【通用】我的手作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的手作文，希望对大家有所帮助。
我的手作文1
“人有两件宝，双手和大脑，双手会写字，大脑会思考……”这首在小学一年级学过的歌，至今仍在我的耳边回响。它告诉我们人的手与脑就像宝贝一样珍贵，缺一不可。今天，我就讲两宝贝其中的一件：“手”。
我们的生活中常常你不开手，有粗糙的手、有灵巧的手、有勤劳的手、有懒惰的手……今天，我就向大家吹一吹我的手。
我的手，是一双灵巧的手。我拿起彩笔，画蓝天、白云；画高山、大海；画花鸟、草木，赞美祖国的大好山河。我拿起毛笔，写春联，给家庭及亲友带来新春的喜庆；我拿起大提琴，奏出优美的旋律，在外公外婆、爸爸妈妈生日的时候，献上一曲，为他们送上生日的祝福；我拿起彩泥，捏上各种活泼可爱、惟妙惟肖的小动物，像十二生肖等，送给我的好朋友……
我的手，是一双勤劳的手。我的外婆用她那双温暖的`手关心着我、呵护着我，让我快乐成长，现在我逐渐长大了，我该懂得怎样用我的双手去回报我的长辈。我会帮外婆整理房间、打扫卫生、倒垃圾，看到外婆从超市买菜回来，我会赶忙跑下楼去，帮外婆把菜、大米提上来。外婆累了，我会帮她捶捶背、搂搂肩……
我的手，是一双友谊的手。同学忽然生病，我会把他扶到医务室去，让校医及时为他诊治；看到同学在路上的书本或围巾掉了，我会主动地帮他捡起，还给他们……
我的手，虽然表现还不错，但可不能骄傲自满哦！我现在年纪还小，愿我在人生的道路上，不断努力学习，不断改造自己，把我的手变得更灵巧、更勤劳、更友爱，将来去建设我们伟大的祖国、美丽的家园，去感恩曾经关心、帮助我的人！
我的手作文2
看着那电视中的家长拉着小朋友的手欢天喜地走出校门的样子，我情不自禁想起了七年前的往事……
那天在吃过饭后，我静静地听着门外不间断的车声、说话声、走路声形成的交响乐。突然，一个叫喊声窜进我的耳中。我出门一看，原来是我的老朋友——辉辉来叫我出去玩儿了。
黑暗慢慢将阳光淹没了，我们沿着昏暗的路灯到达了一个高低不平的小空地前。在那块空地上，我们用残枝烂叶堆成一堆，用别人带来的火机，点燃了那柴火堆，我们快乐地玩了起来至到深夜。
看着那渐渐熄灭的.柴火堆，我们忽然意识到一件很重要的事情――该回家了，他们很快的回了家――因为他们家离得比较近，只剩我一个人，此时的路灯早已熄灭，留下的只是无尽的寂静和孤独。
寒风不住的噬咬着我的身体，我漫步在那毫无人烟的小路上，总感觉有一样不好的东西跟在我后面――因为小时候很怕鬼，害怕极了，连走路都不敢发出声音，头时不时的转一下，确定没有所谓“鬼”再走。
忽然间我看到远处有一个影子，那影子十分的熟悉，他缓缓的向前移动，我定睛一看原来是我的爷爷。
突然间，我似乎从绝境中看到了希望，爷爷这么晚了还来找我，我心中十分感动。他一脸亲切的对我说：“这么晚了，赶紧回家吧！”我高兴的说：“嗯。”说完，他缓缓地拉起了我的手。
我感到他的手特别粗糙，特别冰凉。但他却把我的心暖了起来。
我的手作文3
小时候，您牵着我的手走遍了大街小巷；待我大一点时，您牵着我的手教会了我骑自行车；长大后您牵着我的手外出旅行；待我再大一点时，我开始变得有点叛逆总想挣脱您的手，对，总想挣脱您的手……
在我刚学会走路的时候，您的背后总有一个挥之不去的影子，您在前面缓步地走，我的小脚就一步一步地跟着，就这样一跟就是好几年。记得那年腊月二十多了，街上的人很多，我和您一起到街上买东西，由于人多我们走散了，我吓得哭了起来，引来了许多围观的人。当您找到我的时候，我发现您脸色苍白、一句话没有说，只是紧紧的搂着我，而我却笑了，笑得是那样的灿烂。您依然牵着我的手……
我说的您就是我的爸爸，一位老师，我的童年大部分时间是和爸爸在学校里度过的.。那时因为家离学校比较近，爸爸就牵着我的手上学放学，紧紧地拉着我的手生怕我再走丢似的。一次爸爸忽然说要教我骑自行车，我可高兴了，在那坚硬的水泥道路上，爸爸一手牵着我一手教我学骑自行车，虽然最终我学会了骑车，但是我们的手似乎松了许多。
那是我刚上初二的时候，我开始变得叛逆，再也没有了小时候的天真。爸爸却依然想要牵着我的手，我的作业爸爸要看、我和同学qq爸爸也想看、星期天玩会儿游戏爸爸也要管……我说：“我都多大了，还需要你再牵着手吗？”爸爸就像掉入深渊似的悲痛。当我读到朱自清先生的《背影》时，我懂了，我懂得了爸爸的用意，我多想，多想再次牵着爸爸的手……
这么多年以来，一直有一双无形又有形、有形又无形的手在牵引着我，我真的感到很幸福。
谢谢您爸爸，感谢您将14年的心血都融于这小小的牵手间，谢谢您牵着我的手。
我的手作文4
妈妈在我成长的道路上教育了我许许多多做人的道理。其中，影响我最深的是妈妈用一双朴实简单的筷子来教导我。
筷子自古以来就被中国人使用，两根筷子齐心协力，笔直不曲，灵活多变，是中国古代人民的智慧结晶。母亲用那一双筷子和她的良苦用心，引领我向前。
在成长道路的起点，我还不能端正地做好一个人。那一天，我为了享受那剩余的“美味”，在吃完东西后，吸吮起了手指。妈妈看到了，二话不说，抄起她的筷子向我挥来!我来不及躲闪，手上被妈妈的筷子烙下两条红印，于是我大哭起来。这一件事令我印象深刻，不再吃手指，在当时那一个年龄受到很多人的`称赞，妈妈的筷子教我做人的准则。
在成长的道路上，我不免有成功的喜悦和失利的挫败。又是妈妈的一双筷子在鼓励我，奖赏我。在这些时候，她总是以夹菜的方式给我更强大的动力，令我充满信心，使我感动。
记得有一次，我在一次重要的考试中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的妈妈，此时她十分理解我的苦楚，不但没有惩罚，责骂我。反而用她的那双筷子为我夹菜，给我继续前进的信心和勇气。
现在，妈妈已经很少用她的那双筷子来教导我了。可妈妈的筷子就像一根指南针，指引我努力的方向;妈妈的筷子就像一根长鞭，约束着我的行为;妈妈的筷子就像一根指挥棒，调度着我的生活和我的为人。
成长的道路上，妈妈用她的生活经验和实际行动引领我在成长的道路上走得更直，更远。妈妈在我成长的道路上，牵着我的手，用“筷子”指引我前进的方向，带领我走上一个新高度。
我的手作文5
我的外婆，六十过头了，梳着一头大波浪短发。由于她爱好运动，因此显得年轻、干练，而且，她还有一双灵巧的手，只要是这双手做出来的'东西，保准儿又有型又漂亮。
记得有一次，我们合唱团要去参加比赛，要求每个同学都穿白毛衣。我知道后，有点担心了：“怎么办，我没有白毛衣？”后来，我把这件事告诉了外婆。她想了想，然后笑着说：“那这样吧，我给你织一件。”看到了满脸怀疑，她又接着说，“这可是我的强项！”我实在不放心，着急地说：“还有两天就要比赛了，现在织来得及吗？”外波很有把握地说：“放心，一定来得及！”外婆说干就干，拿出毛衣针和线，就开始“进入姿态”了。
只见外婆一手拿针，一手拿线，一针一针地织起来。雪白的毛线在外婆手上翻飞起来。
那天晚上，我按照往常的作息时间睡觉了。半夜醒来，却看见外婆还在织毛衣。我来到外婆身边，心疼地说：“外婆，您睡了吧！”外婆略微抬抬头，轻松地说：“没事儿，我把这一点织完。”
第二天早上，一起床我就看见了一件有浮雕图案的白色毛衣放在了沙发上。我知道，这是外婆一晚上辛勤劳作的成果。我赶紧拿起来往身上一套，又来到镜子前照了照，发现毛衣既合身又漂亮。我默默地想：穿上它，我在舞台上一定帅呆了！
我很感激我的外婆，她为我付出了很多，她真是一个手巧的外婆！
我的手作文6
每个人小的时候都会被母亲牵着手，也许是教你走路，也许是为你撑起拿一把大伞。在时间的逝去中，你何曾主动牵过她的手，那布满辛苦与汗水的大手。
记起小时候妈妈牵着我的手，在那硬硬的地板上教我走路，她温暖的手牵着，在我倒下，她把我扶起，在我哭泣时她给我安慰。慢慢的，我渐渐长大，她何时不想把她的手永远的放在我身上，只是我没有看到，那只能说她付出的太多了，已经成为我生活中的一个常常放出的歌曲了。
有一次，我和妈妈在公园里跑步，事前我和妈妈说好的`我跑，妈妈去散步，就这样我们开始各自干各自的事，我刚开始，一边跑一边看公园的美景，没有留意其他的什么。不一会儿就跑着跑着停了下来，要休息喝口水，在我的斜侧方出现我那熟悉度的水瓶，我想又是您老人家，我们不是事先说好的我自己跑，怎么又跟来了。我正准备要说话，只见妈妈气喘吁吁的跑过来，把水瓶递给了我，瞬间竟忘了要说的话，妈妈还说：“你个臭小子，跑的还真快，我都追不上你了。”接过妈妈递过来的水瓶，我的心顿时温暖了许多。我想每个家长都会有这份爱，只不过她所表达的方式不同，也许她们在你失败时鼓励你，也许会刺激你，让你飞的更高。在那瓶水被我喝完后，妈妈牵着我的手与我聊起生活中的事。
我明白了父母并不需要你为他们做什么，他们只希望你能喝他们在一起，与他们诉说诉说。一个简单的问候，一个温暖的拥抱，一句亲密的话语。在这些片段中，我感受着，我领悟着，细细地品味着那杯丝滑香甜的奶茶。感谢您那双大手，无时无刻不在为我操劳，我的一举一动都牵动着您的心，在此我再次感谢。
我的手作文7
一个人对你好不一定是握紧你的手，有时放手也是一种爱。――题记
还记得烈日炎炎时，我紧紧拉着妈妈的手，摇摇晃晃的穿着旱冰鞋，一步一步的滑着，但是妈妈却松开了我的手，让我自己独立滑，虽然摔了很多次，但是我依然记得学会滑旱冰时的快乐。我感谢妈妈，放开了我的手。
还记得我去参加考试，我害怕而拉着爸爸的手，爸爸推开了我，让我去参加比赛，使我学会了面对。感谢爸爸，放开了我的手。
有一个人也同样让我印象深刻，她教会了我自己努力后获得成长的重要。我自小就学习古筝，而这个古筝老师也是陪伴了我八年亦师亦友的人。那天我照常去学习古筝，她让我弹奏刚刚学习的曲子，我便拨动起了琴弦，但是在弹奏的过程中，我有时弹错。有时卡音，在技巧方面也经常出错，一首曲子下来，让人很是不快。我本以为，老师会先批评我，再像往常那样手把手地，一个音一个音的教我弹，直到我练熟为止。但是她却并没有说我，只是让我看她是如何演奏的，我认真地看着老师那一下下行云流水的指尖，曲音一落，老师便让我自己试试，说着老师拉住了我的手，放在了弦上，摆正我的姿势，我本以为她会手把手的教我，但是她却放开了我的手，我有些不知所措，她似乎看穿了我，说道：“你也该学会自己练习了，不能总依赖我。”我无奈，只好自己练习，一段时间过去了，我的琴技也在我的练习下，增长了不少，这首曲子我也能流畅的谈下来，而我也体会到了自己努力后获得果实的快乐，心中也理解了老师的'用心良苦。感谢老师，放开了我的手。
在我成长的过程中，有无数人放开了我的手，让我得以展翅飞翔，越飞越高，他们都是我爱的人，爱不一定是握紧，也可以是放手。我要对她说：感谢您，放开我的手。
我的手作文8
老师说要夸夸自己的手，我到底应当对自己的手有多少自豪感我不知道。但是我知道我有着一只会恶作剧的手和一只有魔法的手，我对自己的手有着奇怪的感觉。
我先说我的左手吧——搞恶作剧的手。你知道它为什么是一只恶作剧的手呢？因为我的左手在每个愚人节都搞过恶作剧。比如，在我五岁的那个愚人节，把爷爷的.钥匙弄断了，把爸爸关在房间里……这就是我的左手。我根本不敢相信我的手，特别是左手，怎么可能做到这些事情，我的左手令我不可思议。
再说右手吧，我相信你们可能又会问我：“为什么你的右手是一只有魔术并且灵巧的手呢？”因为我的右手和右脚像连通的一样，有一次我的右脚准备点球射门又不小心碰到球了，也踢进了球门，裁判没看清就算了，算进了，但却给我一张黄牌。对方守门员去捡球，他吓坏了。原来球门上有一个大洞，我太用力，竟然把球踢到外面去了，这下就被给了张红牌把我罚下场了，我心里想这个裁判真讨厌，这又不是我的问题，完全是手的问题嘛。
至于灵巧吧，不晓得打篮球算不算，有一次打篮球，三个人来逼抢我的球，我看情况不好，直接往篮筐里扔，没想到球进了，而且还是一个三分球。
关于手的故事还很多，不过不用再说了，因为你已经知道了我手的特点。
我的手作文9
在生活中，她地手是无形的，她用那双手帮助过许许多多需要帮助的人，那双手是我见过的最有爱的一双手。
我正要下楼去扔垃圾时，我看到有几个垃圾桶堆满了垃圾。于是，我就把垃圾放在了地上。放下后，我回到家，从窗户上看楼下时，发现有一个清洁工阿姨走到那几个垃圾桶面前停下了。
她用她的那双手推着那个垃圾桶走向垃圾车旁，来来回回走四趟，回来时，发现地上还有一袋垃圾，就捡起扔在了垃圾桶里，顺便把垃圾桶旁边和附近都打扫了一次。
于是，我跑下楼，对着那位清洁工阿姨鞠了一躬，对她说：“阿姨您好，我刚刚在我家窗户上都看到您的行为了，阿姨您辛苦了。我以后要向您的这种精神品质学习。”阿姨说：“不辛苦，不辛苦。我只是看到那几个垃圾桶太满了而已。”
回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“宝贝，你要好好读书，向那位阿姨的优良品质学习。你要做一个善良，肯为大众服务、为人民服务的人。做一个对别人有用的.人。”我心想：妈妈说的有道理，我要做一个和妈妈说的一样的人。
我从这件小事中感悟了，我们要做一个别人有用的、有帮助的人，而不是做一个对别人没有帮助，还蹑手蹑脚的无用的人。我被那个清洁工阿姨的行为深深地感动着……
指导老师：田蓉蓉
我的手作文10
虽然这几天都是阴森森的，可是那场大雨来得极为突然。让我明白了该出手时就出手的道理。豆大的雨点从天而降，好像一群没少女在，手足无措跳舞。我呆呆的站在校门口，手足无措。“一起走罗。”一声轻语，忽然从我身后传来。我还没有反应过来，一把雨伞已经罩到我头上了。我转过脸来，才发现是他--像个有点内向，不爱说话的男生。我半天没有挪动脚步，这怎么能行？自古以来中国就言传：男女授受不亲。在众人面前我怎么能钻进一个男生的伞下。“快点！”一声督促，让我抬起头，我第一次看到他是那么酷。炯炯有神的双眸，一张可爱的小白脸。“走吧！”望着一时停不下来的雨，我顾不上那么多了，和他一起冲进风雨中。雨下得越来越大，雨水顺着伞边流下来，如同一道瀑布，美丽极了。那一刻，我才发现昔日中的男女隔膜简直就是废话。在同学的友情之下，他又能算什么。雨越下越大，我们的脚步越来越艰难。我们拐过小水洼，越过草地。一路闲聊，似乎忘了对方的性别。路，在雨水的洗涤下变得越来越难以让人前行。“哧溜--啊！”一不小心，我的双脚失去了平衡，重重的摔在地上。
他面无表情地说：“小心点，注意安全。”谁知，他的语音未落我又摔了跤。他用他双充满这力量的双手把我扶了起来，“没事吧？”我难堪地说：“没事。”雨开始逐渐减小，我们的`脚步越来越快。很快到了我家，我向他道过谢后，目送着他直至他的背影像芝麻般大小。伸出你的双手，世界将会接纳你；背向你的双手，世界将会冷淡你。让我们伸出自己的双手，让世界变得更美好。
我的手作文11
当我还是个孩子的时候，我妈妈的手纤细娇嫩，光滑洁白。每当我看到妈妈的手，我就期待着小时候一次又一次地看着它们，心想:“如果我长大后有这么漂亮的绿色手，那该是多么令人羡慕的事情啊！在上面涂上彩色指甲油，戴上闪闪发光的钻戒，真是太棒了！”然而，虽然我强烈希望我的母亲装饰这些美丽的手，我母亲的手一直是简单的。那时，我母亲纤细的双手抱着我，教我走路。我摔倒了，她用温暖的手扶我起来，这是我人生的第一步。在我的记忆中，我看着这双美丽的手，然后迅速跑过去紧紧握住相机，这让我终生难忘。我从母亲的手里感受到了温暖，这在我的记忆中仍记忆犹新。
当我长大后，我妈妈的'手很粗糙。每天琐碎的家务都压在母亲身上，这让她一直很忙。为了更快地照顾我和吃热食物，我妈妈一进屋就必须在厨房做饭。我父亲很晚才回家，下班后把所有的家务都交给了我母亲，但我母亲没有抱怨，总是尽力抚养我。一季又一季，一年又一年，一双无瑕的手已经长出了几道老茧，更多的皱纹又增添了一些沧桑。然而，我仍然觉得我妈妈的手是最美丽的，因为他们鼓励我，陪我成长，给我温暖...这些手为我撑起一片蓝天！
每当我母亲在闲暇时间提到那一年，她都会轻轻地举起双手，放在眼前，自豪地说:“我当时不知道我的手有多白！”说完，他又拍了拍我的手，有点调皮地对我说:“你的手，为什么不像我年轻时那样？”听了这话，我的心会突然酸酸的。
这是母亲的手，给我爱，给我天堂的手。
我的手作文12
手心突然传来一阵温热，我诧异地回头。是瑞特！我们相视而笑，只听见一声“来吧，我帮你！”她一脸愉悦，一阵风吹过，好似带走了我全部的忧愁。
那是一次秋游，阳光明媚的午后，我们来到一个攀玩的地方。同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，弄得我心里痒痒的，明知道自己有恐高，却好像有一股无形的力量将我推了上去。直到爬了一半，猛然醒悟，恐惧感袭面而来，我却是进退不得。不断有人超越我到达终点，而我却是出了一身冷汗。
“前面的干嘛呢？快走啊！”已经有同学不耐烦了，甚至有人在后面推了我一下。恐惧感越来越深，它好似一颗种子，已经根深蒂固，而且好在不断壮大，很快就将我吞没。那一瞬间我有想过会不会就此松手，结束生命。
“你在干嘛呢？”耳畔突然响起熟悉的声音，我猛然惊醒。瑞特来了！她一瞬间就成了童话里的巨人，我将希望之心全给了她。听完原因后，她轻轻的'笑道：“原来你恐高啊！”随后牵起我一起前行。
手中传送的温度一直没有停止，我深渊中的一颗恐惧的心也被拉回光明。看着身旁那张轻松的脸，我的心里也变得欢快。路上的风景依旧美丽，耳畔的清风依旧舒爽，唯一改变的便是我的心境。我的心中已然一片祥和，或许我对瑞特的信任便是从那日起生根发芽，茁壮成长，但无论如何，我都很感谢她能牵着我的手，给我力量，给我帮助。
“到了！”我的心绪又被拉了回来，瑞特笑着看着我。我看着她那天真无邪的笑脸，心中升起一片暖流。“我走了，再见！”她转身，像一只自由的小鸟。
“再见——”我说道，话到嘴边欲言又止。
——还有，谢谢你，能牵着我的手。
我的手作文13
我爱妈妈，我也爱妈妈的手。
妈妈的手是温暖的手。有一次，我在学校做游戏，不小心摔伤了腿，膝盖上摔了个大口子，鲜血流了出来，我又疼又怕，哭了。同学们报告了老师，老师给我妈妈打了电话。妈妈来了，他一面抚摸着我的腿，一面亲切地安慰我，顿时伤口的疼痛减轻了许多。后来，妈妈背我到医院，给我进行了包扎。妈妈背我走出医院的时候，我感到妈妈的手是那样的温暖。
妈妈的手是勤劳的手。一天到晚，妈妈总不闲着。早晨，妈妈把我推醒的时候，我发现妈妈已经给我做好了饭。白天，妈妈去学校上课。她担任高三年级的英语课，还担任着班主任，在学校的工作是很忙的。晚上，我睡醒了，发现妈妈还在看书，写笔记，批改作业。她的手很少有清闲的时候。
妈妈的手是灵巧的.手。我的书包破了，妈妈给我缝缝，补补，就好像是新的一样；我的衣服旧了，小了，妈妈一剪，一改，样子变了，更加好看，邻居们看见了，就问：“在哪儿买的？这么好看！”
妈妈的手是严厉的手。如果那天我犯了错，妈妈的手一改他过去的温柔，会像凶器似的打在我的身上。那天我出去玩耍，玩滑板，玩打球，玩电脑，忘记了时间。爷爷、奶奶、妈妈到处找我，因为我在老臭家，他们没有能及时找到我。他们害怕了，还以为我丢了呢。当我回到家的时候，已经是晚上快11点了。妈妈生气了，他一向温柔的手，变得严厉而凶狠，“啪”的一声重重地落在我的头上。疼，好疼。我看见，妈妈的眼里含着泪花，他是怕我真的丢了呢。事后我想：妈妈是爱我的，那严厉的手，也一样是对我的爱。
我爱妈妈的手，我更爱妈妈。
我的手作文14
我有一双独一无二的手。
手是我们干活的“工具”，我们可以用它干许多有趣的事。比如：可以用手拿筷子吃饭，可以用手写字，可以用手拿东西，也可以用手做手工。我的手浑“手”上下最大的特别之处在于：脏！上面到处都是钢笔、红笔印记。指甲上、手背上、手指上、手心上全是字、小花儿、小点点。无聊的时候，在手背上画几朵小花；紧张的时候，在指甲上画个小圈儿；写竖式的时候，遇到三位数乘两位数时，把第二层要进位的数字写在手指上；开心的时候，在手心上画几个小点点、几个小勾勾……最后就弄得整只手“伤痕”累累，“血迹”斑斑，不过，就是这双脏兮兮的手，却让我干成了一件有意义的事。
那是我三岁半的.时候。我去学跳舞。那天老师教了我们第一个组合。首先，老师要先教会我们一个基本动作——兰花指。在别人的文章中，说某某某翘起了兰花指，应该是很有讽刺意味在里面的。但对于学舞蹈的人来说，兰花指，可是一项很重要的基本功。可当时的我们只有三岁不到四岁，根本不明白老师说什么？老师只好一个一个下来手把手的指导。轮到我了，老师对我说：“先把手打直，然后把大拇指放到中指那儿对了，再把食指和无名指往后倾一点，最后把小指放在最后面。”我学了起来。弄好后，我把我的手给老师看。“老师，是这样吗？”“哈！不……大拇指！”“哦，哦！”“呵呵，你个小调皮！”
我爱我的手，我会珍惜他俩一辈子的！
我的手作文15
丰子恺先生曾说过：“人的五根手指，各有所长，各有所短。”
手是我们身体最重要的部位之一，我也最欣赏手。
丰子恺先生曾说过：“人的五根手指，各有所长，各有所短。”手是我们身体最重要的部位之一，我也最欣赏手。
我们的五个手指，长的都不相同，灵活度和用途也各不相同。一根手指是做不了什么的`，你能用一根手指吃饭或写字吗？手很懂得团结起来力量大的道理，它从不会让某一根手指单独行动，而是通过掌心，将各个手指联合起来，去抓取东西，或是翻书、写字……
手是最任劳任怨、从不叫苦不叫累的。当你弹完钢琴、打完篮球，抑或是写完文章，最累的往往是手。但它从不耍脾气，你不让它停下，他就会坚持不懈。总之，手是绝不会为自己开脱责任的。
手很谦逊，从不居功自傲。即使它的功劳很大——它也确实对我们有很大的帮助，但它从不去炫耀。别人总是赞美它的好朋友大脑很聪明、反应很快。殊不知若是没有手的话，就如同只有引擎、没有车身，只有灵魂、没有躯体一般，是行不通的。手却也不争功，只是静静地在一旁，分享着这份快乐。因为它清楚自己的分量。
手很聪明，它知道在什么场合应该做什么，从不逾矩。例如，在中国，只有单独竖起大拇指，才是对别人的褒扬；若是单独竖起另外四根手指中的一根，则会被视为不礼貌或蔑视别人。手很懂这一点，它从不会用食指对着别人指指点点，也不会轻易竖起中指或小拇指。然而不同的手势，在不同的国家会有不一样的解读。在某些国家，竖起大拇指和竖起中指是一样的。所以，手也懂得入乡随俗，不会随着自己的性子来。
人生百态，莫过于一只手，我也最欣赏手！我们为何不能学习手，不争功、不逐利，默默奉献，谦逊而又识时务呢？
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