【实用】教育作文500字五篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的教育作文500字5篇，希望对大家有所帮助。
教育作文500字 篇1
那是八年前一个夏天的下午，天很热，我和几个小伙伴在大院里疯跑，跑累了，小伙伴们也各自散了。我口干舌燥，正准备回家，突然，听见“卖冰棍喽！卖冰棍喽！”的吆喝声，我抬头一看，原来是那位常在大院里卖冰棍的老奶奶。真想吃冰棍呀！我把手伸进兜里一摸，还有一张纸币，掏出来仔细一看，是一张只剩一大半儿的五角钱。我愣了一会儿，脑瓜里生出一个念头。
我小心地将那五角钱叠起来，跑到老奶奶面前，“买一根冰棍！” 我低着头，心提到嗓子眼儿上，小手颤抖着，把钱递给老奶奶。老奶奶递给我一根冰棍，我接过冰棍，赶紧撒腿就跑。回到家，我得意洋洋地把这件事告诉了妈妈，本以为妈妈会夸我聪明机灵，没想到，妈妈的脸一下子沉下来了。她说：“残币咱可以到银行去换，你怎么能欺骗年龄那么大的老人呢？她大热天卖冰棍多辛苦呀，这挣钱容易吗？” 听了妈妈的话，我恍然大悟。老奶奶那满脸的皱纹又浮现在我的脑海中，我的心仿佛被针扎了似的疼痛，我的眼泪不知不觉地流了下来。
从此，我在也不敢找老奶奶买冰棍了。一看见老奶奶推着卖冰棍的车子过来，我就一溜烟跑得远远的;一听见老奶奶的吆喝声，我的心就一阵阵发紧;一想起这件事，我内心总有一种深深的愧疚之感。因为这件事深刻教育了我，时刻提醒我，要做一个诚实的孩子。
教育作文500字 篇2
怎么说好呢？ 不公平 不灵活 我私意认为这是中国当前教育最大的弊端。
关于不公平我想这是地域歧视导致的问题，为什么河南 四川 陕西的分数线比大城市高上好几十分？
问上边 上边给的回答是 人多 考试的人多……
意思是 分数线跟大城市一样，那么考上的人多，会把学校挤爆，跟一些地方上人少的城市抢位置，也就是说 罪魁祸首是人多可是在没有外界资助的条件下仅仅依靠我们一个省的力量于人口做斗争 其困难是可以想象的 尤其是多生在农民心中根深蒂固的河南，我想这对国家的人才来源有了很大的阻碍啊。
不灵活是普遍存在的，现在所谓的教育，实际上跟以前封建社会的科举制没区别，单纯的应试教育 现在的新课标能看的出来是偏向于探讨性学习，可问题是考试的内容跟这些一点也扯不上，还是那种硬板子题为什么中国人才那么缺？ 现在的人才不是只要会背书的，你会背的东西电脑上都有，现在要的是能创新的，创新能力，合作能力，逻辑能力，遗憾的是我在高中教材里面没有看到一点关于这些能力培养的科目。
当然，我不是一味的否定应试化，它也有它的好处，巩固基本知识才能创新，我认为，基本知识，能熟练掌握就够了，没必要进行填鸭子教育，做那种刁钻刁难的题，应该出一些课题性的研究。实际上我们对一个问题的自由的探讨过程，是一定涉及到基本知识的概念，但是这不仅仅是对基础知识的学习，它会很大程度上激发学生自己的创新能力，能得到很多让人意想不到的收获啊！
教育作文500字 篇3
但是，天有不测风云，人有旦夕祸福！每个人只有一次生命，生命如此美丽，又如此脆弱，我们要珍惜生命。
人的一生中要经历许多坎坷，会遇到许多危险，比如：遇到火灾时要怎么办？火灾时，千瓦们不要慌乱，要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延时，切勿试图扑火，应立即逃离火场，拨打火警电话，通知消防队救火。
再比如：遇到勒索时，我们首先要冷静应对，不要慌张，把身上的钱交给对方，满足对方的要求，记下那个人的外貌特征，想办法逃离现场，保护自己的生命，学会随机应变。事后再报警，让警察把坏人逮住。不要让他们在危害其他人。总之，遇到勒索是应该沉着冷静，随机应变，以自己的生命安全为第一，不要多考虑其他事，这样才不会对自己造成伤害。举了两个例子，我也不再费话了，向大家说几点小学生自我保护法吧！
1。遇到电线断头，切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸，以免危险。
2。没有家长带领，不能擅自游泳。
3。若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。
4。自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤。
5。不在公共场所、校园内放鞭炮，也不围观他人放鞭炮。
安全I卫着我们的生命，因为我们只能拥有一次生命，所以我们要珍惜生命，保护自己的生命！
教育作文500字 篇4
以前，我在家就是一个娇滴滴的小公主！现在，我长大了，一想起小时候的调皮，还会不时的`发笑呢！于是，有一天为了证明我长大了。我胸有成竹的对妈妈说“我会帮你们做事了，不信你考考我？”妈妈笑着点点头。
于是，我和妈妈就来到桑地里挑枝条回去当柴烧。我见了，骄傲地对妈妈说“妈妈你不用教我，我会的。”于是我马上拿了一根绳子铺在地上，把剪下的枝条放在绳子上面。不一会儿就拣了很多枝条。我马上用绳子捆紧，再接再厉。大约5分钟后，我就捆了3捆柴。妈妈说“你会捆，那么……你能把它背回家吗？”我两手一插说“我怎么会不行呢！”接着，我一手一捆，开始走回家了。过了没多长时间，我的手就酸的不行了。我想：不管三七二十一，坚持就是胜利！这时，妈妈好象看出了我的心思，语重心长的对我说：“我看你不行，来，给我！”“不，不行，我要搬！”我叫道。于是，我忍着手上的酸坚持走着……“哇哇……”我哭了起来，原来被石头摔交了的我情不自禁哭了起来。妈妈看见我脚上，手上都摔破了皮，心疼的说：“不哭啊！”过了一段时间，我们回家了，我的那两捆柴也就交给妈妈搬了。
回到家，我把自己的手伸出来，其中手上有些红红的，是为了逞强而搞红的。经过了今天这件事我懂得了爸爸妈妈干活不容易，还懂了两个道理：
1、自己的事情自己做，爸爸妈妈的事要帮着做。
2、做人不能逞强，否则不会有好结果的。
这件事给了我深刻的教育。
教育作文500字 篇5
我有一个温馨、幸福的家，爸爸妈妈十分疼爱我。生活中，他们对我照顾得无微不至，学习上对我要求严格，最关键是他们一直在生活小事中教育我做人的道理，时时刻刻提醒我，要在思想品德上做一个真正的好孩子！
记得小时侯有一次，爸爸妈妈带我穿过一个人行地道，阴冷的地道里传出一阵口琴声，我顺着声音望去，不远处，有一个衣衫褴褛的残疾人，浑身散发着难闻的气味，没有手，用脚夹着口琴，费力地送到嘴边吹奏。我赶紧捂住鼻子，准备“溜走”。爸爸妈妈异口同声地:说：“宝贝，我们不可以看不起残疾人！”接着，妈妈跟我说，社会上还有许多人需要帮助，他们可能身体残疾，但他们没有放弃生活的希望，对这样的人我们要付出自己的关心，给予帮助；还有的人因为家庭贫穷，无法上学，也需要我们的帮助，这就是“希望工程”。接着，爸爸往我手里塞了几个硬币。叫我去给那个残疾人。我明白了道理，乖乖地走到那个人身边，把硬币都投进了他眼前的铁盆子里。那个“口琴演奏家”感激地说了声谢谢，我开心地笑了。
从那以后，我再也没有歧视过残疾人，每次在路上看见他们，都会尽自己的能力去帮助他们。
我很感谢爸爸妈妈，他们用爱抚育了我，也让我懂得用爱关心别人。爱是关心，爱是疼爱，爱，更可以用教育的方式表达出来。
【【实用】教育作文500字五篇】相关文章：
实用的健康教育教案4篇02-27
实用的教育的实习报告3篇01-30
实用的继续教育教育心得体会范文集合五篇02-02
实用的继续教育教育心得体会范文集合三篇02-02
实用的继续教育教育心得体会范文汇编八篇02-02
实用的继续教育教育心得体会模板集合七篇02-01
实用的继续教育教育心得体会范文汇编六篇02-01
实用的继续教育教育心得体会范文汇总四篇01-31
实用的继续教育教育心得体会范文汇总6篇02-01
实用的继续教育教育心得体会范文汇总7篇01-31