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有情的作文600字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的有情的作文600字4篇，欢迎大家分享。
有情的作文600字 篇1
很久以前就跟马小跳一起哭一起笑了，现在回忆起来，多有趣啊！清明放假三天，我忍不住又看了几本马小跳系列的书，其中让我印象最深刻的一本是《宠物集中营》……
马小跳认识了麦冬娜姐姐和她故意丢弃的西施狗“丑八怪”。他软硬兼施，说服麦冬娜送“丑八怪”去治好眼病。在医院，他们遇见了许多人与狗发生的事情。不久后，“丑八怪”痊愈了。经过医生的推荐，好多人都把自己养不了的狗狗送到麦冬娜那里去，有：威武英勇的斗牛犬“拉登”，温文尔雅的德国牧羊犬“海盗”，优雅可爱的法国鬃毛犬“雪儿”。再后来，麦冬娜当了狗装设计师！可就在这时，拉登却出了车祸……
读完这本书，我突然思绪万千。在生活中，许多人都十分在意人的感受，似乎从来都没在乎过动物的感情。在这次经历中，我们可以明显看出，动物也有感情的，这感情甚至比人还强烈呢！你瞧！
如果“拉登”不真心喜欢“雪儿”，他是不会冒着自己的生命危险，推开了汽车旁的“雪儿”，自己却心甘情愿的面带笑容的倒在汽车的“魔爪”下的……
如果“雪儿”和“丑八怪”不真心喜欢“拉登”，她们是不会宁愿死也要和“拉登”在一起，当“拉登”的陪葬的'……
通过这本书，还能发现狗狗其实也是人类的老师啊！，马小跳初识麦冬娜的时候，她是一个标准的冷美人。穿着短裙，穿着长靴，长得十分美丽，可却因为凄惨的家世变得十分铁石心肠。跟马小跳他们和小狗狗们相处的时间内，她开始有了微妙的变化：首先，她无师自通，第一次会自己做粥给“拉登”喝了；她欣然接受宠物，不再嫌弃他们；她当起了狗狗服装设计师，天天废寝忘食的给狗狗们设计服装；她和男朋友动物医生一起，建立了狗血库；她家成了动物收容所，专门收养抛弃的小动物……
人有情，动物亦有情啊！希望大家都来读读这本书，都来有有一回情！
有情的作文600字 篇2
溶溶月，淡淡风，品一口清茶，驱散一天的倦意。这幽静的夜晚，月朗星稀，夜色迷人，来到一轮明月下，领悟她的情感。
古往今来，人们向往月亮，于是有了“嫦娥奔月”，”“玉兔捣药”；人们热爱月亮，赋予她枚不胜举的美名：银钩，玉弓，飞镜，宝鉴，婵娟……而对于多愁善感的文人墨客来讲，他们更是对月亮情有独钟。“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”漫步于唐诗宋词的.历史长河中，眼前不知划过了多少月亮的阴晴圆缺，耳畔不知传来多少咏月的诗词歌赋。
“举杯邀明月，对影成三人。”胸怀壮志，却备受排挤，无人陪伴，无人安慰，壮志难酬的他，在几千年前的这个夜晚，寂寞而又无奈地吟下这句诗。冥冥之中，我仿佛看到李白在花前月下独舞，月徘徊、影凌乱。月也有情，他是李白倾吐失落的对象，是他的知心。
“不应有恨，何事长向别时圆？”明月下，一位老者尽情地饮酒，他醉了，端酒盅的手颤颤巍巍，他笑了，叩问月亮，为何在我与亲人离别时圆满？他想到金帝谪贬的赦令，觉得明月在嘲讽他；他想到离开七年的弟弟，觉得明月在戏弄他。夜深了，他不想入眠，也难以入眠。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”他终于悟出了人生真理，心里得到了慰藉。“但愿人长久，千里共婵娟。”是苏轼对远在他乡的人们的美好祝愿。
“月出惊山鸟，时鸣春涧中”我看到月亮在山谷中的空灵幽静；“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜”我看到边塞的空寥寂莫；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”我感受的李白对王昌龄的安慰与牵挂；“野旷天低树，江清月近人”我感受到明月对羁旅的孟浩然的安慰……
“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”不知还有多少咏月佳句在这静谧的夜空中回荡着，宛如点缀天空的一颗颗明星，向人们诉说着月亮的情感。仰望苍穹，这轮明月还高高地挂在空中，就在那里，不言不语。
有情的作文600字 篇3
对于一个学生来说，上课，恐怕是再为平常不过的事情了。可在这大大小小的上万节课中，总会有那么一节课，像闪闪发光的珍珠，熠熠生辉。
老师自然是课堂上的主角，什么样的老师决定这是一场什么样的课。可大多数老师都是名副其实的吧。不知道大家有没有上过那种名不副实的老师的课，倒也是有趣的很呢。
也不知道老师是有意锻炼同学们的能力，还是偶然的心血来潮。一天，她突然提出，要让班级里的某位同学来扮演“老师”一角，来给同学们上一堂课。对于这种全新的未知的挑战，大多数同学都不敢尝试。正当大家面面相觑时，一只手，如璀璨的流星划过夜空，自信的举了起来。老师眼前一亮：“嗯，就是你了。”我随着同学们的惊叹声望过去，他眸子里闪烁的，是胸有成竹的光芒。
经过一个星期的准备，这堂众人瞩目的课终于要开始了。上课铃一响，同学们不再像往常一样打打闹闹，而是坐直身子，等着新老师的出场。“上课”一声极具威严的'喊声在耳畔响起，这个往日里嬉皮笑脸的毛孩，仿佛脱胎换骨，摇身一变，就成了万众瞩目的讲师了。“现在，我们先来读一遍课文！”他有模有样的拿起书本，学着老师的腔调，“你，读第一段。你，读第二段……”我不禁在心里默默赞叹：这家伙，倒还真有几分当老师的模样。读完了课文，他又带我们画了生字词，解析了一些比较简单的问题，终于到了提问的环节，他一个问题刚抛出去，底下的同学犹如煮沸的开水一般，争先恐后的举起了手。和以前那种一潭死水的状态截然不同，就连老师也在底下偷偷地嘀咕：“怎么我上课的时候也不见大家这么热烈配合。”紧接着，他又带领我们总结了课文的主旨，一堂课才落下帷幕。最后他朝同学们鞠了一躬，感谢大家这节课的配合，台下顿时响起雷鸣般的掌声。
在我的学习生涯中，自然还有许多令人难忘的课。但我相信这一堂别有情趣的课，一定会保存在记忆的长河里。因为他不仅仅让我体会到不一样的课堂，还让我明白了，要勇于尝试，勇于表现。
有情的作文600字 篇4
进入初中后，我们接触的课不算少，种类更是五花八门，但在这众多的课中，唯有小学时那堂课，那堂别有情趣的课，让我难以忘怀。
那是一堂课外作文课，我们早早的坐在教室里，等着老师的到来。左等右等才终于等到老师满面春风地走进来，甩着长长的马尾辫，从包里抽出一叠纸，撕成两半，每个人分三张，白纸一张一张从前往后传到我的手里，我拿着这轻飘飘的纸，不禁疑惑，老师这是要干什么?
只见老师转过身在黑板上写下“什么人”“在哪里”“做什么”我心中隐隐的猜到老师要让我们按照这三种条件，写出三种不同的.纸条。果真如我所想，同学们便“刷刷刷”地写了起来，一时间许多人许多地点许多事情呈现在我的脑海，竟让我难以挑选一个写下来，那干脆就选三个最有趣的写吧!
写好之后，我捂着嘴偷笑，心中暗想：还好不用署名，不然我肯定死惨了!接着老师将三张纸条收上去，随机抽取三个组成一句话，好戏，就要开始了!
只见老师抽出一张纸条，大吃一惊，随后又用怀疑的目光扫视全班，心虚的我简直不敢直视老师的眼睛。三张纸条全抽出来了，老师请了一位小胖同学来念给全班听，小胖同学看了之后更是笑喷了，他这样搞得全班同学更好奇了——到底是什么有这么好笑!?
“张…张老师在垃…垃圾桶打怪兽……哈哈哈哈哈!”小胖同学快笑岔了，好不容易才把句子念完，顿时引得全班哄堂大笑，就连一直板着个脸的张老师也情不自禁地笑了。
几轮哄堂大笑后，张老师语重心长地对我们说：“同学们，你们现在知道词语组合不当会闹出多大的笑话了吧，所以今后记得要用正确的词句表达才不会让人笑掉大牙。”
在这堂课上我们体验了语言的魅力，更是获得了满满的收获，所以不论多久以后，我都会永远记住这堂课，这堂别有情趣的课。
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