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给我一个作文500字(精品)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的给我一个作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
给我一个作文500字 篇1
阵阵狂风卷起沙尘在天空中肆意打着滚儿，扬起的塑料袋被狂风任意地摆弄着。心总是想着：请给我一个绿色的家园吧！好吗？
看见漫天飞舞的沙尘，污染着绿色的家园，一堆沙尘也污染着清澈而又甜的泉水，再加上人们乱砍滥伐树木、乱扔“白色垃圾”……使绿色难以抵挡黄色的沙漠，沙漠的`污染“计划”已经行动了，人类如果再不及时采取为地球种树绿化环境，到地球变成一片荒凉，一片沙漠再种树就来不及了，所有的生命都会变成沙漠，那就无法挽回了，有的人死亡，有的人会到其他星球居住，但是，难道你会眼睁睁的看着自己绿色的家园消失掉吗？人类，睁开你的双眼吧！为大自然植树造林吧！让你的家园更美好吧！
不久，县政府开展“城乡清洁工程”种树绿化环境，把沙漠的污染“计划”毁掉，现在绿色的面积比沙漠的面积多三四倍呢！空气清新了，森林也郁郁葱葱，绿草茵茵，美极了！希望以后更加美好！
人类只有一个地球，地球的生态环境是人类生存的最基本条件，保护地球生态环境是人类社会持续发展的基本保障，保护地球生物，尤其是绿色植物，保护地球上的生命，保护属于人类的只有一个地球是地球人最神圣地使命。
还我一个蔚蓝的天空，留我一个绿色的大地，让我们一起行动起来保护环境吧！
给我一个作文500字 篇2
换一种角度，换一种风景。
曾看过这样一则故事：一个人去日本旅游，见到路面凹凸不平，坑坑洼洼，就感到灰心丧气，一路上都在说路不好。导游听见了说：“女士，你现在走的是伊豆迷人酒窝大道！”。短短一则小故事，却令我印象深刻。故事中的导游换了一种角度来看这坑洼不平的路面，因为角度的不同，就使这样一个崎岖的小路变为了一处浪漫美丽的风景，可见角度的重要性。
老师在讲角度时，有一个“天使与魔鬼”的例子令我印象深刻。同样一张图片，却能看出两种不同的东西，这就是角度的重要性。那么，我们眼中的“魔鬼”或许可以变为一个美丽洁白的`“天使”，就因为一个角度。凡是事物都有它的正反面，都有好坏和对错，换一个角度，感觉总是不同的。
于是，在生活中，角度就成为了我思考问题常用的东西。那天，作业不合格。老师让与我一样出问题的同学到办公室来，许多同学下课慢吞吞，磨磨蹭蹭的，不太想去面对。而我却一下课就二话不说蹿到老师面前，虽然照样挨了顿训，但看看还在教室里纠结的人，心中竟感到了些许幸运。被训过的人还在抱怨，我却一言不发。有些事，不是靠说解决问题的。有时你说了，也只是徒增烦恼。
角度是何等神奇，它让我想起了苏东坡。哦，这个乐观的人儿。他屡次被贬，在烦闷和忧苦之中，他如何创造那千古佳句？那是因为他换了个角度思考问题。他努力只让自己看到美好的一面，所以他整个人都是阳光的，惹人喜爱的。
有时，看事物不必那么复杂，换一个角度试试，可能大不相同，心里充满了阳光。有时，给我一个角度就够了。
给我一个作文500字 篇3
给我一个小小的肩膀，架起一座最最坚固的、友谊的桥梁。
在这小学6年里，和我关系最好的要算林海晓了。每当我伤心时，她总会不远万里地赶来，为我分担肩上的痛；每当我开心时，她一定会和我一起高兴地又蹦又跳；每当我失败时，她总会千里迢迢地跑来，为我承受失败的痛苦；每当我成功时，她一定会和我一起享受成功的喜悦……
在明媚的阳光的照耀下，一间宽敞的教室，显得格外安静。教室里，有两个女生，在阳光的照耀下，她们显得格外迷人。这两个女生正在说着什么。一个女生带着哭腔，倚在另一个个子稍矮的女生肩膀上，并且向她诉说着：“我的.东西不见了，我该这么办？”那个个子稍矮的女生无奈地回答：“再找找吧！”在那个女生亲切的安慰下，那带着哭腔的女生静下心来，再细细地找了一边自己的东西：“呀，找到了！谢谢你，林海晓！多亏有你在我身边，不然，我又该挨批评了。”个子稍矮的女生轻轻地回答道：“我们之间说什么谢谢呀？”
其实，那个带着哭腔的女生便是我，而那个个子稍矮的女生就是她——林海晓。
林海晓，她是我过河时的一座桥，是我口渴时的一杯水，是我困难时的一句关心，是我落寞时的一声问候……
林海晓，她给了我依靠的肩膀，也架起了两个人心灵的、友谊的桥梁。
给我一个作文500字 篇4
给我一个约定，约定再见可期，约定你我不散。——题记
今年的夏天不像以往一般欢乐，因为是分别的季节，面对分别，给我一个约定就够了。
八年级下学期的考试全部结束了，我快步走着，再次回到已经呆了一年的教室，不禁无限感叹。回首间又看到同学们，有的在解答疑难，有的两三个人在一起聊天说笑，还有的在偷偷吃东西。再向前看去，老师们交替出现在黑板前，或严厉或微笑，字体或大气或典雅。一个个同学在底下奋笔疾书，也有几个在后面呼呼大睡。我不禁笑出声来。
在散乱的`脚步声响起后，同学们回来了。脸上的表情几许欢喜几许忧愁，还有几许离别的惆怅。老师的话一如往常，可我却听出几分不舍。下课铃声突然响起，老师离开后，教室里没有像往常一般炸开锅，依然平静，同学们三三两两互相倾诉，有太多的不舍，不忍，不甘。
“九年级一定要分班吗？”同桌的话语把我惊醒，“看样子是一定的。”我肯定的回答她，可语气是那么生涩。各自沉默了一会，最终是她先开口：“九年级我们还能分到一个班级吗？”我再次沉默了。她似乎也知道埋在我心里的答案了，轻笑一声说：“我们来做一个约定吧，约定再见可期，约定你我不散。”我笑了，伸出小手指与她的小手指相勾，做无言的约定。
之后，我与要好的同学们纷纷约定，做一辈子的同学，一辈子的朋友。空间虽然把我们阻隔，但我们约定，我们的心永远在一起。
现在的分离是为了明日的再相聚。我相信，在九年级的日子里我们也将像那日约定的一样，青春永不散场。
面对不可避免的离别，给我一个约定，就够了。我将勇气倍增，冲破以后所有困难，只因心中有你们相伴。
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