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剧本作文600字合集六篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的剧本作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
剧本作文600字 篇1
今天要保存一些图片，手机提示我是否保存到微云，我点了是，看到里面有很多以前保存的文件和图片，还看到了两年以前写的剧本。
打开看了看，还是比较幼稚，虽然现在也不成熟，思绪回到了从前，那时候学校举报了一个活动，要进行一个话剧拍摄，向学生征集剧本，当时我也是很活跃，很想表现自己，就报名参加了。
当时还不会用手机写文件，不知道应该怎么做才能把手机里的文件传到学校的电脑，问了几个同学，才知道了WPS,但是在手机软件市场里搜索了很长时间，都没有WPS,只搜索到了文本编辑器，不知道这个编辑的文件能不能传到电脑里，问了一下组织活动的学姐，学姐好像也没听说过这个软件，只能说先试试吧。
嗯，只能先试试了，后天就要交稿子了，再不写的话就来不及了，我按照打好的草稿进行编辑，点击了保存，不知道手机是不是已经有了这份文件，我有些不安的退出，在文档里找着，还好，看到了我写的`剧本。
按时间传到了学校的电脑里，学校要求把手写稿交上去，进行第一批筛选，很荣幸，我的剧本选上了，总共有十个人通过，我本以为我的剧本会被最终选用。
等了快一个月，也没有任何消息，有一同学跟负责人很熟悉，我就去问了那位同学，同学说，这次的稿子都没有选用，而是负责人自己重新编写的。
听到他这么说，我觉着很尴尬，一定是自己写的不好，还去问选的结果，真是丢人，后来又有些生气，没通过也应该告诉我们一声啊，我们自己付出的心血就这样白费了。
现在看看自己曾经的剧本，其实还是很好笑的，很多地方都很幼稚，不过，这也是我成长的一种见证吧，我会一直留着这份剧本的。
剧本作文600字 篇2
我：我是新上任的船长。
母亲：我开船时的顺风。
父亲：我开船时的逆风。
背景：在茫茫的波澜汹涌的大海上，在一个临近傍晚的时刻。
场记（一）
“嘭、嘭，轰，吱——”周围的声音与轮船的声音错综交织着，顿时轮船行驶的速度加快。我用潜望镜观察着上方，只看见一张灌满风的帆，在风的'推动下，鼓励下，我迅速地行驶着，顺利地冲向目的地。我正乐的心花怒放，啊！！！我的心在一眨眼之间成了漫山遍野开满五颜六色的花地。啊！！！我正沉醉在这香气十里，香气浸泡的世界。啊！！在一刹那，我似乎走进了蒸笼，这里迷迷糊糊的，欲飞将翩飞。
场记（二）
“哗，隆——”听不到了轮船的内机的声音，只听到风向我们疯狂的袭来，副船长由于能力有限，现在让我来主持方向。我先让船手们把帆给卸下来。但风却大的很，于是我们在船仓里拼命的驾驶着，船在与茫茫的狂风大海兄弟联盟征战中狰狞着，我的心顿时也猫抓似的，心挠绞着。但船的顽强冲风的精神终于压抑了它们，它胜利了，啊！！我们胜利了。
场记（三）
太阳又慢慢地走回了家，我们又开始了一夜风平浪静的抵达彼岸之旅。
结束
总结：爱是不需要用语言来表达的，如果真让我对顺风和逆风说：“我需要你们。如果我是一朵花，那么你们则是那甜甜的露珠，让我受到滋润；如果我是一条鱼，那么你们则是宽广的大海，让我游来游去；如果我是一只鸟儿，那么你们则是那蓝蓝的天空，让我自由翱翔！！！
我还是一朵开在雨中的花，需要呵护，同样也需要修剪。
剧本作文600字 篇3
通过12周对动画剧作的学习，让我们对剧本创作有了一定的了解，很多网上的资料跟老师说的都差不多，所以剧本写作是一种创作层面的东西，它自身有一些规律性的总结，但这些总结并不是一成不变的。而我们也还有很多东西需要去学习去实践。任何东西，牵涉到创作，有规律，就一定有反规律，有主流，就一定有反主流，这样艺术创作才能不断前进，就好象，文学史上，每个阶段都会有每个阶段的主流流派，但这些流派随时会被其他流派所取代，这是一个道理。有的专家说剧本的创作方法没有什么正确与错误之分，只有适不适合表现这个故事的好坏。
对于剧本而言，需要的是描述性的表述，对于长期写惯了文学性东西的人而言，可能会很不适应，因为在文学创作中，可以有很多种方式来讲述，比喻夸张拟人这些修辞手法可以尽情使用，对人物的刻画可以多用心理描写来实现，讲述事情的视角也可以多种多样。而剧本可能相对古板些，它更多的是需要短短几句，描绘出一个场景，写人物几个动作，来表现出一种情绪。可以说，写文学作品，是需要文采的，而写剧本，是要抛弃文采的'。故事的叙述，要言简意赅，什么心理活动什么修辞描述，统统抛弃。人物的性格和情绪是靠他的行为和语言来表现，这就需要我们更注重细节上的描述。
老师也说过要有镜头感，作者在写故事的时候多想下，这个故事要怎么拍，如果实在对镜头不太清楚的朋友，你们可以多去看dvd碟，多看人家是怎么分镜头的，看多了，自己自然就悟到了。老师还说过要有节奏感节奏十分重要，节奏是一部片子的灵魂，它不仅仅只体现在成片上，在剧本上也是如此。
剧本作文600字 篇4
从前,有一位聪明的皇帝,但是他很爱穿衣服,每天都要换好几套衣服呢!但是,他并不“昏”,也是挺精明的。有两个骗子,他们只知道皇帝爱换衣服的嗜好,并不知其人,于是他们两个就去这个皇宫,行骗了。
可他们不知道的是,他们刚刚骗过的另一位皇帝来通缉他们了,当另一位皇帝听说他们逃来这儿时,并没有兴师动众地去捉拿两个骗子,而是与本地皇帝共同设了一个陷阱......
当两个骗子来到了皇宫后,跟皇帝说:“陛下,我们能做出用金银制成的世界上最漂亮的衣服,而且愚蠢的人看不见。”“哦?真的吗?”皇帝装出一副不知情的.样子,“那你们赶快做吧,你们要什么,我就给什么。”“遵命,陛下!”那两个骗子心中大喜,便一溜小跑,去“做衣服”了。
这期间,皇帝分别派了他的宰相、最老实的大臣去查看,以免引起他们的怀疑。又过了许多天,这衣服终于制成了。当两个骗子让皇帝试穿衣服游行大街时,皇帝拒绝了,他从容地说:“你们制成了这衣服,按理说,你们是功臣,那先让你们试一下,不为过吧,再说了,这金银制成的衣服,应该很硬吧!是不是呢?”那两个骗子急忙说:“是,是。”“那么,你们盖上,让我用刀试一下如何?”说着便把“衣服”“盖”在他们的身上,拿起刀就要砍,那两个骗子赶紧跑了,可没想到,另一位皇帝早已派兵在他们的退路堵截住了。这下,那两个骗子该接受法律的制裁了!
从此,那两位皇帝各家励精图治,把他们的国家治理得繁荣昌盛......
亲爱的安徒生爷爷,我在这里献丑了,我要向您说:“对不起!”
剧本作文600字 篇5
爸：大家好，我是70年代一个普通的人，自从我北京高校毕业后，就在一个事业单位，今天是大喜的日子，发工资，等有时间我就请大家吃饭，我还有一个儿子。
妈：我是孩儿他娘。﹙面带微笑﹚
爸：老王，这个月的`工资涨了没？
老王：嗯，噢——，长了两毛，好，一共是一元三角，收好。
爸：哟，好好好，钱挺多的。﹙自言自语，说着往回走﹚
老王：哎，老赵等一下，今年国家下发补贴，给每人发两张粮票和一张布票。
爸：哎呀，国家真是替我们老百姓着想，哎，对了，你们上次不是说要发油票吗？
老王：那个呀，国家还没有下发，你就先等等吧。
爸：没有油票，我们怎么吃油啊？﹙着急地说﹚
老王：这样吧，看在老朋友的面子上，给你一张油票吧！﹙犹豫不决的说﹚
爸：好，那就太感谢你了。
老王：不用谢，下一位。﹙不好意思地说，并退岀场地﹚
爸：这话说呢，发了工资后，可以给家里买只鸡。﹙来到菜市场﹚
爸：看这只鸡活蹦乱跳的真好，嗯，老板。﹙大声﹚
老板：这位兄弟，你要哪只鸡？
爸：就要这只鸡，称一称。
老板：两斤八两，一共是七毛！
爸：好，给你七毛！﹙回到家里﹚
爸：老婆，我回来了！﹙高兴地说﹚
妈：哟，回来了。
爸：今天我们单位发了工资，半路上还买一只鸡，准备改善一下伙食。
妈：工资有多少钱？
爸：嗯，一共是一一，一，二，三，……，六毛。
妈：才六毛钱。﹙失望﹚
爸：这，面包会有的，牛奶也会有的。
爸：你看我把鸡拿回来了，应该怎么处置？
妈：当然是先宰了。
爸：把咱们爸妈叫过来一起吃。
妈：一只鸡够吗？
爸：每个人不要吃得太猛，节约点。﹙宰了之后﹚
爸：快呀！鸡从锅里蹦岀来了，捉鸡。﹙慌里慌张的﹚
妈：鸡逮着了。
爸：这鸡一逃啊，我就失魂落魄，几乎是我半个月的工资。
（未完待续）
剧本作文600字 篇6
今天一大早，我就听见五指兄弟的争吵。
大拇指力气最大，称为“大力士”，它最先发表意见说：“诸位，你们中间有谁可以和我比力气的？”大拇指等了一会又说：“没有了吧！所以，我应该做老大！”小手指轻轻说：“当老大不一定要力气大才可以做的！”“那么，你这小不点也想做老大？”大拇指盛气凌人地说。
“你们不要吵了！”食指不紧不慢地说，“我是你们中最聪明的，只有我给大家指明前进的方向，没有我，大家就找不到北了，所以只有我才能做老大……”
“好了，不要再说了，如果让你做别的事你行吗？”中指打断食指的高论。
“不行！”其它手指异口同声地说：“光嘴巴说说有个什么用！”
中指没有可说的.，因为它除了个子高外，只会脚踏实地地干活。
无名指是个富贵人家，说话也很高傲：“我才有当老大的资格，因为我最有钱，每次结婚戒指都挂在我身上！”
“你钱多，不一定有领导的才能呀！”
“你……你们——好！”无名指半天说不出话来。
小拇指想了想说：“有个时间一定要用到我。”
“什么时间呀？”另外手指好奇地问。
“拉钩的时候。”
“哦，原来如此！”
小拇指接着说：“虽然我的个子小，但是起的作用可多了，比如挖耳屎啊；交朋友啊，你们没有听说过‘拉钩，上吊，一百年，不许变！’……没有我还不行呢，所以，我是友谊的天使，老大应该由我来当！”
“不行，不行，你这么小，不行！”其它手指一致反对。
其实，每个手指都有每个手指的长处，大小并没关系，只要大家好好相处就可以了。
小朋友，你可不要向五指兄弟学习呀！
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