觅春作文600字

觅春作文600字9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的觅春作文600字9篇，欢迎大家分享。

觅春作文600字 篇1

　　在田老师的带领下，我们迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，踏着轻快的脚步，去铁路植物园找春天。

　　一进铁路植物园，第一眼便看见了那熟悉的颜色。啊，是春姑娘。此时，他正用那轻柔的手臂拂过那公园的每一个角落。我的`目光定格在了柳树上。你瞧，春风一吹，柳树摆动着那柔嫩的、挂满嫩叶的枝条，不正是春姑娘忙碌时的样子吗？接着，我们看到了榆树。瞧，那一个个小铜钱似的榆钱挂在树上，一片片书签状的叶子悬在树上，别有一番风味。松树也一样，在忍受了一冬天的严寒后，那针尖状的叶子，也重新绽放出生命的活力。

　　花也露出了那美丽的笑脸，仿佛在迎接春姑娘的到来。但最常见的还是那毛毛虫一般的柳絮。瞧，多可爱呀。那柳絮黄黄的、小小的，和柳叶一般大小。放在手心里，感觉酥酥的、痒痒的，可有意思了。就好像有一条毛毛虫在我的手心里爬来爬去似的。将它抖落，手上落满了黄色的小粉粉。杏花和梨花也绽开了美丽的笑脸，有的好像还没睡醒，含苞欲放，不愿让我们看到它们的模样。榆叶梅也很美，穿着淡粉的衣裙，别提有多漂亮了。

　　接下来映入眼帘的是小草。它虽不及树木那般高大、那般挺拔，虽不及鲜花那样娇艳、那样耀眼，但它具有顽强的生命力。你瞧，冬天它虽然干枯了，但殊不知，其实是在养足精力，在来年更有活力。真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀。

　　春姑娘也将活力传递给了小昆虫。看，他们多高兴啊。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蚂蚁也爬来爬去，表达它们心中的喜悦。

　　人们也恢复了春天的活力，卸掉了沉重的冬装，穿上了轻巧的春装，有的散步，有的晒太阳。小孩子呢，则在沙坑里玩起了沙子。

　　啊，春天！你给我们带来了活力，给大地带来了绿意。你是多么勤劳呀，你的勤劳把你衬托得更加美丽！

觅春作文600字 篇2

　　春意，从大地的睡梦中挣脱出去，冲入无穷无尽的密叶繁枝，开出一朵朵醉人的花，散发出的迷人的芳香，在空气中欢舞终日。

　　我，在淡淡的夕阳中寻觅着春天的踪迹。

　　春天是什么？漫步在雅思园，我思索着。是鸟儿的吟唱？是春风的滋润？是嫩叶的绿，花瓣的`美？抑或是泥土的芳香？不，它们都只是春天的产物罢了。

　　春天到底是什么？我走了许久，寻找了许久，还是没能找到她，眼前只有令人眼花缭乱的百花，仿佛在相互争艳；耳旁只萦绕着同学们的欢声笑语，其中还夹杂属于着鸟儿的音符。空气中弥漫着和谐的味道。

　　忽然之间，一道刺眼的光芒进入了我的视线，那么的微弱，但又那么的独特一开始觉得那只是一片小小的垃圾，在夕阳的照耀之下，在草丛中发光。我知道，我找到春天了。

　　那并不是垃圾，是一朵洁白无瑕的无名小花静静地站在草丛中，周围只有绿得刺眼的草。一抹斜阳洒在她的花瓣上，洁白的花瓣被染上了一层灿金色。我走了过去，蹲下来，静静地凝视着她，我被她深深地吸引了不是因为她有多美。

　　我似乎看到了她还是一粒草籽的时候。她在泥土与细雨的哺育下长成了小草，但在那之前，她又经历了多少挑战。寒冬的严寒使她不得不在地下沉睡，或许，许多和她一样的草籽被低温所冻死，但她却凭借着自己坚定的信念，通过了考验，如今又开出了一朵小花。尽管她没有其他的花那么显眼，那么姹紫嫣红，那么芬芳扑鼻，但，她也是信念的结晶，生命的结晶！希望，就是春天！

　　我起了身，准备离去，微风拂过，她摇了摇头，好似在同我告别。在这个被夕阳笼罩的草丛之中，我，找到了春天。

觅春作文600字 篇3

　　十二月，寒风凌冽，直吹得脸颊生疼，吹得鼻腔里多了两股热流……于是开始还念那暖烘烘、绿油油的春天来。

　　春像一个好久不见的好友，约定好了日子，就要和我相见，同吹那丝丝凉风，淋那绵绵细雨，赏那醉人风光。自与春相别，已过了几月，不知它的风儿是否如以前那般有干劲，奔走大地，挨家挨户叩开花儿草儿的门窗；也不知道雨儿是否做好准备，从云的怀抱跳出，快乐地同我们嬉戏了。

　　冬风不高兴了，呼啸地扑上我的面门，它哪里知道，这更加坚定了我要去寻找春的脚步呢？

　　树木只剩下光秃秃的枝条了，它沉默着，心里也和我一样盼望着春来吧。那时，树木就长出一个一个可爱的嫩芽，越往后，就能重新长出茂盛的头发了。种子在看不见的地底，努力地吸取养料，认为这是快乐并且一点儿也不枯燥的'事儿。冬风从头顶呼啸刮过，不就是春风要来的前奏吗？花儿也没闲着，正忙着裁剪新衣裳，趁冬还没走，赶紧把衣裳做出来，等到春雨哥哥回来，一定要叫他选出谁的衣裳最好看，可不能像上次让他糊弄过去。想到这，花儿捂嘴笑了。

　　我也笑了。

　　大家都在盼着春来呢！我又怎能落下？我要努力学习，好再和春见面时，告诉他我又知道了什么了不起的知识。春听得入迷了，就能和我多待一会儿；我要努力改变，自豪地告诉春我的进步，让春对我刮目相看。正想着，不觉也到了家门。打开房门进去，身子才觉得暖和了些。天气预报还说要升温，冬才不听呢。卖力地跑来跑去，都不肯歇一歇。唉！我还是觉得春的性子好些，温和安静。

　　静静地坐在沙发上，闭上眼，已然能在脑海里勾勒出春来时的光景：风儿徐徐地吹着，小河哗啦啦地向前流去，雨儿高兴地跳跃在大地的每一个角落，小草探出脑袋，花儿穿着鲜艳的衣裳，和风曼舞着，树木尽情地舒展双臂，似乎在拥抱着春似的……

觅春作文600字 篇4

　　春，是什么样的呢？春，又在哪里呢？迈着轻盈的脚步，怀着好奇的心情，我找寻着这醉人的春。

　　我漫步在田间小路上，四处观望着：一片嫩绿的小，草吸引了我，我的眼被这一片新绿刺痛了。那是一种什么样的绿呢？翡翠？哦，不，太土了；碧玉？不，太亮丽了。我真的无法用语言来表达它。赤着双脚，我踩在这酥软的草地上，一股酸痒的感觉涌上心头，我感到浑身舒服，非常地惬意一我想：春应该是在这嫩绿的春草中，要不然，一阵微风过后，为什么会那么温和呢？

　　嚷？树怎么哭了？哦，原来是下雨了。“滴嗒、滴嗒”，发出清脆的响声。不知何时，那细如花针、密如牛毛的雨丝，正斜织肴自然万物。它轻轻地洒落人间。瞧！那远处的山峦，像披上了一层薄纱，和田野里升起的袅袅炊烟柔和在一起，就像一幅雾气氤氲的烟雨山光图。这时，我猛然醒悟：春应该在春雨中，要不然怎么会有“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”的美妙诗句呢！

　　雨过天晴，柳树的嫩芽显得更绿了。它们随风摇摆着，像是在向路人招手问好。花儿们也来赶趟儿：它们红得奔放，蓝得恬静，紫得淡雅，黄得活泼，你稀我浓地盛开着。一阵风吹过，花儿们一个个手舞足蹈，好像一个个欢蹦乱跳的水姑娘，又像是婀娜多姿的`仙子。我想：春也应该在这花儿、嫩柳中吧，要不然，它们怎么如此富有生机呢？

　　春，我找到你了。你很美，风情万种，魅力无限。我却无法用语言尽情描述你的风姿，我怎么能描绘得出呢？她遍布大自然的各个角落，藏在每个人的心中。我只有尽情地享受这大自然的恩赐了。

觅春作文600字 篇5

　　“春天堤上繁花如锦帐，嫩柳枝折断有奇异的芳香”嘴里轻声念着那篇课文，不知不觉已走向野外。

　　“好一个生机勃勃的春天！”内心不由感叹。

　　看！那柳树，在微风中舒展着它那婀娜的娇姿，春燕飞过柳枝，帮它梳理零乱的秀发，像柳树问好，调皮的飞来飞去，时而向东时而向西，表示对春的欢迎，燕子飞过湖面，翅膀掠起微微波浪，波浪向四周扩散。禁固了一冬的溪水发出“叮咚！叮咚！”的声响，引的鱼儿不停的在水面跳越，好似是在向游人问好。

　　走在田间小路，欣赏着这个春天。路旁有小草探出头来，放眼望去，地上铺上了毛绒绒的天然绿毯，让人有一种想躺上去的冲动。草间分布着星星点点的野花，有红的，粉的，紫的。草地上有着孩子们童真的欢笑，他们跑着、跳着，在草丛间嬉戏、玩耍，手里牵着风筝线，拉起一个个漂亮的风筝。

　　天空中分布着多彩的风筝，看！那两个风筝要缠在一块了，忽然，伴随一声巨响，夹杂着孩子们的尖叫声，一架飞机落地。虽然如此，在孩子们的'脸上依然是欢快的笑容。

　　天空变得湛蓝，装扮着朵朵白云，阳光把春的温暖照向大地，洒下金色的光芒，心中无比欢快，“啊。”对着天空大喊。这时云好像在回应我的呼声，向着边聚集来。

　　渐渐的，云把整个天空笼罩，慢慢的向下移动，燕子在云下盘旋，微风吹动新生的嫩枝叶，发出“莎莎”声响。云慢慢变黑，渐渐地，小雨滴从天空滴落，夹杂着一股尘土的气息，带着淡淡的花香。正所谓：“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”自古以来就有：春雨贵如油的说法，说的真不错，不信你看，那雨这会不停了吗？

　　在野外徘徊，享受着大自然的拥抱。

觅春作文600字 篇6

　　阳春三月，万物复苏，春姑娘迈着轻盈而欢快的脚步，给我们带来了一个风光明媚的大自然，我们这些生性爱动的孩子已经迫不及待的到植物园追逐春天的脚步了。

　　走在植物园的小路上，环视四周一片生机勃勃的景象，小草儿们探出了嫩绿色的头，杨树们也抽出了新的枝芽，正如贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”所描，绘的景象一般，继续往前走着，春风卷着鲜花的'芳香迎面扑来，啊！我闻到了春天的气息。

　　植物园中间的花儿们也都开了，在温暖的阳光的照耀下显得格外显眼，咦，在花瓣的中间我忽然发现有几只胖乎乎的蜜蜂在蠕动着，没想到这可爱的蜜蜂们也被这春的气息感染了，都不停的活动起来了。这时，几只蝴蝶也飞来打热闹了，它们一会儿飞到这朵花上闻闻，一会儿又飞到那朵花上看看，好像它们也在为春天的到来而感到快乐。

　　在田边的小河里，潺潺的河水在欢快的流淌着，河里还倒映着各种景物的影子，还有几条小鱼在影子中穿梭着，河的两岸有两行柳树，阵阵微风袭来，它们便挑起欢快的舞蹈，这时，旁边的麦苗们不乐意了，它们也舞起来波浪似地舞蹈，好像要和柳树们一争高下。

　　忽然，天空中飘起了银针似的细雨，这蒙蒙的细雨总是如约而至，滋润着大地，万物可以纵情的吸收它甜美的汁液，春雨过后，一片晴朗，整个世界好像刚洗过一样，特别清爽，真是“春雨贵如油”啊！

　　春是万物蓬勃生机之始，它展示的是新的目标，新的开端，新的起跑线，在新的一年里，让我们珍惜时间，好好学习，给春天一个满意的答卷吧！

觅春作文600字 篇7

　　我喜欢春水盈盈、桃红柳绿、满园春色、春光明媚的春天；喜欢烈日颜颜、骄阳似火、夏水汤汤、夏山如碧的夏天；喜欢秋高气爽、秋雨绵绵、天高云淡、果实累累的秋天；还喜欢雪花纷飞、雪盖冰封、玉树银花、寒冬腊月的冬天。但你问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫的告诉你——春天。

　　“肃肃花絮晚，菲菲红素轻”春天里，最美不过的就是花儿。它们个个都绽开笑脸，个个美不胜收。难道春天里它们在举行比美大赛？你瞧啊！那紫色的木兰花、美女樱……那白色的白玉兰、栀子花……还有黄色的金银花、迎春花……噢！还有红色的玫瑰、一串红、华茂莨……现在想想，哪些花不是在春天这个美好的季节里开放呢？

　　随着春天的到来，大地完全被绿化，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满都是。正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

　　春天来，大地上的每一个角落都充满春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出细细的柳枝，上面缀满淡黄色的嫩叶。小朋友们都脱掉笨重的'冬衣，换上既轻便又鲜艳的春装。

　　自然世界如此美丽，到处放射着夺目的光茫，到处点缀着繁多的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这里是绿的世界，花的海洋。到处是郊游踏青的人群，有笑逐常开的老人，有欢乐开怀的年轻人，还有天真可爱的孩子。我恍惚间明白：明媚的春天之所以如此美丽，是因为它让人的心情在此刻绽放！

觅春作文600字 篇8

　　寒冷的冬日过去了，美丽的春天又来到了我们的身边，谁都说我们小区的景色美，趁着双休日，卸下了往日繁忙的作业，我兴奋地走入小区的角角落落，去触摸那泥土的清香，花儿的芬芳，去感受那春的.美好。

　　漫步在绿藤架旁的溪边，潺潺的流水声清脆悦耳，欢快动听。溪水里的红鲤鱼游来游去，悠闲自在，我忍不住俯下身子用手指去触碰它们，想跟他们做个游戏，倏地一下，鲤鱼们逃开了。溪边的柳枝吐了嫩芽，在微风中，婀娜多姿，梳理着辫子，沙沙作响。稍远处绿化带小山坡上的小草也悄悄地钻出了地面，他们嫩嫩的绿绿的，肥胖的小叶子像一个个刚睡醒的胖娃娃，张开松惺的双眼，看着这个全新的世界，这一撮，那一簇，点缀着这周围的红花绿树。

　　“叽叽喳，叽叽喳”，我听到了春天！鸟儿们在枝头歌唱着，它们肯定是在告诉伙伴们我们绿城桂花园的景色很美，快来这儿安家。深深一吸鼻子，我闻到了春天！远处飘来一阵阵舒心的香味，那香味在悄无声息中沁入我的鼻子，清清爽爽的。循着香味，我来到了一片“白雪世界”——樱花林。都说日本的樱花美，让我来自豪地告诉你，我们桂花园的樱花可毫不逊色。一团团一簇簇洁白的樱花带着芳香绽着笑脸与伙伴们相互拥挤着，挤满了整个树枝。一阵清风吹来，无数的樱花宝宝告别了樱花妈妈的怀抱，在空中自由地飘舞起来，最终纷纷扬扬地落入大地的怀中。我赶紧举起相机留住这醉人的美景。悄悄地走入樱花林，我轻轻地抱住一棵樱花树，静等再一阵春风的到来，感受一下这浪漫的“樱花雨”……

　　大自然送给我们小区如此的美景，我陶醉了……

觅春作文600字 篇9

　　瑞雪带来了冬天的讯息；红枫带来了秋天的讯息；粉贺带来了夏天的讯息。那么，春天的讯息又在哪里呢？

　　春天的讯息在田野里。微风轻抚着秧苗碧绿的脸庞，油菜花发出阵阵淡香。青翠欲滴的秧苗与金黄灿烂的油菜花几乎“霸占”了整片田野。它们微微有些骄傲，与风共舞，那是多么富有生机的舞蹈啊！没有妖艳，没有张扬，只有生气，一种令人意想不到的生命气息，风儿轻轻把植物特有的清香送入我的肺腑，顿时神清气爽。

　　春天的讯息在小溪里。雨点玩弄着柳叶那鹅黄的脸庞，小溪一边奔跑一边按捺不住心中的'喜悦，“炫耀”着自己清脆的歌喉。被冰雪封锁了许久的河面，终于化成了一江春水。鱼儿们成群结队的嬉戏，水面上的阵阵涟漪，是鱼儿们“调皮”时留下的杰作，溪边的杨柳长出了鹅黄的新芽儿，微风拂过，柳条随风摆动，显示出她那婀娜的身姿。

　　春天的讯息在春雨里。“随风潜入夜，润物细无声”，春雨的到来总是令人喜悦。不信，你问桃花妹妹，“沾衣欲湿‘桃花’雨”。不错的，粉嫩嫩的瓣儿沾着水晶般的雨珠。雨过天晴，雨珠在太阳的光芒下折射出如同钻石般的光芒，那娇嫩的桃花受到春雨的滋润显得更加娇艳。树下的蒲公英、矢车菊、荠菜花，也赶来凑热闹。紫的，黄的，粉的--------一朵一朵穿插在油绿的草丛中，像星星，像眼睛，还一眨一眨的。闭上眼，用鼻子一嗅，雨后的空气中的味儿是甜甜的，香香的。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”我听到了一群踏青孩子的歌声。我终于寻觅到答案了，春天就在我的眼睛里！

　　教师点评：小作者用设问句开头，用三个中心句来作答，文章结构严谨，也提高了阅读者的兴趣！