我的彩笔作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我的彩笔作文，希望能够帮助到大家。
我的彩笔作文1
一天，我和往常一样走进了美术教师，找了一个位子坐下。老师开始讲课，我的目光转移到了前面。这时，我的目光突然被一盒彩铅吸引了，我仔细一看，原来是老师买的一盒金色彩铅。
我的目光停留在了一根已经被用了一半的彩铅上，而老师也讲完了课，让大家去拿工具。我呆住了，看着那根彩铅被一个人拿走了。不知是不是我的幻觉，那根彩铅突然变得更亮丽了，我的目光里只剩下了它，其他的一切似乎都化为乌有。
这时，老师突然对我说：“小明，你在干啥呢？赶紧拿工具画画啊！”我敷衍地答道：“哦，哦，哦，我去拿工具。”我拿了工具，又回到了座位。然而我发现，我根本下不了笔，我的目光还是停留在了那根彩铅上。
它全身都是金灿灿的，发出一种奇异的光芒，它的身体是多么的.直啊！它的头在纸上，留下了一道道“血痕”，纸上满满的变得金闪闪，但它没有一句抱怨。它的头被磨的不尖了，成了一个圆。同学看见笔顿了，拿起削笔刀，开始飞快的转动把手。它身上的肉和血被切成一片片的，它又尖了。
它的头又一次的被同学在纸上摩擦，它被一遍遍的削，一遍一遍的磨，最后，它几乎全身都是尖的，只有一厘米是可以握着的了。同学一看，随手就把它抛进了垃圾桶。
它的奉献精神不禁让我感动，它让我明白了什么叫做无私，它一生都在被摩擦和被削的过程里，一生只能被别人握在手中，可是，它没有半句抱怨的语言，只是在那里被人摩擦，留下一道道金色的痕迹，一道道的痕迹又并凑成了一幅美丽的画作，那副画闪耀，美丽，原因不是作者画工有多好，而是因那些彩铅的奉献而闪耀！
我的彩笔作文2
我的好朋友水彩笔已经陪伴我度过了一年的时光,我们俩现在已经成了形影不离的好朋友。
水彩笔有一个美观大方的“家”。它是深蓝色塑料制成的，长方体，上面有一个把手，把手旁有两个按钮，它的正面有一只白白胖胖的猪博士，正高兴地冲着人笑呢，仿佛在说：“欢迎参观水彩笔的家，水彩笔们会随时为您提供优良的服务！”。
透过水彩笔透明的“家”，便可以看到排列得整整齐齐的.水彩笔，它们像一个个整装待发的士兵一样。水彩笔们都是相对的，分布在“家”的左右两侧，每侧住着六个兄弟姐妹，中间用塑料板隔开。尽管它们的“家”宽度只有2厘米左右，已足能装得下水彩笔那窈窕的身体。水彩笔的旁边有一个架子，这个架子可以使水彩笔固定不脱落。这样的装置既坚固又便于携带。
使用水彩笔的方法也很简单。先用手把水彩笔盒拎起放在桌子上，接着打开把手旁边的两个按钮，水彩笔盒就会自动敞开，这时，你会看到各种不同颜色的笔，然后，你可以通过笔盖的颜色来拿出你需要的水彩笔，再拔开笔盖在白纸上画上各种图案，最后，再用笔后面的不同形状、颜色的印章敲在空白的地方，一张美丽的画就完成了。注意！水彩笔只适用于3岁以上儿童使用，慎防儿童吞食。
我的水彩笔是专用纤维笔头，共有24色，书写流畅，色泽鲜艳，经久耐用！它真是个绘画专家！用它，我可以描绘出海鸥在水天之间展翅翱翔，马儿在草原上驰骋万里，江南小桥流水人家的美好景色，参天大树，欢快的鸟儿，高楼大厦，夜晚的繁华景色……它为我的图画增添了光彩，使我的画更加完美！有了水彩笔，我可以用我的双手描绘出这个五彩缤纷的世界和大自然一切美好的风光！
我的彩笔作文3
在我的课桌上，放着一瓶漂亮精致的彩笔。
它和普通的彩笔可不一样，它的外形是个圆柱体，底部贴着一圈精美的包装纸，粉红的底座有两个透气的小孔，透明的笔盖里罩着十八个团结友爱的兄弟，让你一看就不释手。在美术课时，中性笔、圆珠笔一个个都派不上用场，害羞的躲进了桌子里。而这时那瓶彩笔骄傲地挺直身子站在课桌上，来为我做贡献。瞧，红色的彩笔将热血洒在了太阳上，蓝色的彩笔心甘情愿地在纸上淌出甘甜的泉水。粉色的彩笔化作一只翩翩起舞的蝴蝶……啊！多么美妙的一幅画！我美滋滋地端详着它，当然最大的功劳也是属于这瓶可爱的彩笔。而它，却默默地站在一旁，谦逊的姿态让我更加珍爱它。
美术课结束后，我便把它摆在最显眼的.地方，每当我在书的海洋中感到疲倦时，最先想到的是我这位老朋友，我与它进行着心与心的交流，一想到它带给我的快乐，学习的劳累立即烟消云散。
我爱我这瓶美丽的彩笔，因为它在我孤独的时候，静静地陪在我身边。
在我伤心时，它挺直身子，仿佛在鼓励我勇往直前；在我遇到困难时，它又坚定地站在桌子上，仿佛在帮我打气加油；在我取得好成绩时，它又仿佛要高兴的跳起来帮我庆祝。
彩笔在我眼里已成为有生命的人，它有一颗中心耿耿为主人的心，像我一个可以倾心吐肺，两肋插刀的忠实好友，我深爱着它！
一滴水，可以滋养万物；一本书，可以让人感慨万千，一次小小的投稿，也许会改变我的命运，作为我的人生导师，在踏实的指引我向前……
文中作者对彩笔的外貌和对我的帮助进行了描写，内容充实，表达了作者对彩笔的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分总的结构，层次清晰有条理；对彩笔的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“彩笔在我眼里已成为有生命的人，它有一颗中心耿耿为主人的心，像我一个可以倾心吐肺，两肋插刀的忠实好友，我深爱着它！”
我的彩笔作文4
水彩笔的故事）郑文婕在庞大的水彩笔家族中，有一支笔叫拉拉，她是黑色的，涂在纸上黑乎乎的一片，一点也不鲜艳，更别说是好看了。所以黑色水彩笔拉拉非常自卑，怎么也抬不起头来。有一次，家族里召开了一年一度的选美大赛。粉色水彩笔穿上了毛茸茸的貂皮大衣，犹如一朵出水芙蓉，漂亮极了。紫色的水彩笔穿着飘逸的连衣裙，得既高贵又优雅。
红色水彩笔以一身永不过失的火红色晚礼服出现，赢得了在场观众的啧啧赞叹。就连白色的水彩笔也不甘示弱，请名家为她打造了一套纯白色的韩版短裙……而拉拉却只能躲在家里，把衣柜的衣服翻了个遍，试了一套又一套，在镜子前面转了一圈又一圈，可怎么也不敢走出家门，脑子里呈现的是同伴的讥笑与侮辱。粉色水彩笔以绝对的优势获得了年度选美总冠军。
第二天，粉色水彩笔在众人面前嘲笑拉拉，称年度选丑总冠军非拉拉莫属。拉拉在众人的哄堂大笑声中，一气之下离开了这个曾经有她一席之地、能给她一丝温暖的`家。没过几天，主人要创造一幅画作《温馨的一家》爸爸妈妈带着双胞胎兄妹过斑马线。主人要涂人物的头发时，没有黑色只能用黄色代替；要涂人物的眼睛时，没有黑色只能只能用褐色代替；画斑马线时，没有黑色只能用紫色代替……没有了黑色，主人对自己的作品很不满意，因为画出来太不真实，甚至离谱。
粉色水彩笔认识到自己做了一件愚不可及的事。于是，粉色水彩笔号召家族成员寻找拉拉。找到拉拉时，粉色水彩笔惭愧地低下了头，真诚地告诉拉拉：对不起！原来外表并不是最重要的，每个人都有自己的长处和短处。拉拉又回到了水彩笔家族中，不再自卑，尽自己的努力发挥自己的作用。族长也取消了一年一度的选美大赛，改成年度最突出贡献奖。
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