生活的作文600字

时间:2022-10-03 08:30:18 作文600字 投诉 投稿
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精选生活的作文600字7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的生活的作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选生活的作文600字7篇

生活的作文600字 篇1

  难道差生就没有尊严以及自由的空间么?

  我,作为一个A班的差生,唉~成天过的那叫一个生不如死呢。没办法初中,想死又怕疼。 每日早6:20起,晚7:00回,这是人过的日子么?更何况咱还是祖国未来的花骨朵呢! 一进教室门,无名的压抑感涌上心头啊,作业满天飞,中性笔在纸上刷刷作响。一个个埋头苦干。“老师来了,兄弟们收起来呀!”不知这回是哪位情报员在上岗工作呢。

  同学们,立马拿出英语书,叽里呱啦的读了起来,老师一见此场景,心中一乐,这孩子们还知道学习了,我可真的是教导有方啊。别的老师走过,也不禁夸夸我们班,从此,我们班的.名声可不小了。只有我们心里知道这到底是怎么回事。

  上课了,“邓禹,你说一下,这个怎么回答啊?”“……”邓禹抓耳挠腮,就是想不出来呀,“你成天坐那里,别人看了,还知道你是个人,可你一回答问题,可就是头猪了,这么简单的问题,都答不上来,你妈妈还让你来上学,我看那,你还是去重读幼儿园好了。下课了,那也不许去,留下来读书,听到了没?!”“听到了……”“你们大家说,他是不是不愿学习,糟蹋自己父母的钱?真是头猪!"

  差生不好做啊!

  其实谁也不想做差生啊,只是接受能力上比他人弱一些啊。老师们,饶了我们吧!

  一回家,父母口中离不开学习和成绩的事情,哎。那我跟他人比,比来比去的,越比,父母越生气,就开骂了!有时候,急眼了,就打几下,以消心头之气啊。

  在平时,老师总是偏袒好学生,在同种性质的错误下,好学生的处分总是与差生的相差十万八千里,一个是说一下就OK了,一个则是请家长来开一个小型家长会!

  好学生与差生的差别怎么就那么大呢?

  如今的差生比好学生更难当啊!!!谁来可冷可冷我们纳!!

生活的作文600字 篇2

  我们总是会从生活中学到很多。

  ——题记

  四季流转,生活一直在进行并绽放绝异的光彩。经历浮名庸财,蜕去名利的外衣,终于回归质朴的自然生活,从中学到最可贵的人生知识——不伤花谢,不羡柳青。

  不似精雕粉砌的文字过于隐晦,生活为师之道的高明就在于他的坦荡直接。我曾留意过自然花木,春萝夏荷秋菊冬梅……即使盛开之时再艳丽,也会凋萎。我直接面对过夏末秋初,满池荷花尽谢,一池绿水也了无生机,破败的花谢之景,让我不禁忧从中来。不久,却到了金菊上市的季节,墨菊、金菊、白菊交相辉映,景象动人,枯荷败水的记忆已渐渐褪色……生活已使我渐有一种感觉——不必伤怀花谢,万物都有特定时节获取最美的光彩。

  我曾会因为差距而止不住的悲伤、恼怒、尴尬,甚至一度陷入自我否定的边缘,所幸——有“生活”相助。忆想,烦闷的我决定出去独自散步舒缓心情,悠然踱步,微风轻拂,拂拭了不少心中尘埃。随意望天,云随风来,任意卷舒,“去留无意,任随天上云卷云舒”诗词虽意蕴并存,远不及实景的震撼。浩瀚的天空,淡蓝色的天,几朵稀疏的白云和着几缕风。云随风动,去留随意,卷舒自由,十分随性。望着实景,内心仿佛纳入了苍空白云,桎梏解除,方知——不必强求于差距的补足,做好自己,随性即可!

  生活总是生动的画卷,明丽的色彩渲染自然的氛围,却总携带厚重的感触!冬日之中,有枯松落叶黑土,也有常青之树,盎然冬日寒凉气氛,惊叹于绿树的傲骨,却不必哀怀于枯松不幸。因为四季教会我们,枯松也有绿叶茂密的一天。春日之际,柳树枝条柔美,浅浅的.绿色软和了人们的心田。这就是生活,轮回与季节,所以——不羡柳青。

  生活以它生动的图景,真实诉说着人生的知识,枯败—轮回—盛放,这是它的体系,使我懂得不必艳羡他人,只需做好自己,花谢柳青只是时机。

  生活是最好的老师!

生活的作文600字 篇3

  生活的滋味,如春天的暖风,温柔似水。生活的滋味,如夏天的气流,枯燥似木。生活的滋味,像秋天的落叶,飘落似絮。生活的滋味,像冬天的大地,纯洁似棉。生活多姿多彩,生活的滋味是每个人用一生来调剂的,因此,我建议:给生活加点糖。

  一

  “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。”诗人一样的情韵,有如此胸襟大气,去关注百姓生活。他的胸襟是多么广大啊!有时,我心中不免燃烧起同样的大志方刚,可又担心自己的能力有限,不能为百姓造福。突然,一台捐款箱圆了我的梦。在众人围绕下,一个小小的身体挤到人群前面,把手中的五元钱捐了进去。这时,月光凝聚成一缕感激,不可思议的光线直射我心,此时的心情是多么的骄傲,多么的引以为豪,我感觉此时自己同伟大的诗人站在同一台阶,一起为祖国奉献这小小的力量,去挽救百姓的人生。这就是我的生活,这就是甜美的人生。别忘了,给生活加点糖。别忘了,给他人加点糖的的幸福时光。胸怀大志,从小事做起,即使再小的事情,再小的钱数,只要能给世界带来温暖,只要给自己留一点心理的安慰,就已经给生活加了糖,配制好一瓶可口的.饮料。

  二

  在学习的生涯中,成绩难免会起起落落,有时表彰大会,自己的名字也许被瞄下,看着别人的奖品,自己心中不免有一丝凄凉,可是生活需要继续,生活需要前进。这时,我们可以给自己买一份礼物或奖品,来安慰一下自己,给自己多一份自信与鼓励,这时生活就会变得多姿多彩,生活就会增加一些甜美。增加一丝美味,生活的滋味,必定可口美味。

  生活的滋味,丝丝甜美,生活的美味,只有自己调剂、品尝。

  别忘了,给生活加点糖。尽量甜美可口……

生活的作文600字 篇4

  “你赔我,你赔我!”璐瑶对我大喊,她从来没用那种眼神望着我……

  我第一次走进这个学校,见到了她--璐瑶。那时,男孩子们很调皮,经常叫我“丑小鸭”--虽然我长得不是很漂亮,可这是我的错吗?泪水顺着脸颊淌了下来。这时,璐瑶走了过来,轻轻地擦拭我的泪水。她温柔地对我说:“别伤心,丑小鸭也会有变成美丽的白天鹅的那一天!”

  从那以后,我们便成为了无话不说的知心朋友。她借我小布熊,我借她橡皮擦……班上的同学都称我俩是姐妹花。有段时间,我很心烦,学习成绩直线下降。璐瑶问我,我也不回答,只是一个劲地掉眼泪。后来,她的学习成绩也一落千丈。我急了,“你怎么那么傻,陪我一起变差!”她忧伤地望着我,说:“虽然我不知道你的成绩为什么会变差,可我不会让你孤孤单单。”猛然间,我的.心,被友爱充斥着。鼻子发酸,泪水涌上来,滴落在手上。她像先前那样拂拭着我的脸:我们一起走过!”我俩相视而笑,强忍的泪珠,滴下。

  有一次,璐瑶语文作业没完成,而我又是语文课代表。她让我别记她名字,我犹豫了:毕竟璐瑶陪我经历过风风雨雨,可我是语文课代表,怎么说都不能包庇朋友,应该秉公执法才对……经过激烈的思想争斗,我狠下心来把璐瑶的名字记下来,同时自己也留下来陪她一起受罚。

  从那以后,她与我疏远了,对我不理不睬,友情渐渐淡化……

  我坐在寝室里,看见璐瑶床头的小布熊,眼前浮现出以往美好的一幕幕。我拿了小布熊摆弄一番。她见了,大叫:“未经允许,你怎么能乱动别人东西呢!”我说:“以前我们都是这么借来借去的,你忘了吗?”她激动了:“以前是以前,现在是现在!”说着,就来抢夺小布熊。我生气了,便紧紧地拽住小布熊的腿不放。“撕”一声,小布熊的腿断了。“你赔我,你赔我!”璐瑶对我大喊,并用那种恨恨的眼神斜视着我。为什么,为什么!昔日好朋友的身影不见了,只剩下我孤单的背影。

  我思着,想着,眼泪落下,滴在小布熊的残肢上……

生活的作文600字 篇5

  校园是一个五彩缤纷的人生舞台,我们在这个大舞台上展示自己,尽情挥洒汗水,把成长的故事,奋斗的足迹保存在了这里。

  初一,一个崭新的时期。就像太阳刚从东边露出第一缕阳光,我们的青春与活力才刚刚开始。初进校园,我们穿着鲜艳的红色,耀眼的黄色,展示着我们的`朝气与蓬勃,因为青春、乐观、好奇,我们可以吟出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,也可以吟出“睛空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豁达开朗,因为好问、活泼,我们可以在遇到难题时虚心请教,也可以在心情大好时在操场上追逐。初一,有着无限的希望。

  初二,一个过渡的时期,在这个刚脱离了活力又即将面临中考的时期,我们有些沉不住气了。在初二,我们有着李煜的“剪不断,理还乱”的思绪,还可以有着“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我们仍可以在课堂上认真听讲,课下和同学谈笑风生,也可以把压力转化为动力,给学弟学妹们做榜样。初二,有着无限的挑战。

  初三,一个冲刺的时期。临近中考,背负着老师、父母的期望,让我们有喘不过气的感觉。但这并不是我们放弃的理由,我们仍可以吟出“休将百发唱黄鸡”的乐观,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的雄心,我们可以在课堂上与老师切磋,让老师都感叹后生可畏,可以在图书馆品余秋雨、巴尔扎克,还可以在一次考试失败后在下一次考试中笑傲江湖!我相信,我们会带着期望,去迎接更美好的未来。初三,有着无限的可能。

  回首初中三年,我们沐浴阳光,经历风吹雨打,同时也获得了成功的喜悦!

生活的作文600字 篇6

  一个微笑,给了我面对困难的勇气;一个微笑,成为我自信的源泉;一个微笑,会是我一生的骄傲。

  风儿依依,杨柳青青,此处风景正逍遥。我,漫步在宽阔的河堤大道上,眺望远处悠悠重山。迎面吹来阵阵春风,像母亲的手抚摸着我。拭去了我心中的忧伤。

  老师公布了分数,全班欢呼雀跃,我也如此。因为我们大家都得到了一个理想的成绩,我更是更上一层楼。推开那扇绿门,我手捧试卷,满心欢喜的打开父亲的房门。将试卷平摆在他面前,本以为父亲会喜出望外的鼓励我。可父亲的话却令我大吃一惊。总是这么骄傲,得到满分了吗?没有就再回去好好用功。

  面对这突如其来的打击,我再也忍受不住心中的委屈。愤恨的泪水顿时夺眶而出,我转过身去,碰门而出。一路上不顾行人的惊诧,来到这熟悉的河堤大道上。父亲根本不理解我的心,其实,我只想让父亲给我一句鼓励的话语,一个慈爱的目光,父亲却又误会了我。

  有时,我真的不知道该怎么做。有时,我真的不解。父亲为什么总是这么严厉?要知道,哪怕只说一句:继续努力。我的心里就会有一丝满足啊。 远处的水岛上,飞鸟漫天遍野,围绕着小岛。自由自在,无拘无束,不亦乐乎。

  我感觉这小岛就犹如他们的父亲,永远都在一个角落,静静的为它们守候。又仿佛听到了岛儿鼓励的话:孩子们,尽情的玩耍吧!累了,就回到父亲身边,好好的休息、放松。鸟儿们传来嘶嘶的鸣叫,它们在回应自己的'父亲,感受那浓浓的父爱。 我笑了,明白了父亲的话,也看到了父亲的心。其实,那话虽深沉,可心却隐藏着深深的爱,他也在默默的给予自己的孩子力量。

  给自己一个微笑,生命就会变得灿烂美好!

生活的作文600字 篇7

  从蹒跚学步到牙牙学语,从步入小学到顺利毕业,我们的年龄也随之逐渐增长。小学生涯,是我成长道路上深陷的一个足迹。

  一年级,这一年有欢乐,有悲伤;也有感动与痛苦。还记得那是上小学后的第一个“六一儿童节”。我摔伤骨折,在医院里度过了漫长的一个星期。整个病房都是惨白的——白色的墙,白色的床,白色的衣服……一切少了五彩缤纷的颜色,使那儿莫名其妙增添了几分伤感……

  如同冬日里的火苗,吴老师与家委代表曹思柯爸爸带领着我的同学们,带着全班同学为我精心制作的“贺卡”,带着满怀的祝福,带着五颜六色来看望我,我面呈菜色的脸上露出一丝红润,露出一丝笑容。

  我永远记得那个场面、我的同学、老师与家长。是他们,给了我勇气,给了我力量 。六年的时光转瞬即逝,转眼到了分别之时,真舍不得啊!一想到快分别,泪珠不由自主的落下。

  张豪是我的小学同学。一年级时,她的'妈妈因为张豪多次因打架受伤,让张豪离开二班,转到一班,得到了这个消息,每个人都无精打采,面无笑容。课堂变得枯燥,课余时间静坐在座位上,仿佛天也不那么蓝了。

  这样的气氛维持了很久,直到一个非比寻常的日子的早晨。坐在后排,离后门最近的文明,探出个小脑袋望着教室外,他突然惊喜地叫道:“张豪回来了!”教室里每个人急不可耐地奔出教室,拥到张豪面前,每个人脸上洋溢着幸福快乐的笑容!

  这是多么珍贵的友情啊!

  六年,一个不小的时间单位,背着书包踏在小路上去上学,结识好伙伴……转眼间,分别之时终于临近,这时,百感交集。小学的时光像一场润雨洒在我心田,分别时的伤感像那突如其来的狂风暴雨。

  人生的道路还长,好好大踏步向前迈去吧!

  最后,我想说:“再见,我最亲爱的老师、同学与家长们!再见了,我珍贵的小学时光!

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