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捏彩泥作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的捏彩泥作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
捏彩泥作文1
今天妈妈和我去青少年活动中心玩捏彩泥，到了教室里，已经有同学在捏彩泥了，老师说：“今天做黄章鱼，这个做完后大家还可以做别的自己想要的东西。”
老师给大家一块黄色的彩泥，第一步，先揉8个小圆，再揉一个大圆，在捏一块扁圆，把8个小圆贴在大圆上，不够的话，再捏8个小圆，把大圆的周围补齐，在把扁圆贴在大圆正面，上面撮一个小洞，当鼻子，第二步，揉两个黑扁圆和两个很小的白球，把他们合起来，做章鱼的.眼睛，第三步，用绿色揉个小圆锥，再用白的揉一个小小的球放在圆锥顶上上，下面是一条细细的蓝色条做装饰当章鱼的小帽子。
这样，一个小章鱼就做好了。
大家说好看不！
捏彩泥作文2
昨天放学，我去姐姐家玩捏小泥人。 我先用红色，蓝色戳成长条，然后把长条卷起来，把卷好的条切成一小块，接着用白色卷成圆形，把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上，在戳圆，头和脸完成了，另外我又给泥人做了一些黑色橡皮泥做成头发，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黄色的鼻子，红色的嘴巴，浅黄色的耳朵。就这样，头就完成了。
接下来我用绿色的橡皮泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和脚，这样，一二个小泥人就捏成了。 我仔细一看，小泥人黑黑的头发，彩色的脸，小小的眼睛，扁扁的`鼻粱，大大的嘴巴，长长的肩，还有两只像元宝一样的耳朵，真漂亮！
这时，姐姐放学回来了，夸我做得好，我听了，心里比吃蜜还甜呢！
捏彩泥作文3
“真象”，“真象”，哪儿传来的声音？噢，原来是一（8）班的同学在捏彩泥呀！我喜欢。
我想了想：对了！我眼前一亮：“就捏母蛇吧！”
我先拿来了一个粉红色的`橡皮泥，搓成又长又细的椭圆当母蛇的身子，再把身子卷成大便的形状，然后用一个黑橡皮泥分成一点当母蛇的眼睛，最后，再把一点点红色的橡皮泥搓一搓当母蛇的舌头。这样，一条母蛇就诞生了。我又捏了蜗牛、蛋糕呢！
我看着一件件可爱的作品，感觉它们都有了生命，我觉得玩彩泥很快乐！因为，它能便我的手更灵活，脑更聪明。
晚上，我还梦见了我的作品变成了真的，它们还带着我去游玩呢！
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