击鼓传球作文

时间:2024-02-16 18:40:12 作文 投诉 投稿

击鼓传球作文(集合4篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的击鼓传球作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

击鼓传球作文(集合4篇)

击鼓传球作文1

  今天的写作课上,老师带我们搞了一个击鼓传球的活动。

  活动开始前,沈唯威把纸球吹大。然后,老师背对着我们敲打起了一面大鼓。我立刻把手上的纸球往下传递。她拿起我传给她的纸球,往下一个同学前面的桌子上放。就这样一个接着一个地往下传递那纸球。鼓声停止的时候,那纸球在李辰涛的.手上。好了,要李辰涛表演节目了。李辰涛表演起了自己的一手绝招——吹竖笛。那声音实在太响了,吹得我的脑袋都快要爆炸了,我只好用双手把耳朵紧紧地捂住。第二个拿到纸球鼓声停止的人是我。我就表演了一个节目——背古诗《望庐山瀑布》。我背的时候故意油腔滑调地说,让大家听了笑得前俯后仰。

  接下来纸球传到了王瑜婷手上时,鼓声停止了。王瑜婷站起来背了一首杨万里的古诗。后来,沈唯威表演节目的时候给大家讲了一个笑话,《一加一等于……》。李辰涛表演了一个“爆笑板”的背诵古诗《春晓》。……

  这一次游戏搞得大家笑声不断,我觉得击鼓传球真好玩呀!

击鼓传球作文2

  “咚!咚!咚!”伴随着一阵阵击鼓声,一场热闹非凡的击鼓传花游戏开始了!

  鼓声一会儿急!一会儿慢!大家都手忙脚乱的!顿时整个教室炸开了锅,老师把球传给我让我先传。我的心砰砰直跳。

  游戏开始了!我竖起耳朵认真等待!老师虚张声势地开始打起了鼓,我先传给同桌,同桌传给后桌。“阿弥陀佛!”我心中默念着:千万别传到我,我还没做好开始表演呢!

  突然鼓声停了,我回头一看!谢天谢地,原来是小周,只见他慢慢地走向讲台,像个机器人一样,被老师控制着,闭眼老实地向前向后走,他一睁开眼,果然中了老师的'圈套——走到了教室门口!教室里一片沸腾,大家都被小周惹笑了。

  “丁零零!”下课铃响了时间过得可真快,不知不觉下课了,真期待下节课的来临。

击鼓传球作文3

  今天,我玩了击鼓传球这个游戏我感受到了童年的快乐。

  一说玩游戏,全班都沸腾了,有的高兴的跳起来,有的用手指摆出一个象征胜利的"V"字,有的甚至大喊"耶"教室里一片乱哄哄的景象,幸好老师及时救场,否则后果不堪设想。

  来到操场同学们趁老师不在就集体发疯,老师来了游戏开始由隔壁老王王鹏淳击鼓他的视线被红领巾"咚、咚、咚"鼓声一会快一会慢。我的心跟着在跳动。终于求停在了陈静怡的`手里,他从惩罚盒里拿出2号惩罚,惩罚是:和自己的朋友跳个舞或唱首歌,他和冉玛雅唱了《大家一起来》和《真善美的小世界》。

  第二轮的惩罚竟然是吃糖,逗人的吧!这是惩罚吗?这是中奖吧!看着这个中奖者一一陈行恨不得抢过来

  第三轮马彬航把球晃来晃去正开心呢,这时鼓声停止了,他手上的球掉了下来,目瞪口呆,加特效的话应该是:球掉了,他人被风一吹石化了,风再一吹化成灰飞了。

  击鼓传球真好玩。

击鼓传球作文4

  星期二,刘老师教我们玩击鼓传球的游戏。刘老师开始宣布游戏规则:鼓声一响,你们就开始传球;鼓声一停,球传到谁的手上,谁就要上台表演。

  游戏马上就要开始了。“咚咚咚”的鼓声响了。我的心怦怦直跳,6个,5个,4个……近了,近了,球马上就要传到我这了,我的心都快要跳出来了。球从我手中安全的'传过,我高兴地跳起来,举起右手说:“耶,耶,我不用上台表演啦!”很快,球就传到了唐晨瑜手上,她抱着球儿微笑着走上讲台,站在讲台上她张开双臂,像小鸟一样的飞翔,她一边飞,一边转。并让同学们猜一猜,她得表演像什麽?同学们都纷纷举起了手,争先恐后,唯恐落后啦,有的说四散纷飞,有地说翩翩起舞。最后陈曼仪当上了鼓手。

  鼓声又响起了,球又在同学们中传了起来。突然,“铃铃铃”下课了,同学们都还沉浸在快乐之中。

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