《让》作文500字

时间:2024-02-09 14:29:46 作文500字 投诉 投稿
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《让》作文500字(经典)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的《让》作文500字7篇,希望对大家有所帮助。

《让》作文500字(经典)

《让》作文500字 篇1

  “成就与尊敬”

  我最尊敬的科学家是居里夫人,她的原名是玛丽·斯可罗多斯卡,是法国著名的波兰裔物理学家、化学家。

  居里夫妇在沥青铀矿中发现了一种放射性物质,以祖国波兰的名字将这个新元素取名为钋。从此,居里夫妇就共同研究,实践了最早的放射化学工作方法。之后,他们又从沥青中提炼了跟更强的镭。

  居里夫人是第一个两次获得诺贝尔奖的女科学家,也是原子时代的开创者之一。

  “淡泊名利”

  居里夫人她并不在乎获荣誉,她把奖金捐给科学事业,奖章给自己的'孩子玩。居里夫人说过这样一句话:“我是让孩子知道,荣誉只是玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则将一事无成。”

  有一次,他们收到了一封邀请函,邀请他们去当教授,开始他们答应了,但为了继续研究镭,他们放弃了。

  “俭朴的生活”

  居里夫人结婚时,新房里只有两把椅子,皮埃尔觉得椅子太少了,建议多添加几把,以免客人来了没地方坐,居里夫人说:“如果把椅子增多,客人来了坐这里不走了怎么办?所以为了有更多的时间研究镭,还是不增加的好!”

  “与命运抗争”

  三十几岁居里夫人顺利地获得了理学博士学位,但好景不长,几年后,居里夫人的丈夫被运货马车碾轧死了。居里夫人却并没有因为这个事故而放弃,而是独立挑起了家庭、事业的重任。

  居里夫人的那种坚持不懈、把一切事情放在脑后的精神是值得我们学习的。居里夫人曾说过一句话:“我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运,我的最高原则是不论面对任何困难都不会屈服!”

  我最尊敬的科学家就是居里夫人,没有之一。

《让》作文500字 篇2

  在漫长的人生道路上,会发生许多令人印象深刻的事,它们会伴随着你一生一世。在我的内心深处,就有一件令我永生难忘的事。

  那是几天前的一个夜晚,我们一家人坐在餐厅里吃饭。我发现隔壁桌上好多菜都没动过几筷子,客人都已经走了。没过多久,桌上出现了一位老人,我便仔细地打量着他:衣着朴素,裤子上有一块补丁,戴着一副文绉绉的黑框眼镜,给人感觉很有精神。他不紧不慢地吃着桌上的剩菜。餐厅里人们的眼光齐刷刷地盯着这位老人,有的桌上已经开始议论纷纷了;有的目光里还充满了鄙夷。我有些不解和鄙视,心想:哪会有人吃别人的剩饭碗啊?他吃饱了,又去向前台的服务员姐姐要了几个便当盒,准备打包回去。这下,我更疑惑了,为什么老人吃别人剩饭的时候没有人阻止?就连要便当盒服务员姐姐还客客气气地给他了呢?

  在我和妈妈去买单的时候,我向服务员姐姐提出了上面的疑问。服务员姐姐告诉我:“刚才那位老人是一位退休军官,他退休工资很高,但他所生活的年代使他养成了节约粮食的'习惯,我们有时也想烧点新鲜的菜给他吃,他总是委婉地拒绝了。他一生未婚,没有子女。我还听说在前不久的九寨沟地震中,他拿出了数十万的存款去市红十字会捐款了呢。他的这份爱心,令我终生钦佩。”听完她的讲述,我的内心被深深震撼了,同时又为自己和他人的行为惭愧地抬不起头来。

  想想现在的社会,盲目攀比是一种不好的风气。有些年轻人为了面子,请客吃饭总是点很多菜却又不吃,节约是中华民族的传统美德。连孩童都会背的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。难道他们都遗忘了吗?

《让》作文500字 篇3

  挑食是一种坏习惯,浪费是一种不良行为,可生活中它们无处不在。

  午饭时,同学们纷纷坐上餐桌,肆虐浪费的一幕又一次上演了。由于我不能吃带鱼,便把带鱼给了右边能吃的女生。开始,她吃得正兴,一会儿,她发现跟不上大部队的节奏了,便堂而皇之地把带鱼住地上一扔,还理直气壮地说是自己不小心造成的;左边的男生,因为他不爱吃海带,于是把海带剩在餐盆里,乘别人一个不留神,就逃之夭夭了;对面的女生,她只爱吃肉,不爱吃素,每次都把自己整盆素菜倒在了公用大盆里,浪费到如此程度,居然眼睛都不眨一下,而且屡教不改;最右边的一位女生,她总是把自己不爱吃的菜悄无声息地夹在桌上,等待值日同学当垃圾收拾……午饭后,本来空空如也地公用大盆,堆得竟如小山似的。

  饭后,教室静得出奇,原来大伙儿都在写作业呢。就在这时,我们班中有名的老大难,他的铅笔断了卷,卷了又断,断了又卷,又断,这样没完没了,于是他火冒三丈,顿觉铅笔对不起他,无辜的铅笔就这样被他扔出了窗外;第二排的一位男生,做做作业实在无聊,就干起了副业——把一块好好地橡皮切成几块,悠闲自得地向前扔,边扔边笑……放学后,值日生扫出来许多没用完的铅笔和被切得不成样的橡皮,还有各种文具。

  每天,这浪费的一幕幕重复上演着。我们乎视了农民的.辛苦,浪费了农民的汗水,践踏了别人的劳动成果。《锄禾》不是单在嘴上背的,勤俭格言不是单在星期五读的,它们都需要落实于行动,我真诚地呼吁大家:让我们真真切切地改掉浪费的习惯,实实在在的勤俭一回,让这浪费的一幕永远不再上演!

《让》作文500字 篇4

  “生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩,因此,我们应引导学生接触生活,从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料,让学生有内容写。

  1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事,心中会产生独特的感受,这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。

  2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过,所以教师也应引导学生留心,不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。

  3、关注社会生活。社会生活丰富多彩,学生都乐意参与,它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游,千姿百态的大自然引发学生的'奇思怪想;通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻,无形中充实了学生习作素材。

  另外,可以定期举办交流会,让同学畅谈所见所闻,然后组织讨论,提高学生对材料的敏感性。

  从生活中积累,培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯,让孩子多看、多听、多想、多说、多写。

《让》作文500字 篇5

  在我记忆中,有一件事不光让我难忘,还让我惭愧,从中我还领悟到了一些道理。

  这是一个烈日炎炎的中午,爸爸妈妈带着我去宝龙吃午饭。我们到了餐馆,坐了下来,服务员热情的拿来菜单,我和妈妈一起看着菜单。菜单上的才可真多啊!我招来服务员点了炒肉丝,椒盐茄子丁,酸甜排骨,一品豆腐汤……

  刚点完菜我有一点想去卫生间,就出去寻找卫生间去了。我走出卫生间时,路过一个楼梯口,好像听见一位老人在叹气。于是,我走进了那个房间,那个房间散发出一阵阵恶臭味,只见有一位年长的老爷爷正在叹气,我问:“老爷爷你怎么了呀?”老爷爷摇着头说:“现在的年轻人,真是太浪费了。”我听了老爷爷的'话,我环视了房间发现了好几个大垃圾桶,稍走近,远远的看一眼里面全是人们吃不掉的剩菜、剩饭。我惊讶的问道:“那这么多饭菜啊!现在要把这些饭菜送到哪呢?”老爷爷摇着头的说:“送到乡下去给家禽吃。”我惋惜的说:“简直就是糟蹋粮食,农民伯伯多么辛苦耕种才能有这些大米。”老爷爷连连叹息。我退出了小房间。我心里不禁感到内疚起来,因为我平时也有浪费粮食的习惯。

  突然间我想起我也点了一大堆菜,想到这我感到非常惭愧。我立刻跑回餐厅,快速走到餐桌旁,对爸爸说:“现在,炒几道菜了?”爸爸问:“你问这个干什么?”我说:“菜太多,如果吃不完就浪费了。”爸爸听了,夸我是个懂事的好孩子,就去问服务员,爸爸回来后说:“炒两菜一汤了,我把其他的菜退了。”等爸爸坐下后,我解释了刚刚突来的感悟。从这顿饭开始我成为“光盘一族”。

  这件事,我领悟到了:我们不要浪费粮食,多节约粮食。珍惜每一粒粮食。

《让》作文500字 篇6

  一点一点的看着你长大,一点一点的看着你蹒跚走路,一点一点(一天一天)看着你学会第一个词:姐姐,当时,我就是最幸福的人。

  一开始你在肚子里,我很兴奋。期盼着你能快快长大,能和我一起玩耍,但你确实来了,一个小公主,但老是吵闹不停的你,使我特别心烦。我没有时间和其他人一起玩耍,全身心的放在了你身边。因为你的一个眼神,就够了,姐妹情来自什么?就是过马路的一句话:“等等,牵我的手再走。”

  因为跟你在一起,时光过得很快,快到转眼间,你已经从婴儿变成了儿童,从原来牙牙学语,到现在洋洋得意,姐姐,成了不可代替的.词。什么心里的秘密,第一个想到的就是姐姐,我。还记得那次摔倒吗?满眼含着眼泪对我悄悄私语:“姐姐,我摔倒了,疼!”洋洋得意的神情,使我哭笑不得,便随口回答“那以后上楼梯是要拉紧姐姐行吗?”看着你认真点点头,我以为你并不会这么在意。没想到以后每次过楼梯,你都悄悄拉起我的手,妹妹,是姐姐最宝贵的词。那一个拉手的动作,温暖了整个心。

  直到最后,你稍稍长大,上了幼儿园。整个性格像变了一个人似的,开了,不像以前那么胆小,哭着要姐姐,现在就像小大人一样,回家拿起在学校里老师给的糖,悄悄放在我手上,说:“姐姐,真的很甜。”剥开糖纸,放入舌中,是啊,真的很甜…过马路时,你一脸认真的告诉我:“姐姐,快拉进我的手,要过马路了。”心里咯噔一下,很暖很暖。

  让我牵起你的手,终身走。

《让》作文500字 篇7

  开学,进入了新的校园,我认识了您,我的班主任——柳老师。

  您知道我的科学成绩非常的差,因此在每节科学课上都会注意到我,您总会朝着我的方向讲课,时不时地看看我有没有认真听。下课时,您总会走到我的座位旁,轻轻和我说:“今天的课有没有听懂?有问题就要大胆地提出来,一有空就要复习,巩固学过的知识。而靠死记硬背是没有用的……”后来,在我的努力和您的'监督教导下,我的科学成绩由六十分进步到了八十分,为此我感到特别的惊讶以及激动……

  有一次,班级里竞选班干部,我提前写好了稿子,只是因为胆子小不敢上台发表自己的观点,所以一直坐在位置上纠结着。这时,是您从我身后走来,拍了拍我的肩膀,说道:“胆子要大一些,你也可以上去试一试,就算失败落选了,也没关系,主要是重在参与,还要锻炼自己!”当时,您给予了我很大的信心,使我鼓起勇气,走上讲台。先是不敢抬头,说话断断续续,直到后来习惯了,便开始滔滔不绝地演讲着。那一刻,我似乎忘记了下面正在看着我的同学们,忘记了脸红,忘记了尴尬。我从没有如此自信过,即便是不成功,我也为自己能突破自我的那一刻而感到骄傲、荣幸!

  您总是不断鼓励我、帮助我,使我拾回了原有的开朗、活泼的性格。老师,您无私的奉献与付出,让我收获却枯萎了您自己。都说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我想用这句话来形容你,真的是再合适不过。将来单我功成名就时,我一定会想起您,是您的教诲,才有了优秀的我。您是不忘付出的蜜蜂,我的好老师!

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