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【精华】协作作文600字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的协作作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
协作作文600字 篇1
中国的汉字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起来形成“团”字，把这些才能和智慧拧成一股绳形成了“结”字，团结协作也由此诞生。
从我们读书起就知道这句谚语：一根筷子易折断，十根筷子难折断。这句话不是凭空的。
看过一个蚂蚁抱团冲火的宣传片。背景为白色，只有黑色红色两种颜色呈现在画面中。一群蚂蚁在洞外觅食，一只拿着火柴的手慢慢靠近，侦查蚁发现马上用触角和肢体将信息传送给同伴。那些蚂蚁们不但没有惊慌，反而有秩序的一层一层的抱团，没有哪个蚂蚁想着逃，最终抱团滚出火外。那“呲呲”被火烧死的蚂蚁让人揪心，最后那一片白色中弹出两个坚实有力的字“团结”。
人是高智商动物，有时面对一些问题却总是逃避，在很多时候不懂得团结协作。而那些不会说话的.动物却可以做的很好。
一次在工艺比赛前，老师要求我们每个宿舍出一个手工。我们做了一个房子，大家一起出钱买材料，谁会做哪方面就做，做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我们都很开心，因为这是一起做的，有的人割东西不小心割到指头，有的人不小心把胶滴在手上被烧皮，但最后作品是完美的，无人抱怨。
团结协作可以让我们体会到最美好的感觉。
最近出现一则新闻，可以说是震惊全国。一位司机在驾车途中与一位女乘客发生争吵，女乘客甚至大打出手，最后导致客车冲向河里，十一人丧命。我想，如果在女乘客击打司机时，其他可以团结协作，将女乘客围住或阻止，这件事可能也不会发生。
团结就是力量，只要我们一起协作，社会就会有很大发展。在学习中，只要一个班级团结、努力，那么班级中的每一员都不会太差。
协作作文600字 篇2
船欣赏了帆，始能远航；
箭欣赏了弓，方可远射。
展一展温柔的微笑，宽一宽平和的胸膛，欣赏了他人，欣赏了自己，携手共进，方能赢得灿烂的辉煌！
风与帆的协作，于是有了万丈巨涛上那破浪而行的一点白帆；树与草协作，于是有了抗风防沙的一片树林；日与月协作，于是有了日月同辉的一片天空；人与人协作，于是就有了奋斗路上那无比的辉煌！是的，人，是需要一点精神的，那便是协作，是互助互勉的心，是共患难共享福的情，无需太多言语太多的表达，携手共进，便是成功之始，情谊之基。
黄色的土地，玄色的山峰，灵秀的湖水，无边的海洋，起伏汹涌之下是亘古不变的沉静，变幻莫测之下是永远协作的精神。没有山与水的协作，哪来神州大地的'风景秀丽，没有山与水的协作，哪来祖国河山的山川秀美。更何况，山水是诗人想象的原型，没有山与水的和谐辉映，哪来诗人气势壮阔的诗意？可以想象，没有秦淮河与岸旁景物的融和，就没有“烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家”的韵味，没有星月共眠的静美，就没有“我愿如星君如月，夜夜流光相皎洁”的忧郁；没有水天相接的温柔，就没有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共天一色”的唯美……
破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。楚霸王在危急时刻深谙协作团结之理，与江东子弟奋勇争先，英雄的气魄也需要协作的精神衬托。勾践于国将亡之时立新策并亲自耕种，卧薪尝胆，与民同乐同悲，握住人民的手，协作为先而振国灭吴，更是协作力量之体现。
汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀，协作是托起成功的太阳。想那梅花片片纷飞与严冬，想那多多白云飘忽于晴空，想那点点寒鸦飞翔于湖面，何其美何其雅，而正是那小小的梅花无定的白云瘦弱的寒鸦协作而成最美的风景。
纷纷雪落，我的灵魂也随之飞舞，或许，落雪也正演绎着协作之精魂……纷飞于此……
协作作文600字 篇3
夏日炎炎，我在空调房里悠闲地看着精彩的电视节目边吃着冰棒边躺在床上好像天倒下来也不关我的事一样。
“吃饭了！光照。”妈妈喊了一声。我想：“哈哈！天助我也，美味的大餐我来了！肯定有我喜欢吃的可乐鸡翅、大排骨、大肉汤……”想着想着，我的身体动了起来直奔餐厅，来到饭桌的旁边，准备开吃大餐。
可我刚刚拿起筷子夹一块可口的可乐鸡翅的时候，一盘装着许多茄子士兵的菜“闯”入我的领地。望着这一大波的“士兵”，我顿时有了一种十分恶心的感觉。这时，妈妈走了过来，露出了“阴险”的笑容，对我说：“光照，如果你今天能把这些茄子吃掉的话，妈妈有赏给你！”我听了之后，立刻捂住耳朵，回答道：“我不吃！我不吃！我死也不吃，我才不要什么奖励呢！”妈妈听了这些之后，生气极了，直接用她的武林绝学“狮吼功”来对付我：“如果你不把这些茄子吃下去，你就不能看电视！不能看手机！不能吃饭！不能出去玩！”
可是我依然坚持着自己的想法。我摔门而去，跑进了自己的房间……
躺在床上，想了一会儿，“我还是吃了吧不然今天出不了这个门也不是办法呀！”我只好迈着缓缓的步子；脚上像是灌了千万斤重的.钻似的，走向了厨房。我慢吞吞的拿起筷子，夹了一片茄子，迅速扔进了嘴巴，嘴唇紧紧一抿，一动也不动，脑子里第一个感觉是——好难吃啊！可是我只好强忍着。一次又一次迅速地将茄子不停地“扔”进嘴里……终于吃完了，那样子就好比囚犯被释放了一般——我扔下筷子，飞快的跑了出去，不想再一次看见它。
面对妈妈的“胁迫”，我能怎样？即使是我的天敌——茄子，我也只好妥协！
协作作文600字 篇4
星期五的上午，我们的班主任给我们开了一个主题班会：团结协作互利双赢。
第一个环节是看图悟道理。屏幕上出现了这样一幅图：两头脚被绳子拴住的驴往不同的两个方向跑去想吃草，可是绳子太短，它们都没吃到草。这幅图顾名思义讲的就是团结，第一个环节就成功地引出了班会的主题:团结。
第二个环节是欣赏童谣。一个是三个和尚，一个是蚂蚁搬米。让我们明白了只有团结才能成功。
第三个环节是猜故事情节：一位女士来到一所小学，找来了五个小朋友，让他们玩一个游戏，游戏规则是一个瓶子里有五个小球，小球上有一根绳子，每个小球代表一个小朋友，五个小朋友必须在七秒内将自己的小球拉出瓶口，但瓶口只有一个小球那么大，没有在七秒内将小球拉出瓶口的就算淹死。老师让我们猜下面的故事。我们七嘴八舌地讨论了五花八门的.答案：有的同学说他们争着将小球拉出瓶口，结果堵在瓶口，全淹死了；有的同学说他们有顺序地将小球拉出瓶口，全存活了；有的同学说一半人活了，一半人淹死了。最后老师揭示谜底：他们有顺序地将小球拉出瓶口，全存活了。因为他们团结，所以没被淹死。这个故事告诉我们：团结合作有助于成功；大家服从安排，互相配合很重要；领导的智慧和牺牲精神很重要。
第四个环节：明辨是非。屏幕上出现了三个事例。a是小明成绩不好，小刚给作业小明抄，小明经常请小刚吃东西。这是错误的事例。b是小桦和小敏是非常要好的朋友，她们经常勒令同宿舍的同学帮她们洗衣服，请她们吃东西。这也是错误的事例。c是小宇数学不好，英语却很好，小雯英语不好，数学很好，她们经常互帮互助。这是正确的事例。a,b两个事例告诉我们“团结”是在好的方面发展，不是“团结”干坏事。
最后我们在团结有力的“团结就是力量”的歌声中结束了这堂班会课。
这堂有意义的班会课使我明白了一个集体只有团结才会像一个强壮有力的拳头，团结就是力量。
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