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盲人的作文600字（通用36篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的盲人的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
盲人的作文600字 篇1
在我的成长路上有很多匆匆走过的路人，他们每一个都给我留下了美好的印象，如我的父亲、母亲，我的爷爷、奶奶，我的同学、老师……都在我成长的路上扶了我一把。而这次， 却是一名不知名的盲人伯伯当了我的引路人，给我留下了美好的印象。
那是一个安静祥和的夜晚，下着淅淅沥沥的小雨。我正在去往同学家的路上。一路上我边踩着水边唱着歌，十分欢快。这时一个老伯伯映入了我的眼帘。他拿着一个树枝，四处摸索，像是找不到路。爱心十足的我立马跑过去扶住他，关心地问道：“老伯伯，你怎么了，需要帮忙吗？”老伯伯笑了笑说：“没什么大事，只是找不着路罢了。”这时我突然醒悟，发现他是一个盲人！于是我问了他的家在哪儿，准备送他回去。走着走着，我突然被什么东西弄倒了。我低头一看，原来是一个井盖没关好。于是我火冒三丈，生气地说：“谁这么没公德心呀！把这井盖开在这儿，真是的！”盲人伯伯发现我有点不对劲，我不想跟他说便说没事，可他听我这么说，便更是要知道，我没办法只好告诉他事情的经过。
盲人伯伯听后便在地上摸索了起来，过了一会儿，他摸到了井口，接着他又摸到了井盖，于是他费力地将井盖拿起就放在井口上；盖上后，他又在四周摸了一遍，直到他确认安全无误，才站了起来。这时时间仿佛停止了，这雨就像在沐浴我的.心灵就像是在为盲人伯伯的做法表扬而奏乐。“小朋友走了！”盲人伯伯和蔼的说一声。我这才反应过来，想到世界的美好。
这件事一直影响着我，鼓励着我。这位被我扶着的盲人伯伯给我留下了美好的印象，同时也让我前进了一步。
盲人的作文600字 篇2
“开饭啦！”往常听到这个声音，我都会像箭一样的窜到餐桌前，狼吞虎咽地大吃起来。可是，我今天却是一个盲人。
我的双眼补经领巾遮住了，眼前一片漆黑，什么都看不风。虽然对家里的环境很熟悉，可是我一下子根本不敢迈着大步朝前走。只好伸出双手，左摸摸，右摸摸，一小步一小步向前移动。凭着感觉，好不容易走出房间。
“呀！”我的手一不小心就和家里的杉树来了个亲密接触，好疼。我又向前慢慢超走去，“咚！”地一声，我撞到了妈妈拖开的椅子。唉，吓了我一跳。我赶紧用手沿着桌面向前摸，终于摸到了我椅子了，赶紧一屁股坐了上去。
凭感觉，我知道碗和筷子就在我的面前。“咦？”筷子到哪儿去了，怎么不在桌上。心想：桌上没有，会不会在饭碗上，我伸手一摸，果然在，终于找到了，我拿起筷子，根本就不知道往哪里夹菜。我使劲地嗅了嗅，好像有鸡汤的味道，又用力闻了闻，香味好像从我右前方传来的，我赶紧将筷子伸向那里，夹到了一个软软的东西，不管三七二十一，往嘴里塞，哦，原来是蘑菇。心想：我心爱的鸡腿在哪儿呢？我又将筷子伸过去，碰到了一个硬的东西，那肯定就是鸡腿了，费了九牛二虎之力，终于把它弄到碗里，一口咬下去，“呀！”根本就不是鸡腿，不知道是哪儿块肉，可没办法，只好硬着头皮把它吃掉。
好不容易饭吃完了，准备去卫生间洗脸。可是，妈妈却拉着我围着桌子走了一圈，我一下子分不清东南西北，心里一下子紧张起来，突然，我想到盲人到一个陌生的环境是多么害怕，这时候，他多么需要别人的'帮助。可是没办法，只好张开双臂，向四周摸了一下，小心翼翼的挪着脚步，平常几秒钟就能做的事，现在却花几十倍的时间去完成。
好不容易摸到卫生间，一下子拿开红领巾，“哇！”光明真好。我简直是太幸福了。可以用我的双眼去做每一件我想做的事。盲人简直是太可怜了，看不到这美好的世界。生活又是多么不便。我一定会尽我的能力帮助他们。
盲人的作文600字 篇3
你是否知道，我们眼睛有多重要吗？你是否知道，盲人的生活是如此的艰辛。在今天的作文课上，我们就体验了一回“做盲人的滋味”。
闭上了眼睛，顿时，我眼前一片昏天暗地，好象被吸进了一个无底的深渊。我感到一阵眩晕，犹如一个不倒翁，眼冒金星似的东倒西歪。这片乌黑把原本五彩的世界渲染成了一人没有色调、没有生机的世界，让我觉得一眼望不到头，十分的无助。我颤颤抖抖地站起身子，心中的恐惧与无穷的害怕使我的脚步不听使唤，但我还是迈开了第一步，这是沉重的一步，这是小心翼翼的一步，这更是百感交集的一步，不知不觉，我的'额头上已经沁出了一层汗水，现在，我的大脑一片混沌。
这还是“盲人考验”中微不足道的一个细小的动作，但这就足以让我心惊肉跳了。胆战心惊的我继续向纵深行进，在“危险地区”——转弯口时，我不知与谁撞了一个满怀，顿时，我手足无措，本来分得清东南西北的我，这下子，我就这样迷失了方向，不时也会有些磕磕绊绊，这些磕磕绊绊使我火辣辣的痛，如同是几千只蚂蚁在身上爬着。但我的脚有意识地“检查”四周有没有危险出没。我手脚并用，来到了目的地——第一条走廊。我顿时喜上眉梢，觉得成功就在不远处。慢慢的我已经适应了黑暗，于是，我加快步伐，小心而又谨慎地走过第一、第二大组。一个同学轻声地说：“这儿是第三大组。”哼，我才不会上你的当呢！可茫茫人海，哪里才是我的“归宿”呀！我跟着前面同学走，迷学糊糊地坐了下来。
睁开眼睛，我才发现我们的教室是那么的明亮，同学们让我倍感亲切，窗外的香樟树格外的挺拔，稠密的树叶绿的发亮……啊！原来，世界是那么的美好！
通过这次做盲人的体验，我认识到我们要尊重和帮助残疾人，体会到盲人的艰辛，体会到了眼睛的重要。所以，让美好的世界留在我们的眼中。
盲人的作文600字 篇4
据中国之声《新闻纵横》报道，据报道，位于广东省深圳市宝安大道的西乡客运站门前，在不到300米的盲道上，有7处用黄色油漆像打“补丁”一样刷出来的盲道。这些用黄色油漆“刷”出的盲道有的是在有凹凸纹路的盲道上刷，有的干脆就在平滑的地面上刷。
读过一个故事：一个禅师走在漆黑的路上，因为路太黑，行人之间难免磕磕碰碰，禅师也被行人撞了好几下。他继续向前走，远远看见有人提着灯笼向他走过来，这时旁边有个路人说道：“这个瞎子真奇怪，明明看不见，却每天晚上打着灯笼!”禅师也觉得非常奇怪便上前问道：“你真的是盲人吗?” 那个人说：“是的。”禅师又问道：“既然这样，你为什么还要打灯笼呢?”盲人答道：“你刚才过来有没有被别人碰撞过?”禅师说：“有呀，就在刚才，我被两个人不留心碰到了。” 盲人说：“我是盲人，什么也看不见，但我从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮，也让别人看到了我，这样他们就不会因为看不见而撞到我了。”
盲道让盲人失盲，是因为有眼睛的“耳聪目明”者心里缺失了什么。不然，那条黄黄的盲道，不会变成险象环生的绝路。
新闻披露：“稍加留意，就会发现许多城市的盲道要么是设置不到位，要么建设不符合国家标准。被破坏、被截断，被挡住、被占用的也比比皆是。”
这种现象很普遍，对待弱势者的态度彰显了一个民族的文明程度，人文关怀越深厚的民族，对待弱势者的态度越文明，越具有人性特点。而致盲人于绝路之危的.道路交通建设，则体现了一个城市对于弱势者的态度。
盲道崎岖，则有眼睛的人、有责任的管理者心底存炎凉冷暖。对于弱势者的态度，代表了一个城市的良心。希望城市管理者心中常亮“盲人的灯笼”，让盲人有路可走，则社会文明就会变“通途大道”。
盲道变"绝路"是人文关怀缺失造成的。那就需要社会补上人文关怀这一课。而这本应是民族文明发展的必然。请管理者深思，请社会深思。
盲人的作文600字 篇5
现实世界里，每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折。这种在实现和追求某种目标中所受到的妨碍和干扰称为挫折。面对挫折，智慧豁达。面对挫折，不仅需要坚强，更需要明智和豁达，需要我们对挫折有正确的认识和评价。能从挫折中获取有益的经验，发现成功的曙光，把挫折看成是通向成功的必经之路。
那是一个漆黑的夜晚，没有月亮，也没有星星，我因为有急事去一个住在郊区的.同学家，为赶时间便抄近路走入了一条偏僻的小巷。我因为害怕，心跳得“咚咚”直响，真后悔不该走这条路，可是事已至此，只得硬着头皮往前走。走着走着，突然，我发现前面有一处光亮，似乎是一个人提着一个灯笼在走。我急步赶了上去，正想打招呼，却发现他是一个盲人，一手拿着一根竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。我纳闷了，忍不住问他：“您自己看不见，为什么还要提个灯笼走路呢？”
盲人缓缓地答道：“这个问题不止一个人问我了 ，其实道理很简单，我提灯笼并不是为自己归路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个又一个沟坎，使我免去许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗？所以，每天晚上出门，我总是提着一盏灯笼。”
挫折像镜，可照出世态炎凉冷暖。在它面前，真与假昭然若竭，泾谓分是。是知已，挫折便把你和他拉得更近，是亲人，就会说“天涯海角，永不分离。”是假朋友，挫折会掀掉他的面具让他现出原型，是敌人，挫折也会让他得意洋洋，放松竞争。挫折是一种验，也是一种确证，挫折是一次愚蠢，也是一种成熟，挫折是一次死亡，也是一次再生。
悠悠人生路，挫折伴你行。
盲人的作文600字 篇6
人人都有一双明亮的眼睛，我也不例外。你看，我的眼睛水汪汪的，清澈明亮，像闪闪发光的宝石。我的双眸又大又圆，眼珠子黑白分明，闪烁着智慧的光芒。我有了这双眼睛，就能看到青山绿水，能看到美丽的彩虹，能看到花儿竞相开放。雨天，我能看到细雨蒙蒙；晴天，我能看到小鸟在飞翔……有了这双眼睛，我感受到了无尽的快乐。
闭上眼睛，感觉到四周漆黑一团，我像是被困在一个黑乎乎的大牢里，看不见天,看不见地，看不见妈妈的笑容，眼前只有一片黑暗。顿时，我的心里十分紧张、惶恐.我感到这样的人生一点意思也没有,恨不得死了算了。
闭上眼睛能把事情做好吗？老师让我们当一回盲童，画一幅画。只听老师在我们耳边说道：“金色的'太阳挂在天边……”我每次都无从下笔，在总找不准位置。我只好摸索纸的边，估计着画。唉，想起来容易，做起来难。我心里真难受，好想真开眼睛看一看我的作品。终于大功告成了。我真开眼睛一看，差点笑破肚皮：鱼儿画上了岸，小草长在太阳上，蝴蝶半个身子在这，半个身子在那。离开了眼睛，我连一副画都画不好啊！
我又想起了生活中那些值得同情的人－盲人。他们生活在黑暗中，看不到世界，分不清红橙黄绿青蓝紫，甚至看不到自己长什么样。他想喝开水，也许会碰翻杯子；他想睡觉，也许会撞上墙；他想开灯，也许会摔遗教，碰伤了额头。让我们都来伸出援助之手，帮助他们吧。
和他们比起来，我暗暗感到庆幸，我有一双明亮的眼睛。我曾经用脏兮兮的手揉过眼睛；我曾经一连看了两小时的电视……现在想起来，我感到羞愧不已。现在我明白了眼睛的重要性，让眼睛伴我们一生一世吧！
盲人的作文600字 篇7
盲人是一个特殊的群体，他们看不见五彩的世界，看不见日出，看不见鸟语花香，甚至连自己长什么样都不知道。可他们还要像正常人一样生活，很不容易。所以，今天马老师就让我当了一回盲人······
一上课，马老师便把我叫了上去，用红领巾把我的眼睛蒙了起来。我顿时感到周围一片黑暗，心里既紧张又害怕，就像有一只小白兔在乱蹦。可这还不够，马老师还要加大难度，让我原地转三圈再开始行走，我想：转圈？那不是太容易了嘛，我就是转十圈也照样走的直。可说的容易做起来难，当老师说：“三、二、一停！”的时候，我突然感觉天旋地转，分不清东南西北，就张开双臂到处乱摸，心想：要是有东西能帮助我前行就好了。这时，我摸到了一张桌子，真是天助我也，这样，就算有哪个调皮鬼把腿伸出来，我也不至于摔个“狗啃泥”。想着想着就到了拐弯处，这时，班里突然炸开了锅，有的说：“向前走！向前走！”有的说：“拐弯！拐弯！”还有的`人甚至说：“撞墙！撞墙！”，正当我不知所措时，一双温暖的手拉住了我，说：“万文博，向前走。”我顿时充满了信心，继续向前走。咦？这是什么东西？有点软，还有点光滑，这到底是哪里呀？“啪”的一声，我踢到了一个垃圾桶，我的直觉告诉我，这里一定是卫生角。我向左转，摸着墙，小心的走着，一步、两步、三步······耶！终于到了，我打开门走了出去，可中间还有一段小插曲呢！我刚开始还不知道哪是门，可发觉门比墙光滑，便把手伸了过去，打开了门······
当老师帮我解开红领巾时。我心里的石头落了地，我终于看见了光明，看见了熟悉的朋友，熟悉的笑脸，熟悉的老师·····当盲人可真不容易呀！
盲人的作文600字 篇8
昨天，老师布置了一项不同寻常的任务——体验盲人的生活。盲人不就是眼睛看不见吗？这应该没什么难的。
一吃完午饭，我就把红领巾叠起来，往眼睛上一系。啊，眼前一片漆黑，我变得有些不知所措。嗯，我对家里的环境已经很熟了，走路应该不成问题。我不管三七二十一，大步地向前走着。嘿，还真没什么障碍，原来盲人的生活非常简单嘛！正在我洋洋得意的时候，脚下不知被什么东西绊了一下，我整个身子向前一趴，头磕到了冰箱上，额头上火燎般的疼。我连拉带扯地把红领巾拿了下来，揉着被撞疼的前额。
过了好一会儿了，我才又重新蒙上眼睛。这次，我学乖了，慢慢地向前摸索着。这是电视，这是沙发，哦，这是堆放在茶几上的书本……这时，妈妈说我的前面有一张椅子，我可以去坐一下。于是，我就一步一步小心翼翼地向前走着，生怕再次绊倒了。好不容易摸到了椅子，我一屁股坐下来，谁知却坐了个空，跌坐在了地上。我想：盲人的生活可真不容易啊！自己平时那么不尊重盲人，甚至还歧视他们。想到这儿，我心底涌出一股深深的愧疚。我摘下红领巾，眼前顿时一片雪亮。生活在光的世界里真好！
盲人生活在黑暗的`世界里，没有一线阳光，他们是多么渴望光明。残疾人生活不易，但他们能坦然地面对，凭自己的勇气和智慧创造实现自己的人生价值。但一部分健全人，拥有光明而不懂得珍惜，经不起一点挫折，遇到困难甚至都没有勇气去面对……
今天，是不同寻常的一天，也是这一天，让我明白了……
盲人的作文600字 篇9
盲人，这个词大家并非陌生。在日常生活中,我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我们，都有一双明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中，世界似乎永远是黑暗的，没有一点光明与美好。为了生活，他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。
为更好地了解盲人，我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时，顿时，我的眼前一片漆黑，见不到一丝光明。我试着走几步路，刚向前走了两、三步，我就感觉身子失去了平衡，一下子给摔倒了，磕破了一点皮，妈妈关心地劝我别再体验了。但我觉得，磕破一点皮算不了什么，那些盲人每天都生活在这样的世界里，往往更容易摔跤。想到这些，我决定坚持下去。于是，我从地上爬了起来，继续我的.盲人之旅。走了一会儿，我没有再摔跤，主要因为我掌握身子平衡了。走路好一点了，盲人们干活做事时是怎样的呢？这时，妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里，由于眼睛被手帕遮住，看不见路，辩不明方向，所以每走一步，总是试探着挪动前行，可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事，我的额头却叩出了一个大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，东西洒得满地皆是，只好请妈妈帮我清理一下。
通过体验盲人生活这件事，让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人，我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时，主动上前扶一把；生活中遇到困难时，主动去帮上一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界
……
盲人的作文600字 篇10
“前面！”“后面！”是什么声音呢？原来是我们在体验盲人的世界。
小胡同学先上场，老师帮她戴上眼罩，她像跳舞似的转了六圈后，像喝醉了一样左摇右晃。她小心翼翼地走了一小步，又蹑手蹑脚地用手摸索着。我看着她很担心：小胡同学会不会撞到墙上或者摔倒在地上呢？我戴上眼罩时会不会像她这样悲惨呢？此时有人大叫着：“快往前，继续！”她听见这个声音，就有点左右不分了，一会儿朝这个同学走，一会儿朝那个同学走，转来转去的，像一只头被撞晕了的苍蝇。最后小胡同学不知怎么了，就朝我的方向走。我看着她离我越来越近，越来越近，紧张地往后退，祈祷：别过来，别过来！近了，近了，更近了，她捉住了我的衣服，我的心跳都快停止了。小胡同学摘下眼罩，大声地喊着：“我捉到了，捉到了！”
不幸的是我被捉住了，幸运的是该我上场了。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，飞快地转完了六圈。开始了，我提心吊胆地走了一小步，有人大叫着“左边！”“右边！”听到这个声音，我安静地能听到我的心跳，开始思考起来：她们到底谁说的对呢？我应该相信她们吗？我会不会一个都捉不到呢？别人能捉到，为啥我就不行呢？我向后走回去，叫着：“到底在哪呀！”我继续向后走去，一步一挪，还挥舞着双手试探，生怕踩中了什么。突然我捉住了一只手，我摘下眼罩一看，原来是老师，我暗自开心：“捉住老师了，也很不错嘛。”
盲人的.世界让我体会到他们的痛苦和不安，所以我们要保护自己的眼睛，珍惜自己的眼睛。
盲人的作文600字 篇11
上星期，老师给我们布置了一个任务：体验一次活动或当一次残疾人，我选择了盲人。
今天写完作业后，我拿出一条黑布捂住自己的眼睛，眼前顿时漆黑一片。这时我有点渴，想去饮水机接一杯水，便拿起杯子，漫无目的地向前走去。“哎哟”我大叫起来，原来是撞到了墙。我摸了下撞疼的头，心想：饮水机就在墙壁旁，摸到墙就说明快到饮水机了。果然不出所料，刚走两步就找到了。我左手拿水杯，右手费了九牛二虎之力才摸到开关。可问题又来了，杯子没放准，水倒在了我手上，还好是凉水，要不后果不堪设想啊。我端着水想找个凳子坐下喝，刚转峰就撞上了从厨房做完饭出来的妈妈，水淋了我一身。
“算了，还是先吃饭吧”，我暗自想到。餐桌就在饮水机旁，所以很快就坐了下来。然而吃饭也不容易，因为看不见，吃饭时根本不知道哪里菜哪里汤。最倒霉的还是时不时会在菜中夹到一些葱姜或花椒，这可是我最讨厌吃到嘴里的.东西了。累计下来，我这顿饭共吃了一块姜和三个小花椒。
很快到睡觉的时间了，我迈着疲惫的步伐，缓慢地走进洗手间。摸出最小的那个牙缸，拿起牙膏往牙刷上挤时竟一不小心把牙膏开到了鼻子上，只好重新再来。终于刷完了，我扯下黑布，啊!光明又重现在眼前，再看看自己的狼狈样，：脸上油乎乎的，鼻子上都是牙膏，活像一个小丑，我不禁哈哈大笑。把自己整理一番后，便躺在床上美美地睡了。
通过这次体验，我知道了盲人的艰辛，吃饭喝水还只是他们的一部分，他们还要做饭、洗衣等等。在今后的日子里我一定要伸出热情的双手去帮助他们，让盲人在黑暗中感受到有的光芒和温暖!
盲人的作文600字 篇12
你当过盲人吗？今天老师让我们每个人当一次“盲人”，站在盲人的视角来体验生活。
老师给我们讲了游戏规则：我们有八个人，分为四组，每组两个人，每一组的其中一个人戴眼罩，当“盲人”，而另外一个人呢？则当“拐杖”来引导。当我在当“盲人”的时候，我戴上眼罩，老师让我们站在门外，从门外开始走。我小心翼翼地向前走，在我快走到黑板时，我差一点儿就撞上了白板，还好我的搭档反应快，让我转向左边的黑板那里。我向前走了几步，拿了一根粉笔。只听，我的搭档说：“向左一点，再左一点！对，对，对！画个眼睛，向右一点儿，再向上一点儿，不对，向下一点了，对，再画个眼睛。”接着，到了画鼻子的时候，她接着说：“下一点，再左一点，没错，就是这里画一个鼻子。”我开始画鼻子，然后顺着方向，在下边准备画嘴巴。她大声地说：“先向左一点，再向上一点，不对，不对，向下一点。好了，画一条弯弯的嘴巴吧！”这时，我的心里想：我到底会画出什么样呢？
在我画耳朵时，我搭档说：“先画左耳吧，首先向左一点，接着向下一点，再向右一点点！对，地方找对了，画个左耳朵吧。”突然我听见别的`同学已经在倒计时了：“十九八七……”我开始紧张了，心里像有十五只吊桶在打水——七上八下，于是抓紧时间画了个右耳朵，但摘下眼罩的时候，看了我的画，我竟然把右耳朵画得太偏了。
在这次游戏中，我们只画了一个笑脸，体验了十来分钟的“盲人”生活。可是真正的盲人的生活何止画一个笑脸那么简单呀！我们都应该真诚地关心、帮助这些残疾人。
盲人的作文600字 篇13
在日常生活中，有许多事对我们正常人来说轻而易举就能做到，而对那些残疾人来说却非常困难，今天晚上做完作业，我就当了一回“小盲人”。
我这一次的任务是蒙着眼睛去穿衣服，我心里不以为然的想到：呵，穿衣服，这还不简单吗！对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。我摆出一副必胜的样子，对妈妈说：“妈妈，你就看我怎样准确无误的把衣服穿上去吧！”可妈妈却有点半信半疑的样子。妈妈先把我的一些裤子全都放在桌上，接着把红领巾三下五除二上下折一折，再把红领巾蒙在我的眼睛上。顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见，到处是黑压压的`一片。我可慌了神，都不敢乱动，生怕撞到或碰到什么东西。
开始穿衣服了，我连哪件是衣服哪条是裤子都分不清，根本没有一点儿头绪。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，心里想：如果我随便一拿，拿到裤子，再把裤子套在头上，妈妈肯定会笑的前仰后伏的，到时候我的面子都不知道往哪放了!这下可怎么办呀！算了，不管了，就看我的运气咋样了。我俯下身子，随便拿一件放在手上，我仔细的上下摸了一摸，好像是背心吧。疑？怎么会套不进去呢？难道是我力气太小了？我又使劲一拉，哎呀，真讨厌，怎么会这样子呀。这时，我听见妈妈已经笑得喘不过气来了。我把红领巾摘了下来，一看，呵呵，我居然把背心的上头套进去了，怪不得我怎么套也套不进去呢！哎，当盲人的感觉真不好受啊!
通过这次体验让我感受到了当残疾人的不易之处，所以，请伸出我们的手去帮助这些人吧！让他们体会到了我们的爱。
盲人的作文600字 篇14
盲人？温柔？不是所有的盲人都很温柔呀！事实上，在今天的作文课。还真出现了一个温柔的“盲人”。
说是“盲人”，但不是真的盲人。这只是一个“盲人”游戏。摸人的游戏，一个同学先用红领巾蒙住眼睛，充当“盲人”，原地转三圈后，开始摸人，在三分钟之内要摸到一个人，而且要依通过摸对方的手，猜出对方的性别和姓名。
我们共选了四位“盲人”，其中最温柔的非那位小妹妹莫属了，这小妹妹穿着一条黑白相间的格子裙，圆圆的脸蛋，明亮的大眼睛像一对紫色的水葡萄，个子小，手臂也短，还挺可爱的.，一点也不像“盲人”。她伸手去摸来摸去的摸索着。好几次都摸到了墙，但因为太温柔了。一个人也没捞到，她没办法了，只能张着手臂原地转圈。这下可害苦我们了。因为我们都想躲她身后去。所以她一转。我们也排成一对，像陀螺似的围着她团团转，而樛铠俊和陈骏源则干脆靠着墙一动不动，一声不吭，接着他们又玩起了“穿山洞”—————当小妹妹向他们摸过去的时候，他们就迅速的往下一蹲，从小妹妹的手臂下钻过去了。后来小妹妹说摸到了毛茸茸的东西，原来就是他们的头发！就这样，小妹妹转了半天还是一无所获。最后还是陈骏源看她小，可怜她，于是主动“送货上门”了，把自己的手伸向小妹妹，她立即抓住了，正当小妹妹犹豫对方是男是女的时候，何海铜故意骗她：“我怎么会是男的呢？”这个狡猾的河海铜！但这小妹妹最终还是说了男的，接着她就迫不及待的“重见天日”了，连姓名都没猜呢！
当小妹妹做“盲人”时，我一点也不紧张。因为她太温柔了，还要等别人来同情她呀！
盲人的作文600字 篇15
盲人，他们看不到这个多姿多彩的世界，他们只能用鼻子闻，用耳朵听，用嘴巴说，用手去触摸，来感知这个世界。今天，我体验了一下盲人的生活。
中午学完英语回来，一到家门口，我就用红领巾蒙住了眼睛，顿时感觉眼前一片漆黑。进了家，我对妈妈说：“从现在开始，我是盲人，看不到任何东西了。”妈妈看到我的样子，先是一惊，然后笑着说：“一会儿吃饭时，可别吃到鼻子里去呀！”“哈哈哈……”我笑了起来，好像挺好玩呀！
我用手四处乱摸着，哈哈！摸到墙了，我沿着墙边向卧室走去，很顺利的就进了卧室。（心想：也不是很难嘛！）我双手离开墙，又想去摸床，结果就感觉头有点晕，心里没了底儿，脚也不敢迈大步，只好一点点的挪动。终于摸到床了，提着的心这才踏实下来。我高兴地向床上一坐，结果坐偏了，摔倒在地上。“哎呀！疼死我了！”做盲人可真不容易呀！体验盲人
“欣然，吃饭了。”听到妈妈的喊声，我狼狈地爬起来，又小心翼翼的走进厨房。摸到椅子了，我暗喜。这次我可不敢盲目地往下坐了。我双手反复地摸着椅子面，确定好它的'位置后，才慢慢地坐了下去。
开始吃饭了，我本想拿筷子，结果却抓到了黄瓜条。我把手向右边挪了挪，又碰到了盛西红柿卤子的碗，烫得我一下子缩了回来。妈妈把筷子递到我手里，说：“别乱抓了，快吃吧！”
平时吃饭筷子挺配合的，可今天筷子像被施了魔法似的，一会儿夹着面条给脸蛋吃，一会儿夹着给鼻子吃…… 我终于不耐烦了，摘下红领巾。看到了光明的世界，感觉可真好呀！
通过这次体验盲人，让我知道了看不见东西是多么的不方便，多么痛苦的一件事呀。同学们，让我们保护好自己的眼睛吧！
盲人的作文600字 篇16
我是一个普通人，过着平淡的生活。可是那些残疾人的生活是怎样的？我一无所知。今天，我便体验了一回盲人。
当我用眼罩蒙住自己的双眼时，顿时眼前一片漆黑，脑子里也一片空白。感觉天空灰蒙蒙的，清脆的鸟鸣声成了恼人的噪音，就连鲜艳的花朵也变得一片漆黑，这个世界在我眼中黑暗无比。此时，我心中有一种说不出的烦恼，这种烦恼像吹了很大的气球一样，随时都会像决堤的黄河一样爆发出来。
想着和往常一样，我曾试着穿衣服。首先，我伸出双手，在蚊帐上磨来磨去，好不容易摸到一个硬硬的东西，又摸了摸，还有一个长长的东西，原来是蚊帐上的.拉链。我又用手在空中晃来晃去的，又碰到了一个尖尖的东西，再摸了摸，滑滑的，平平的，原来是我放衣服的椅子。我又用手指向前走了两步，摸到一个软软的东西，凭我的第六感来说，这是我的衣服。哎，盲人找条裤子可真不容易。我一边想一边穿裤子，好不容易穿完了裤子，我跌跌撞撞地走了起来，始终发现有些不对劲，原来两条腿穿在一个裤脚里。
想着和往常一样，我要绕着自己家走一圈。在普通人眼里，绕自己家走一圈是再容易不过的事情。可现在，却变得无比艰难。我一会儿在原地打转找不找方向，一会儿被墙脚绊倒了，走着走着，不争气的拖鞋也不知滚哪去了？
当我把眼罩去掉，睁开双眼，看到天空是那样晴朗，清脆的鸟鸣声好像林志颖在唱《17岁那年的雨季》一样动听，花朵格外的鲜艳，一切都那么美好。
盲人是那么的无助，现在的我却是那么的幸福，我们要珍惜这美好的时光，好好学习，回报祖国！
盲人的作文600字 篇17
一副和蔼的面孔上有一双永远睁不开的眼睛，一双粗壮的大手总是忙碌不停，坐着一张破旧的藤椅，守着一个小小的报亭，这就是我们学校旁的卖报盲人。
他是一个中年男人，高高的个子。他的脸色黝黑，皮肤粗糙，那爬满了他额头的皱纹，仿佛是漫长的岁月在他脸上行走的痕迹。他的嘴角总挂着微笑，让人觉得亲切、平易近人。
早晨，他常常左手端着一只盛着豆浆的大搪瓷杯，右手拄着一根长长的拐棍，手指上还挂着一只装有两根油条的袋子。他用木棍很有节奏地敲打着地面，慢慢地走到报亭前，从腰间掏出钥匙，熟练地打开门。
他的报亭是绿色的，里面虽然只有两平方米，却堆满了报纸。一到报亭，他首先打开那部小小的收音机，收听各地新闻。然后，他坐在椅子上，开始分那堆报纸。报纸的.种类大约有七八种，一层层地堆着，而他却能准确地摸到同类报纸，将它们一叠叠地整理好，并摆放在固定的位置上，那动作十分娴熟。不一会儿，报纸分好了，他便从报亭的门后取下一把长柄毛刷，轻轻地掸着衣服上的墨灰。他的衣服并不讲究，却十分整齐，胸前还系着一件白布围裙。最后，他摸到那个大搪瓷杯，开始慢慢享用油条和豆浆。
“叮铃铃”，自行车铃声响起来了，行人的声音也多起来了，“买一份《南京晨报》!”他左手拿上一份报纸递过去，右手接过行人给他的纸币，拇指和食指捏一捏，便说道：“找你五毛。”他一边用左手从围裙胸前的口袋中掏出一个硬币递上去，一边说着“谢谢”。他那粗糙的手指，仿佛就是他的眼睛，真诚生动地表达着他的心情。
城市的人流中，每天都有着新鲜的消息。
盲人的作文600字 篇18
脑海中的记忆星星点点，似一首诗，记录下我的喜怒哀乐；如一首歌，唱响生活的欢乐与悲伤；像一颗糖，含在嘴里甜在心里；同一支笔，绘画着自己的心之所向。
永远印在我脑海里的那件事，给我了偌大的启发。它使我不再畏惧挫折，面对困难时不再轻易低头。使我从那以后积极向上，乐观开朗的生活。
那是一个雨夜，我独自一人向着家的方向前行，手中的手电筒已经开始渐渐变得昏暗，最终，失去了闪烁的灯光。我害怕极了，看着前方模糊不清的路，我不由得加快了脚步，在雨中狂奔了起来。
忽然，出现了一道闪烁的光，我便开始全力奔跑，想借助这道光，找到家的方向。灯光越来越明亮，我却突然被撞到在了潮湿的地面上。我赶快爬了起来，他也在雨中摸索着，慢慢的站起来，我刚想说他几句，却惊讶的发现他是个盲人。我惊讶一个失去光明的人，竟可以做到照亮他人回家的路。想到这儿，我惭愧不已。望着他湿透了的衣服，我不禁流下了眼泪……
虽然，他的世界里看到的只有黑暗，但是，他却可以照亮他人的心，给别人照亮前进的方向。他是那样的善良，那样的乐观，那样的勇敢。即使他的世界里只能看到黑暗，但他依然没有放弃去帮助别人，没有忘记给他人带去光明。如果换做是我，我也许不会有他那样的勇气与困难、挫折作斗争，或许我早已不再有信心去面对我的生活。可是现在，他的勇气，他的'不屈不挠，他的善良教会了我，不管遇到多大的困难与挫折，只要勇敢就会得到胜利和曙光，再大的困难都会成为你脚下的一只蚂蚁。
我很庆幸我遇到了一个“拥有光明的盲人”，是他教会了我要勇敢、自信、善良、乐观、开朗的面对生活中的一切。
盲人的作文600字 篇19
你有没有见过比真盲人还盲的“盲人”呢？肯定没有，可是我却是亲眼所见，还真有这种人。
那一天，我去买东西，下楼后，我来到花园的小路上，我们的花园中间有一块绿色的草坪，上面开满了小花。为了不让户主乱踩踏草坪，小区还特意竖了块牌子在那，上面写着：芳草青青，脚下留情。这时，两个年轻人从楼里走出来，他们穿着西服，嘴里叼着香烟，一副有钱人的派头。只见他俩大步流星地横穿草坪，连那块写了字的牌子看也没看一眼。当他们走到一半时，一位盲人拄着拐杖从门口走了过来。他用拐杖到处敲打，突然，他的拐杖打到了草坪的护栏，发出一声钝响。这位盲人似乎感觉到前面有花坛、草坪之类的什么东西，便绕道而走。那两个年轻人见到了这位盲人，不但没惭愧地走出草坪，却说：“瞎子多走冤枉路，这话说得真对。”说完便走出了小区，消失在我的视线中，当我回头看到刚才被那两个年轻人踩踏过的草坪，天啊！小草断的断，折的折，我的心痛得不得了。隐隐约约地从远处传来了这样的声音“呀！真疼。”“痛死我了，这什么人呀？这。”“大概是盲人吧，不然不会看不到那块牌子的“”但是他们没拄拐杖呀，会不会。“好了，别想那么多了，我们是小草，天生就是受苦的命。“
听完了这段话，我笑了起来，这是为小草被踩 而不怕，感到骄傲的笑声，是对那两个年轻人的`嘲笑，也是对那位盲人的行为感到高兴的笑声。
连一位年长的盲人都能做到保护环境，而为什么那两个年轻人却做不到呢，我可真是绞尽脑汁也想不出来，最后，我想对那两个年轻人说：“以后不能再这样了，不然再能忍的小草也会看不起你的。”
盲人的作文600字 篇20
礼拜五，曹老师给我们布置了一篇挑战性的作文——《当一回盲人》，我听了疑惑不解，心想：盲人做事太不方便了，万一被水烫到了怎么办、摔跤了怎么办……种种担心使我坐立不安，但我对这个游戏百分感兴趣。
周六早上一起床，我便想起了昨天老师布置的任务——体验盲人的生活。心动不如行动，我想离弦的箭一样，冲进了自己的“百宝房”——书房，拿出了红领巾，叫来了爸爸，让他帮我施一下魔法，把我变成一个“小盲人”。顿时，天黑了、地也黑了，简直是一个无声无息的夜晚，仿佛掉进了一个无底洞，我的.心一颤，不知道会发生什么残酷的事情，有什么惨痛的“教训”……
当我小心翼翼走进卫生间，准备洗脸刷牙时，脚下一不留神，摔了个四脚朝天，把盛好水的洗脸盆给打了下来，“哗”，调皮的水滴娃娃们不管三七二十一往我身上扑，让我焕然一新——变成了一个名副其实的落汤鸡。我火冒三丈，想摘下脸上的红领巾，但我又转念一想：不对，盲人们是看不见的，而我现在也是“盲人”，一定要坚持到底。于是，我吃力地爬了起来，向卧室走去，准备换衣服……
我一边扶着墙一边像踩蚂蚁一样向前走，当我快要到达终点站时，一个高大的“士兵”——门，挡住了我的去路，我以为房间的门是开着的，便扬长而进，“呯”我的脑袋重重地撞在门上，顿时眼冒金星。我怒发冲冠，狠狠一脚踢向门，“哇”脚被踢得抽筋了，我二话不说，便把红领巾摘了下来。顿时，眼前一片光明！
这时，我才明白了盲人的苦处，他们在黑暗中受尽了折磨，看不到五彩缤纷的世界，顽强地生活着。唉！盲人真是不容易，我们以后见到盲人应该去多多帮助他们，让他们能得到阳光般的温暖！一起行动吧……
盲人的作文600字 篇21
这天老师让我们体验当一次盲人，同学们听了觉得很可笑。有些同学还发出了阵阵“切、切”声。
老师让郭卓在黑板上画了一个人头，并且把这个人头的鼻子擦去。然后又让徐子寒剪了一个纸鼻子。并让他用红领巾把眼睛蒙上，然后再走上讲台把这个鼻子贴在这个没有鼻子的脸上。于是徐子寒便把红领巾系在头上，慢慢的从位上爬起来。向讲台上走去，并用手抚摸着桌子，当他走到黑板上时。只见他用手测量了一下，然后再摸索着把鼻子贴了上去，虽然有点歪但是还是不错的。
正当他要把红领巾摘下来的时候，老师发话了：“你先不要把红领巾摘下来，你先保持现在这样的状态，回到你自己的座位上时再把它摘下来。”听了这话徐子寒差点从讲台上掉下来。可是又有什么办法呢？这可是老师的命令啊！他只好慢慢从讲台上走下来，然后又一步一步的向自己的座位上走去。这时他想：反正我知道自己在第几排，一个一个摸呗，哪个没人一定就是我的。但是老师毕竟还是老师，一眼就看出了他的`心思。老师让孙敏坐在他的位子上，果然不出老师所料，徐子寒摸着摸着找到了一个空位，他赶忙坐了下来，正当他为找到自己的座位而高兴时，无意中摸到了一个铅笔盒，他马上意识到这不是自己的位子，因为自己的铅笔盒比这大多了。他又仔细的回想了一下我们全班只有孙敏的铅笔盒才这么小，他又想，孙敏就在自己的后面，他立刻站起来跑到前一位，指着那个位子说：“这就是我的座位。”
经过这次体验，我想：和盲人比起来自己不知道有多幸福！
盲人的作文600字 篇22
一天，我想感受一下当盲人的滋味。
早上，我一起床就戴上了眼罩，瞬时眼前就漆黑一片。我小心翼翼地挪动着脚步，准备去客厅吃早餐时，一不小心就把我家的杯子碰了下来，砸到了我的脚上。我“哇”地叫了一声。哎呀，妈呀！太危险了，我还是赶快到客厅里吃早餐吧！我妈又叫我赶快来吃早餐，我更急了，就像一只无头的苍蝇东跑西奔着。“啊！好疼啊！”原来，我自己横冲直撞地碰到了墙上，我心想心急真的吃不了热豆腐啊！我扶着墙像蜗牛一样缓缓前行，经过了千辛万苦，终于找到了餐桌，摸索到了筷子，正要拿碗的时候不小心把碗拿成了一个装着水的碗，当我把碗端起来要吃“饭”的`时候，水顺着我的嘴里流了出来，我的衣服裤子全湿了。我又东倒西歪地摸索着走到了我的房间，我打开了衣柜随意地拿了一件衣服和一条裤子穿上了。然后，我又慢慢地走到了客厅，时间像飞箭一样，转眼间40多分钟就这样过去了。
我终于把饭吃完了，突然，我听到了一声杀气腾腾的话。“都已经40多分钟了你才吃完饭看我怎么教训你。”说着我妈冲了过来，先给我手上重重一下，我疼得哇哇大叫起来，明明我可以像平时一样跑到卧室里，把门关着让我妈消消气我再出来，可是我现在眼睛看都看不见了。所以，我只能抱头鼠窜，结果还是被我妈痛打了一顿。
哎呀！我在家里当一次盲人就遇到这么多的困难，想一想那些盲人遇到的困难可不是一次了。虽然，这些盲人眼睛看不见了。但是，他们却在努力地想和常人一样快乐生活每一天，我们一定要多帮助残疾人啊！
盲人的作文600字 篇23
10月15日，我有幸随平报小记者团来到昆阳金山农耕园，参加“让爱照亮世界”为主题的盲人节活动。
这是我第一次近距离地了解、体验盲人的生活。一名吹笛子的盲人叔叔着实把我惊呆了。我不明白，笛子的形状、上面几个孔，甚至是曲谱，他都看不见，是什么力量鼓舞他学吹笛子的呢？
盲人的眼睛是灰暗的，可是他们的声音却是那么有气势。一名盲人叔叔在唱歌，全场的人都在为他拍节奏，他唱得很棒！还有一位唱歌的.盲人阿姨，她在台上唱着歌，音乐突然停了，没有人告诉她是怎么回事，她显得有点无助，但没有惊慌。我想，如果是我肯定会很慌张。
他们虽然失去了光明，可是他们不放弃，不仅学会了生活自理，还学会了各种才艺。那是因为，他们的世界虽然黑暗，但心灵充满光明。他们面带微笑，给现场所有人带来了一场精彩的表演……演出结束了，我们依依不舍地离开座位。
现场，我们还通过游戏的形式，体验盲人的生活。最有意思的是“蒙眼击鼓”，我们戴上眼罩，原地转三圈，然后向拿着鼓的叔叔前进。游戏前，我很有信心。可是，我转完圈以后刚迈出脚步，就感到一阵眩晕。什么方向也分不清楚了，我一阵乱走，耳边的呼喊声让我更加惶恐。小时候的我也瞧不起盲人，瞧不起他们有生理缺陷。等我长大一点，看了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，才知道光明是有多重要。
“黑箱猜物”“走盲道”……几个活动下来，我体验到了眼睛看不见，真的很不方便。这次活动，也让我更加了解盲人生活的各种不便和不易，但他们有生理缺陷却依然勤奋学习的精神，让我很敬佩，也值得我去学习。今后，我希望自己可以时刻去关爱盲人，理解盲人，用爱照亮他们的世界！
盲人的作文600字 篇24
早晨，原本还在美梦中的我竟然欢天破地的早早起来，目的就是——学海伦凯勒一样当一天”盲人“。原因就是：觉得当盲人似乎很有意思，但更多是看看盲人的一天是怎样度过的。就这样，我的”盲人的一天“活动开始啦！
我找到一块深颜色的布料，把自己的眼睛蒙住，第一步搞定。我用手乱摸、腿乱撞，终于从卧室里找到了衣柜，我想打开衣柜门，可是怎么也打不开。”如果能用眼睛看的话肯定很容易。”我自言自语道，突然，仿佛有一股力量把我一推，我摔倒在地上，“太好啦！衣柜门打开了。”我忘记疼痛，高兴的说道，任务一完成！任务二来了，接的我要穿衣服，我真想把布料弄下直接穿上衣服，但还是忍住了，原来当盲人这么辛苦！我东找找、西找找，靠着手去摸衣服大小我选到了合适的衣服，穿衣服容易，马上，我就靠着扶手来到了客厅，任务二完成！接着是吃饭，我乱摸摸到了碗和筷子（幸好父母早早的'去上班了，被发现就不能当“盲人”了）开始大碗大碗的吃起来，吃到差不多时也不知道吃完没，就靠着双手把碗放到厨房里，任务三完成！犹豫没眼睛看不了电视，玩不了游戏，写不了作业......
这没趣，想不到盲人做完一些事情就什么也不能干了，我就只好乱走，一不小心被小凳子摔了一跤，我似乎习惯地摸摸膝盖，好疼啊。我不满地一脚踢了踢小凳子，大叫：“臭凳子，等着瞧，哼！”接着，我想上楼，可是因为摔了一跤发火竟然忘记了楼梯在哪，没有了眼睛可真是辛苦啊！我终于体会到了盲人的生活了。
当了这一天的“盲人”可真累，我终于知道了盲人的生活，我一定要爱护眼睛，不让它近（远）视，我们一定要爱护自己的眼睛哦~
盲人的作文600字 篇25
五月的一天，我体验了一会盲人。
事先，我下楼到小区找到朋友樊励昆，请他帮助我以防绊倒。我又找了根竹棍——盲人都拿个棍子，我也这样做了。有这双重保护，我想就万无一失了。
我们的小区是空军家属院。一千多米的平坦大道被浓绿的香樟树笼罩着，围成个大大的长方形，中间是个绿油油的.大草坪。草坪中间是个足球场。草坪旁木槿花、月季花、玫瑰花争奇斗艳，微风里飘散着淡淡的清香。
我开始用手帕蒙上眼睛，啊！蓝天、白云、绿草、红花，五彩斑斓的世界顿然离我而去；茫茫的无边的黑暗蓦然把我包围了。我开始试探着向前——平时滑滑板时飞行的大路上，现在却不敢大步向前走了。手中的竹棍向前敲打着，左探探，右探探，向前挪动一步；再敲打，再探探，再挪动一步。十分钟大约走了二十步。“小心前面！”樊励昆提醒我，“有树！”我害怕得站在原地一动不动。
“樊励昆！樊励昆！”有人把樊励昆叫走了。临走时，我让樊励昆把我领到草坪上。
我慢慢地小心翼翼地行走在草坪上，竹棍仍然是我探路的先锋。千防万防还是防不住，脚下一滑，还是摔倒了，我像个青蛙一样趴在地上，额头栽在地上。我摸摸头，还好，没有磕破。
最后，我把蒙着眼睛的手帕摘了下来，啊！眼前豁然开朗：离我而去的世界重新又回来了，“野芳花而幽香，佳木秀而繁阴”的美景又展现在我眼前。如果盲人都能这样，那该多好啊！
做人很辛苦，做盲人更辛苦。做了一回盲人以后我才真正明白了这个道理。我以后会更加尊重残疾人，热心帮助残疾人。
盲人的作文600字 篇26
今天，老师布置了一个盲人体验的作业。
一回到家，我就用红领巾蒙住眼睛，这不就是我们一直玩的“摸人”游戏吗？我对家里的一切都很熟悉，这有什么难的！
我想到客厅的桌子上去拿好吃的，三五步就到了。“啊，痛死我了！”怎么回事呢？胳膊撞到桌子角了，麻麻的，我忍不住哇哇大叫，原地转了个圈儿。我告诉自己：“忍住，别吃了。”我想走出客厅，可是我发现自己找不到门的方向了，因为刚才转圈了嘛！我选定一个方向，伸出双手去摸，但是没有摸到门，反而被地上的东西绊了一下，还好，没有摔倒。我多想把眼前的红领巾拿掉啊，可是我决定要完成这个作业。“累了，先休息一会儿，再继续体验吧。”我自言自语，“找个椅子坐一会儿。”我摸到椅子，慢慢坐下了。唉！我还是别动了，反正也快吃晚饭了。
我听着妈妈炒菜的声音，闻到那股熟悉的`香味，嘿！那是番茄炒蛋——我最爱吃的菜！开饭了，我照例想帮妈妈拿碗筷，可是我刚跨出几步，就差点撞到端着菜的妈妈。唉，我还是省点事儿，摸到饭桌边等着吃吧！接过妈妈递过来的碗筷，我连忙去夹菜。还好，善解人意的妈妈把番茄炒蛋放在了我面前，一下子我就感觉筷子已经夹到东西了，便往嘴巴里塞。哎呀，不是香喷喷的炒鸡蛋，我刚想说“蛋坏了吧，怎么这么酸”，一想那应该是番茄。我又夹了几次，都没有夹到我想吃的蛋。不行，我经不起美食的诱惑，我要吃我喜欢的菜！这次“盲人”体验就到此为止吧！
通过这大约半个小时的体验，我觉得盲人真不容易啊!
盲人的作文600字 篇27
每当我看到盲人走路时，心里便产生一种好奇：盲人是怎么生活的呢？妈妈告诉我：“盲人生活可辛苦呢！”我不相信，我想要体验一下盲人的生活。
在一个星期天的早晨，我决定来当一次盲人，体验他们生活的辛苦。妈妈给我戴上了眼罩，顿时，周围黑漆漆的一片，我感觉家里立刻比往常少了和谐与温馨。“去吃早饭吧！”妈妈叫道。“好的。”我慢慢挪步走向餐厅，可一不留神，“叭”地摔了一跤，和地板大妈来了个亲密接触。“唉呀，痛死我了！”我一爬起来，便连声抱怨道，终于跌跌撞撞地来到餐厅。刚想松口气，喝口牛奶，可不知怎么回事，却把牛奶灌到了鼻子、衣服里，“哎，真倒霉！”我又抱怨道。好不容易吃完饭，妈妈让我来擦桌子，我擦了还不到5秒钟，只听“啪”的一声，杯子碎了。“啊哦，我的老天，救救我吧！”我祈祷着。
“快把地拖了呀，愣着干啥？”妈妈说。我又抖抖颤颤地走到放拖把的.地方，准备先把拖把洗干净后来拖地，可我的手摸索了半天也找不到水龙头。过了好半天，我终于摸到了龙头。我赶紧打开，可没想自来水太急了，溅了我一身，好狼狈啊！我赶忙关掉水龙头，免得再发生“水灾”。我把拖把洗了一遍，小心翼翼地一点点地把地拖了一下，“妈妈，我受不了啦，我再也不做盲人了！”
为避免再出现一系列的“连环灾”，妈妈同意了我的请求，我迫不及待地拿下眼罩，如释重负地说：“啊，见到光明的感觉真好！，当盲人，真是不容易啊！”
通过这次对盲人生活的体验，我深深地感受到盲人生活的艰辛，我想，当我再看到盲人过街时，我一定会走上前去帮他一把，我再看到盲人时，不会再是不屑的眼神，因为他们在我心目中，是一个自立、自信、自强的人，他们是生活的强者！
盲人的作文600字 篇28
闭眼的瞬间，天昏地暗，一张黑暗织成的网向我卷来，把我牢牢地"锁"在网里。我的心里一片恐惧。我仿佛看到了蓝天在我眼前，可一会就消失了；草地映入眼帘，立刻昏暗了。我伸出发颤的双手恐惧的摸索着……
转了三圈，耳边响起了小伙伴们在草地上玩耍的欢笑声；回想起与同学在操场上欢乐地追赶；脑海中浮现出与爸爸登山的情景…… "沙沙"，窗外传来风吹树叶的声音，是那么凄惨，仿佛在嘲笑我的无助；"啪"！笔掉在了地上，似乎它也是个无助的盲人。"啊！"我的脚碰到了凳子，不，或许是桌子，我却只能把脚挪开，不知道是否还会碰到。
我迈出柔弱的步伐，走出位子。"噢！""你是谁？""你在哪？"耳边全是同学的声音。哦，不！我无法知道是谁；我不知道该去什么地方；我更不知道是不是有人。我一边伸出双手，颤动地摸索着，一边提起脚探一探路。突然，我的手摸到了一个长长的边，像是一个长方形的东西，我觉得，应该是桌子，便挪动着脚来到桌子旁。本以为可以站在这块空地上，不料，一位同学不知情地把我挤出了那块地方。我失望的迈着深一步、浅一脚的步子。"没有！"我的'双手探到了一块没有任何物体的地方，我的脚紧跟着踏了上去，并用手这儿摸摸，那摸摸，确定没有任何人或物体才把悬着的心放了下来。
我睁开眼睛，看到了绿色的桌子，友好的同学，灿烂的笑容，我庆幸我没有真正的盲人，我为还能看见笑容而手舞足蹈！
盲人的作文600字 篇29
昨天晚上，我突发奇想，体验了一回当“盲人”的感受。
我走到楼下，把铁门关上后，开始了这次体验“盲人”的生活。我闭上眼睛，从口袋中拿出钥匙，凭着自己平日里对钥匙的熟悉，我很快找到了铁门的钥匙。接着，我用手去找钥匙孔，摸摸这边，不是。摸摸那边，也不是。经过一分钟左右，我总算摸到了钥匙孔，把钥匙插了进去，打开了铁门——迈向成功的第一道大门在两分钟左右的时间后为我打开了。
该上楼梯了，我走几步，用脚踩踩，看看有没有楼梯了。在两分钟后，我上了一层，可刚要转过身去上第二层时，只听见“砰”一声，我撞到了墙上。接下来走楼梯时，我的眼前黑乎乎的，好像随时随地都会撞到障碍物。我小心翼翼的走着，生怕再撞到墙上。我心想：太黑了吧！没有一丝丝的光芒，这就好比没有一丝丝的希望。那些盲人都是怎样乐观的活下去的呀？如果我是一个盲人的话，早就不想活了！一路上，我边走边想，很快就到了家门口——这么一来，离成功就又近了一步了！
又该开门了，有了第一次开门的经验，开门对我来说已经算得上是小菜一碟了——哈哈！我离最后的成功不远啦！
到最后一个关卡了，那就是脱鞋。我摸索着，找到了穿脱鞋的椅子，坐了下来。坐下后，我找到鞋带，被两根小小的绳子弄得手足无措。后来，我随便一拉，鞋带散了。于是，鞋子就被我脱了出来。我睁开眼睛，长舒了一口气。我取得了成功！
在这没有光芒的二十分钟左右，我真真正正地体会到了失去光明的.人，生活是多么的艰难和痛苦，他们所承受的压力不是我们所能体会得到的。这次体验使我受益匪浅，让我深深地感受到了：拥有光明的我们是多么的幸福啊！
盲人的作文600字 篇30
“哈，哈，哈，哈，哈，哈，”是哪里传来的笑声呢？啊，原来是我们在玩盲人的游戏。
游戏的规则是：首先把眼睛蒙上，在原地转三圈，然后径直走到黑板前摸老师写得“盲人”两个字。
游戏开始了，首先当“盲人”的是梁雨慧，老师用红领巾蒙上她的眼睛，转了三圈，便让她开始走了。梁雨慧挺棒的，一开始就找对了方向，可是我看到她那跌跌撞撞地样子真替她捏把汗。最后到了最危险的时候了——上台阶，她不知道，“扑通”一声摔倒在台阶上，可她没有泄气，顽强地爬起来接着去摸那两个字。她确定好了后，老师取下红领巾。呀！偏了一点，她有些失望，不过她还是高高兴兴地回到座位上。我心想：就是这么几步路，蒙上眼睛后还真是不好走，我还真是挺期待的。同学们轮流着玩，有的小心翼翼，有的跌跌撞撞，还有的分不清东南西北了。大家都笑得前仰后合。
终于轮到我上场了，我胸有成竹，正所谓“老将出马，一个顶俩。”老师给我蒙上眼睛在原地转了三圈，谁知，我一下就给转晕了，先前的自信一扫而空。我开始有点慌，心里有些紧张，脑子一片空白，手不由自主地乱挥起来，脚步慢慢地移动着，生怕自己会摔倒。我慢慢地挪着步子，心想：“真是丢人呀，这条路怎么这么长还没走到呢？当盲人真是太难受，太可怜了。”就这样慢慢地走着，忽然我好像踢到了什么，硬硬的，一定是台阶。我摸索着走上台阶，慢慢摸向黑板，犹豫了几番后，我确定了位置，就取下红领巾，耶！竟然找对了。我长长地出了一口气，还真是不容易呀！
就是这样一个游戏，让我们在玩中明白：盲人的世界是漆黑的，而我们是幸运的、幸福的，我们的'世界更是绚丽多彩的，所以我们要更加珍惜现在、爱惜自己的眼睛，永远快乐的生活在光明之中。
盲人的作文600字 篇31
我们都有一双明亮的，可以看见上许多美好的东西，可是盲人他们却什么也看不见，于是我便产生了一个念想，如果我当一次盲人会有什么感受?
晚上，我拿起一条红领巾蒙住了的，顿时，我发现眼前一片漆黑，所有美好的东西也全部消失了，感觉到眼前的路是那样的无边无际，脑海里有着惶恐无助的感觉。我东摸摸，西摸摸，终于走到了卫生间，然后准备开始洗澡，我刚走进浴池，就踩到了一个长长的，硬硬的东西摔了一跤，顿时我感觉我的头上许多小星星在转。过了好一会儿，我终于清醒了，我解开了头上的皮筋，头发一下散了下来，我把头发放在水里泡了一下，然后开始上洗发液，可是我摸来摸去也没有摸到。我心里恼火起来，就大叫：“妈妈，妈妈，我的.洗发液呢?”妈妈闻声过来，帮我找到了洗发液，原来刚才是我踩到了洗发液，一脚把它踢飞了。我把洗发液胡乱地挤到了头发上，然后把头发一冲就出来了。妈妈看见我大叫了一声：“鬼啊!”我很纳闷便问妈妈怎么了?妈妈说：“你看看，头发上又是洗发液，又是水，还有肥皂水，你怎么洗的!”“因为我现在是‘盲人’，所以不能亲自看看。”只听见妈妈大喊大叫。我对妈妈说：“妈妈，您帮帮我吧。”于是，我和妈妈一起来到卫生间，经过妈妈的，我终于顺利地把头发洗干净了。
漫长的十分钟终于过去了，我终于知道了盲人们痛苦，也许我们看似简单的一些事情，盲人们却要花很大的代价才能做到。我们应该多多盲人，让他们的不那么。我相信只要人人都献出一点爱，将变成美好的人间。
盲人的作文600字 篇32
星期五的时候，老师布置了一个家庭作业，让我们双休日的时候在家里体验一下盲人的生活，并且写一篇作文。
今天是星期六，早上起床后。我就跟妈妈说了这件事，妈妈说：“行，妈妈给你两个小时的时间，让你体验一下看不见是什么感觉。”
妈妈用红领巾蒙住我的眼睛，我告诉妈妈：“红领巾太薄，隐隐约约能看见。”
妈妈说；“那么在里面夹一张纸就行了。”妈妈把一张白纸叠成五厘米宽的纸条，夹在红领巾里面，这一下子真的什么也看不见。
刚开始我是站着的，妈妈帮我蒙上眼睛后叫我小心一点。我自以为这个家我是太熟悉了，不管看不看得见，走来走去应该没有问题。我决定到沙发上去坐一会儿，可是没想到还是被小椅子绊了一下，失去了重心，来了个“仰八叉”，幸亏是摔在沙发上，要不然还不得疼得哭爹喊娘的。
妈妈在厨房做早餐，我想进去了解一下，今天吃什么。好不容易摸进厨房，妈妈怕我看不见，摸来摸去会受伤，就把我推到厨房门口。我想算了，还是乖乖的坐在桌子旁边，等着吃早餐吧。尽管我已经很小心了，但还是重重的撞在桌角上了，唉！好疼。
早餐是面条，妈妈提醒我；“别把面条吃到鼻子里去。”我不屑地说；“怎么可能。”可是蒙着眼睛，实在是太不方便了，不是夹不起来，就是夹得太多，一不小心还被烫了一下，还真差一点吃到鼻子里去了。想喝水吧，可是摸来摸去摸不到杯子，还得妈妈帮忙。
虽然蒙着眼睛才生活了半个多小时，可我已经难受得要死了，实在太不方便了，真是无法想象盲人是怎样生活的'，他们可是一辈子生活在黑暗之中。
经过这件事，我深刻体会到眼睛对我们有多么重要，我们一定要好好爱护自己的眼睛。
盲人的作文600字 篇33
今天，我和妈妈出去买菜，看见了一个盲人在盲道上一步一步地走着。我看着他心里不由地泛出一丝酸意。
回家后，我想起那个带着悲伤的背影，就想着要体验一下那位大叔的生活。于是，我先用耳塞塞住了耳朵。我想盲人应该不会多与人交流，听力会下降。接着我又用黑布条蒙住了双眼，还特意拿了一根木棒当“探路棍”。我刚走几步就大叫了一声，因为我好像撞到了床脚上。好不容易走出了卧室，想去拿个吃的，我到处摸了半天也没摸到什么东西。突然，手好像摸到了什么东西，一摸，呀！好像是吃的，我高兴得像发了疯一样，拿起就往嘴边送，一咬，哎呀，我纳闷了，什么东西这么硬，再仔细一摸才发现是卷笔刀。我气得想摘下眼罩砸了这个可憎的卷笔刀，可是，脑海里又浮现出盲人窸窣的动作，盲人在生活中遇到了困难道能摘下黑暗吗？我把手放了下来，下楼去，走着走着脚下一空，屁股落地得我疼得嗷嗷直叫。我摸了摸旁边，才知道我已经到了楼梯口了。于是，我便小心翼翼地沿着扶手下了楼。下楼后，听到了汽车的鸣笛声，我不由得为盲人担心了起来，因为现在好多司机开车飞速，又乱鸣笛，搞得我完全搞不清哪里有车，哪里没车，这就很容易出交通事故。
我走出家门，仰头看向天，却看不见天是什么颜色，我看向四周，却不知道四周有什么。我不禁感慨万千，谁能告诉我天空蓝是什么蓝，绿草是什么绿，假如上天能让我仰望天空，我会贪婪地欣赏洁白的云，会尽情地饱览蔚蓝的'天，会愉快地呼吸清新的空气。
从做盲人这件事中。我知道了盲人们平时所要承受的苦，生活的困难远比我们这些健全的人多得多，甚至是我们无法去理解的。让我们好好珍惜自己拥有的，不要等失去了，才懂得珍惜。
盲人的作文600字 篇34
我们大多数人的眼睛都是健康无恙，天天都可以见到太阳升起，可你有没有想过，如果有一天，你的眼睛看不见光明了，你会是怎样的感觉呢？
前天，老师为了让我们感受盲人的辛苦，就特意为我们准备了一个游戏，这下，可让我们感受到了盲人看不见的痛苦，走路，上楼梯的辛苦。
规则是这样的：一次由两人来体验，先是一人负责牵，等一人上去后，换另一个人下楼，走路。
第一轮开始了，我先蒙住眼睛。死党，郑慎之牵着我，这一路走得跌跌撞撞的，上楼梯更别说，第一脚差点就来了个“狗啃泥”每上一楼，心都不踏实，到了顶层以为还有楼梯，多踩一脚，这一踩不要紧，踩得脚崴了一下，走路一瘸一拐的，疼死人了，我用手轻轻地揉了几下，心里暗暗叫苦。
第二轮老师竟然要我们一个蒙着眼睛在前走，后面的人保护，但不牵！天！这不等于要我命吗？保证得跌跟头弄脏衣服呀！我心里暗暗的`想着。头上已经开始冒大豆般的汗了，手心也攥出了汗，心怦怦直跳。
我慢吞吞地用红领巾围住眼睛，小心翼翼地踏上一层楼梯，想试图抓住郑慎之的手，可她却硬生生地把我的手掰开，说：“你快走，我会在后面保护你的！”于是我手脚并用地“爬”上了一层楼。似乎找到了一丝灵感，就不再“爬”了，一步一步地扶着扶手，走了上去。“呼——呼——呼！”我连呼三口气才说：“原来盲人走路，上楼是那么辛苦呀。”我若有所思地感叹道。
通过这次游戏，我明白了盲人走路的艰辛，也开始爱惜眼睛了。
我一定要珍惜生命，热爱生命！
盲人的作文600字 篇35
大家都会画自画像，有的对着镜子画，有的对着照片画，还有的凭记忆画……可是我们班就是要与众不同，我们要用“盲人摸象”的方法画。
老师让我们拿出一张纸，并把眼睛闭上，笑眯眯地问我们：“大家这会儿有什么想法？”“我的眼前一片漆黑。”“呀”，有人开玩笑地说，“我好像走进了黑洞中。”我暗暗地想：“黑夜是不是提前来临了呢？”
老师笑盈盈地说：“大家得闭着眼睛把自己的头像画出来。我再提醒一遍，不许睁眼，开始！”
我想：我一定要画好。于是，我上摸摸、下摸摸，找到了一个合适的位置。我先画一个圆圆的脑袋，心想：我的眼睛可是能与黑葡萄媲美的，不能画丑了；还有我小小的鼻子，一定得画得漂漂亮亮的'；我的嘴角总挂着若隐若现的微笑，不能画得愁眉苦脸；耳朵嘛，不太丑就行了。我先画了炯炯有神的眼睛，然后画了小巧玲珑的鼻子、红润的嘴，最后，漫不经心地画了我的耳朵。
老师让我们睁开眼，在那一瞬间，教室里的尖叫声此起彼伏，我对着我的画直发呆：这是我？分明是一个小妖怪！我的眼都跑到嘴里去了！虽然我和爸爸妈妈一起去吃过烤羊眼，可是我没那么馋，把自己的眼睛都吃掉了。再看看我的同桌，他画的简直是一幅数字画：眼睛是6，鼻子是个6，头也是个6，耳朵是3—一个正3、一个倒3，只有嘴巴像个样。糟糕的是，他把耳朵画到了头的下面。我想：这耳朵错的也太远了吧！他看看我的，忍不住对我说：“太恶心了。我虽然是数字画，但是比你的妖怪画强一些。”我真不好意思！
虽然大家都画得惨不忍睹，但是不得不承认，“盲人”画像的游戏其乐无穷。
盲人的作文600字 篇36
站在童年的尾巴上，我们又玩了一个游戏——“盲人”塑像，这个游戏妙趣横生。游戏规则是：由三人一组，一个当模特做雕像动作并固定不动，一人蒙上双眼，摸出雕像的造型后，给第三位蒙住眼睛的同学塑像。两人相似度高而且用时短的.组胜出。
比赛开始了，首先是由杨佳坤为塑像师，陈嘉懿为塑材料，张宇煌为模特。他们中的佳坤和嘉懿都被蒙上了双眼。接着，大屏幕上出示了“抠鼻屎”的动作，大家见了，都捧腹大笑。只见宇煌“模特”把小拇指放进鼻孔里，做出很舒服的表情，造型就摆好了。再由佳坤来摸，他首先在宇煌的脸上摸了一遍，接着开始摸宇煌的手，最后对大家胸有成竹地说了一句：“好了，我知道了。”于是便开始摆弄“雕塑”嘉懿了。他把嘉懿的手握成拳放在额头旁。这时，班上的人都笑得不亦乐乎，有的笑得肚子疼，有的在桌子下笑得满地打滚，这一轮结束了，佳坤把抠鼻屎摸成“思想者”了，最终得分65分。
终于轮到我们这组了，我是模特，老师把另外两个的眼睛蒙上了，大屏幕上出示了一位天使“捧脸微笑”的样子。我把两只手捧成莲花绽放的形状，摆出一幅笑得合不拢嘴的样子，于是便让张书涵来摸，她摸着我的手和脸，一会儿眉头紧皱，一会儿眉开眼笑，弄得我浑身痒痒。唉，为了胜利我就作出“牺牲”吧！终于，这段让我哭笑不得的时间结束了，她去摆弄塑像材料家俊了，她把嘉俊摆得跟我一模一样，因此，我们这组得了100分，是全班第1名。
这个游戏使我懂得：配合默契，团结合作，才能获得成功。
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