土豆作文600字

【推荐】土豆作文600字4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的土豆作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

土豆作文600字 篇1

　　我最爱吃土豆，因为土豆可以炒、蒸、煮做成各种可口的小吃。

　　星期四下午，老师带领我们去了种菜的地方。大约走了不远的一段小路，大家就来到了一个菜园。

　　老师带来一些种子，要我们去学会播种。这次我们种的是马铃薯。老师拿出自己买来的马铃薯，上面长满了芽子，老师告诉我们马铃薯是块茎，如果发了芽就可以切成几块，但要科学地切块，不能让种子受到损害。

　　种子可以切块来种，这可是我们以前没有听说过的事情，于是我们就仔细地看老师示范。老师拿出一个马铃薯，叫我们看上面的芽子，叫我们从这处发了芽的地方下手，尽量每一个切块都要保留一个芽子，这样可以保障成活率。然后将这被切成小块的种子埋入土中，慢慢就可以发芽生长了。

　　我好奇地问：“你说我能切成多少块。”

　　老师说：“只要有一个芽都能够生长，但不能切得太细，损坏了里面的'组织，成活率可能不高，因此尽量少切几块主行。”

　　我们按照老师提示的做了试验，不过不知道会不会真的发芽，这可得要时间来验证，通过一段时间的观察，我们种下的马铃薯真的发芽了，长出了嫩绿的小叶子，我们非常高兴。

　　通过这次播种马铃薯，我们懂得很多知识。采用切块的方法，可以扩大种植的面积，要不一千克马铃薯，只有几个种球，根本就种不了好大的面积，但是切开后，一个就可以当几个用，既节约了种子，又不浪费种植的面积，还可以节省投入，真是一举多得。

　　从种植中，我们知道了马铃薯的生命力非常强，从中又学到了一种书本上了解不到的知识，我心里非常高兴。

土豆作文600字 篇2

　　“同学们，今天这节科学课，我们来做一个实验，叫‘水与土豆’。”祝老师走到讲台就神秘兮兮地说道。

　　随后，祝老师变戏法似的，从实验箱中变出两杯水，他说一杯是普通自来水，另一杯是不明之水；随即又变出了两颗土豆，然后老师迅速地点了两名同学，让他们把土豆放到杯子里。两位同学边摸脑袋边放土豆，好像丈二和尚摸不着头脑，稀里糊涂的，哈哈。

　　土豆放进了两杯水里，只听见“咚、咚”两声，奇迹发生了，一颗土豆躺在杯底，另一杯不明水中的土豆慢慢地浮了起来，“哇！”同学们叫了起来，并用好奇的眼神移到了祝老师的身上，好像想从老师身上找到答案，祝老师从两杯液体中各取一滴液体，滴在铁片上加热，观察比较液滴变干后留下的痕迹，原来这不明之水是一杯浓盐水。最后，祝老师还布置我们放学回家后去用浓糖水试试土豆会不会浮起来，我还有幸得到了一颗祝老师送的土豆呢！嘻嘻！

　　放学一到家我就迫不及待地准备起东西来，我真是一只热锅上的'蚂蚁——团团转，东拿一样，西取一件，忙得不可开交，好不容易万事俱备了，开始实验吧！对了，我还叫了妈妈来参观我的实验。我一勺一勺地往水杯里加白糖，一勺，两勺......十二勺，一直加到十二勺，我就没耐心了，妈妈也说浮不起来了。就这样实验结束了，我的答案是：土豆在糖水中浮不起来。

　　第二天起床后，我把这次实验的事告诉了爸爸。爸爸说，你再加几勺试试。我照爸爸说的，在昨天的杯中（幸亏没倒掉）又加白糖，边加边搅拌，十三勺......十六勺，奇迹出现了，土豆像睡醒了似的浮了上来，哇，我惊叫起来。“浮起来了，成功啦！”爸爸说：“白糖要充分溶解，糖水才会均匀，糖水浓度不够，土豆也浮不起来。做实验要有耐心的精神哦！”我点点头：“嗯嗯。”

　　爸爸还让我到网上查了土豆在浓盐水和糖水中上浮的原因，是因为盐水在饱和的状态下它的密度比马铃薯大，所以马铃薯能浮在上面，糖水也是一样的。

土豆作文600字 篇3

　　身穿黄色大衣，戴着一顶黑色的帽子，这就是小土豆。这个小土豆可顽皮了，爸爸妈妈都拿它没办法。

　　有一天，小白兔洗了个香喷喷的澡，它又蹦又跳地来和它最好的朋友小猫咪来玩。而这时，顽皮的小土豆正隐藏在泥土里一动不动，它心想：哈哈，待会儿小白兔就惨了。小白兔走到泥土地的时候，小土豆像旋转风车一样在地上滚来滚去，泥巴像雨点儿似的溅到了小白兔的`身上。小白兔立马哭了起来，“哇---”。小土豆则在一旁抱着肚子笑得都喘不过气来了，还说：“你的样子可真搞笑，就像一个泥巴雪人，哈哈。”小白兔哭着跑了回家，把事情的起因经过结果都说了一遍。小白兔的爸爸妈妈听了生气极了，头上冒出了熊熊烈火，眼睛里充满了仇恨，身上更是杀气腾腾。

　　小白兔的爸爸妈妈立刻去找小土豆的爸爸妈妈评理：“你们家的小土豆怎么这么顽皮啊？把我们家的女儿身上弄得那么脏。”小土豆的爸爸妈妈不好意思地说：“对不起，对不起，我想到了一个办法，一定能治好小土豆的‘病’。”然后，它们吱吱呱呱地讲了一大堆。

　　这天，小白兔又洗了个香喷喷的澡，去找小猫咪玩。小土豆又躲在了泥土里，准备还像上次一样弄脏小白兔。小土豆刚准备滚，忽然一个绳子把它吊了起来，这时小土豆的爸爸妈妈和小白兔的爸爸妈妈来了。小白兔也学小土豆之前的样子抱着肚子哈哈大笑，并把事情告诉了小土豆。原来那天小土豆的爸爸妈妈说要做个陷阱，为的就是让小土豆改掉恶作剧的坏习惯。

　　这时小土豆终于认识到了自己的错误，便对小白兔说：“对不起，小白兔，我不应该这样对你的，我当时只是觉得这样子特别好玩。你能不能把我放下来？”小白兔想了想还是把小土豆放了下来。然后，小土豆和小白兔挨个的去向小土豆曾经害过的小动物们道歉。

　　我们不能像小土豆那样顽皮，不然，会遭到报应的，朋友也会越来越少的。

土豆作文600字 篇4

　　大家都知道，土豆是不会在水里浮起来的。可是我们的魏老师却让它浮了起来，这到底是怎么一回事呢？让我带你们去看看吧。

　　今天一上课大家坐在教室里格外安静，这是因为这节作文课魏老师又要给我们做实验了。上课铃刚一响完魏老师就抱着一大堆东西进了教室。这堆东西分别是两个杯子、两个土豆、一盏酒精灯、一个木头夹子、一个汤勺和水。我在心里想：魏老师的葫芦里卖的是什么药啊？同学们也议论纷纷。有的说魏老师要给我们烧土豆吃，有的说魏老师要用酒精灯把水烧开等等等等。可是到底是什么呢？还是让魏老师自已揭晓吧！可是魏老师偏偏不说让我们自己看，没办法只好自己看着了。魏老师拿起了一大一小的两个装满水的`杯子和两个土豆，魏老师分别把两个土豆放进杯子里。这时，奇迹出现了。大杯子里的土豆和平时我们看到的一样，土豆沉到了水底，可是另一个小杯子里的土豆却浮了起来。这是怎么一回事呢？有的同学说是因为里面放了食盐，有的说是因为里面放了酒精，还有的说是困为阻力大小不同的原困……同学们的答案五花八门，各不相同到底谁对谁错还得看魏老师怎么说。魏老师从小杯子里用木头夹子夹着汤勺勺了一些水放在酒精灯上烧，过了一会水没了，汤勺里只留下了一些小颗粒。正当我们在想那是什么的时候，魏老师又让叶佳宁上来尝一下，叶佳宁告诉我们是盐。我们不相信又让魏老师把大杯子的水也烧了一下，可是里面什么也没有。

　　今天通过这次实验我明白了盐能让土豆浮起来。我在想盐还能让其它东西浮起来吗？我要去研究研究。

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