弱点的作文600字

时间:2022-07-15 17:54:33 作文600字 投诉 投稿
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弱点的作文600字8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的弱点的作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

弱点的作文600字8篇

弱点的作文600字 篇1

  生活中总有人抱怨他的现实和他的人生目标相差甚远,不知道如何才能实现自己的人生目标。于是,他们的好多个日子都为迷茫所困。其实,静下心来思索,与其这样虚度光阴,不如把自己的心灵清扫一番,找出自己弱点,努力去克服掉。不能勇于克服自己弱点的人,最终是无法成就大事的。项羽是我国古代一位雄姿英发、勇猛善战的英雄,可心胸狭隘、多疑成了他终成霸业的致命因素。他不懂得去克服自己的弱点,最后一场战争中接连失利情况下,他竟然因为看到地上蚂蚁组成的“楚霸王死”四个字,而没有去思索其中真正的原因,认为这就是上天的安排,于是落得个“乌江自刎”的下场。究其原因,是他自身人性的弱点所致。

  能够除去自身弱点的人才可以终成大业,这是毫无异议的。法国的贝多芬是享誉世界的著名音乐家。而他却是一个聋子,在成功的道路上,他需要克服的困难太多太大了!他没有象常人一样,抱怨命运的不公,而是把自己的弱点转化为自己的保护伞。耳朵听不见声音,不是正好为他提供了一个在音乐世界里徜徉的安静环境吗?记得林肯在竞选总统期间说过这样一句话:“把自己的敌人变为自己的`朋友是消灭敌人最好的办法”。那么,我们可以说:贝多芬把自己的弱点转化成了对自己有利的条件,为他日后事业上的巨大成就奠定了基础。

  能够经受住磨练的人才能获得成功。《史记》作者司马迁,忍受了宫刑带给他的灾难和莫大屈辱,承受着众多大臣的歧视、嘲讽,整日呆在大牢里,用血泪和汗水著就了一本为世人瞩目的《史记》。我想,如果司马迁没有经受宫刑,而是在皇宫理继续担任他的官职,也许就不会有闻名于世的巨著鸿篇《史记》的诞生。

  也许你只是一粒沙子,但只要你克服了弱点就可能成为珍珠;也许你只是茫茫人海中一个普通人,如果你除去弱点,就可能脱颖而出;也许你只是一块铜板,但只要经过磨砺,就一样可以闪闪发光!

  朋友,请不要气馁、不要悲伤,不要颓废、不要彷徨,让我们除去弱点,作完美的自己!

弱点的作文600字 篇2

  人性,哼!

  我是个对不平的事容易感到气愤的人,有时候真的是痛之恶绝,很容易触动我那根敏感的神经,那些有违人道主义的事情,让我深信,人性是脆弱的,在威逼诱惑下会迷失本性,他的脑中根本没有善良的因子。

  当我知道欧洲人在非洲那个可爱的`土地上,买卖那些善良、朴实的黑人,将他们卖给一些大户人家,运气好的,主子还有点良知的,不用饿肚子,但要去疯了似的干活;运气不好的,天天吃鞭子,还得去努力地干活,还要忍受那些穿得体面的人的气,如果冒出来点火星子,可又一顿鞭子,如果不服,那日子就如同狗一样,活不下去啦!他们被呼来唤去,主子要他们干什么,他们就得干什么。他们的日子如同狗一样,主子要他们干什么,他们就得野性地快去做,如果搏得主人一笑,就把赏赐给他们的东西随意扔在地上。

  他们根本没有尊严,别人把他们当成货物来买卖,啊!那是多么卑鄙无耻啊!他们真是惨无人道,惨绝人寰,丧心病狂。他们用黑奴从中牟取大量钱财,看到此情此景,难道不让人寒心吗?人性真是那么的脆弱,怎么说他们也是我们的兄弟姐妹,为什么要为了钱财,而丧失了人性的脊梁呢?牟利者们,当你们看到大把大把的钞票的时候,肯定非常高兴吧!可你们知道吗?你们的快乐是建立在别人的痛苦之上的,那些肮脏的钱财,你们用得宽心吗?

  那样的时代已经远离了我们,在当今的社会,我们应该引以为戒,它向我们敲响了警钟,做人,要做的光明磊落,不要迷失本性,丧失人性,我们要明白:人,什么都可以丢,但是不可以丢失人性。

弱点的作文600字 篇3

  “不会读,就不要跟着瞎读了!”正当我跟着老师读英语读得起兴的时候,旁边的一位仁兄也许是忍无可忍了,对我喊了起来。

  “我愿意,我就要读!”我只是冲他微微一笑,更加大声的跟着老师一起读。对于一个英语基础很差,又有着口吃的学生来说,读出来的英语会很不好听,这点我知道,可我就是要读出来,而且要大声的读出来,为的就是亮出我的弱点,因为我要不断超越自己。

  我相信一个不敢亮出自己的弱点的`人,他肯定是一个胆小鬼。因为他惧怕被别人发现自己的弱点来成为别人耻笑的依据。我认为,与其被人发现,不如自己主动亮出,明确告诉人们,这就是你的弱点,知耻而后改之,这样,再过不久,你的弱点便不再弱了。

  一个小小的弱点,可能成为你的致命点。前些年中国一位科学家因为计算弄错一位小数点,计算出将有彗星与地球相撞,便自杀了。为何他的计算会失误?就因为他平时就对一个小数点不够重视,又不敢正视弱点,不加以改正。古人云:千里之堤毁于蚁穴;又云:防微杜渐。我想说的就是这个意思吧。所以,千万不要小看一个小小的弱点。

  小到一个人,大到一个国家,都有弱点,如果想走得更远,就要亮出弱点来。战国时期的齐王,接受邹忌进谏,让百官进谏,这也是在亮出自己国家的弱点,他的方式尤为特别,愈是当面提出、不顾及脸面的进谏,赏赐愈多,因此才成就了五国朝拜于廷的齐国盛世。

  亮出弱点需要勇气,但是,一旦你去做了,便证明你有克服它的决心,而人一旦有了决心,再去付诸行动,就一定会成功的。

  而我仍会大声朗读我的目前还不流利的英语,我相信,迟早有一天我能说出一口让所有人羡慕的英语。

弱点的作文600字 篇4

  人总有弱点,但往往有很多成功的人,恰恰是他们的“弱点”所造就的。

  “弱点”,让韩愈成功。

  “一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。”直言敢谏,是他的一大“弱点”。朝中上下,人们互相争斗,明抢暗夺,明争暗斗,大小官吏们都挖空了心思,拼命说好话,拍尽各种马屁,只是为了讨好皇帝。

  我这样问他:“为什么你不费力讨好皇帝,却要实事求是,毫无保留地指向他的过错?”韩愈没有多说什么,只见他小心翼翼地从口袋里面拿出了一卷皱皱的纸,我分明地看到,在那上边,明白地写着:“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。”我不禁感叹:这是怎样一种境界啊!

  贤才不遇明君,恐怕这也是天下最糟糕的'事之一了吧。

  同旁人不同,贬谪之后,他在当地依然恪尽职守,当多年以后朝廷召回他时,原本荒凉的当地早已一片繁荣,我们不得不佩服韩愈的这种敢于直言,老实本分干实事的“弱点”。

  正是这种“弱点”成就了他非凡的一生。

  “弱点”让陶渊明成功。

  并不是所有的人都肯定他,他的隐居也许确是一种逃避。但我认为,他做的一切,只是一种实现理想的方式。面对污浊的社会,显得格格不入,那又何必一味迁就。我们尽可以去过自己想过的生活。

  “种豆南山下,草盛豆苗稀。”无忧无虑,辛劳但是充实的田园生活,恰恰是我一直向往的。我问他:“为什么你选择隐居?”他只是平静地答道:“喜欢。”社会的浮躁,使我们的心难以平息,我不得不思考:哪里才是心灵最好的归宿?《桃花源记》无疑影响了后来很多很多的人们,也包括我。不管别人怎么看,我欣赏他“逃避”现实,追求理想的“弱点”。

  正是这种“弱点”让他与众不同。

  静下心来想一想,我身上是否也有这样的“弱点”,我的为人,我的性格,能否让我成为一个成功的人?我会继续寻找。

弱点的作文600字 篇5

  人无完人,每个人必然有自己的弱点。于是,当我们发现自己的弱点时,随之而来的便是一道选择题——人生的选择题,然而在这个选择题面前,人生与弱点打了一个赌。有的人选择了面对自己的弱点,用自己的弱点来弥补另一个空缺。这道选择题便的了满分,再以后的道路上一帆风顺。而更多的人则选择了逃避,背上这个不是包袱的包袱——弱点去面对生活,这道选择题成了空白,未来的道路坎坷不平。

  其实,弱点是我们的启航。没有弱点的生命好似一篇没有主题的文章,一席没有味道的盛宴。当我们认为弱点是成功路上的一块绊脚石时,我们的确应该在另一个方面去看待它。其实,弱点是你的“包袱”或是“恩典”,在于你的心态。所谓弱点,在一定条件下也可以成为优点。如果胆小是你的特点,那么在当一名战士是会成为你的弱点,而在你当一名司机时则会成为你的优点。选择并不难。当局者的身份会暂时扰乱你的思绪,我们何不听一听旁观者的建议或是在另一方面好好想一想呢? 去面对弱点吧!弱点不也给了我们许多启示吗?去面对弱点吧!弱点也会成为优点。去面对弱点吧!让我们的未来一帆风顺。去面对弱点吧!来场自我革命. 在人生的岔道口,在这人生的选择题上,消极的人将弱点视为包袱,终日为其所苦,处处设防只为了不让人知道;积极的.人将弱点当作恩典,从中得到启示.找到新的方向。

  或许,有些弱点不能放弃,而有些弱点必须抛弃。生活中的不正之风与千古流传的功名利禄的欲望何时才能离开这个世界?怠者不能修,而忌者畏人修啊!!在人生的岔道口,在这人生的选择题上,消极的人将弱点视为包袱,终日为其所苦,处处设防只为了不让人知道;积极的人将弱点当作恩典,从中得

弱点的作文600字 篇6

  最近经济不景气,那尖酸刻薄的房东,又将房租提高了。不得已,夫妻俩只好用三年来辛苦挣的钱,租下另一间简陋公寓。

  新家不能养狗,尽管向房东求情过无数次,仍然无法为那老黄狗争取住进新家的权利。搬家前夕,妻要他把狗带去丢了。

  “把狗丢掉?”他瞪着斗大的眼睛,低着头,喃喃自语。

  “没错!跟你说过几百遍了,新家不能养狗!”妻子理直气壮地嚷着。这时,他的头更低了,对于妻子所降的圣旨不敢表示意见,只是拖着沉重的身体,朝着老黄狗无奈的走去。

  “走吧!我留不住你了。”他抱起已瘦得皮包骨的老黄狗,踏着沉重的脚步,一同上了车。

  一路上,显得十分宁静,彷佛时间也停止了。望着后照镜,只见老黄狗趴在椅上,左顾右盼,无神的望着四周满山遍野的树林,透露出即将被遗弃的难过心情。在不知不觉中,路途渐渐远了,他抱着狗,下了车,漫无目的地绕了一圈,最后,他独自上了车,返回家中。

  然而连续一整个礼拜,每天早上,狗还是准时出现在门外。

  “一定是还不够远。”妻子抓抓头发,一边思索,一边喃喃地说。

  他闷不吭声,只是照着妻子的吩咐,将它带到一个人生地不熟的山林里,然后默默的回到家中。

  但是,隔天老黄狗竟又拖着筋疲力竭的身躯返抵家门。

  妻子怒发冲冠的`叫道:“你到底在搞什么鬼!快将它扔掉!”她目眦欲裂,指着远方。

  终于,最远的那一次,他也没有回来。他再也无法忍受妻子的专制,便依着自己的本能,踏上了陌生却崭新的道路,为自己的生命,找寻另一个出口。

  妻子望着冷清的屋内,盼着丈夫回来,然而却迟迟等不到。最后,尽管毫无线索,妻子还是决定出发去找他。

  在一个静谧的清晨里,狗又回来了,但这次可没有人来帮它开门了。它独自趴在门前,微弱的呼吸声及缓慢的心跳,伴着它睡着了。

弱点的作文600字 篇7

  两千多年前,古希腊思想家苏格拉底曾说过“认识你自己”的确,人最难认识的就是自己,人的很多迷惑和苦难都源于不自知。

  “人是需要被克服的东西”,尼采在其著作《查拉图斯特拉如是说》中写道。为什么人是需要被克服的呢?我们又需要克服什么呢?毋庸置疑,每个人都有过“贪婪”“嫉妒”“自大”“骄傲”等等,这些内在的弱点往往会使我们做出危险的事情。

  我们的缺陷最容易让我们丧失理性,只有能正视它,应对它,才会无所畏惧,而想要做到这一点,我们就要学会自律。对于自律的重要性,美国著名政治家本杰明曾说过“我们判断一个人,更多的是根据他的品格和风度,而不是他的知识,更多的是根据他的心地,而不是他的智力,更多的是根据他的自制力和纪律性,而不是他的天赋”,所以,想克服缺陷,就要学会自律。

  一个人唯有领悟了人性,克服了人性的弱点,,才能找到成功的捷径,如果不能搞清楚弱点在哪并加以超越,那你的能力以及思想高度就会一直停滞不前,所以,如果你想提高和成就自我,就要主动“晒”出自己的弱点。

  晒出弱点,总比逃避和遮掩要积极的`多,我们要学会不断将弱点转化为力量,扩展自我的精神边界,想要克服弱点,最好的方式就是在不断改善我们的缺点的基础上,强化我们的优点。

  想要实现我们的目标,就必须制定实现目标的有效计划。的确,每个人都会向着目标努力,但我们的目标必须是具体,可实现的,若制定的目标很大的话,你有可能被吓到,这会影响到你实现目标过程中的自律能力。

  成功,永远不是一蹴而就的,能翱翔于天际的人,都能够直面自己的缺点并改正,每个人都有自知之明,能使人独立思考,发现自己是谁,尽情开发自我,变得更优秀,时刻反省着自己的言行……这一切,都是成就自我的途径和表现。

  一个人若想有所成就,就必须对自己提高要求,可如何才能成功呢?很抱歉,我没办法简单的告诉你第一步怎么做,在这个过程里,需要你从多方面积极主动地行动起来。

弱点的作文600字 篇8

  这段时间读卡耐基的《人性的弱点》,让我受益匪浅,在读到《让他人感到自己重要》的这节中我的感触很深,作者通过故事和事例告诉我们让他人感到自己重要是交际中的重要原则,也就是提高对方的自信,让对方在一些日常生活中得到肯定,感受自身的价值。

  文中这样说:“卡耐基有一天去邮局排队寄一封挂号信,一位柜台后面的营业员显然对工作感到不耐烦 ─ 称重、拿邮票、找零钱、写收据─年复一年都是同样单调的工作。所以作者对自己说:‘我要让那位办事员喜欢我。’当他为我的信件称重时,我热切的对他说:‘我真希望能有你这样的头发。’他抬起头,半惊讶地看着我,脸上泛出微笑:‘啊,它已经不象以前那么好啦!’他谦虚的应答。作者告诉他,虽然它可能已没有原来的美观,但仍然状况极佳。他十分高兴,和作者谈了一会儿,最后说道:‘许多人都称赞我的头发。’我相信这位先生出去吃午饭的时候,一定步履生风。”

  通过上面的故事我深深体会到让他人感到自己重要是非常的重要,在平时的教育活动中,老师应当充分的信任幼儿,让幼儿自由发展,鼓励幼儿敢于发表自己的见解,并给予充分的'肯定与表扬,让幼儿感到自己的重要,从而提高他们的自信心。

  自信心是一个人对自身能力的肯定,在幼儿教育中,重视幼儿自信心的培养有利于幼儿全面发展。在平日的教学中,我们应多给予孩子正面的表扬和鼓励,每一个孩子都需要鼓励,在鼓励环境下成长的孩子,他们会懂得接受挫折和失败,他们会相信自己的能力并继续努力,鼓励的目的是让孩子相信成功是自己努力的结果,从而使孩子感受自身的价值。

  总之,人性的弱点让我感受到要善于发现每个幼儿的闪光点,抓住有利时机帮助幼儿树立自信心,幼儿常常以老师对自己的评价作为自我评价的依据,因此,老师的一个眼神,一个微笑,甚至是一个点头都能给幼儿带来足够的勇气和信心。我们应该熟记这一点,对幼儿的鼓励绝不吝啬,以使他们有足够的自信心去面对自己,面对明天。

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