蒲公英作文500字

时间:2023-04-03 10:33:27 作文500字 投诉 投稿
  • 相关推荐

有关蒲公英作文500字合集6篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的蒲公英作文500字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关蒲公英作文500字合集6篇

蒲公英作文500字 篇1

  蒲公英,圣洁的女神。纯色的绒球,在微风下轻轻拂动,像一个刚出生的婴儿,通体无瑕,令人心动神飞。虽然,被妈妈拥抱的日子,极其短暂,长大后必须离开;虽然,它叶生无花,花开无叶,花叶永不相见;虽然,不能像苍鹰那样搏击长空,展矫健雄姿。但是,它的一生没有遗憾。

  阳光下,千万朵蒲公英向天空飞去,它们勇敢挥别过往,虽不舍,却很坚强;微风中,它们上下翻滚,任意东西,在广袤大地上洒下种子,前仆后继,以至无穷。

  见过蒲公英与昙花的合影吗?那是蒲公英在晨风中刚刚起航,昙花在黎明后谢幕瞬间的奇妙组合,非常珍稀。

  和蒲公英一样,昙花盛开也同样短暂!夜间繁花似锦,破晓翠隐红销。

  它太美丽了,美得可令百花爱而生妒。据说昙花绽放时,曾邂逅了浪漫的爱情,因而,开花时会在月光下吟唱最美的歌谣。

  世人难以想象,爱河深处的昙花怎样渡过那难眠长夜,怎样与恋侣失之交臂;但错过便永远错过,黎明时分,只有心花默默憔悴枯萎……

  于是沉思:

  蒲公英旅行,看世间百态,悟沧海桑田,终于找到自己的`归宿。

  昙花一生,只为一霎。一霎的停留,一霎的灿烂,一霎便是永恒。

  PK至此,不禁迷惑起来:蒲公英与昙花,究竟谁更惹人怜爱?

  静听花语之后,渐有所悟,“一花一世界”啊!

蒲公英作文500字 篇2

  我家的门口有很多蒲公英,白花花的一片很漂亮!我和蒲公英妈妈约好,要带着她的孩子们去旅行,去看看外面美丽的世界。

  于是,我收集蒲公英的种子,大叫一声:“风婆婆!”我闭上眼睛,耳边传来呼呼的风声。不一会儿,我们降落在一座大山上。

  站在这里,看到了远处郁郁葱葱的树木,看到了在绿油油的草坪上玩耍着的'活泼可爱的小狗,看到了在清清的河水上游泳的小鸭子,还看到了……种子们说:“把我们留在这里吧,每天都能看到远处的风景。”我便把一些种子留在了这里。

  风婆婆又带着我和剩下的种子向着森林的方向飞去。落地之后,我看见了五颜六色的小花,看见了高大的树木。阳光透过密密麻麻的树叶,像剑一样照射在地上,给小花小草带来温暖。“把我们留在这里吧,阳光照在我们身上会很温暖,而且会长得快一些!”我就把一部分种子撒在大地上。

  “我们想去大海边看看!”最后的一部分种子说。风婆婆又带着我们向大海边飞去。

  到了海边,海鸥在海面上展翅飞翔,海的尽头有一个又圆又红的太阳,夕阳把海水染红了。种子们说:“把我们留在海边吧,这样就能每天看见那么美丽的夕阳了。”我把最后的种子留在了海边,风婆婆就把我带回了家。

  我对蒲公英妈妈说:“我把你的孩子们留在了他们喜欢的地方,让他们每天能欣赏到他们喜欢的风景。”蒲公英妈妈对我表示感谢:“谢谢你了,可爱的小姑娘!”

  这趟旅行太奇妙了,这可是我的小秘密,是孩子间的秘密,你们谁也不能告诉大人哦!

蒲公英作文500字 篇3

  那是一次偶然的机会,一只蒲公英的种子伴着风,飘进了男孩的窗户,停在了男孩的手边。

  男孩欣喜若狂,忙找来花盆土壤种下——他一定要把它栽培成一株美丽的蒲公英!男孩把蒲公英当作至爱之物,每天都执着地为它松土、浇水、沐浴阳光。一个月、两个月、三个月……可花盆里却没有一丝动静。

  母亲劝他放弃,伙伴们笑他呆板,硬要为一个没有结果的事情瞎忙活。可他仍然执着,就像刚开始时那样。

  有一夜,大风凛冽,大雨似倾盆洗刷着大地,花盆在阳台上痛苦地摇摆。终于,一阵清脆的破碎声吵醒了熟睡的男孩,男孩不安的眼神定格在了空空荡荡的阳台上。不禁大叫一声:不好!花盆被刮到楼下去了。他连忙抓起衣服奔下楼去,冒着大雨,捧回那废墟中的蒲公英。最终,它活了,他却病了。就这样,蒲公英在男孩细心呵护下渐渐生根、发芽、长大了。

  这天,男孩呆呆地望着洁白的长有丰硕种子的蒲公英。突然,一阵微风拂过,蒲公英的种子迅速起飞,仿佛在湛蓝无垠的'天空撒下纷飞的白沙。男孩的嘴角泛起一丝微笑,欣慰地默默念道:飞吧,多美的蒲公英呀!

  也许蒲公英早已忘了是谁延续它的一生,它也许只在意自己的未来。男孩用自己的辛勤汗水换来了蒲公英的生命,并使之变得辉煌。可蒲公英为男孩留下的,只是花盆里那空空的茎杆和男孩空空的怀念。

蒲公英作文500字 篇4

  白白的,轻轻的,随风而飘,随风而止,越过沟壑,穿过荆棘,这是白色的蒲公英;红红的,柔柔的,风飘则起,风停则驻,这是红色的蒲公英。白与红,映出一片鲜艳,润出一点绿意,香出一份感馨。

  老师说,蒲公英的意象不好,若有若无似的,给人一种漂浮不定的感觉。蒲公英,在我的感觉里面,是那种比较的东西,很很,它可以随着风到任何地方去,但蒲公英又不是真的是绝对的,它必须要凭借风力,它才可以实现它的与风共舞,与云同游的梦想。

  白色的蒲公英,也许真的是不那么的的,它还是要有所凭借。

  而红色蒲公英呢?红色,我把它比做是最最鲜艳的颜色,它是那么的刺眼,那么的摄魂。我把蒲公英比做是的象征,因为我喜欢自在,不受约束,想要像它那样的能够周游各地,这是我的性格,而我把我性格里面那有点像不属于我的作风和表现,比做红色的蒲公英。

  白色的蒲公英,这是正常的现象,但红色的蒲公英,我却把它比做是奇迹的代名词。

  湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自在的飞舞着,把它那的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的'一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的'心灵。

  像游丝般的蒲公英,在我的眼前徐徐飘过,我闭上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它们紧紧的握在手心里,不让它在我的手中飘走,我要让它们在我的心里驻足,在我心里自在的飘着飘着,与云同游,与风共舞。

  我不会再让你流浪了,从今以后你就驻扎在我的心里面。虽然外面有广袤的天空,但我的心里面也有天涯海角。

蒲公英作文500字 篇5

  我漫步在春日的田野上,望着一颗颗蒲公英种子随风飘向远方。

  蒲公英沐浴着春天的暖阳,茁壮成长,开花结果,长出了完美的种子。而我,也是在父母的培养和师长的教诲之下,努力进取,希望能成为一位优秀的'学生。

  蒲公英种子被蒲公英的茎叶呵护着,身旁还有许多同类伴它成长。而我,也依赖着周围的亲人,在伙伴们的陪伴下学习、生活。

  但时光飞逝,终于,你从花朵上脱离,撑着一把属于自己的小伞,向远方飞去。飞翔着的蒲公英种子啊,我看见你,时而乘着微风,在草地上空缓缓地飘;时而,你又被大风刮进湍急的水流,变得浑身湿透,后来,又被波浪打到岸边;时而,阳光又把你照耀,空气又将你托起,你又继续你的旅行。

  成长中的我,愿在不久的将来,成为你——一颗飘飞的蒲公英种子——离开父母,独自一人,开启人生的新篇章,在前行的路上起起落落。也会像你那样,时而沉浸在失败的苦恼中,时而又重新获得自信,重整旗鼓,进行新一轮的奋斗。

  虽然,成为蒲公英种子的我,须凭自己小小的“伞”、微薄的力量对抗人世间的风风雨雨。但是,我并不对未来怀有恐惧,因为长大,也意味着获得蒲公英自由随风而飞的资格和能力、赢得更多独立挑战挫折的良机。

  飘飞的蒲公英啊,我渴望长大,渴望成为自由而又能担风雨的你。

蒲公英作文500字 篇6

  春天到了,在一片绿油油的草地上长出了一棵毛茸茸的蒲公英,我知道,它以前只是一颗蒲公英种子,这颗种子已经在地底下沉睡了好久好久,当我小心翼翼地摘下它,“呼”的一吹,一颗颗蒲公英种子打着小伞欢快地飞舞起来。我心想:我还要做一个蒲公英的孩子……

  我还想做蒲公英的孩子,因为我想试试乘着降落伞的感觉,是快,还是慢?是高,还是低?同时,我有几个问题想问一问太阳公公,以前天上有多少个太阳?我应该去哪儿生长?那又是谁给我带来了滋润?这几个都是我最想问的。

  我还想做蒲公英的孩子,因为可以自由自在的`“逛街”,想“逛”到哪儿就“逛”到哪儿,只要跟风婆婆说一声,她准会把我带到想去的地方,无论到什么地方都可以好好的走一遍,看一遍。我可以飞到呼伦贝尔大草原,约牛儿们聊聊天,陪羊儿们喝喝茶,和骏马们下下棋;我还可以飞到亚马逊丛林,去拜访一些我没有见过的动植物。

  我还想做蒲公英的孩子,我会投入大地妈妈的怀抱,在泥土中去生长,我可以去蚯蚓弟弟家玩耍,去鼹鼠姐姐家做客,我还要去了不起的狐狸爸爸家看一看,他家有多少个通道……等我走累了,我开始用尽全力地吸收营养,运输到我的每一片叶子,每一根茎上,同时让自己茁壮生长,开出最美的花朵。我还要嘱咐我的后代,一定要到泥土中生长,和伙伴们一起把大地装点的更加美丽。

  你们瞧,做一个蒲公英的孩子是不是很自由,很快乐呢?还能探索到各种奇妙的事物哦!

【蒲公英作文500字】相关文章:

蒲公英作文10-02

蒲公英的作文02-23

蒲公英作文02-17

蒲公英优秀作文11-19

红色蒲公英作文03-30

蒲公英的旅行作文03-04

记忆的蒲公英作文08-25

蒲公英的世界作文09-09

蒲公英的选择作文09-26

蒲公英童话作文02-14

Copyright©2013-2024duanmeiwen.com版权所有