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【精华】尴尬作文500字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的尴尬作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
尴尬作文500字 篇1
一串门时，见邻家小孩自抓耳挠腮，冥思苦想，我一问才知，原来是被词语解释难住了，可不是吗？这么小，这么小哪里懂得词语解释，我便以谆谆教诲的口气教导：“多数词语都可以用拆开的方法来解释，譬如：假牙就是假的牙齿，日记就是每日一记。”小童点点头，表示领会。
第二日傍晚，忽闻邻家有骂声传来，误以为西欧啊童又被他妈妈骂了，跑去看个究竟，却被他妈妈怒目相视。小童递上作业本，一看差点晕死过去：二胡——二根胡子，五官——五个大官，片面——一片面包……二刚到老妈那里，心里闷得慌，便出去散散心，顺便买袋苹果回家。刚买完苹果回家时，恰遇到了市容纠察队清理马路市场。一小贩慌忙中不慎推翻了水果车，硕果立刻向四面八方抛散出去，顿生恻隐之心，走过去帮他把水果一一捡回去，小贩连声道谢，正待急着回家离开时，却被那小贩一声叫住，他指着我先前没的.那袋苹果说：“同学，就算你好心帮助我，也不能随便拿我的苹果呀！”
三那天老师在课堂上表扬了我，说我的一篇作文写得很好，欣喜欲狂，放学后，匆匆回家想向我的弟妹们炫耀一番。却见平日里敞开的门扇紧闭，用钥匙打也打不开，。而里面却有隐隐人声，不觉莞尔：这帮家伙，又逗我玩！然擂门数下，不开，又重重的捶，还大声叫嚣：“开门，快开门，不开，本姑娘可就冲开了！”门开诧然，一屋子村干部在开会，抬头一看：“天啊”，我因过分激动，竟多跑了几家。
我这一生中，这几件事简直让我尴尬至极，我想我以后做事得仔细一点，不然我还会倒霉的哦。
尴尬作文500字 篇2
怪！平时忙得叫苦连天的老妈竞变得不忙了，而且还扬言说要带我去钱清玩，这可把我乐坏了。星期天早晨，我和妈妈高高兴兴地来到了车站，开开心心地登上了车。
当车行到九岩站时，就走上来了许多人。这下，车上的座位就坐满了。最后上来的是一位农民打扮的老大爷．只见他饱经风霜的脸上挂着一些花白的胡须，右手拖着一只硕大的蛇皮袋，左手还拎着一个鼓鼓的大提包，看起来很吃力的样子。
老人已经没有座位了，我顿时就想到了老师平时教育我们要给老人让位。可是，我虽然心动，人却没有动呀！此时我又想起了我是一个六年级的`小大人了，便鼓起勇气，温和地对老人说：“老大爷，您到这儿来，我的座位让给您坐。”
老大爷疑惑地看着我，可就是没同答，也没有动。我以为老大爷没听到，不得不提高嗓门，并且加上了手势叫他：“老大爷，叫您呢，我把我的座位让给您，请您过来坐下。”老人的脸动了一下，紧张地冲着我说：“俺不认识你。”听了老人的话，全车人像看外星人似的看着我和老人，我不免有些不安起来，便站起身来，对老人说：“老大爷你不用紧张，我只不过想给您让个位子罢了。”可老人还是以“俺不认识你”回绝我。
我傻傻地坐回原来的座位，像个做错了事的孩子，不知所措，我心里又酸又苦，心想：“唉——怎么给老人让个座也这么难呀！”脑子里便开始胡思乱想起来，“他是不是听不懂我的话呢……他会不会听错了呢……不，他好像没有听错……难道他是把我当坏人了吗……”
我呆呆地坐着，差点过了站，要不是妈妈叫我。
尴尬作文500字 篇3
在去年暑假，妈妈换了一份工作——超市促销员，于是玩心大发的我突发奇想，走，到超市看妈妈促销去。
一走进超市，妈妈那熟悉的身影一下子映入眼帘，她正和顾客说着什么，她那三寸不烂之舌似乎很有魅力，顾客一会儿就多起来，他们如同待宰的“小羔羊”们。瞧，有一只“小羔羊”果然上当了，提走了一组洗发水呢！一会儿功夫，妈妈卖了10多组洗发用品。
我兴奋地跑过去，一脸不可思议地问：“妈妈，你是怎么做到让那些顾客心甘情愿的买你的东西呢？这真是神奇呀！”“这你就不懂了吧，首先得让他们相信这个洗发用品的确很不错，然后再根据他们的需求，向他们推荐……”听完妈妈的话，我才终于明白为什么以前会被那些促销员玩的团团转了！
让我没想到的'是，妈妈在教会我怎样“忽悠”别人后，转身上厕所去了，让我帮她盯一会儿，可是妈妈刚走，就有顾客来到了这儿，我心里急死了，想：“完了，我该怎么说呢？要是他不接话怎么办？要是……可是妈妈说了……。”
在经过一番激烈的思想斗争之后，我深吸一口气，勇敢地向前迈出了一步，然后略带紧张的问道：“您好，叔叔，您看您要买那一款洗发水呢？”“你这么小也来卖东西呀，我真想听一听你向我推荐哪一款洗发水好呢。”这位叔叔好奇地说。“其实这这款……款不错而……且且正在打……折，您看一看。”就在局面濒临崩溃的时候，妈妈终于回来了，我想，要不是妈妈及时来救场，可能我会尴尬得面红耳赤……
尴尬作文500字 篇4
我是全校个子最高的女学生，今年虽只有13岁，却已有1．75米的个儿，在同学中显得鹤立鸡群。
新学期，换了个新老师。第一次上课起立时，老师看见我比大家要高出一个头，以为我踮着脚，就指名道姓地说：葛瑾，你站在哪儿？一时，我被老师给问呆了。过了好一会儿，我才红着脸说：老师，我站在地上。这样一说，引起同学们的.哄堂大笑。老师似乎没听清楚，又问了一遍。这回，我真的不知该怎样回答了，幸好同学小声地替我做了回答。老师总算听见了，可是她不相信，弯下身子．当证实我双脚确实站在地上时，脸上露出一种不可思议的表情。这时我感到很尴尬。
放学回家，我戴着红领巾和同伴一起走在路上，由于我特高，过往行人往往要回头看看我，并且还议论些什么，弄得我挺不好意思的。
在老师们的眼里，我好像是个很懂事的大孩子，因此，在劳动时，我干的活总比别人多，比别人重。有一次，在大扫除中，我快干完自己的活了，这时一位老师走过来对我说：葛瑾，等会儿你到我的包干区去帮帮忙，那儿是几个四年级的小朋友，我怕他们扫不干净。没办法，我也只好从命了。后来，整个上午，我都不停地干活，感到疲惫不堪。
虽然，我有常人没有的烦恼，但由于我和同学、老师相处得挺和睦，因此，这些烦恼顷刻问也就烟消云散了。
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