弹琴的作文600字

弹琴的作文600字（通用28篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的弹琴的作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　弹琴的作文600字 篇1

　　我相信每个人都有一个拿手好戏，我的拿手好戏就是弹琴，而且是古琴。古琴和古筝是有区别的，古筝二十一弦，古筝只有五弦。

　　有一次，我收到了朋友的“请战书”，她是弹古筝的。于是我“操”起我的古琴，冲出了家门，飞奔去她家。“叮咚，叮咚。”我按响了门铃，门一开，我就进了房间放下古琴，问：“怎么个比法，我先声明一下，输的人两包辣条啊！”“可以。”朋友十分豪爽。

　　我先手我调了调琴弦，确定了没有误差，便把古琴放在了大腿上（因为我认为那样弹的会更好）。我用手抚了抚琴，就好像这个古琴是我的朋友一样，因为老师曾经说过：“只有把琴当成自己的好朋友，才能把琴弹好。”

　　我呼了口气，把曲谱在心中弹奏了一遍，又看了看四周，静下了心，开始弹琴。刚开始时有些手忙脚乱，可慢慢的熟练了起来，弹完了，我看了看朋友，哇！你是不知道，她都呆住了。我朝她挥了挥手，她才反应过来，惊讶地说：“我的天啊，你这一套行云流水的'操作可把我吓到了，可我也不能认输。”她也弹了起来。

　　弹完后，她有点怂。但因为是投票决定，她妹妹偏向她，于是我说：“你赢了。”她呆住了，说了句：“不可置信，本应该是你赢了的，我受不起。”我笑了笑没有再说什么。

　　事后她问我，我为什么能弹得那么好？我说了一句：“练啊，不是有句话——只要功夫深，铁杵磨成针。”

　　是啊，若不是刻苦的练习，我又怎能胜出呢？至今我的古琴上都刻着一句话——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”

　　弹琴的作文600字 篇2

　　人生中的乐趣数不清，我们发现乐趣可以和同学交流中，可以在和同学有们的嬉戏中，也可以在读书中，唯独我在弹琴中发现了无限乐趣。

　　从三岁半那年中的某一天，我听见妈妈在和一个阿姨打电话：喂，好的，我一会就把她送过去。我的好奇心就控制不住了，拉着妈妈的手就问要带我去哪，妈妈只回了我一句话：一会儿你就知道了。于是我便和妈妈骑着小电驴行驶在路上，最终到达了一间音乐教室，里面放了弹琴和电子琴。我心里当时又开心又激动，跑过去又摸又看又玩的。妈妈便在一旁与那个阿姨说话，时间久之，才知道那个阿姨其实是我的“老干妈”我与琴缘也就从这亲开始了，妈妈不久之后，还给我买了一架钢琴，我寿天才精心的练。

　　随着年龄的增长，我也不断长大，发现弹琴成为了我的一个发泄工具，在生气的时候便会使劲敲打钢琴，发出极大的'躁音，父母好像也发现了我的这一问题，他和老师交流一下，在一个周末带我去听了场音乐会。坐在场下，我听着台上的演奏者的琴声，有的像小桥流水、有的像花朵开放、有的像怒放的光芝……听见我情不自禁地问道爸爸妈妈，我真的能弹成这样吗？他们的回答让我重拾起了这份信心，每天一有时间便开始练琴了。为了增加我的胆量，老师也让我参加了几次比赛，使我更有信心。也在这之中，我渐渐发现了弹琴的乐趣。也在这之中，不断地寻找好的方法和好的目标，让自己更加努力。现在的我也不再会对着钢琴发脾气了，在心情不好时，可以我一首要静曲子、静静演奏下来，让自己的心平静下来。

　　生活中的乐趣千万种，我只不过只发现了其中的一种而己。弹琴真的很有乐趣。

　　弹琴的作文600字 篇3

　　每一个人都会有一个爱好，当然我也不例外，我的爱好就是弹古筝。

　　记得是在中班的时候，妈妈的手机里传出了古筝的声音，那是我第一次听到，一下子就喜欢上了它，吵着让妈妈带我去学，古筝老师说，每天都要练一练，从小打下童子功。

　　当然，古筝是要静下心才能来弹的，那时的我，雷厉风行的，根本谈不好，“哇”我哭了，眼泪滴滴嗒嗒往下流，“怎么啦，宝贝。”“妈妈我弹的一点儿也不好听。”我一边擦眼泪一边说道。“宝贝，水平哪是天上掉下来的呀，老师一开始也是像你这样开始学的`呀，老师也是每天练的呀，日复一日，年复一年，才能达到效果的。”我若有所悟。

　　进入小学了，作业使我弹古筝的时间越来越少。所以到老师那里过关的次数也越来越少，我又泄气了，妈妈鼓励着我：“孩子，既然学了这么乐器，就应该坚持下去。”

　　二年级了，在一天晚上，妈妈收掉了我的古筝谱子，说：“把这首曲子弹给我听。”我很不服气：“老师又没有说背！”妈妈再次教育我：“甜甜，古筝又不是给老师学的。”我只好依靠着记忆，把这首曲子弹了下来，心里却在说：“坏妈妈，天下第一坏妈妈。”

　　功夫不负有心人，我的古筝奖杯和奖状摆满了隔板，我心里甜滋滋的。

　　我觉得这些荣誉应该都是妈妈的，是她在我休息的时候鼓励我，是她在我坚持不下去的时候引导我，是她在我不认真的时候教育我，如果没有她，我早就学不下去了。也许这就是乐趣，也是生活的美好。

　　弹琴的作文600字 篇4

　　自从钢琴老师宣布任务：和彤彤一起四手联弹。弹琴这事就苦咖啡变成了甜饮料。

　　彤彤下午五点打电话叫我去练琴，可我从两点就双眼直直地盯着手机，恨不得它马上就“叮叮咚咚”地响起了。终于，电话接通了，我一提装书的袋子，箭一般“飞”了出去，顺便用脚把门“砰”一声踹上了。走在路上，便感觉阳光温柔地照着我，快枯死的小树也重新恢复了生机。原本几十米的路，我感觉我走了一小时。

　　“叮咚”，门铃被我按下去了。“哦哦来了来了！”里面传出急促的脚步。门被打开了：“阿彤，我……”我乐得不知该说什么，只觉得心脏每小时跳一万下。“走，去琴房！”彤彤打开了琴房的门。我只觉得眼前一亮，原来恐怖的钢琴现在似乎很温柔，原来让我一见就想踹一脚的钢琴，现在那念头已跑得无影无踪。我们一屁股坐到钢琴上，拿出琴谱。也许是她家琴凳太小了。也许是我们俩某一个屁股太大了，反正坐得挤得慌。“嗯！你屁股太大了！“不！你坐了一大半，留下一点点给我！”“好吧，好吧，那这样……”彤彤举起双手，重重地砸到琴上，”一人一半，这条中位线，不能越界！“说完，用手指了指琴中间的一条“界”。“哈哈！我们像两个打完仗的'国家！”说完，我们都笑了起来。“好了，弹琴！”我们好像都忘了是来干什么的。“就合第一句。”“准备，开始！”砰砰砰！咚咚咚！砰砰砰砰砰砰！立刻，房间里传出来市场般的声音。“你们弹的是什么？”我们异口同声地说，又笑了起来，越笑越疯狂。门被推开了：“干什么？杀猪啊?鬼哭狼嚎的！”彤彤妈妈站在门口一手叉腰，一手指着我们，吼道：“来玩的还是来弹的？那么疯！”“来弹的。”我们小声嘀咕。“给我听听！”砰砰砰！咚咚咚……又开始了那嘈杂的声音。“你们怎么只弹这么点？”“哎呀！你不懂，四手联弹很难的！”彤彤装聪明。彤彤妈妈走开了，我们偷着乐。

　　直到妈妈接我走，我们只弹了半页不到。但和朋友一起弹琴，真是趣味无穷！

　　弹琴的作文600字 篇5

　　我心爱的钢琴已经陪伴我两三年了。它外观是乌黑发亮的，妈妈给它做了一个琴套。琴盖的右面上方有一个上小下大黑色的节拍器，它就像一座精致的小塔。琴盖的正中有一盏漂亮的台灯，光线好的日子，它把琴谱照得十分清晰，再配上一个高矮合适的黑漆琴凳，我这不大的小屋竟然变成了一个音乐王国。每当我坐琴凳上面，双手轻轻弹着那雪白的琴键时，那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。

　　四年级时，我看见电视上，有个小女孩在弹钢琴，我觉得很好玩，就硬要爸爸给我报名钢琴，经过我的软磨硬泡，爸爸终于答应了我的请求。

　　刚开始的时候，我就觉得弹琴很有意思，便每到周末，高高兴兴的背着书包来到教室前等候，而且每天回家后，我就和爸妈讲我今天学了什么曲子，再将这首曲子的特点及难度，比如：《欢乐颂》这首曲子十分优美，有个地方要跨指，不能……虽然只是弹简单的“哆唻咪发唆啦稀”，但是这几个“小不点”里却包含了很多大学问。

　　渐渐的，我长大了，成了五年级的.小学生，弹琴的技艺也慢慢提高了，弹出的曲子可以算是“天籁之音”了。现在，给我一首《小步舞曲》，我也能流畅地弹奏下来。

　　又一个寒假过来，渐渐地，我越来越不想弹琴了，爸爸见了，说：“怎么了，你以前不是那么酷爱弹琴的吗？”我只好不耐烦的说：“爸，我现在觉得弹琴越来越没有意思了，我……可以停一阵子再弹琴吗？”我感觉有些内疚，爸爸见此情形，没办法，只好让我停了一周。过了一周，我看着朋友们也有学琴，不想把自己落下，我就红着脸跟爸爸说：“爸，什么时候再去问问老师，说我……又想学了！”爸爸见我说这句话，感到十分高兴，立刻打电话跟老师说。

　　过我的不断努力，我已经向五级进发。虽然我心里还是有些愧疚，但我打心底的明白：世上无难事，只怕有心人，只要有坚持的心，就一定会成功的。

　　弹琴的作文600字 篇6

　　妈妈是个运动健将，常常通过跑步来锻炼身体。她总是教导我：“人生亦如跑步，需要勇往直前的态度。”

　　——题记

　　小时候，我常羡慕弹琴的同学，看着他们纤长的十指在琴弦间轻跃，弹奏出一首首动听的歌曲，我心里痒痒的.，想亲自体验一下。天公作美，不久，我竟得到了一次弹琴的机会。不料，在弹琴时被几个路过的同学听到。几个顽皮的男生还在背地里模仿我。那一刻，我恨不得找个地缝钻进去。

　　我垂头丧气地将事情告诉妈妈。她听后笑着说：“弹琴，简单得很!我都能弹，你自然也会的!只是你的乐感还没有开发出来!”对此，我将信将疑，妈妈便从她的书架上拿了好几本音乐书，在我错愕的目光中，与我讲起音乐知识来。

　　从此，我们家每天饭后便多了一项活动——弹钢琴，连爸爸也被我们拉下水。在反复的练习后，我的基本功愈发扎实，也渐渐自信起来。为了更快提升，妈妈还给我报了钢琴班。不知不觉中，弹琴已经成了我生活中不可或缺的一部分。

　　如今，我不仅能够流畅地弹奏，还在几次比赛中获奖。在妈妈的带领下，在弹琴这条道路上，我已经开始奔跑。奔跑中有爸爸的鼓励，有妈妈的关心。面对困难，我也能主动去应对，因为我相信“办法总比困难多”，勇往直前，总能遇到胜利的曙光。

　　奔跑吧，妈妈，我会在您的身后跟随，也一定会超越您的。相信我，总有一天，我会在您的前面，拉着您的手，一起奔向我们的美好明天!

　　弹琴的作文600字 篇7

　　我的手指在黑白琴键上飞舞着，优美的琴声从高亢激昂到悄然无声，观众们拍手叫好，我人生中第一次比赛画上了句号。

　　我第一次接触钢琴，还得从我五岁那年起，那时我第一次看到钢琴，什么都不知道。我便开始有了对钢琴的好奇心并开始去认识它。我刚学钢琴从认谱对应哪一个琴键开始。万事都有开头难我坚持了一星期才完全的熟悉，掌握。到了学第一首歌曲，我的手指毫无轻重之分按在琴键上，那弹得叫人捂耳朵，喊难受。但我是个不服输的人，我暗下决心，要把这首失败的曲子为我努力学习的动力。于是我开始日以继日地勤奋练习。直到我用手机去学习著名钢琴家朗朗演奏的视频时。才知道既要旋律优美，也要有声音大小变化，只有这样才能做到完美。我非常佩服他，自己以他为偶像开始加倍努力学习。

　　我从五岁到现在十一岁我已经有过非常多的`演出经历了。近一个月来我参加了一场比赛。因为经验丰富的我可以克服很多紧张等问题，所以十分有信心。我手按琴键，优美的旋律随之响起，高潮声音要变快，强弱对比要做好，只到尾声才把声音降下来。评委称赞我声音变化做的很好，我非常了不起！我开心极了！

　　虽然我经验丰富，但是我还有很多需要改进的地方，我一定会坚持下去的。这就是我的拿手好戏——钢琴。

　　弹琴的作文600字 篇8

　　我弹钢琴已经快三年了。这几年中，每次弹新曲子，都会遇到困难。

　　就拿最近学的《小奏鸣曲》来说吧，这是我已经弹了三个星期的曲子。老师刚教我时，我很有信心，因为这首曲子看起来一点儿也不难。可是回家练习的时候，困难把我吓倒了。

　　我虽然一个音符一个音符地练习，但是我顾上左手就顾不上右手，顾上休止符就顾不上升、降音。我心里很害怕，怕老师会说我。不过老师每次都安慰我：“没关系，下次弹熟。”可是回去后，在困难面前我却又一次退缩了。我想放弃，但耳边又想起了老师的`话：“如果你还弹不好，我们就换曲子。不过我觉得你能行，换曲子太可惜了。”我觉得老师说得对，不然前面的努力都白废了。

　　这时，妈妈也在一旁鼓励我：“弹琴是要有耐心、有毅力的，你弹的前一首曲子一开始也不熟，后来不就练熟了吗？

　　做任何事情都会遇到困难，但是记住，在困难面前永远不要做逃兵！坚持到底，那你就一定能够战胜它。”我认为也是，只有有信心、有毅力的人才会胜利。虽然前面几次我是屡战屡败，但是我要屡败屡战，跌倒了再站起来。我相信，这次我一定会弹好的。

　　记得有一首歌里唱过：“不经历风雨，怎么能见彩虹？

　　没有人能随随便便成功……”是啊，我要对自己说：“加油吧，别爬下！”

　　弹琴的作文600字 篇9

　　在我家的对面，有一户人家，不论白天、夜晚，总能听见一位弹琴的人在不知疲倦地弹琴。有时，我在家中喝茶，那优美的音乐——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”便传到我的耳朵边了。

　　春天的雷可烦心啦，当我看书、喝茶时，总会被春雷烦得静不下心来。但是，正当我生闷气的时候，对面一阵优美的琴声——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”让我心旷神怡，让我忘记烦恼。

　　我总是在想，这个弹琴的人是谁呢？

　　夏天的中午，太阳火辣辣的，屋子里热气冲天，几乎人人都会到树下、公园里去乘凉。可是，当我在街上闲逛的时候，还是可以听到从那一个窗户中传出的琴声——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”

　　我在公园里走着，听着，想着，敬佩这个弹琴的人。

　　秋天的夜中，是异常的安静，此时，我正在床上数着星星——我睡不着觉。可是，耳边又会传来那优美的'琴声——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”让我很快的进入梦乡。

　　日子过得飞快，一转眼的功夫，一年就过去了，可是那个琴声从未停过。

　　春节到了，我决定去对面串个门。

　　我走出家门，敲响了对面的门。“咚咚咚！”

　　门开了，一位妇女走出来，见了我，寒暄几句。而我迫不及待要见到那位弹琴的人，到处张望着，忽然琴声停了，房间门也开了，里面走出来了一位少年，拄着拐杖，原来他……

　　回到家，我祝福这位爱弹琴的少年。

　　弹琴的作文600字 篇10

　　弹琴这项艺术是我的爱好，我开心的时候会弹优美的琴，伤心的时候会弹悲伤的.亲琴，反正只要有一有时间我就会弹琴，就是这样，我在弹琴的舞台上成长。

　　弹琴，在我没出生时就与弹琴结下了不解之缘，据说只要妈妈弹琴，我也会跟着弹琴。肚子里暗无天日，又无观众，没有情绪，我便“大闹天宫。”在妈妈的肚子里“跳来跳去”，我一定要出去见见电子琴到底是什么样的？那天我就出身了。

　　在小时候，我见到电子琴时，就有好奇之心。每天必须玩玩，如果不让我玩，我就“哇哇”大哭。有时我会模仿妈妈弹琴。而且我对电子琴十分爱惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就迈着小步子跑了过去，看见这种事情，我不管三七二十一，就惩罚小狗，也不是真正的惩罚它，而是轻轻的踢了脚，然后我拉着妈妈过来，让妈妈扶起。

　　在七岁时我学会了很多曲子，我最喜欢弹《两只老虎》。这首曲子又轻快又流畅，非常简单也非常好弹。妈妈有次对我说：“你现在可以自己弹了。弹琴的基本功你也学的很好啦”。然后我心里想：我弹琴曲调很好。，可是就是谱子背不会。

　　那次我在背谱子妈妈说：“吃饭了，吃饭了。”我拿着谱子走啦，吃饭。“今天吃饺子。”妈妈说。然后妈妈把配料准备好，是用大蒜和醋做成的，我要挤醋时给成了辣酱。那时爸爸妈妈都笑了，我看了看碗，原来挤醋挤成辣酱。

　　最后，我感受到弹琴很好玩，弹琴在我心中象燃烧的火一样。

　　弹琴的作文600字 篇11

　　说起奶奶，熟悉她的人立刻就会想到“弹琴”两个字，因为奶奶没事就喜欢弹琴。

　　奶奶今年六十多岁，她那一双炯炯有神的大眼睛虽然被一副眼镜罩住，但依旧透露出睿智的光芒。她的嘴里总不时传出悦耳动听的音乐，让人沉醉其中，她就是如此热爱音乐。

　　说起爱弹琴的`奶奶，我们家的琴谱最知道。奶奶每次弹琴之前，都会拿出她视如珍宝的琴谱先哼唱上十分钟，找到感觉之后再开始弹奏，我则在一旁静静聆听这种天籁之音。

　　说起爱弹琴的奶奶，我们家的钢琴最知道。奶奶每天无论有多么忙，都会抽出一个多小时的时间来和她的老伙计——钢琴来一场“亲密接触”，有时也会和我们这帮孩子互相切磋，向我们传道、解惑。记得那一次我在准备考级时心烦意乱，奶奶便教育我要放下一切杂念，专心刻苦地努力练琴。这种专注的态度让我受益匪浅。

　　说起爱弹琴的奶奶，我们的钢琴老师最知道。每周二下午六点，她都会准时来到我们家，教我弹琴，也教给奶奶不少乐理方面的知识。奶奶在老师的帮助下，琴艺有了突飞猛进的进步，弹出了更美妙的旋律。这种活到老学到老的精神让我敬佩不已。

　　这就是我那爱弹琴的奶奶，她热爱音乐的精神把我也给感染了，我就是在她学琴一年多后，开始下决心学琴的。我要像奶奶一样，去让更多人爱上弹琴，让优美的旋律传遍世界的每一个角落！

　　弹琴的作文600字 篇12

　　那天天气很热，让人感觉烦躁，而我的心情却很舒畅。到了小何琴行，教弹琴的何老师笑盈盈的给我和妈妈打招呼，妈妈因为有事，就先走了。

　　过了一会儿，何老师说：“要弹好琴首先得认识琴。”我觉得好笑：“钢琴这玩意儿谁不知道，还用得着老师说啊。”于是我便心不在焉的听了一遍。何老师又说：“现在我教你指法。”我还是没用心学，因为我常常看别人弹琴，指法这东西我早知道了。

　　过了一会儿，何老师终于教我弹琴了。这下我可乐了，心想：“我是来学弹琴的，不是来认识钢琴和学习指法的。”何老师先弹了一遍，没一会儿就该我弹了，因为刚才何老师教我指法时我没认真学，完全不道哪个手指按哪个琴键，所以就像敲锣打鼓一样乱弹一气。

　　何老师看见了很生气的说：“怎么回事，指法全错了！”顿时，我的脸红得像个熟透了的苹果。何老师又说了：“指法看起来虽然很简单，但在不同的曲子中，指法也就不一样了。”

　　听了何老师的`话，我好后悔刚才没有好好学，又羞愧又悔恨，恨不得挖个洞钻进去。老师看见难过的样，态度变得柔和了：“想要学好一样本领，就必须认真，只要你下定决心去学，那一定会学好的。”

　　于是我便请求老师再教我一遍，这次我可认真了，很快我就学会了弹琴。回到家我非常兴奋的对妈妈说：“妈妈，我学会了弹琴。”

　　弹琴的作文600字 篇13

　　星期天，吃完午饭，妈妈带我到小姨家玩。

　　小姨家有两个女儿，都比我大，一个读大学，一个上初中，都非常优秀。我真羡慕她们。大姐姐在广州没有回来，只有小姐姐在家，她牵着我的手带我参观了一下，到处都是很细致，房间就更漂亮了。在我的前面有一间杂物房，门打开了，我很好奇，悄悄走过去，一看，哇，一台好漂亮的钢琴。我忍不住想弹起来。姐姐见我有兴趣，微笑着对我说：“想学吗？”我点点头。“那我教你吧我心里真高兴。”

　　姐姐先做了个手式给我看，左手该放哪儿，右手该放哪儿。我照着这样的姿势双手摆在琴键上。现在要慢慢地一个一个音弹熟，再连起来，慢慢的'，学单手弹完全部音，中途，我学得有些不耐烦了，姐姐又对我说：“看起来是很简单的一件事，现在你知道学一样东西不简单了吧，但是只要你坚持下去，就一定会成功，有成功就有失败，不要放弃，我们继续吧！”我听了后，先唆了一口气，就接着练了下去……我学得很快了，姐姐接着就教我弹和弦音，姐姐先示范了一首曲，感觉比单音好听多了，我迫不及待地想马上就学会，就慢慢跟着姐姐学，只要知道到带弹的几个音就行了，另一只手操作全音，跟着节奏弹就可以了。我试着弹了一首曲，第一遍不是很流利，弹多几遍就流利了。今天就学到这儿，基本就学完了。我心里乐滋滋的。

　　今天我有了最大的收获--是学会了弹琴，看起来只是很简单，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。

　　弹琴的作文600字 篇14

　　可以说，我的学琴之路十分崎岖。

　　五岁时，我对钢琴产生了浓厚的兴趣，缠着妈妈要给我报一个琴班，妈妈拗不过我，只好答应了。一开始，谱子就单单几个音符，几只小蝌蚪乖乖地排着队，我闭着眼能弹出来，我翻着眼，咦，我还能弹出来，心中不禁沾沾自喜：我真是弹琴的料啊！

　　可随着年龄的增长，谱子上的小蝌蚪越谱越多，密密麻麻一页纸的蝌蚪对我摇头摆尾，看得我头昏眼花，单手、双手、交叉手轮番上阵，常常措手不及，手忙脚乱一曲终结每每弹完，我都不由得长长得舒一口气……

　　更糟的是在冬天，当冻僵的`双手触碰冰冷的琴键时，每弹一个音节，就如指尖在刀尖上舞蹈跳跃。我几次惨兮兮地对妈妈说：“我可以不弹吗？我手疼。”妈妈却只是拉下脸：“不行，选择了就要坚持！”我好说歹说，妈妈仍旧不答应，我只好作罢。

　　一曲弹完有会时手抽筋，有一次我实在忍不住了，就撒手把琴盖一盖：“不弹，坚持罢工！”我这任性的模样，妈妈一看，火了，瞪着眼睛：“不弹也得弹，没得商量！”我哭喊着不肯继续，突然妈妈手上的尺子“啪”的一声落到我手上，手顿时一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的弹完了。

　　弹琴不仅练就了我的毅力，还练就了一双铁手。

　　如今，我已能自由地在琴键上飞舞，音乐充盈着我的内心，让我那颗小小的心自此能领略百样无法意会的人生风采。

　　弹琴的作文600字 篇15

　　我不喜欢弹琴，至少以前不喜欢。

　　我从四岁就开始和钢琴打交道，就开始不喜欢弹钢琴，那时的我不曾明白什么是“成就感”，也不愿意为所谓的“成就感”，苦练钢琴，我后悔我当初的选择，想方设法少弹一会儿钢琴，但这个想法让我挨了很多次骂。我仍然不喜欢钢琴，却又不舍得放弃钢琴，直到有一个故事的出现，让我对钢琴的态度有所转变。

　　说实话，这纯属偶然，如果不是我为了躲避钢琴而翻箱倒柜，我也不会找到那一本书，那是一位名人的'自传。我忘了他的名字，故事却记得很清楚，他小时候最大的梦想就是成为一名钢琴家，可事与愿违，由于家里穷，这个梦想成了永远的梦想，尽管如此，他仍钟爱钢琴，每天都去琴行外听别人弹琴……

　　每每想起这个故事，我总是愧疚万分，我有自己的钢琴老师，有自己的钢琴，我的生活是美好的、快乐的，而我却从不珍惜。

　　也就是从这时开始，我重新审视了钢琴，寻找它的乐趣。去年阿姨的婚礼上，我弹了《梦中的婚礼》，赢得了大家的掌声，那时我有多高兴；评选三好学生时，我用钢琴证书夺冠，大家向我投来了赞赏的目光，那一刻，我心中多么自豪。

　　是呀，钢琴给了我这么多乐趣，我何曾注意过，现在我可以骄傲的说： “我喜欢弹琴，我找到了弹琴的乐趣，我感受到了生活的美好！”

　　弹琴的作文600字 篇16

　　实不相瞒，这个题目初一下笔，连我自己都觉得实在有点“阿谀奉承”。弹琴的乐趣，如果一定要说，那无非就是——

　　今年六一儿童节，老师让班里每个会弹琴的人表演一首曲目。我看了看他们的曲子，不是练习曲就是考级曲，真可谓“不约而同”。我正想要不要“随波逐流”，突然我想到了班上最近一个特别流行的手机游戏——“滚动的天空”我们都叫他RS。

　　那里头有许多好听的.曲子，有的激烈，有的伤感，有的励志，有的温柔……只因他们是“游戏曲”难道就永远不能被搬上舞台了吗？典型的种族歧视！

　　于是我将想法告诉了同学，同学说：“如果将曲子比作一个罐子，那你弹RS就像拿一个破罐子去摔。”我回答：“如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂缝还是假开片呢？”

　　其实我在讽刺：如果不弹，怎么知道你是真是假呢？同学无言以对。

　　那天，我真的弹了一首RS里的《Monody》。没想到，弹到一半，同学们就不由自主地大声唱起来了，掌声如雷鸣一般——那个同学也在鼓掌！这下可把大家的“”RS本性”彻底暴露了。

　　期末联欢会上大家都谈了RS曲，而我却“改行”了——“大家都弹我也弹有什么意思！”但我一弹，全场爆发，因为这是我们成长礼表演的青春修炼手册。众人欢呼都夸我有创意。

　　可我想：在以前的封建社会。大家思想禁锢，而改革开放后，人们思想也开放了。相信为创意，世界会变得越来越好。

　　弹琴的作文600字 篇17

　　记得那是一个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈去商场玩。

　　我走着，突然，一阵“叮叮咚咚”的琴声飘进了我的耳朵，哇，多美的琴声，有时婉转动听如清脆的鸟鸣，有气势磅礴如果滚滚的黄河。我静静地聆听着。妈妈问道：“你想学吗？”我连忙答道：“想！”于是，我在一家琴行里开始了我的.“学琴生涯”。

　　但是渐渐地，我对它失去了兴趣，因为我每天练那么久，但还是没能能弹出好听的曲子。于是，妈妈变成了我的“出气筒”，我开始了一场激烈的“唾沫之战”，妈妈开始发起“口水炮弹”：“弹琴那么好，女孩子学了可以提高素养！”虽然我不懂什么意思，但我还是开启了反击：“反正弹琴就是不好。”“我那时候你外公给我买了架电子琴，我不珍惜，后悔也来不及，你不学我把它送给希望工程，长大了你可别怪我。”说完，妈妈把琴重重地往地上一扔，扬长而去。

　　后来她重新给我买了一台古筝，从此以后我每天认真练琴，我发誓我在这样我就不姓孙！

　　我去年成功考出了七级，我还在苏州获得了金奖在北京获得了银奖呢！我的《yi族舞曲》这首歌被考官夸奖了呢，我今天又学会了一首中国解放时的一首歌：九级的高山流水。我在网上找了许多好听的歌来听。

　　我在弹琴中找到了乐趣，找到了自我。

　　弹琴的作文600字 篇18

　　在我读二年级的时候，我便开始学弹钢琴，在这弹琴的道路上，我收获了快乐、艰辛和成功。

　　至于我为什么要学习弹钢琴，那是因为在一次音乐会上，美妙的琴声像春风一样拂过我的心田，让我从此迷上了它。

　　在我的弹琴之路上，有件事一直让我记忆犹新。那次是我准备考钢琴五级，我认真地练习，可总有地方喜欢弹错，这使我的.自信心大大减弱。我心想：这该怎么办啊？按这样的水平去考级，最多也只能得一个“良”。妈妈好像知道了我的心事，对我说：“你呀，既然有几个地方总是喜欢弹错，那就应该加强练习，要不你在这干着急有什么用呢？”

　　我坐上了钢琴椅，在心里多自己大声说：“加油，加油！”我弹起了这首美妙的曲子，想要将它完美的诠释，虽前半部分弹的都很流畅，但一到了那几个喜欢弹错的地方，我又开始变得手忙脚乱起来，以至于连后面一部分都弹的一团糟。我的心情跌到了低谷。这时，耳旁响起了妈妈的声音：“你一定要知道，弹琴时要心平气和，哪能像你这样，只想着怎么把曲子快点弹完，这样弹当然会出现一些不必要的错误。记住，弹琴时一定要心平气和！”

　　我重新坐上了钢琴椅，调整好心态，用手轻抚着钢琴。这次，妈妈的话似乎产生了魔力，当我弹到那几个地方时，竟然没有弹错。我顺着弹了下去，直到一曲结束都没有出现一个错误，非常流畅。妈妈的掌声响了起来，我大喊一声：“我成功了！”

　　就这样，“心平气和”这个词伴我走过了弹琴之路。

　　弹琴的作文600字 篇19

　　可以说，我的学钢琴之途十分艰险。

　　五岁时，我对电子琴造成了深厚的兴趣爱好，缠着妈妈要帮我报一个琴班，妈妈拗不过我，只能同意了。一开始，谱子就单是好多个音乐符号，几个蝌蚪老老实实地排着队，我闭着眼于能弹出窗口，我翻着眼于，咦，我都能弹出窗口，心里禁不住得意忘形：我就是弹琴的料啊！

　　可伴随着年纪的提高，谱子上的蝌蚪越谱越大，一颗颗一页纸的小蝌蚪一件事摇头摆尾，都看我头晕眼花，一只手、两手、交叉式手前后夹攻，经常猝不及防，手足无措一曲结束常常弹完，我还不由自主长长的得舒一口气……

　　更糟糕的是在冬季，当冻晕的两手碰触冰凉的`琴键时，每弹一个声调，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈弹跳。我几回惨兮兮地对妈妈说：“我能不弹吗？我手疼。”妈妈却仅仅拉下脸：“不好，挑选了就需要坚持不懈！”我白费口舌，妈妈依然不同意，我只能罢手。

　　一曲弹完有会时手发麻，有一次我确实忍不住了，就放手把琴盖一盖：“不弹，坚持不懈出故障！”我这骄纵的样子，妈妈一看，爆火，瞪着双眼：“不弹也得弹，没有商议！”我哭叫着不愿再次，忽然妈妈手里的直尺“啪”的一声落入我手里，手猛然一大片热辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的弹完了。

　　弹琴不但练就了我的恒心，还练就了一双铁手。

　　现如今，我已能随意地在琴键上飘舞，歌曲冲盈着我的心里，要我那颗小小心此后能领略到百样没法会意的人生道路风彩。

　　弹琴的作文600字 篇20

　　我有许多课余爱好,如:弹琴、跳舞、玩儿电脑……，但我最喜欢的是弹琴。

　　记得那是XX年4月1日，妈妈带我去士林琴行给爸爸的朋友家的孩子看琴，刚走进大门，隐隐听到一阵琴声，我好奇的撒开妈妈的手，跑进去看，不管妈妈怎么叫，我也不停脚，到了“目击地”，我看见一位阿姨非常投入的弹电子琴，我被这美妙的乐曲陶醉了。这时妈妈跑了进来，看透了我的心思，说：“莹莹，这首曲子好吗？”我使劲地点点头。这时阿姨走下台来，我立即跑过去，问这是什么曲子？这么好听。阿姨笑着说：“这首曲子叫《蓝色多瑙河》，你想学吗？如果你想学的话，我可以给你介绍一位名师。”我爽快地答应了。刚开始练了几天，我就不想弹了，这时妈妈对我说：“哎呀，贝多芬弹的《月光曲》真好听啊！”我听了这句话，立刻走向电子琴，心想：贝多芬能创作《月光曲》，为什么我照着乐谱弹，还不好好练呢！哎，我真傻呀，我能弹上电子琴，是我一直向往的'事，我怎么不好好练呢！从这以后，弹琴成了我的乐趣。不管是刮风下雨，还是酷暑严寒，我都坚持和妈妈去老师家弹琴。

　　我从弹琴中体会到了世上无难事，只要敢攀登。我也知道了想成为一名伟大的作曲家是多么的不容易。爸爸妈妈，相信我吧！我正在努力成为像莫扎特、贝多芬一样的作曲家。

　　弹琴的作文600字 篇21

　　如今能流利说温州话的孩子实在不多，更有甚者，连温州话一句都听不懂。我们班就有一个。

　　这天，这个同学和另一个同学打架，我们就告诉了老师。老师让我们全班坐好，再用温州话叫他站起来，我知道老师只有生气时才讲温州话，这次肯定火大了。再看看那位同学，差点吓死我——他无动于衷，坐着一动不动，难不成他听不懂温州话？来不及想那么多了，再这样，吃不准我们全班都得抄《新华词典》了。

　　我赶紧用普通话提醒他站起来，他才慌忙站起来，老师开始用温州话骂他，我看见很多同学听了都在发抖，当时可是三伏天啊（我也在内）。可那位同学竟然面不改色，还悠然自得地挖起了鼻屎！老师不知道他听不懂温州话，见状更加破口大骂，全班人都缩起了脖子，窗外竟凭空响起一声惊雷！那位同学终于缩起了脖子，老师才“鸣金收兵”。我清楚，他是被老师的脸部表情加上这声惊雷吓的，老师的温州话批评对他如对牛弹琴。

　　接下来，老师让他抄课文，他又无动于衷，于是，老师揪着他的.耳朵走出教室，我想：他完了，最少加抄5遍。果然，老师罚他抄语文书上最长的课文10遍。

　　我问他老师让他抄书时为什么不抄，他竟回答说：“什么？刚才老师让我抄书！怎么不早说？”要是所有温州人都像他一样，温州话不成“非物质文化遗产”才怪。

　　弹琴的作文600字 篇22

　　我会弹钢琴，在练习的过程中经历了许多趣事，很多难忘的事，有一件却让我牢记于心。

　　一天，我和往常一样，去书房弹琴。打开琴盖，放上琴谱，坐上琴凳，做完这几个动作后，我开始弹了。这是一首新曲子，昨天才到老师那学的。我先弹右手，“叮叮咚咚”悦耳的'琴声在书房里回荡着。右手弹熟了以后，我又向左手发起了进攻。可它不像右手那么简单，折腾来，折腾去，弹了十来遍，终于滚瓜烂熟了。我要挑战极限了，也就是把两只手合起来。我先温习了一下左右手，再做了一个深呼吸，慢慢的合起来。起先，简单的部分还算顺利，可到了后面复杂的部分，问题就出现了：我根本合不起来。于是，我一遍又一遍地弹这一部分，可这首曲子好像在和我做对，让我一遍又一遍地失败。终于，我生气了，照着琴键就摁了一下，弹琴的速度也加快了许多，可成功就是不到来，因为愤怒，我身上出了很多汗。“ 可恶！可恶！”我的忍耐达到了极限，一遍一遍快速地弹，错了也不管。直到闹钟叮铃铃地响，示意我休息才停止。

　　十分钟之后，我又回到了琴凳上。我的怒气消了，静下心来，认真地弹着。这时，成功之神出现了。我弹得虽然有点断断续续，但也可以完整得弹下来了。又练了几遍后，这首曲子已经能让我完整熟练地弹下来了。

　　从这件事中，我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人”我们不可能一步登天，俗话说的好，“心急吃不了热豆腐”要想取得成功，就必须要有耐心。

　　弹琴的作文600字 篇23

　　楼下弹琴的小女孩每个星期六和星期日我都要到奶奶家去，奶奶家楼下住着一家人，她家有一个小女孩，应该和我一样大，也是上三年级。我不知道她姓什么，叫什么，平常也没有和她说过话。今年春天的时候，有一天下午，我在楼上忽然听到楼下传来弹琴的声音，叮叮咚咚的，好像是有人在弹古筝。那声音东一下，西一下，很不协调，让人听了很不舒服。可能是那个小女孩刚开始学弹琴吧？夏天暑假的时候，我又听到那个小女孩儿弹琴的声音了，那声音比以前好一些了。虽然琴声有点结结巴巴，但是可以听出来她是在弹一首有点熟悉的曲子。

　　秋天来了，那一天下午我在奶奶家做作业，忽然，楼下又传来弹琴的声音，那声音已经不是以前那样子了，变得很流畅，不紧不慢，好像在弹古典民乐，在诉说一个古老的故事。我被她的琴声惊呆了。我记得她学琴的时间是今年的春天，到现在也不过半年多一点，怎么就弹得怎么好呢？她也是三年级的学生，每天和我一样，学习很紧张，要完成一大堆作业，玩儿的时间很少。

　　我想她一定是学习很刻苦，经常要抽出时间来练琴，她一定很喜欢音乐，所以专心致志，进步很快。我被她深深地感动了。那个小女孩应该是我学习的`榜样，我要学习她专心致志的精神。我现在学习抓得比较紧，但是我还有缺点。我要注意安排好时间，在写好作业以后，多看一些课外书，还要注意锻炼身体，做一个全面发展的好孩子。

　　弹琴的作文600字 篇24

　　弹琴，这是一个难度很高，专业性也很强的一个技术活。对我来说，这里面充满了老师信任的目光，父母慈祥的目光，同学羡慕却没有嫉妒的目光，这些让我在四月的某一天学会了弹琴。

　　四岁那年的四月，妈妈骑着电动车来到了小灰楼的.脚下，我那两个充满稚气的大眼睛望着小灰楼，我非常想知道教我弹琴的老师是谁?但是在我心里，这肯定是一个浑身充满艺术细胞的人，我想到要在他那里学习，就有点儿兴奋，毕竟我一直想成为一个拥有艺术细胞的人呐。妈妈带着我走到小白灰楼里，我见到了我的钢琴老师——袁老师。一条粉红色的飘带系着她长达及腰的长发，一双大眼睛中透露着只有母亲才有的和蔼。袁老师教我认五线谱，然后再教我学钢琴，这是C丶D那是E丶F丶G丶A丶B，然后她把弱弱弱至强强强都给我讲了一遍。有一首曲子，我一开始弹得很不好，但是袁老师告诉我：功夫不负有心人。是啊，，哪一个人不是用行来证明自己的呢?我一遍一遍地弹，一遍一遍地练，我成功了!

　　弹琴，这是一棵小树苗，只有挥洒过汗水的人，才能让它成长为参天大树，我做到了，我用指尖将你带进音乐的天堂，激情的交响曲，欢快的小前奏曲，优美的圆舞曲。我做到了，我让小树苗变成了参天大树。

　　这就是我和弹琴的故事。

　　弹琴的作文600字 篇25

　　现在，有越来越多的人走上了弹琴的道路。他们或被逼无奈，或跟随大流，并没有多少人真正热爱弹琴。我就是那为数不多热爱弹琴的人中的一个。我之所以

　　热爱它，是因为它给我带来了许多美好印象。

　　弹琴可以给我荣誉。每过一段时间，就会有大大小小的比赛蜂拥而来。试想一下，若是你站在那高高的主席台前，手持一张比赛奖状，该是何等的骄傲，何等的自豪啊！每个人都希望自己出人头地，这样的感觉不正是他们美好的印象吗？

　　弹琴会让我认识到很多朋友。朋友，谁不喜欢。他们可以让你倾吐心声，也可以在你危急时伸出援助之手。从你步入乐坛开始，就会认识很多人，你会与他们拥有共同语言，久而久之，他们就成了你的朋友。拥有很多朋友，难道不会给你带来美好的印象吗？

　　弹琴还能够提高我的.修养境界。看一看电视上的那些钢琴巨家，他们无论是弹琴还是说笑，举手投足间都充满了一种贵族的文化气质。这，就是体现出的修养境界。想必很多人都想成为这样的人吧，怎么才能做到呢？对，就是弹琴。它会让你的内心变得波澜不惊。从而体现出那种高贵的气质。那么这就不能是美好印象之一吗？

　　当然，美好的印象不止这些，但它们无一例外，都让我选择了热爱弹琴这条道路。希望同我一起学琴的那些人，尽快发现那些美好，与我共行，入主乐坛。

　　弹琴的作文600字 篇26

　　当我从老师手中接过那本钢琴十级考级证书时，心里涌起了5年来学弹钢琴时尝到的酸甜苦辣的滋味。

　　酸。那时候，我刚上一年级，只会“叮叮咚咚”的乱按琴键。表姐对我说：“你要是想弹曲子，先听听我是怎么弹的吧！”表姐坐在琴前，十个手指在钢琴键上时而缓缓划过，时而轻快的跳跃着。琴声时而缓慢，时而快速，时而优美，时而激昂，美妙的`琴声令人心旷神怡。我听了非常羡慕。于是，我恳求妈妈报钢琴班，并下决心要比表姐弹得好。

　　开始时，我会认真坐在钢琴前，自觉地弹一个小时。但是，没过多久我就厌倦了，一会儿上厕所，一会儿喝水，一会儿又去吃东西。去钢琴培训班学习时，自然免不了老师的批评，于是，我决定“痛改前非”。

　　苦。从此我每天坚持弹一小时，常常在晚上七点左右练琴，邻居的长辈们听了以后常常夸我。这一弹就是5年。考级前的那段日子刚好是暑假，每天上午练琴两个小时，下午练琴两个小时。能休息半小时已经算是“老天开恩”了，更别提看电视，逛商场，看课外书了。那段时间可真是太难熬了！

　　甜。苦尽甘来。8月12日考完级拿到考级打分卡后，我兴奋地喊道：“我终于成功啦！”如今，我的琴技已经完全超过表姐了。

　　弹琴为我的生活增添了无穷的乐趣，我把它当作心灵的伙伴，抒发着我热爱生活的情怀。

　　弹琴的作文600字 篇27

　　提起我的课余生活，那可真是丰富多彩，踢足球，滑冰初中，骑自行车，画画我都喜欢，可我最喜欢的还是弹琴。

　　每天放学写完作业以后，我的个人独奏“音乐会”就开始了。一弹起琴来我就忘记了一天的学习辛苦，因为音乐不仅可以给我带来快乐，还可以令我振奋精神，更重要的`是它可以磨练我的意志。

　　有一次，我在家预习钢琴曲《拉库卡拉查》当我练到14小节时，我怎么也练不下去了，“不行！重弹!”听了爸爸严厉的话语，我更加着急了。“重弹，重弹……”这小节我反复练了一个小时，四指总是出错，五遍，十遍，甚至几十遍！原来弹琴的快乐，现在变的那么的枯燥无味。这时爸爸对我的要求更严厉了，为了锻炼我的手型，不让我手指下塌，爸爸就拿两个硬币放在我的手背上，我的手一耷拉下来硬币就会滑下来，我就得从头练……“好，就这样弹！”“很好！”“非常好！，完美……！”这首曲子终于又被我拿下了。

　　事后爸爸语重心长的对我说：“儿子，困难像弹簧，你弱他就强。放弃很容易，坚持到底才是最后的胜利啊！”

　　一份耕耘，一份收获。经过这三年的寒冬酷暑，从未间断的练习，我的弹奏水平提高不少，许多人听了我弹琴后都对我赞不绝口。在今年安徽第三届电子键盘大赛中，我以总分第一的绝对优势获得少儿组一等奖。“梅花香至苦寒来”这就是我在课余生活弹琴中领悟的道理！

　　弹琴的作文600字 篇28

　　乐趣无所不在，每个人的观点是不同的。有的人说：看漫画能给自己带来乐趣，也有人说：学骑车能给自己带来乐趣。我觉得弹琴能给自己带来乐趣。

　　我非常喜欢弹琴，因为我爱听音乐，又经历了一件事使我渐渐喜欢上了弹琴，我一直认为音乐能开发人的智力，能让人消除一切烦恼。记得我小时候我不爱弹琴。而有一次我姐姐过生日，发现她家里有二胡。只听她拉起二胡来的.声音很好听，当她表演完后，朋友给她鼓掌时，她自豪的笑了，从此我开始喜欢上了弹琴。

　　十岁生日那天，我向爸爸要了一把电子琴。当爸爸买来后，我兴奋地摸着黑白键，我按下其中的一个键，它发出了清脆的声音。我当时还不会弹成首，只会重第一个低音谈到最后一个高音。

　　有一次我意外看到了一本音乐书，我打开看了看就心想：我要不要谈试试？我鼓起勇气按照每个字的音符开始弹。当时弹得非常慢，我反复弹这首歌，终于我学会了，我骄傲的把《一闪一闪亮晶晶》弹给母亲听时，母亲夸奖了我，我心里美滋滋的。

　　从此，我开始不断地学习，不停地找乐谱，渐渐地我越来越对音乐喜爱了，每当同学到我家时，我都会向他们展示我的才艺，还让他们也试试弹琴，当他们投来羡慕的目光是，或夸奖我的时候，我的心里比吃了蜜还甜。

　　我喜欢弹琴，因为它给我带来了无穷的乐趣。

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