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有趣的作文500字
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的有趣的作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的作文500字 篇1
我的同桌是一个有趣又讨厌的人。他有一双小眼睛，一双弯弯的眉毛，一个鼻子和一张总是嘟嘟响的嘴，乍一看，他是一个淘气的男孩。
一次上课，我的'同桌没有听好。老师课后布置的作业没有提到他写的有多有趣。老师让他抄写课文中的单词。他写下并看到一句话:“就像一把用黄绢框起来的小扇子”。这个句子中的单词“silk”和“framed”有拼音。因此，要写文字，文字应该写“黄绢”和“裱起来”。但他只是写了“丝框”。读完之后，老师批评了他。但他不知道自己是想省事，还是真的不知道如何作曲，于是他写了《黄绢装裱》。作业交上来后，老师又发了一遍，并在全班面前说了他的"杰作"。当时，其他人都这么做了。从那以后，我们都喜欢叫他“黄绢裱”。虽然给同学取绰号是不对的，但是当一个人想到他所做的事情时，他还是忍不住笑了。
有一次，我上了一节音乐课，因为音乐课是由我们的语文老师教的，所以她教我们在语文书里唱诗。我还记不住课文，所以我正在背，但是这时，一个奇怪的声音传了出来:“我们赞美长江……”即使他唱得不好，他也在唱歌的时候慢慢地向我挥手。像电视上的歌手一样，他用那种深情的动作演唱，让我又笑又哭。
他在艺术课上更有抱负。他把手一挥，一把伞被拉了出来。看到他画画的样子感觉很好。他有画家的风格，但如果你欣赏他的“名画”，你就会知道他的“名画”。“啊，这是蘑菇吗？”一位同学问道。我说，“是的”。他笑了很久，然后说:"不要低估这把伞，它是我自己的伞！"我的同桌也可以吹空。
唉，我的同桌就是这样一个人，他能让人笑也能让人哭。很可爱吧？
有趣的作文500字 篇2
“‘朗读之星大擂台’现在开始！我们的口号是——”“爱拼才会嬴，敢读就会红！”又到了星期三下午第一节语文活动课，瞧，我们班的朗读擂台赛又开始了！
首先是1号挑战者张佳平朗读，他用宏亮的声音，充满激情地朗读了一篇作文，也许是有点紧张吧，竟然读错了两个字，还有一个句子读得结结巴巴。接着2号挑战者陈龙权同学读了《我是生活的强者》，他读得那么有感情，同学们都有点儿陶醉了，可是他太激动了，越读越快，到后来我们都听不清楚了。最后该小擂主陈文静朗读了，她不愧是连闯4关的擂主，不慌不忙，先鞠了个躬，来了个开场白：“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。人间自有真情在，请听《真情暖人心》。”她读得抑扬顿挫，声情并茂，就像磁铁一样把我们深深地吸引住了，大家仿佛身临其境，看到了捐款那动人的'一幕，这真是美的享受啊！
“经过大家认真评比，陈文静同学获胜，她又一次顺利闯关，成为第五关的擂主。这样，陈文静获得了我们班的‘朗读之星’光荣称号！”吴老师话音刚落，教室里掌声四起，经久不息。
“我们的口号是——”“爱拼才会嬴，敢读就会红！”“谁向陈文静挑战？”“我！”“我！”……大家都热切地期待着下个星期三的“朗读之星大擂台”。
有趣的作文500字 篇3
夏天蚊子最多，它们最令人讨厌，嘴巴尖尖的，把我咬得作业都做不成，有一次我发现了一个有效的办法来消灭蚊子。
有一次，我在台灯下看书的时候发现一个个小黑影在周围飞来飞去。我仔细一看，原来是可恶的小飞蚁！我马上拿出电蚊拍，准备把它们一一消灭。但是不管我怎样打，它们好像怎样也死不了的，气得我直蹦腿。一只飞蚁还掉在了我刚刚泡好的'茶上，我哭笑不得地说：“你们这些小东西还真会享受啊！”但就在我转身去消灭其它飞蚁的时候，我看了看茶上的小东西，它竟然挣扎了不一会儿就死了。
突然，我灵机一动，想起了一个好办法，我马上从厨房里端出一盘热水，再把房间里的台灯拿来，让那台灯光照射着热水盘。准备做好后，我把屋子的灯都关掉了，过了一会儿，飞蚁竟然跟我想像中的情景一样，都顺着灯光飞进了热水盘里，挣扎着就死了。又过了一会儿，屋子里的飞蚁就差不多给我全部消灭了。那时候的我真高兴啊，因为我发现了消灭可恶的小飞蚁的密诀！
这个发明虽然不大，但是我觉得还是很实用的，其实，只要我们注意观察身边微不足道的小事情，再开动脑筋，就会想到很多意想不到的办法。这样我们既加阔了视野，还能感受到一种来自发明的兴奋的感觉。朋友，你也来试试看吧！
有趣的作文500字 篇4
“叮铃铃……”上体育课了！
这节课要练习前滚翻和倒立，老师先给我们做示范。只见老师一个利落的前滚翻，滚到了大垫子的对面。随后，他边给我们讲动作要领，边流畅地做着示范。突然，老师双脚合并，朝上抬起，同时背部离垫抬了起来，双手叉腰，胳膊成了一个三角形，而且这个动作竟然保持了七、八秒钟。
该我们练习了，同学位可谓是丑态百出。看，有的不敢翻，有的腰立不起来，有的满地打滚……轮到我了，我的前滚翻当然不成问题，可倒立时，我刚把身子“撑”起来，手突然一滑，这倒立就成了后滚翻，一下又滚回到原点。后来，在老师的帮助下，我终于做出了一个漂亮的倒立。
练了一阵子，老师说要叫抽几个同学来做示范。这下，同学们个个鸦雀无声，恨不能会隐身术。不过，我们可逃不过老师的火眼金眼，只要做的好的同学都被点名叫了上去。“高若洋！”老师话音一落，我瞬间石化：难不成我这样还是做的好的吗？开始了，前滚翻和倒立的预备动作都做得很顺利，可就在倒立时，手刚架起来，就又“老戏重演”，来了一个后滚翻，引得同学一阵爆笑。
“叮铃铃……”下课了，我虽腰酸背痛，却又意犹未尽。真是一节有趣的体育课。
家长评语：描写很有趣，有细节。
教师评语：读了你的'文字，我也觉得这节课很是有趣。如果能再抓老师示范时的动作和观众的反应，就会更加趣味盎然。你说呢？
有趣的作文500字 篇5
大家见过白鲸和海狮的表演吗？它们的聪明才智令人惊叹不已。
暑假期间，我跟着爸爸妈妈去参观上海海洋馆。在这里，我首次目睹白鲸和海狮的精彩表演，心情非常激动。我双眼盯着大水池，焦急的心情无法形容，盼望着它们赶快出来表演。忽然，三个黑色的.东西划破了平静的水面。我定睛一看，啊，水里的黑东西原来正是三只可爱的白鲸呀！它们一起爬上岸，伸出三条小尾巴一甩一甩向大家打招呼，观众热烈地鼓掌，我把双手都拍红了。
这时岸上又多了两只海狮和几个驯兽员。驯兽员用水管向水池的另一头喷水，三只白鲸“扑通”一声跳入水中，又轻轻一跃就跃过了这条“银带”。场上响起了雷鸣般的掌声。轮到海狮了，可它在一旁不停地叫着，好像在说：“这么高人家害怕！”驯兽员无奈，只好把“银带”放低一些，观众们不约而同地大笑起来。海狮立刻瞪了我们一眼，好像说：“有什么好笑的，我也会，看我的吧！”说着，它们也跳过去了。驯兽员刚要放下水管，谁知海狮冲上来一下子夺下了水管，把驯兽员推下来，生气地说：“你也尝尝表演的滋味吧！”它便一溜烟跑了。这下可把观众逗出了泪花。
可怜的驯兽员只得在水里受苦了，另一只善良的海狮却咬着救生圈去救他，全场再次沸腾起来。接下去轮到白鲸顶球了，只见它们飞一般地冲上来，对着球猛地一顶，又跃进水中，一阵又一阵的浪花蹦了起来。“呀，真厉害！”大家议论纷纷。驯兽员奖励它们一人一条鱼，白鲸有一个劲地摇头。驯兽员把整箱鱼递给它们，它们才使劲地点点头，观众们笑得合不拢嘴。原来，白鲸不但聪明而且也很能吃哪！
白鲸和海狮的表演真是太精彩了。
有趣的作文500字 篇6
“嘻嘻哈哈…”从操场传来的那是什么声音？原来是同学们在玩着有趣的贴烧饼游戏。
男生女生各拉成一圈，男生依次站到女生后面。这时吴子睿自告奋勇的说：“我来当追赶的人吧！”不一会儿王思成也举手说：“那我就当被追的人吧！”
游戏正式开始，只见王思成摩拳擦掌，做好跑步准备。吴子睿也不松懈，眼睛紧盯着王思成，仿佛要把他吃掉似的。王思成以风似的速度奋力奔跑，挣脱出吴子睿的.魔掌。突然，王思成做了个“金鸡独立”的动作，吴子睿也学着做，由于没站稳，摔了个四脚朝天，王思成便乘机逃之夭夭了，我们看了哈哈大笑，吴子睿气急败坏，爬起来，脸红得像番茄，使出吃奶的力气，奋力追赶。
一会儿，我上场了，我一练紧张，这时旁边一位同学说：“没关系，鼓起勇气大胆去跑。”顿时，一股紧张劲烟消云散了。我做好跑步姿势，撒腿就跑，“哗哗”像风般，眼看就要被捉到了，我索性跑到曹宇轩前面避难，这时曹宇轩就有“大难了”。
原本安静的操场渐渐地热闹起来。有的同学大叫：“贴我！贴我！”有些同学十分紧张，小声念到：“不要贴我，不要贴我”爽朗的笑声在操场上空荡漾。
“叮铃铃”下课铃响起，大家依依不舍得离开操场，一路上仍能听到同学们谈论游戏时发出的银铃般的笑声。
有趣的作文500字 篇7
今天上午，我早早起来，准备好之后我兴高彩烈的走了，在路上我蹦蹦跳跳高兴的唱着歌，好想快点到。一路走着一路想着今天要画什么，是漫画还速写还是素描？不管是哪个我都画。
走了三十多分钟，终于到了，看起来很长的路，对我来说却很短。今天画的是速写，我们不用桌子，只用椅子和准备好的画板。我画的是一个速写的花篮。我先画了一个椭圆加深，在外面又画了一个，轮廓就画好了。然后在左边的地方画花，我先画了一个圆，找到中心点的`上下左右画上花瓣下大小上，近大远小一朵花就画好了。我觉得非常简单就继续画。在上一个花朵的上面一点画，这是一个一半被挡住含苞未放的花朵，先画个椭圆，把平的地方画出波纹。老师说看上去会更真。我又画了三个花朵，这一次花朵就全部画完了，每一刻都按照同样的步骤画，我马上拿去给老师看，看完之后老师说：“画的很好，可是近大远小没画出来，你画成了远大近小。”我顿时明白了，第一朵花画了可后面几朵没画呀！我拿上画回到了我的座位上，把后面的花擦掉了重画。画了一半我皱起了眉头，连忙跑到老师面前，叫老师帮我一下。老师帮我完后把其他的画好了。我收拾完，看我的画，心里美滋滋地想：“这是我的画吗？怎么画的这么好？”
回家的路上，我一直欣赏着我的画，想着下一次要画什么好呢？我一路想着，一路期待着。
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