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精选《时光》的作文500字锦集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的《时光》的作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
《时光》的作文500字 篇1
我在床下翻到一本相册。
我拿起它，厚厚的灰尘和斑斓的碎屑，化做翻卷的风云。枯黄的相片露出一角，奋力地掰开严丝合缝的纸页，细小地倾诉些什么。
喜欢记录生活的习惯早已远远立在遥不可及之处，为什么这一本支离破碎的记忆，又模糊了我的眼，看到往日翻捡的时光。
光影绰绰，拉开帷幕一角。
高高的白玉雪白的舞裙，那份驾着巴士远去的友谊。蝴蝶少了一只彩翼，就不是蝴蝶了。我无法让游入大海的鱼回家，却忘了让河边开满鲜花。处处艳阳昏黄的一纸相片，留得下什么呢？也许可以留下闭目后湿润的眼角。
是因为嫉妒而猜疑，还是因自卑而乖戾？后悔，有用。回到现在我已温润平和，而不是面面锋芒。
眼波流转，扫到一隅暗蕴的惊喜与感激。仅仅是一张小小的字条，一个女孩小心而温暖的赞许，却令沮丧的心死灰复燃。
“我觉得你说的挺好的。”
这是那时的`第一次肯定，也是唯一一次。
“我将拂面的风化作飞舞的色彩，在广袤而孤寂的丛林之中……”欢笑，击掌，昔日的朋友们啊，愿你们化作风声，那是我生命的浓墨重彩。
13岁的“成年礼”，欢笑后分散的弧线，在别离后的泪水里，盼望着，盼望着，终有一天将重合。
那是我诗意的曾经，不曾拥有华服，不曾拥有闪金，那时一枚脉络分明的红叶便让我们惊喜，让我们笑着流泪。
我的手剧烈地颤抖着，我的肩膀剧烈的颤抖着。一纸薄薄的文字抖落下来，被泪水湿了。依稀看得出旧日的美丽。
我沉默着。
沉默着翻捡着时光，那是真中的梦，亦是我梦中的真。
《时光》的作文500字 篇2
去年暑假,我穿越去了“古代 ”。它可不是真的古代，而是一个叫西塘的古镇。
之所以称西塘为古镇，是因为那里不仅景色优美，而且全都是像古代一样矮矮的砖瓦房。一走进西塘，满眼都是古色古香的建筑，青色的砖，黑色的瓦，清一色的排列，看起别有一番韵味。
整个景区，最引人注目的是那一条长长的小河。河水清澈明亮。河面上，不时有船夫在悠闲地划船。船桨激起的微波，泛起道道波纹，给平静的河面带去不少生机。
我们吃好饭就去逛街了。西塘真热闹啊！每个景点都游客爆满。人山人海的样子，有点让人害怕。我们随着人流，穿梭在西塘的大街小巷。
走着走着，一家麦芽糖店吸引了我的目光，店主穿着古代的汉服，熟练地为顾客做着麦芽糖。麦芽糖形状真多：有动物形状的，有动画人物的，还有一些是我叫不出名字的。我要了一个蝴蝶形的，妹妹要了一个小猪佩奇的。店主做的真是栩栩如生，和真的.一样。我舍不得吃，轻轻舔了一口，甜甜的，真好吃。吃完了，我又买了会冒烟的冰激凌。我一拿到，手就被冰到了，那感觉比南极还冷呢！
逛累了，爸爸带着我们走进了鱼疗馆休息。我舒服地把脚伸进水里，小鱼马上窜到脚上来吃脏东西，非常痒。我一边休息，一边享受着鱼儿的按摩，好舒服！
到了晚上，西塘呈现一片祥和、宁静。河两边的石拱桥上，亮起一排排红红的灯笼，朦朦胧胧的。妹妹穿着妈妈买的汉服小仙裙，在灯光照映的街道里走着，就像穿越到了古代的皇宫，真美啊！
西塘不仅风景优美，而且能带你穿越到古代。我下次还想去游览一番哦。
《时光》的作文500字 篇3
纸，自东汉蔡伦改进以来，不知多少似锦繁华，铁马金戈为其所重现于世间。今天，让我作一次与纸共处的，对自身意义十分重大的回忆吧。
记得在我上一年级的时候，因所写字形如虾如蟆，笔力“又轻又浅”深得老师“表扬”，于是被家长送进了书法班。
上课时我整日手握一根粗而乌黑的毛笔在数不清的毛边纸上进行楷体书写，这何其不易！这会儿笔头开锋；那会儿汗渗进墨里，字便模糊不清。总之，我是班上顶差的学生，老师的头号“敌人”，爬得最慢，拖着长长灰色影子的一只蜗牛。
可是就这样练了几年光阴。我有一天于家中写学校布置的.作业时，发现不修边幅的自己写字居然有了惊人的变化：清一色的方块字，干净利落，整整齐齐。而且，还能通过触摸来判断纸张的优劣之分。莫非融会贯通并不只局限于知识？于是，四年级时的一天，家长来接我从写字班回家时惊讶地发现：原本我那些破碎凌乱的纸上那些柳树根般的粗劣字体不见了，取而代之的是一排排灵动而富有生气的楷、隶字体。
到这时候，我才真正明白了这份笔墨所蕴含的意义：要想对博大精深的中国文化有所学习与了解，必须先从最为简单的字与纸中寻找人与天地之间原始的灵性和奥秘。你要想真正懂得它们，了解它们，就必须不辞辛苦地从千万字里行间与优美的字和纸进行灵魂上的交流。
在回忆中，我爱墨的淳朴与纸的厚重，我更爱纸上的墨香时光。
《时光》的作文500字 篇4
时光是宝贵的，时光又是短暂的，时光能从我们的身边匆匆流过。就因为这样，所以昨天我们班上演了一场离别的悲剧。
昨天下午第三节课，来我们班实习的万老师就要和我们真诚地告别了。虽然我们是前天就知道了这个消息，心里也算是有了点准备，可见到万老师走进教师，我们班同学就“丧气”满面，教师里也变得特别安静。班会由陈缘和成卓颖两位同学主持，同学们经过精心准备，表演了四个节目献给万老师。其中，刘吉婕、张晓蕾、黄莹三人翻唱了f4的歌曲《短暂的时间》和《真的真的很爱你》，万老师听了，双眼顿时湿润了。同学们是多么想留下万老师呀！
万老师被同学们的表演深深地感动了，她千言万语汇成一句话：“谢谢你们１这时，班里响起了一阵热烈的掌声。万老师再也抑制不住，掉下了眼泪。接着，同学们一个个伤心地哭了起来，教室里都是哭泣的声音，同学们的眼睛都哭得红红的。同学们一排排地走上去，把自己亲手做的礼物送给万老师留作纪念。那场面真是动人呀！
我也非常喜欢万老师，她年轻漂亮，而且聪明。她给我们上的最后的一堂课是《赶海》。课上，万老师给我们看了录象，我们仿佛真的来到了海边，吹着海风，光着脚丫，漫步在细软的沙滩上，看着那起伏的`海浪向我们涌来……我们静静地听着，美美地想着，不知不觉，一节课就结束了。
明天，我们就看不到万老师的身影了，也听不到万老师的声音了！万老师回到自己的学校继续学习，我们多么希望万老师早日回到我们身边！啊，万老师，你快回来！我们期待着……
《时光》的作文500字 篇5
假日，心血来潮的翻开相簿，忽然一束光朝着眼前射了过来。我还来不及反应，只听见了一首又一首悦耳动听的歌曲。
我实在忍不住心中的好奇心，便决定鼓起勇气打开眼前那一扇一直闪闪发亮的门。“哇！”我大叫一声，因为在我眼前出现的是，昔日与我一起学习打击乐的同学们和老师，他们热情的向我挥手，于是我慢慢的走向他们，并且拿起琴槌，开始在琴键上敲打出一个个生动又活泼的音符，大家好像在开同乐会一样，每个人的脸上，都带着灿烂又幸福的微笑。
当音乐终止时，我的`眼前突然出现一片白茫茫的大雾，眼睛也忽然睁不开，正当我感到恐惧时，不由自主的大叫一声，这时我才恍然大悟：原来这都是一场梦啊！而且好像穿越了时光隧道一般，让我能够在回味以前上打击乐课时的情景，真的是快乐不已。
半年前，我完成了打击乐专修班的课程，这时，正值高年级必须以课业为主，使得我必须要放弃它。可是我却没有因此而忘记打击乐，反而更加的热爱他。而如今又做了这场梦，也让我体会到“日有所思，夜有所梦。”的含意。
一张一张相片翻开，看到了我小时候敲打木琴的模样，十分逗趣，也回想起那段学习过程的点点滴滴，怀念不已。如今，我已经很少拿琴槌了，也感叹时光的快速流逝，所以我要认真的过每一分、每一秒，丰富自己的人生，活得更有意义。
《时光》的作文500字 篇6
一转眼，五年过去了。
刚上一年级时，我个子矮小，性格内向，不爱和人说话，不敢跟人玩耍，老是一个人，静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课，眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏，发出那么欢快的笑声，我的心再也平静不下来：要不要去玩呢？他们会欢迎我吗？不管三七二十一，我鼓起勇气走进队伍里，就在大家一起蹦跳玩闹时，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬间分布全身，“呜呜”地哭了起来，就这样，我更加胆小了，越发不敢到人多的地方去。
后来，一切都在变化。
一段时间后，我和坐在周围的同学熟悉起来，课间也会一起说说笑笑、打打闹闹了。
数学课上，黄老师说，如果上课认真听讲，就让我们做做手工或者到户外活动活动。手工做好了，同学们一齐拥到讲台四周，叽叽喳喳的，都想拿给老师看看。黄老师看到这架式，说：“大家坐好来，不要挤不要吵。谁最先坐好，我的手工作品就奖给他。”说完，大家迅速跑回自己的'座位上。黄老师扫视一番，夸我第一个坐好，要把手工给我。同学们那一个羡慕嫉妒恨，我感觉像中了大奖一般的惊喜。
我的名字笔画很多，特别是“熙”字，还容易写错，林老师手把手地教，我一笔一画地学，在老师面前，我也不那么害怕了。发言时我声音很少，林老师鼓励我，不要怕说错，大胆说出来，我试着做，老师表扬了我。上班会课，林老师夸我的字写得很端正，作业做得又干净又工整，还翻开我的作业本让同学们看，又夸我听话自觉遵守纪律……夸的次数越多，我的学习成绩也越好了，找我玩的同学也越多了。
……
现在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我总是会想起刚入学时，那充满好奇、有些胆怯而又快乐多多的时光！
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