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【精选】课堂作文600字4篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的课堂作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂作文600字 篇1
世上有无数种声音。有蝉鸣声、读书声、鸟叫声、下雨声、写字声……但是在我的耳中，最美妙的声音还是那从钢琴上黑白键中发出的声音。
九年前，一首钢琴曲《卡门》无意间被我听到，我沉醉在那美妙的旋律之中。从那之后，我再也忘不了那天籁之音。从第一次在歌曲中听到了这首曲子，一直到在学校音乐会弹起这首曲子。它的声音，是我留下了多少泪水，可那时而优雅时而激情的旋律一次次地紧拽住我的灵魂；这美妙的声音让我一次次地将手里在琴键上努力的练习着，从老师的指责声到观众的掌声中，已忘记放弃了多少次。已忘记多少次从失败的谷底重新拾回我的信心，只记得那乐章中回荡着灵魂中的真谛。
那首曲子正在我的指尖下弹奏，没想到老师啪的一下，用木板摁住了我的手背。斥责道：“这首曲子都练好几个月了，我都说过合格了，不许再弹了。”就这样，那首曲子很久都没有在响起，虽然他在我的至间停住了，但却时常在我的梦中徘徊。
那夜，屋子里十分安静，但是我却无法再睡着。因为我在梦中听到了让我彻夜难眠的曲子——《卡门》。终于，我从床上爬起来，走向钢琴，再次弹奏起那首曲子。从那以后，我就在也没有放弃过，无论是《哈巴涅拉》还是《斗牛士舞曲》，我不管老师怎么说，家人怎样想我毅然的练习着。
而现在，因为学习的原因，我不能再去学琴，也不能再去练琴。但是《卡门》永远没有停止，它一直在我的手指间响起。它的`声音深深地印在我的灵魂中。那奋斗的声音，坚持的声音一直在我的灵魂中久久的回荡着。爱一种声音就不能放弃它。
课堂作文600字 篇2
成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。
春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。看！一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，（是他身体的若干倍）它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课吗？
夏天来了。郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的'氧气，遮挡骄阳。任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。难道不是给我们又上了很好的一课吗？
秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。多么崇高的稻穗！他在启示我们：做人要谦虚！这难道不是又给我们上了很好的一课吗？
冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗濯下，梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。在逆境中，我们应该奋力拼搏，有不屈不饶的精神。
…
在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。因为生活处处是课堂！
课堂作文600字 篇3
课堂，顾名思义，指学生上学的地方，而我们可曾想过，有些地方，不是课堂却胜似课堂——生活。
一次，我生病去医院吊针，吊到一半的时候，旁边坐下了一位大约50几岁的叔叔。几分钟后，一位身穿整洁白大褂的年轻护士推着小推车，拿出叔叔的输液袋走到他身边。把输液袋了上方的钩子上，从口袋里拿出一根橡皮管，绑在了叔叔的手腕上。用消毒棉球在他的手背上涂了几下。然后拿出针，轻轻扎入她的皮肤中，滚动调节器，却不见有液体滴下。护士抱歉地说：“不好意思，我再扎一次。”
“没关系。”叔叔和气地笑着说。
护士换了一根针，手有些发抖的把针扎入叔叔的皮肤，然后紧张地滚动调节器。然而，这次她又没能成功。
护士慌张的拔出针头，低下头说：“我，我是新来的。要不，要不给您换位护士来吧。”说完，转身走向护士台。“小护士。”叔叔叫住她，“别呀，你看他那些护士，不也是从你这样走过来的吗?再试一试，我相信你能成功!”
护士走了回来，点了点头，又把另一根针换上，绷紧叔叔的'皮肤，似乎是屏住呼吸地把针扎了进去。这次?成功了!液体一滴一滴从上方滴下。
“谢谢你啊，小护士!”叔叔向她点头示意。
护士有些不好意思地笑了，推着小推车，走远了……
叔叔的宽容给了护士莫大的鼓励，使她终于在第三次尝试中成功了。宽容，是对别人的肯定，是对别人的接纳，同时，对别人宽容，也是对自己宽容。
现在的我们，都过于重视学校里的小课堂，却忽视了生活的大课堂。生活中，任何一个路人，都是亲切的老师;任何一件小事，都是的生动的课件。所以，请在这个课堂之中，细心领会。
课堂作文600字 篇4
大家都知道手对人体非常重要，因为有了手才能做事，所以今天我就要来介绍一下我的手。
我的手瘦瘦的、滑滑的，如果和妈妈比的话，我的手不要太小哦！我的.手拍完篮球后非常脏，但洗完手以后，就又变干净了。
而且我的手“八面玲珑”，可以做很多事情。我的手是黄色的，因为我们是黄种人。
我手的作用也不小呢！它可以写出一手美丽的字，它可以画出一幅漂亮的画……你们别小看它们哦！
老师要变魔术了，只见老师的手捏成了一个拳，我心想：这个拳像一个花苞一样。忽然，老师的手张开了，我顿时觉得一个花苞迅速地绽开了它美丽的花瓣……“啪”的一声，让我从美景中出来了，噢！原来老师张开以后就迅速地旋转了180度，然后“啪”地一声贴上黑板。老师把手贴上黑板时，我就觉得像蝴蝶困了一样迅速贴到床上睡着了……
老师的魔术“小手印，变变变”可真精彩！
现在轮到我来变魔术了，我首先把大拇指给翘了起来，然后把小拇指和无名指分开，接着用笔把轮廓描一下，一看，啊！活像一只可爱的“小狗”。
然后，我又准备画一个小动物，我先把食指和大拇指互相拥抱，然后把另外三只手指翘起来，啊！真像一只小孔雀！
接下来，我把食指和中指伸直，另三只收拢以后，再描一描，啊！一只雪白的小兔出现了！
啊！魔术柜竟然那么空旷！所以，要让我们这些“魔术师”来美化这魔术柜。过了一会儿，魔术柜有朋友了，有可爱的“小狗”，美丽的“孔雀”、自由的“小鸟”……啊！魔术柜的展览获得了我们所有人的赞美！
啊！今天的“魔术课”，可真令我这位“魔术师”高兴呀！
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