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争执作文600字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的争执作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
争执作文600字 篇1
在一个天气晴朗的上午，杰克和汤姆相约在公园里，弹弹珠玩。不久，一个身着黑衣，提着个小布袋的男孩子出现了，正是杰克。他站在草坪中央，等待汤姆的到来。不一会儿，一身白衣的'汤姆就来了，他们俩兴高采烈地取出各自带的弹珠，开始比赛弹弹珠。
汤姆看见杰克手中握着一枚晶莹剔透的金色弹珠，便道：这不是限量版的金色弹珠吗？借我玩玩呗？没问题，不能弄坏哦！杰克爽快地说。汤姆一边把弹珠接到手里，一边赞叹连连，忍不住把它瞄准向一棵大树，用力弹出去，谁知在半路竟有一个蚂蚁坑！弹珠滚了进去，杰克见了，大惊失色：我的弹珠！已经晚了，弹珠已经出不来了，杰克突然转过身，向汤姆大喊：这下好了，你赔！不就一枚弹珠吗，给！汤姆说着掏出一枚递给杰克，杰克大叫道：不要，我只要我的限量版！面对杰克的无理取闹，汤姆也火了，两人打倒在地。
汤姆回到家，哭哭啼啼地找到老爸，指着手背上的巴掌印，向老爸诉说：老爸呜呜杰克杰克他他打我。老爸定睛一看，可不是吗？儿子手背上的手印很深，他顿时心疼了。走，咱们找杰克老爸评理去。老爸怒气冲冲，拉起儿子向门外走去。
刚走几步，远远的，有一大一小两个人影走了过来，正是杰克和他老爸，原来他们也来评理了，两个爸爸开始吵起架来。杰克老爸气冲冲地吼道：你儿子为什么打我儿子？汤姆老爸不甘示弱：明明是你儿子先打我儿子的！老爸们开始激烈地争吵起来。
突然杰克老爸用食指指着对方，一副要打架的样子。汤姆老爸见对方想打架，首先一拳就挥了上去。杰克老爸也一脚踢了上去，两个老爸打得不可开交。杰克已经等得不耐烦了，对汤姆说：咱俩玩弹珠吧！汤姆表示同意，接着两人玩起了弹珠。
争执作文600字 篇2
一争一辨总关情。
姥姥自己一人住在我家对面。尽管是繁忙的工作日，老妈也会踏上正午的几缕阳光，夜晚的几盏星耀，带上几盒刚出锅的饭菜来到姥姥家。
那一天是周末，我接过老妈的班，去给姥姥送饭。准备走时，姥姥塞给我一沓钱，那是用一张广告纸包好的10张粉红色的钞票。姥姥用少有的温柔声音对我说：这是给你妈妈的，她每天做好饭又急匆匆给我送过来也挺辛苦的，一定带给她。姥姥从不会低下头向别人认错，但我知道她是在表达对于错怪老妈的歉意，因为前几天她大骂老妈送给她的饭是剩饭这件事，老妈无奈又伤心，几个晚上没睡好。
把1000元带回家里，老妈却不高兴了：你姥姥给什么钱啊，我做女儿的.孝敬她还要什么钱？！送回去！可是姥姥让你一定要收下我不要，我不能要。老妈的语气不容置辩。第二天，我又带上饭盒当然，还有那1000元钱，和老妈一起来到姥姥家。干什么？怎么又把钱给我带回来了？我不要！不要！给我拿着钱快走！京剧这一爱好让姥姥拥有着极其雄浑高亢的嗓音，声波从丹田阵阵冲出，撞破空气，如巨石入水，隆隆作响，似天空发威，雷母暴怒，我全身紧张，伫立在老妈身旁，只觉得耳膜被剧烈敲击，想要转身夺门而逃两脚却又无法挪动。老妈也发话了：我是女儿，你是妈，女儿照顾妈妈不应该吗？这是义务，不是工作，还要给工钱。老妈的声音细而高，有些像清水，澄澈细腻有力，在空间内反弹碰撞着，与姥姥那雄浑的声线对抗着。我静听这场激烈的争论。直至姥姥竟难得地妥协。
姥姥在沙发上缓缓坐下。老妈走到姥姥身旁，把饭盒放在桌上，一一打开。这是蘑菇汤和粉条，这是芸豆丝，还有米饭嗯，好。对了，还有一根糖葫芦，你爱吃的，我给你放在这里了。
正午的阳光扬扬洒洒，被打成几片金粉，落在姥姥的几根银发上，落在糖葫芦晶莹的糖衣上，落在午饭上，闪出几丝光，朦胧着岁月，雕琢着时光，记录一纸亲情，一份感动。
争执作文600字 篇3
争执对青少年一直都有益。孩子们可以在与他人的争执中，更全面、更深入地认识自我 。
母亲：早就告诉过你，不要再跟他混在一起了！
儿子：他又不坏，为什么不可以？
母亲：他学习不好，你这次没考好就是他拖累的。
儿子：你太武断了！不是跟你说过了吗，那是我没复习！
母亲：这样的坏朋友能给你什么好影响？
儿子：你没资格说他坏，学习不好怎么能否定他的人格呢！跟你说不清！
类似的争执恐怕家长和孩子都不会陌生，与父母争执不休对青春期孩子来说简直司空见惯，而且几乎所有人都认定，这会影响父母和子女之间的亲密关系。可最近研究却颠覆了人们惯常的思维。据英国《观察家报》3月17日报道，亲子之间的.争执非但不会疏离彼此间的感情，反而有利于孩子成长和密切亲子关系。
该研究负责人美国纽约州立大学教授霍姆斯对此解释道，争执其实也是加强亲子之间沟通的一种方式。争执可以关系功课、服饰、交友等各个方面，而且一定要够激烈，太冷静的讨论则起不到相同效果。
“争执对青少年一直都有益。孩子们可以在与他人的争执中，更全面、更深入地认识自我，如‘我现在究竟是个怎样的人’、 ‘我做得好不好’等等，从而逐渐达到自我身份的认同。”霍姆斯还指出：“不同意见的碰撞，会让他们学会社会认知技巧，以及面对错综复杂的事物时的理性分析能力。”
同时，孩子在争辩中，为了占据上风，就要不断地把有理的一面展现出来，于是他们会重新审视自己的观点，不断自问“我对吗”。他们也会为了揪住父母的“小辫子”，来重新考量父母的想法。其实，这就是个反省的过程，让孩子进一步了解自己也理解父母。