。商店名、物品等等地方都有它的影子。它方便好记,人们非常喜欢它。它给中国的文明作出了巨大的'贡献。正因为生活中到处离不开它,所以错别字就多了。

  喏,你看——在大街上,你可能会看到“旦糕点”“油七批发”“零售小商品”……等等这些错别字,你不仔细是观察看不出来的。我也有一个爱写错别字的坏习惯,所以闹出的笑话就更数不清除了。

  “叮铃铃!”下课铃声发“疯”似地响了起来,我并没有放下手中的笔,因为我的作文还没有写完。手中的笔不知不觉慢了起来,潜意识里我想休息一下,不行还没写完呢。于是手又渐渐快了起来“唰唰唰”几下,看都不看一眼,便交了本子哼着小曲走开了……

  过了几天,本子发下来了,我心想肯定没错!快速地翻开本子,一看,什么?竟然有错别字!同桌过来一看,便捂着嘴巴不停的笑,这一笑可不好,大家呼啦一下全部围上来啦,哈哈大笑起来,干嘛呀?有哪么好笑吗?我带着疑惑的心情一看,竟然也忍不住哈哈大笑。妈呀!原来我一不小心把“迈克杰克逊写成了迈克杰点逊”,随便看看还真看不出来的,只有睁大眼睛仔细看的话才知道有错。我不禁羞红了脸,把头埋得低低的。哎!早知道就好好检查一遍啦,可世上没有后悔药,要怪也只能怪自己,谁叫我如此粗枝大叶呢?我垂头丧气地想。

  汉字虽然简便但是我们一不小心就会经常闹出笑话。在这里,我想提出几点和同学们共勉:

  1、做事情一定要认真再认真;

  2、写完任何东西一定要仔细检查几遍;

  3、要勤翻字典。

  让我们努力做到这些,和错别字说bye-bye,做一个真正会写汉字的中国人吧!

我和字的故事作文600字 篇2

  一天早晨,我兴冲冲地出门买早点。刚推开大门就发现马路上的人们早已开始忙碌开了:有的骑自行车急急忙忙地赶着去上班,有的提着个菜篮子迈着轻快的步伐买菜去了,街道上的人群熙熙攘攘地流动着。

  突然,我的眼光被马路边一个矮小的身影吸引住了。那是谁,躬着脊背正在用铁钳捡路边的果皮。阳光下,桔红色的工作服正闪烁着点点的光芒。再定睛一瞧,她的身边还有一辆清洁车,原来是我们勤劳的环卫工人。

  我一路走过去,只见她不厌其烦地将掉到地上的.一片树叶、一个烟蒂、一点纸屑用铁钳将它们捡起来,再倒进清洁车。她的双手肯定爬满了老茧。当她挺身捶背时,那苍老的脸上渗出晶莹的汗珠。

  这时,一辆疾驰而来的电动车呼啸而过,溅起了路边的一个水潭,层层水花无情的溅到了她的身上,留下斑斑污渍,那么刺眼。可这位环卫工人继续默默地打扫着马路。我悄悄地朝骑电动车的人瞪了一眼,这一举动被环卫工人发现了,她朝我笑笑,我倒不好意思起来。

  有一位时髦的阿姨走到环卫工人身边时,捂住了口鼻绕着走,我看着那趾高气扬的模样又有点生气。环卫工人抬起头又朝我笑笑,沙哑的声音传到我耳边:“小姑娘,去买东西呀。”“嗯”我答应着,可声音只有自己能听见。“快去吧!晚一点买不到馒头了!”

  我继续向前走,但又忍不住回头看看她,发现她像朋友一样一边朝我挥挥手,一边紧握着扫帚,像战士巡逻一样坚守着马路这块“阵地”。

  “沙沙沙”的扫地声回荡在我的身后。

  等我买好早点时,矮小的身影变得更小了,她又到远处的马路边忙碌着,我能否为她做些什么呢?

  “咕噜噜!”我的脚踢到一只饮料瓶,我赶紧捡起来,扔进垃圾箱。心中顿时升起一股自豪感。这不是我力所能及的小事吗?

  像您致敬,辛勤的环卫工人,看着你在马路上挥洒汗水,我在心底会为您默默祝福,您的身影在我心中越来越高大了。

我和字的故事作文600字 篇3

  感受着春花的香味,聆听着夏雨的美妙,拾取秋天甜美的果实,依偎在冬日的炉旁。春去秋来,四季交替,多少个春夏秋冬,编织着我和书的故事。

  春迎。丝丝微风轻抚大地,一串串细雨滋润万物。花开了,冰融了,美丽的小鸟吱吱喳喳唱响春天的奏鸣曲。喜欢读袁石公的《满井游记》:“于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”正是对春水之绝赞;“山峦为晴雪所洗,鲜妍明媚,娟然如拭如倩女之会面而髻鬟之始略也”写出的是春山的亮洁;“柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许“把春天的树木写得生动真实。袁石公让我真正读懂了春天。

  夏至。一簇簇绿映入眼帘,一片片蓝遍布天地。烈日高照,烤炙大地,风是热的,雨是狂的,阳光随处可见。我想起了老舍笔下的骆驼祥子,受残酷社会逼迫的祥子在烈日之下不得不继续拉车,受烈日侵蚀的他是那么难过,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。是老舍,让我知道了劳动人民的疾苦和不容易。

  秋临。果香四起,烈日退去,一派忙碌的景象。树叶凋零,菊花初绽,上演着一场变更之景。“八月秋高风怒号”是秋风在展示它的威武;:“晴空一鹤排云上”是秋物在演绎它的梦幻;“明月松间照,清泉石上流”是秋景在描绘它的`多姿。在诗人的笔下,秋多姿多样,绚丽脱俗,这样的境界才是文人墨客所共同追求的。

  冬来。雪花翩翩,万物枯荣,植物失去了生机,动物失去了踪迹。但是,在毛主席的笔下,我看到的是“千里冰封,万里雪飘”一片白色降临大土的神奇壮美,“大江上下,顿失滔滔”万里寒冰冻结大江的超世奇景;“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”的豪气万丈。毛主席文笔之至。把冬天凄凉黯淡之景,写得如此气势磅礴,让我对冬天有了更深的理解

  啊!多少个春夏秋冬,多少个白昼黑夜,我与先人畅谈,与今者开怀,与山水共赏,与花草共生。我与书有许多有趣的故事。

我和字的故事作文600字 篇4

  我非常地爱看书,所以我和书的故事便是数不胜数,说起来连妈妈都觉得头疼,估计是我和妈妈常玩猫捉老鼠的后遗症吧?你知道为什么吗?因为我是属于 “慢羊羊”类型,所以我的自由支配时间一般是很短暂的,我只好抓住一切机会看书,比如睡觉前在被窝里,上厕所时在马桶边……妈妈每天就会像一只猫一样来侦 察我这只小老鼠,弄得我每次“作案”的时候都提心吊胆。我也知道妈妈不允许我在不适当的时间和环境下看书,是为我的健康着想,可是我还是为了看书想出了种 种办法,来躲避妈妈的“追踪”。

  第一招:暗渡陈仓。每次我只要一上厕所,就偷偷拿本书放进裤裆里带进去,放在腿上慢慢品读。我看到厕所吊 顶上爸爸检查线路时留下了一个方格没装,所以只要一听到妈妈的脚步声就赶紧把书藏进吊顶里,结果积少成多,那里的书越来越多,书柜上的书越来越少。终于有 一天吊顶不堪重负。为此妈妈狠批了我的屁股,说是我屁股犯的错哈哈。可气的是妈妈还在她QQ空间上记录这事,真是丢脸丢到家了。

  第二招: 藏头露尾。时间到,妈妈一声令下“睡觉”了,我乖乖的走进卧室,不过我可没那么老实,我会拿出一本书津津有味的读起来,,脚步声一来我就藏,有一次,我隐 约听见了“嗒嗒”的脚步声,赶紧就把书塞进被窝,可过了好久也没人来,于是我又细细的'倾听,脚步声有点怪啊?于是我下床反侦察一番,原来是水滴声,于是我 又得意得看了起来,又一阵嗒嗒声传来,我没有理睬,糟了被抓个正着。哎。。以后还是得小心啊,小心驶得万年船!这招夏天比较好用,因为开空调,门关着,所 以一般都能来得及藏书。

  诸如此类的《猫和老鼠》还有很多集。我和书的故事,也是妈妈陪伴我成长的故事,妈妈一如既往的追踪我这只书耗子,也一如既往的毫不吝啬的给我这只小耗子买“饲料”。只不过每一次“投食”的时候的时候都要千叮万嘱:不许在厕所看书,不许在床上看书,不许在光线暗的地方看书。

我和字的故事作文600字 篇5

  今天,我们学习了关于五官和身体的英语单词,英语老师Ms付让我们回家熟读课文,并鼓励我们记住这些单词。单词虽然比较简单,但是容易混淆,我记了几遍还是容易出错,怎们办呢?

  这时,妈妈没有强迫我死记硬背,反而让我与她玩游戏。咦?妈妈怎么了?我在背诵单词,她却让我与她玩游戏?真猜不透妈妈葫芦里面卖的什么药!

  妈妈让我与她面对面的.坐下,然后让我手指着自己的鼻子,先问我:“用英语表示这是什么?”

  “嗯——我想想!eye?不对,那是眼睛,妈妈,我忘了!”我就是记不住鼻子的英语。

  “好吧,我告诉你,这是nose,保持不动,当我说出下一个部位时,你要按照我的指令迅速的指在正确的部位,可要指对哟!”

  “Ok!我准备好了!”其实我还是没底儿。

  “Nose——nose——ear!(鼻子——鼻子——耳朵)”妈妈开始了。

  结果因为我分不清,手却指在了嘴巴上。

  “怎么?儿啊,你的耳朵长在了嘴巴上?这样可坏了,记得喝水时不要洒进耳朵里哟!”妈妈笑话我了,不行,我一定要赢!

  “Nose——nose——leg!”

  哈哈,我对了!这是腿!

  “Nose——nose——arm!”

  这是?对了,是胳膊!我又对了!

  ……

  就这样,玩了一会儿,我就把单词全记住了,而且我和妈妈互换了角色,我下指令,妈妈猜,O(∩_∩)O哈哈——结果妈妈竟把foot指在了耳朵上,脚长在耳朵上,那像什么?像山羊!更像驼鹿!

  有意思吧,你们也可以和爸爸妈妈试一试!

我和字的故事作文600字 篇6

  有人说,我对书法具有与生俱来的天赋;也有人说,我跟书法就像一对磁石相吸。

  记得在我一年级时,爸爸妈妈就开始发现我写字有天赋。他们就培养我练书法。一开始,在家里垫着一些纸皮练。之后学校有了兴趣课,我就开始我的白手起家的书法生涯!

  我开始在书法室里练,每次都去,还有我的四个小伙伴,不过因为他们四个不认真练,被“逐出”书法室。那时我有第一次想走的心思,但没走。然而,因为对自己的作品不满,所以我没带回家给父母看。一段时间后老师见我留下来,就开始注意我了。期间本来用练习纸的,我开始用宣纸了。然后我的作品又被陆续挂到墙上。老师开始为我买柳体字帖,连钢笔老师都要我写字了。之后我的作品上了学校杂志《桃李园》;艺术节作品展览上,又有我的作品在那;最引以为豪的是,三年级我第一次去书法比赛又得了一等奖。但是我那颗爱运动的心,还是掩饰不了多久,由于运动,所以放弃了一段时间。但反思了一段时间后,我又重回书法圈,因为我的坚持,又让我作了一件引以为豪的事——

  在一个晚上,老师叫我下了晚自习过去写字。我本来是不愿意,但是老师说很重要。我走进了书法教室,看见老师在专心致志地写字,还有地上墨未干的作品。等他写完以后,我便开始我的创作。我平心静气、无任何浮躁地写,写出了三幅作品,我不知道这是干什么写的,总之写完我就走了。

  第二个星期日,我看到了我的作品展览在行政大楼前,然后还上了一份叫《七彩语文》的杂志上,让我惊讶不已。

  因为我继续坚持,寒假时我又出现在公益的、帮街坊邻居写对联的`地方,还有暑假书法比赛的地方。

  因为书法让我觉悟了,醒悟了,也让我知道做什么事都要有实现梦想的车轮——“行动”,永不枯竭的力量源泉——“信念”,还有最重要的品质,那就是坚持!

我和字的故事作文600字 篇7

  书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们品味生活;书籍,是大千世界的缩影,让我们看透世界;书籍,是滋味甘醇的美酒,让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。

  懵懂——追求

  小时侯的我,跟别的小孩子不大一样,别的小孩子爱玩,而我就爱安静地坐在椅子上看故事书,而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样,我很小就会认字,我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

  上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求,好探索的精神。

  沉浸——获取

  《读者》,一本令我爱不释手的刊物。平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出《读者》,开始在文章美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,陶醉于佳作之中,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的'。渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美。

  《读者》像一位慈祥的智慧老人,不断地启迪我,教导我做人的道理,更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中,作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项,在我毫无头绪之际,我忽然想到了它,并在心里回味着那些令人陶醉的句子,开始组织语句,不久,我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停,终于写完了。得到了它的帮助,我那次作文竟然只扣了1分!《读者》带给我心灵的冲击力太大了,使我每读一次,精神都会感到很愉悦,都会有新的收获。

我和字的故事作文600字 篇8

  书籍不仅是人类进步的阶梯,也是我们终生的伴侣,最诚挚的朋友。书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了。读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷。

  在我很小的时候,睡前妈妈总是要给我念书讲故事,从此书便成为我生活中必不可少的一部分。那许许多多的故事使我懂得了什么是诚实,什么是善恶。记得我看的第一本书是《三只小猪》,它是一本连环画,我被它的内容和画面深深地吸引住了,这本书图文并茂,至今还好好地保存在我的书架里,是它让我和书成为亲密的朋友。我永远也不会忘记这本书。

  上了小学,放假的时候,妈妈便带我去图书馆看书,一看就是一整天,我像一匹饿狼,贪婪地读着,仿佛进入了书的海洋,一页、两页,一上午过去了,我还在书的海洋里遨游,迟迟不肯出来,直到我的肚子咕咕地叫了起来,我也不愿离开。无奈,妈妈去外面给我买了一份大米,但我的心思却还在书里:剑圣和机器人是否能打败坏蛋亚索;主人公见到了狼人到底会怎么样。我根本顾不上吃饭。

  突然,妈妈又重新把我“拉”回了现实,我狼吞虎咽地吃光了米饭,急忙跑回了图书馆,找到了那本我念念不忘的《惊魂街惊魂记》,打开序言,我发现上面写着:胆大的翻开,胆小的走开。仔细一看,它是一本科幻小说,被翻译为三十一种文字,全球销量27亿册……挑衅的话语和惊人的`数字带我进入到了书中的世界。

  我就是一个小书虫!我与书的故事还有许多许多,走进书的世界,置身于书的海洋,你可以尽情地遨游。

我和字的故事作文600字 篇9

  书,是我童年的好伙伴,它伴我进步,伴我快乐成长。小时候我就非常喜爱看书。

  2岁时,我还不能认许多字。每当我睡觉时,妈妈就坐在床头,给我讲一个个小故事。不知不觉,我进入了甜蜜的梦乡。在梦中,我仿佛看见了美丽的白雪公主、可爱的小矮人……

  3岁时,我能认读许多字了,妈妈给我订了《幼儿智力世界》、《儿童故事画报》等好看的书籍。每天晚上,我和妈妈依偎在床上,我用手指指着字,一个一个读起来。读错了,妈妈就给我纠正,我反复练习几遍,又多认一个字,我觉得很开心!

  那时,我对看书、认字的兴趣非常浓厚,一点也不觉得枯燥无味。直到现在,每天我还坚持如果哪一天我不看书,我会觉得好像有什么东西没带似的。有时很晚了,妈妈不要我看书,我就求妈妈:“让我看一下嘛,哪怕只有5分钟。”于是,我就捧着书,坐在床上津津有味地看了起来,看完后才能安心地睡觉。

  书,是我形影不离的好朋友。每次出去玩,我总要带上几本书去看。每次寒假暑假回老家,我都要在背包里装上我喜欢的'书籍,在假期里看,让书陪伴我度过一个快乐的假期。

  书,是我在生气时陪伴我的好朋友。每当妈妈说我不对时,我就跑进房间,生闷气。不知不觉,我会拿起一本书,看起来。不一会儿,气就消了。

  我现在拥有许多书了,可我还觉得不够,我还需要看更多的书。每次爸爸出差要回来时,他总会问我要买什么东西。我就会毫不犹豫地回答:“我要书!”

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我的愿望是要读遍天下所有的好书,从中吸取更多更多的知识!

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