高山流水作文

时间:2022-11-18 14:22:58 紫阳 作文 投诉 投稿

高山流水作文(精选20篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的高山流水作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

高山流水作文(精选20篇)

  高山流水作文 篇1

  春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”

  一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的'波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

  故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。

  高山流水作文 篇2

  《高山流水》这首古曲,我闭上眼睛认真的倾听,乐声中流露出了中国古典乐器古筝的魅力。

  我知道关于《高山流水》这首乐曲的背景故事。伯牙擅长弹琴,钟子期喜欢听琴。有一天,伯牙弹琴,心里想到了高山。这时,钟子期在一旁听了不禁感慨:“好啊,这琴声像是巍峨的泰山。”伯牙想到了流水,钟子期立即说:“好啊,这琴声像是奔腾不息的江河。”无论伯牙想到什么,钟子期就能听到什么,他们成了知音。

  后来,钟子期死了,伯牙就把他心爱的古琴摔破,再也不弹琴了,以表达对知音的真诚情感。在聆听这首古曲时,我也深深感受到了作者抒发“仁者乐山,智者乐水”的.意境。

  听了《高山流水》,我好像看到了水从高山流下来,时而轻轻如烟,时而又如大雨,时而又如珠帘,渐渐的,大雨过后,又是小雨淅淅沥沥了,进而雨势似乎余震般又大了一些,但很快又恢复了平静……

  流淌不息的水激起了水雾,烟雾缭绕,似缥缈仙境。

  突然,乐曲的声音加重了,似乎在怒吼,激起心中千层浪花,慢慢的,慢慢的,又归复于平静,小了,小了……乐曲在这儿结束了。

  我睁开眼睛,回想在音乐声中想象到的画面,我仿佛也成了伯牙的知音。

  高山流水作文 篇3

  “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”随着一阵古色古香的古琴声,把我带入了乐曲《高山流水》之中。

  听着听着,我仿佛进入了幻境之中。战线在我眼前的是一副“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”一样风景如画的美景:只见连绵起伏的青山挺立出一座座高耸入云、如刀削斧劈的危山。气势磅礴的.山中万木葱茏,使人一看就赏心悦目。

  就在这深山幽谷中,流着一溪活水,山中泉水“丁冬”,溪流随着山势时而窄,时而缓,有如涓涓细流;清莹澄澈的一条清水,时而宽,时而急,有如喧腾飞泻的水流奔腾而下,一泻千里,撞击岸边,浪花飞溅,喷珠如玉。

  我仿佛乘一叶扁舟顺流直下,时而快,两岸群山奔赴;时而慢,两岸风景尽收眼底。就在这美丽的音乐之中,我不仅想起了伯牙鼓琴、子期评琴的动人传说。是呀,俞伯牙有如大自然,让鸟兽鱼虫尽情欢唱;而钟子期有如录像机,录下了这美丽绝伦的景色。

  我国著名作曲家冼星海曾经说过:“音乐是人们生活中的一股清泉。”是的,在你忧伤时,只要听一段音乐,忧伤便烟消云散了。因此,我们要好好学习,把我国古琴推向令一个高潮。

  高山流水作文 篇4

  欧秀拉家的厕所比较特别,一个人上厕所,一个人在洗澡都可以,因为,马桶与浴事实用一扇门隔着的。他们一家子的`家人在洗澡或上厕所时有一个习惯,从来不锁门。所以,厕所里有没有人,很难分辨。但是,若老妈在厕所里边,那肯定能分辨出来。来妈一夜间迷上了古典音乐——《高山流水》,从早到晚,老是在叽叽呀呀,像一张很古老的老唱片,不管你爱不爱听,整天在你耳边嗡嗡作响。她连上厕所、洗澡的时间也不放过。

  本来,厕所的空间就是小,回音大,加上她这么一唱,哎,他们家在五楼,连一楼的人都听得清清楚楚。这可苦了欧秀拉和艾米,在考试来临之际,老妈却整天在她们身边嚷嚷,吵吵闹闹的,让人怎样温习功课?她们对老妈的口头蝉就是:“什么世纪了,还唱下流歌?”老妈就会回一句:“古典音乐,值得回味。”紧接着,又呀呀地唱了起来。她们俩儿拿她没办法,只好跑下楼买一包儿塞,哦,这歌声,实在太难听了!老爸更是受害者之一,晚上和她睡觉实在让人受不了,晚上睡不好,中午吃不好,老爸本来就瘦,这么一来,不就变得精瘦精瘦的?!老爸对老妈的口头蝉就是:“老婆,我劝你还是辞职好啦,去老人院为老人家们唱唱《高山流水》,听一遍,收20元,反正老人院里的老人有很多,准赚个好价钱。”

  老妈就会回一句:“谁知道老人家懂欣赏么?去音乐会还差不多呢!”紧接着,又呀呀地唱了起来。老爸没办法,立刻冲进书房,关紧了门。老爸的话,还真准了。

  高山流水作文 篇5

  一支古典,流过潺潺时空,涟漪起悠扬的回音,当你缓缓流泻而出时,我如此清晰地看到了那山,那水,在我生命中某个宿命的角落,荡漾着一种说不清道不明的感动。此刻,你在我耳边涌动,缠绕着我的灵魂。高山俊朗如斯,流水澄澈如斯。红尘的嘈杂喧嚣在山河的空明中褪去,只留下远古的一幕在我眼前恒久定格……

  悠悠空山,拥着衣袂轻扬,儒雅之极的抚琴人,他用灵动的十指舞动琴弦,你便从他的`指尖滑出,清婉似淡淡的明月,淡薄是幽幽的清风。他沉醉在自己的乐曲里,超然物外,浑然不觉流水中已有人静听他的弦音许久许久。一曲终了,他和听者都久久地,久久地沉浸在余音之中……四周的空气寂静舒展,不知过了多久,听者才高声叹道:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,洋洋兮若江河!”抚琴者大惊:“子之心盖与我同!”好琴难觅,知音更难寻。大惊的又何止是抚琴人,他们永不会知道,千古悠然,子孙们对他们顶礼膜拜,永世敬仰!

  一个爱山的仁者,一个爱水的智者从此成了千古知音,从此,知音相伴,秀山之上仁者抚琴,丽水之畔智者听音,空谷间琴音绵绵不绝……可是有一天,千山万水骤然失语,风雨注进了他的容颜,霜雪写进他的眉峰。知音啊,就这样永久地离他而去!苍天也无法理解他失去知音的伤痛,于是,七根流音的琴弦,亦在一处花冢中永久的泪流……音乐,拨动了我的思绪,经典的高山流水,飘进了先秦汉唐,飘进了宋元明清,飘向了浩渺的未来……在我生命的某个宿命的角落,荡漾着一种说不清道不明的感动,那个泛黄的故事,那缕幽远的情思,那份亘古的心境,浸润着我的心扉……聆听《高山流水》——那是经典的感动。

  高山流水作文 篇6

  那天,我们趁着这万里晴空的好天气,去登峰。寻山,那座耸峙在我梦境中的高峰。

  进入群山之中,山路坎坷曲折,几乎没一条直路。以至于,刚走没多长时间,我已经气喘吁吁。但我知道,想要登顶,就一定要耐心地走。更何况一路上有郁郁葱葱的树木,馥郁芬香的花朵和那清新湿润的空气相伴,身上的疲惫不知不觉间少了些许。

  随着时间的推移,我们离顶峰越来越近,但山路也越来越难爬。我们原本是唱着歌的,可不知是什么时候,原本回荡在山中的歌声已歇。而此时的我也早已汗流浃背,只好先停下来歇歇。哎,若早知高峰是哪摸得遥不可及,就不来了。就在我心生放弃的念头的同时,我的耳畔传来了一阵流水的声音。细细谛听,那水声重重叠叠,如诉如泣,十分动听。我顿时就对这水声充满了好奇,但这好奇的背后,更是对泉水的敬佩。在这崇山峻岭之间,泉水从未放弃过歌唱。即使前面有陡峭的山崖,嶙峋的怪石,也不能阻挡它歌唱。它这般执着的歌唱,是要给谁听呢。眼前的高山,耳畔旁的流水声,让我想起了一曲高山流水,让我想起了伯牙绝弦的故事。这流水声与伯牙都是那么的'执着,那么的坚定不移。

  此时此刻,我决定坚持走下去,不再轻言放弃。终于,我们到达了顶峰。这次登峰,我见到了山中的美丽景色。但让我印象最深的,还是那动听的流水声?和它背后的含义。

  高山流水作文 篇7

  大雁南飞,伸颈哀号。万木凋零,泰山一片凄凉之景。伯牙轻轻捏着刚摔断的我,不说什么,只是久久望着天空。泪,滑落一滴,又是一滴。天,灰灰的,如此混浊,不见云儿和太阳。风,冷冷的,扬起他的衣袖,在空中轻舞。我的另一半,早已跌入深谷,摔得粉碎。那,不就像伯牙已碎的心吗!

  我断了,弦也断了,在风里摇曳。弦的另一头,是伯牙的牵挂,终生的知己啊!故人已去,弹琴有何意义这闻名天下的《高山流水》无人欣赏又怎能是完美的一曲而我不懂。断了琴,钟子期之魂难道会就此安息伯牙没有回答,只是仍旧那样,望着天,流着泪。他一头黑发,竟瞬间成了银丝!我很气愤,疯子,他真是一个疯子!我怒吼,他并不理会,只是淡淡笑了笑!

  一缕幽香从崖底飘来,我,似乎变得轻盈了,随着伯牙飞上天去,伴随着我们的是一阵动听的琴音。看生命的诞生,看生命的逝去;看无边的.大海,看广阔的大地;看阳光普照,看黄河奔流不息……啊!这伴随着我的音乐不正是那《高山流水》吗可,我却分明已断,如何弹曲不,他仍在弹!我感受的到,伯牙的脉动,正是昔日的《高山流水》!轻轻,那是娓娓的琴声,从伯牙的心中传来,荡漾在山间四处飞散,无形无影,好像招唤着知己的亡灵。

  当琴声,不,是伯牙的心声再次响起。我看到了,那亡故的钟子期,隐隐约约,是伯牙给我意境。我似乎也变得完整了,与已去的另一半合为一体。伯牙拿起了我们,在心中弹起了动听的曲,钟子期在一边闭目倾听:“好呀,一会儿像雄伟的泰山,一会儿像浩荡的黄河。”画面消失了,伯牙仍站在泰山上,轻捏着我,嘴角却有了些微笑,久久的,在泰山上成了永恒。

  突然,我感到一种死亡也无法隔阂的东西,这种东西,叫做友谊!故人已去,留琴何用不如,拉直心弦,奏一曲——《高山流水》。

  高山流水作文 篇8

  古时候,有一对好友,一个叫俞伯牙,一个叫钟子期。俞伯牙是弹琴的高手,能用琴声表达内心的一切,而钟子期则是一个懂音乐的行家,不管你弹的是什么内容,他都能准确地判断和欣赏。开始时,两人并不相识,俞伯牙因没有知音而郁郁寡欢,钟子期也因没有欣赏到绝世音乐而郁闷。一天伯牙游泰山,在山腰的石洞中即兴弹了一首雄壮高昂的'乐曲,正是这琴声引来了钟子期,让他沉醉在这琴声中。此时下起了大雨,狂风夹着雨点拍打着山石。伯牙用他的琴声弹出了这一切。“好!你的琴声不仅有狂风暴雨,还有山崩地裂啊!”子期赞道,伯牙也放下自己的琴,为等到一位懂自己的琴声的知己而兴奋不已。

  这个素材很古典,也很经典。是绝妙的琴声成就了知音,也成就了千古美谈。用它来表现“沉醉在古典中”,是非常准确而精彩的。但是,我们不能单纯地引述故事,一定要在讲述故事的同时,抒写自己独特的感悟,否则,你的文章,就缺乏思想性,就显得平庸,没有感人的力量。

  高山流水作文 篇9

  记得小时候我还是五岁的年纪,还是一个不懂音乐不懂艺术的小屁孩儿。我还吹牛说世界上没有什么东西能让我怦然心动。小伙伴们用不相信的眼光看着我,我怕他们不信就更气势凌人,仿佛这样就能让我更加有谱,让他们更加相信我似的。可是一个秋天,我的想法变了。

  秋高气爽,菊花竞相开发,是野炊好时节。刚进到郊区,一阵浓郁的花香飘进我的鼻子,冲进我的头脑,使我神清气爽。那味道世界上没有一朵花能与他相提并论,像小河发出的清新的香味儿,像海风的味道,像大海里贝壳的味道,又像一阵阵蜂蜜的香甜,更像小鸟身上的自由之气……我闻着香味儿去寻找那朵花时,不知不觉已经有小蜜蜂小蝴蝶感到了我的.前头,我疾步前驱。忽然妈妈叫停了我,顺着妈妈的手指去,我才发现一条小河挡住了已经在我的面前了。虽然只有二三十厘米,但河水很猛,我着实被这花迷住了,忘了周围的世界。那小蜜蜂小蝴蝶已经飞到了河的对岸,此时我恨不得也有一对翅膀,像它们一样直接闻着香味儿飞到花的身旁,看看这是什么花。妈妈告诉我,那是“高山流水”。

  高山流水,真是美的令人惊叹呀!高山流水多么美的名字呀!即使是不懂艺术的人也会像陶醉在他的名字当中。绿色的花蕾,里面还带点浅绿色,像一块无暇的翡翠,绿得心碎,绿得沉郁。花瓣是蓝色的像小河一样,末端还带着点绿茵茵的小头,像凹凸不平的盆地一样。还有的末端是白色的,像玉石一样雪白而透明。闭上眼与之心灵向交,我仿佛置身于绿色的山上,一朵朵五颜六色小花含苞待放。小河从碧绿的草地上流过,像把天蓝色的剪子把碧绿的绸段剪成了两半,让大地蒙上了绿色的面纱。一层薄薄的雾从山里飘来,萤火虫欢快的跳舞。

  我喜欢高山流水,这一朵有艺术的花!

  高山流水作文 篇10

  以往我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏,根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事,但在老师的讲解下才知道原来听一曲音乐里有这那么多的知识,就如高山流水中,我只能感受那曲艺婉转,叠叠起伏琴音!却读不出那所谓的“高山流水常年相依相偎,高山刚毅挺拔却不乏对流水柔情万种;流水柔美亦有其不懈追求,纵使流过千沟万壑总忘不了高山温情的臂弯。无须表白太多,流水便能从高山眼中的青黄变化读懂其心思;无须倾诉太多,高山便能从轻重缓急的流水声中听出其心声。高山的宽广能揽住流水的一切,忧郁或快乐,委屈或得意;流水的脉脉柔情滋润着高山的心田,将生命涔涔地向前延伸……不管高山如何变化,流水总是高山力量的源泉;不管流水流向何方,背后总系着高山深情的关爱”。

  但是我知道了里面的故事后再去合着老师的口述去听,那种感觉虽然不是伯牙与钟子期,但宛如自己也身临其中,感受到不一样的真挚和惬意!正因为有这样的音乐才能使我感受到古琴的韵律和那潺潺绵绵的友谊!更多的读懂了人生间的知音,需要的是心灵的`沟通,情意的相互交融!因为旋律而动容,因为故事而深刻,我觉得自己达到了一种领会的开始!不经是一次心灵的洗涤,而是一种态度的升华!让我爱上了没有字幕的音乐,那纯属于乐器发出的声音!或许人生不需要太多的直白话语来沟通,就如同一对夫妻,不需要太多的言词,就是一个眼神,一下抚摸,就能明白心理面所想,所答!对古琴高尚流水的瞻仰后,深刻的思考了对音乐的许多话题!音乐可以述说许许多多人传承和智慧的结晶,可以是一个故事,可以是一个人的人生!或许能给一个人带来宁静,带来激情!但最重要的是我体会到了音乐如果学问,博大精深,学无止境!并且在老师的教导下我们除了学习音乐理论知识外,老师也经常组织一些打拍子的活动,极大得调动了我们对音乐的兴趣,培养了我的音乐欣赏能力。给我以乐的感觉,美的感受,培养我们感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力,激发了我们学习音乐的兴趣,让我们真正的感受美、体现美,在艺术的空间中尽情邀翔,驰骋。

  上了音乐鉴赏课后我感觉自己现在听音乐和以前完全不一样了,就感觉自己好像也是学音乐的专业学生一样,在欣赏歌曲时有着和普通人不同的理念,比以前的自己高了一层境界。就拿老师给我们听的《梁祝》来说吧,以前就如老师所说的就会听那段高潮部分根本就没在意那里面的内涵和动人的爱情故事。而现在就不是简简单单的听,更多的是感受和思考!一种心灵的聚集!

  高山流水作文 篇11

  坐在高山之巅,进入忘我之境。子期已死,这曲失去了知音的琴音,只得合着那依旧如故的流水,彻夜悲鸣……

  ——题记

  坐在窗边,聆听着悠扬的乐曲,古琴铮铮,和谐动听。一曲高山流水,拂过了心。高山流水?这真是值得怀念啊……

  当年,我还在广西,与父母一起漂泊,终于在百色安了家。当我作为一名新学员转入学校时,第一眼便望见了她。那瘦小的身躯,性格也是那种沉默寡言,不爱说话的小家碧玉。然后,一次在小区中偶遇之后,我们便成为了好朋友。

  我的性格遗传了母亲,所以我和母亲一样,都是那传说中“力大无比”的“女汉子”,专爱和男生打架,也正因为如此,我就愈加大大咧咧起来。终于有一天,一群男生为了报复我平时对他们的态度,和我厮打起来,而我因势单力薄,最终被打得毫无还手之力。我实在无法忍受他们的辱骂,一个人跑到大厅的角落中嘤嘤哭泣。他们依旧紧追不舍,一群人在离我三米远的地方。我无助地望向四周,竟发现周围出了他们以外一个人都没有,于是再次低下了头,对男生们的质问都不理不睬。

  终于,我听到了一个熟悉的声音,是她!她似乎在喊着什么,只可惜很快就被男生们的喧哗声掩盖住了。当我抬起头时,我才发现她瘦小的身躯,此刻竟挡在我的眼前!那一刻,她仿佛是世上最高大的山。我用早已在与男生的打斗中伤痕累累的手抓住她那细嫩的`小手,说:“你怎么来了?快走,这里的事是你无法阻止的。“是啊,她那虚弱得不堪一击的身躯,是绝对无法打过对面那群气势汹汹的男生们的。”没关系,他们马上就会离开的。“她冲我一笑,用手指着一个方向,”我叫老师来了。“男生们果真转眼间一哄而散。”你不怕他们的报复吗?“我问。她却什么也没说,只是拉过我的手,轻轻的吹着,眼中满是心痛。这神态给我一种宛如流水般温暖的感觉,划过我的心头。我在那一刻完全的明白了,她是世界上除了父母以外第一个对我真正好的人。

  四年后,我离开了百色,离开了广西,离开了她。但我相信,时光不会是我们友谊的阻隔。

  高山流水这首流传千古的名曲,失去了知音,而我,并没有。

  俞伯牙,你应该高兴不是吗?即使是死,钟子期依旧是你最好的挚友呀!

  ——尾记

  高山流水作文 篇12

  暑假里,我去西安参加了全国青少年语文风采大赛,收获颇丰。然而,让我久久难以忘怀的,则是那闭幕式上一个女孩的古筝独奏《高山流水》。

  闭幕式上,台下静悄悄的,大家都一声不吭的望着舞台。突然,一个高挑的少女从幕后款款地走出来,乌黑油亮的长发上戴着一朵茶色的'绢花,身着素色的旗袍。漆黑的星眸隐者浅浅的笑意,她好看的双眉弯成两轮孤月。嘴角漾着自信而甜美的笑容,轻轻的走到台前,坐在琴凳上。

  少女雪白的手臂在空中一扬,又一按,纤细的手指轻巧地拨着琴弦,浑厚的琴声响起,行云流水般,将我们引入了另一个世界。她端正的坐着,眼神中流露出泰山般的威严,浑厚的琴声牵着我的手,引领着我的思绪,我仿佛置身于巍峨的泰山之巅,深深的峡谷之间飘散着淡淡的薄雾,山顶如一把利剑,直插云霄,雄厚,威严,仿佛苍穹的眸光;悠长的琴声,好像缕缕回声在久久回荡,让人荡气回肠。

  “善哉,巍巍兮若泰山。”合眸,我仿佛化身成了钟子期,身着宽袖大袍,立于古筝之前,安然聆听伯牙的弹奏,用心去感受琴声,不由得脱口而赞。正当我们沉浸在高山的巍峨峻峭之中时,只见少女纤腰一摇,一拧,长发妩媚地披在肩上,纤纤细指快速地拨弦,琴声变得流畅,行云流水一般畅快,仿佛流水滔滔,由远而近,由远而近,逐渐由淑静转为热烈,奔腾不息。清澈的水流倾泻而下,发出清脆的声响,仿佛在与岩石呢喃,仿佛在狂热的舞蹈。少女的指尖拨弄着琴弦,仿佛是一只玉蝴蝶,翩跹起舞,迎合着滔滔江水,自在飞舞。

  高山流水作文 篇13

  俗话说:人往高处走,水往低处流。人,万物之长,就应该不断进取,向上攀登;水,没有生命和灵魂,自然应往低处安家。不知有多少家长、老师这样教育他们的子女和学生:要做“人”,而不是水。可是谁又知道“人”的苦衷呢?不错,人往高处走,可是高处不胜寒;很对,水往低处流,但是低处纳百川!

  无疑,攀登任何一座高峰都不那么容易。山脚下,有成千上万的人背负着行囊一起出发,但随着海拔的升高,人也逐渐稀少,不是中途打道回府,就是遇上了滑坡、食物缺乏的天灾人祸。再往上看吧,山顶上又有多少胜利者呢?他们到了,到达得那么艰辛:衣衫褴褛,满眼血丝。他们获得了成功,但他们诚然快乐吗?王均瑶,相信大家都不陌生,他是均瑶集团的创始人兼懂事长,才30多岁,就已打下了一片天地。他有如此成就,相信也是个人上之人、成功的典范了。但为何他在事业如日中天之际,突然辞世呢?高处的.寒冷或许就是凶手之一。事业大了,应酬多了;工作忙了,朋友少了。整天分析市场经济,观察敌我动态,即使是铁人也会倒下。由此,谁又能一概而论:人往高处走就一定没错呢?

  水最实在,不因为什么而去做什么,一切顺其自然,任其峰回路转。但这并不表示水任人摆布,它的一生也有目标,即以宽容的胸怀来接纳周遭的一切事物,在自然发展之中完成自己平和而塌实的一辈子。从一条涓涓细流到一片无垠的大海,其本身就是一种奋斗,一种努力,是一种并不以生命作为砝码的拼搏。相声演员杨少华就是如此。当他从一个不为人知的工厂工人变成一位相声大师,不能说这过程中没有他的努力,但他并不刻意地与人争夺第一,在遭受讽刺和白眼时,也能用微笑作答,不能不让我赞叹他身上的入水精神。

  智者如水。

  在低处,一样能有比高处更辉煌的成就!

  高山流水作文 篇14

  我斟满了一杯酒放在子期的坟前,我深叹一口气,思绪飘向了远方。

  我,俞伯牙,是宫中有名的琴师。可我厌弃官场生活,便弃了职务,抱着琴,来山水中游玩。

  “远离了皇宫,果真清爽。”我开始弹奏最喜欢的一首由子《高山流水》,美妙的琴音伴着山涧的水流声,正当我尽兴时,一位樵夫走来:“妙,实在是妙啊!这由子弹出了这高山流水的境界。”“你懂我的曲子。”我笑笑,“是知音啊。”“不敢当,不敢当,我是钟子期,村野樵夫罢了。”钟子期摆了摆手。我一听,立即来了兴趣:“我是俞伯牙……”“俞琴师,你速速回宫去,皇上要召见你。”话还没说完,就被宫中派来的'人打断。“罢了,我回去便是了。”我只好返回宫去。

  几年后,在宫中待久了的我也变了,受贿赂,偷税漏税,现在,名和利对我来说才是最重要的东西,再想想之前的自己真是可笑。

  “大人,有您的一封信。”我好奇地拆开想:谁会给我写信呢,无非都是些极贵之人,呵。“伯牙你好,我想与您共游上次的山水,明早山上见。”噢,游山玩水,我倒是记得几年前的那个钟子期,那,还是赴约好了。

  这山还和以前一样高大,这水也和以往一样清澈,只可惜我不再是以前的我了。“伯牙兄,再弹一曲高山流水。”子期望着这山色,问道。我挑眉,“噢?”指闻倾泻在琴上,熟悉的音节爬上我的耳朵,刺痛了我的内心。突然“嘣”的一声,弦断了一根,这怎么会呢?是太旧了吗?“你已不复当年。”子期走了。我呆住了,无地自容。

  天色渐渐暗了下来,我饱饮一杯酒,叹道:“子期,知我者,你也。”

  高山流水作文 篇15

  一首优美的音韵在我的心灵中流淌,我静静欣赏着俞伯牙的《高山流水》,一声声优美的音乐之中蕴涵着无尽的奥秘。

  我慢慢地欣赏、细细地品味,不知不觉中,我仿佛看见了一座座崛起的巍巍“余头山”,相对相依,又好似“窈窕淑女”亭亭玉立;细细地品味中,又像有一条滚滚的河流,向大海奔去,磅礴的河水,掀起巨大的浪花,气势雄伟,一个巨大的.浪花,溅起无数细小的水雾,那些水雾像无数轻盈小手抚摸着我,清凉的感觉在我心底里徘徊。

  雾锁山头山锁雾,天连碧水碧连天的感觉,一直在我的脑子里回旋。“哗啦啦”一条碧绿的小河,千座挺拔的高山,水围绕着山,山围绕着水,一种青山绿水融合在一起的那种感觉,真是令人难以忘怀啊。

  那种感觉真如“高山流水琴三弄,明月清风洒一樽”啊!

  高山流水作文 篇16

  高山流水,本是说俞伯牙于钟子期高山流水、知音难遇的事,而在我生活中也欲到了一件类似的事。

  高山流水之:俞伯牙琴技过人,但却因琴术太高而无人比试,甚至连他弹的曲子也少有人听懂。高山流水(二)之:一个叫李晨阳的男孩,也就是我。乒乓球打得虽然不是冠军,但也胜人一筹,却很少有人能与我打“热”。不是因为乒乓球技术差别太大,就是老粘连在一起,一点点热度都没有。

  高山流水之:俞伯牙正独自一人乏味地弹奏《高山流水》时,忽有一个人再听,他弹到高山时,那个人赞扬高山;他弹到流水时,那个人赞扬流水;俞伯牙惊喜万分。高山流水(二)之:我和爸爸正无聊地对打着乒乓球(我和爸爸打部热)时,忽见一个青年人和一些“乒乓菜鸟”对打,看着他那一个个标准的动作,左旋、右旋、扣杀……看得我几乎如痴如醉,真想与他PK一场啊!

  高山流水之:俞伯牙打听到那个人叫钟子期,便邀请钟子期去喝酒,两人一见如故,一中午便成了百中无一的知音。俞伯牙大声道:“高山流水,知音难遇。”高山流水(二)之:那个青年人看我技术不错,便想与我PK一场。我高兴极了,用我的“三星拍”来与他打。哇!我们打得都很投入,左旋、下旋、直冲、旋扣……打得真是热火朝天。刚半个小时,我便已经大汗淋漓了。

  高山流水之:俞伯牙与钟子期约好明年相见,但到了明年,俞伯牙才知道知音已病故,他抑制不住心中的`激动,把琴砸了,说:“知音已命断黄泉,这琴也没用了!”高山流水(二)之:我与青年人约好明天打球,但他一连好几天都没来,我断定他不会来了,便一时冲动,把球也捏扁了。

  这个事例是不是与“高山流水”很像?其实,只要留心观察生活,你会发现许多相似的事。

  高山流水作文 篇17

  拨动琴弦,听见最纯美的声音,你的高雅回荡在耳畔,久久不散,一如高山流水一般,净化了三十里河山,剔除了心灵的杂质。高山流水,化作一阵微风,虽然稍显虚无,但那就是我一直追寻的。

  山雄伟险峻,水轻柔淡泊,当高山遇到了流水,那感觉一见如故,在等那流水,愿意守候高山。高山和流水不是恋人,而是至交,高山下有流水,流水上有高山。流水涓涓流淌,高山安静的陪伴。

  高山屹立了三万年,流水流淌了三万年,如果非要说谁先出现,高山应该是最先定居的,流水喜欢高山的高雅,然后慕名而来,从此流水在山脚下仰望高山,高山也多了一个知己。山很高很高,以至于山外几十里的人都能看见,没人知道高山有多高,靠近这山才知道自己的`渺小,才知道山可以这么高。但很多人不知道流水的存在,因为远方的人们还没走近看一看,山下的流水在孤独的流淌,不,它是在高山的陪伴下自在的流淌。

  高山早已成为别人嘴里的长谈的谈资,但知道流水的人甚少,即使他们见到了真正的流水,他们也不知道怎么称呼,因为还没有流水这个名词,所以人们需要时间来命名。

  山高水流,高高的山下有水流动,从高处流向低处,从低处留向更低处,一直流淌,直到没有高低之分的地方。山固定在这里,当地人说这是他们的山,是他们的守护神,是他们的精神象征。水流的很远,远的看不到河的尽头,所以水是大家的水,是饮用之水,是灌溉之水,更是信仰之水。

  高山看似默不作声,可是流水听在心里,高山弹奏的韵律,流水觉得甚是美妙,跟着旋律翩翩起舞,水波在轻轻翻滚,沉浸在美好里。流水的跌宕起伏,有缓有急,像是一曲轻快的歌曲,高山心里只觉得舒服,心里美滋滋的,像是流水从喉咙下落,在喉咙壁上缓慢滑落,像是挠痒,又像是轻拍,然后滑入胃里,在胃里荡漾,那水波波及全身,感觉棒极了。

  高山流水,不一定同时出现,有时只有高山没有流水,有时有流水没有高山,甚至高山和流水都没有,所以高山流水才那么令人着迷。高山流水,需要有懂得的人去欣赏,不然不是辜负了这高雅了吗。

  高山伴流水,流水绕高山。高山弹流水,流水奏高山。高山流水,自有人去赞美,山高水更流,水流山更高。

  高山流水,犹如天空和白云。我们仰望你们的高度,体味那来自心灵的震撼。

  高山流水作文 篇18

  鲁迅园位于学校的东面,办公楼的南面。鲁迅园,顾名思义,纪念鲁迅的地方。鲁迅的塑像则树立在园中北部面向南,而在塑像的东面则建造着我今天要说“高山流水”——瀑布。

  总体来看,此瀑布是校园中最东面的景观。瀑布的背面是三排竹树,簇拥着它。瀑布的前面正对鲁迅园的中心,侧面连接着一条宽约1米的小河,经过在校园的弯曲绵延,直通向未名湖。瀑布的正下面自然是一个直径约为1米的小池,小池正与小河连接。

  此瀑布高约2米,宽约1.5米,主要由两座假山构成。一座稍矮约1.5米,瀑布便由稍高的假山泻下。泻下的落入池中,再流入河中,最后流入未名糊。

  从美学角度来看,这样的一处景观的确能吸引人的眼球。微风徐徐,竹林沙沙,流水潺潺,确实能给人带来“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的意境。但是仅凭美观而去设计这一处景观,未免有些劳民伤财。所以,设计者定有其他的意图。

  此景设计在鲁迅园中,应该有它特殊的含义。鲁迅先生奋斗了一生,为革命事业做出巨大贡献,纪念他的地方不应是现代数字公园的形式,而应是古朴、清幽的形式。设计瀑布而不是设计荧光灯的意义就在于此。进入鲁迅园,第一眼看到的是鲁迅的雕像,听到的是流水簌簌的声音,不禁肃然之情从脚踵而起,更会体会到“逝者如斯夫,不舍昼夜”的道理。

  当然,这样的.一处设计也是校园文化的体现。附中的发展,正如这流水一般绵延不绝;附中的学子,也由这瀑布一样“后浪推前浪。”

  虽然以上两点可作为设计的意图,但我认为建造此瀑布还有更重要的原因。从生态的角度出发,这一瀑布是构成校园内水体循环的主要部分。附中校园内是有一条河贯穿其中的,由于地势无明显高低之分,所以如果没有动力,附中的水就会像一坛死水一样,不会流动。此瀑布正好给水体循环提供了动力。把水抽到1.5米的高处,使水具有重力势力,再把水泻下,水的重力势能转变为动能,开始流动。再加上未名湖内一处瀑布的配合,校园内水体就形成了有序的循环,不仅利于美观,也有利于防止水体内细菌的大量繁殖。

  鲁迅园内的瀑布,真体现了设计者的匠心独运,是校园内不可或缺的一处景观。

  高山流水作文 篇19

  岂是琴弦奏响?残缺了你一生的浅唱低吟,漫天飞絮还能迎着谁的目光缱绻天涯?

  西风惨淡,再也无力卷起半帘香雾。一任忧郁的鹅黄爬满春的画布。

  你,俞伯牙,一个痴迷的抚琴者。抚一把七弦琴坐在三生石上相约的地方。闭上眼睛,展开你丰富的想象力:空谷,悬崖,古松,飞瀑,鸟语。至高无尚的境界,就来自你俯首低诉的一瞬。

  莺愁喋倦,最是离人恨重。琴声浸透幽幽的背景,夜夜笙歌的画舫上,你在弹着回肠的琴曲。不知道你琴弦指端蜿蜒而出的声音,又曾挽住了多少倾听的耳朵?

  月圆中秋,流水依旧。对望单飞的'鹤影,你的目光如烟。渴望着能听懂你幽幽琴声中隐藏着丝丝情思的知音者的出现。

  七弦琴被举过头顶,在山石上碎裂。音符散落了一地。有几颗滚落红尘。于是在这纷杂的人世间便有了一个关于友情的标杆。

  那是一次偶然的相会,你认识了樵夫钟子期。偶然,真的只是偶然。

  当你在停泊的小舟上专心致志地抚琴时,樵夫钟子期竟会听得出神入化。当你将仰慕高山的情思注入音符时,钟子期却慷慨激昂地吟咏着:“巍巍乎若泰山!”当你挥舞手指弹出浩荡迸涌的水声时,钟子期又禁不住心旷神怡地叫着:“荡荡乎若江河!”你的琴声是如此的变幻无穷,神秘莫测,但钟子期却完全能领会你弹奏出来的袅袅情思。也只有他,听出了你伯牙心中的高山流水。

  那是怎样的一场偶然相遇啊!正是这次偶然的相遇,让你找到了聆听你琴声的知音。让你在这夜与昼之间,用梦,延续梦;用心,贴近心。用手指去寻找那一串音符的笑靥。

  正是这偶然的相遇,让你们两个空白的灵魂一同完成了心灵的相隔与抵达。你们偶然相遇的结晶却创造了一首千古绝曲――高山流水。同时也演绎了一段流传千年的无疆神话。

  知音诞生于琴弦,又在琴弦上凋谢。友情的证词,难道只是一朵浮华的绯红?

  子期既死,伯牙断琴。为何会这样?其实就是这样。你回望,找不到自己的足迹。你始终不知道,是你忘记了时间,还是它遗弃了你?

  你欲哭无泪。无情的高山与江水生生阻隔了你探寻的目光,最后的一位知音,永远成了你眼中遥远的风景。从此你不再抚琴,日子再没了归期。最初的起点是最后的终点,难道这一切的一切都只是偶然?

  知音一缕随风散,愁绪三更入梦遥。你很想把自己分成两半:肉体和灵魂。

  高山流水作文 篇20

  一支古典,流过潺潺时空,涟漪起悠扬的回音,当你缓缓流泻而出时,我如此清晰地看到了那山,那水,在我生命中某个宿命的角落,荡漾着一种说不清道不明的感动。

  此刻,你在我耳边涌动,缠绕着我的灵魂。高山俊朗如斯,流水澄澈如斯。红尘的嘈杂喧嚣在山河的空明中褪去,只留下远古的一幕在我眼前恒久定格……

  悠悠空山,拥着衣袂轻扬,儒雅之极的抚琴人,他用灵动的十指舞动琴弦,你便从他的指尖滑出,清婉似淡淡的明月,淡薄是幽幽的清风。他沉醉在自己的乐曲里,超然物外,浑然不觉流水中已有人静听他的弦音许久许久。一曲终了,他和听者都久久地,久久地沉浸在余音之中……四周的空气寂静舒展,不知过了多久,听者才高声叹道:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,洋洋兮若江河!”抚琴者大惊:“子之心盖与我同!”

  好琴难觅,知音更难寻。大惊的又何止是抚琴人,他们永不会知道,千古悠然,子孙们对他们顶礼膜拜,永世敬仰!一个爱山的仁者,一个爱水的智者从此成了千古知音,从此,知音相伴,秀山之上仁者抚琴,丽水之畔智者听音,空谷间琴音绵绵不绝……可是有一天,千山万水骤然失语,风雨注进了他的容颜,霜雪写进他的眉峰。知音啊,就这样永久地离他而去!苍天也无法理解他失去知音的伤痛,于是,七根流音的琴弦,亦在一处花冢中永久的泪流……

  音乐,拨动了我的思绪,经典的高山流水,飘进了先秦汉唐,飘进了宋元明清,飘向了浩渺的未来……

  在我生命的`某个宿命的角落,荡漾着一种说不清道不明的感动,那个泛黄的故事,那缕幽远的情思,那份亘古的心境,浸润着我的心扉……

  聆听《高山流水》——那是经典的感动。

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