告别什么作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的告别什么作文，希望对大家有所帮助。
告别什么作文1
“池塘边的榕树上，直来在声声叫着夏天，学校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔，还在叽叽喳喳叫个不停……”这歌，每当我回忆起童年的往昔时，总是萦绕在我的耳边，童年，真是自由啊！
栀子花有一次盛开，洁白如雪的花瓣溢满了学校的整个花坛，风携带着独特的清香，游走在混着花香和春天特有的泥土的香气我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起来都是那么的遥远，风轻轻地带走了我的童年，我长大了，真的，长大了……
回首过去，总是抱着一只比我自己还要大的毛绒玩具熊，手里攥着姐姐送的奥特曼模型，看着电视上“多啦A梦”变出的一串串回忆“就那么好奇，就那么幻想，这么孤独的童年”……
风一丝丝的.，一定是哪棵路旁的歪脖树纺出来的，它一定是用它那有力的大手，把条条鞭子挥舞，沙尘被抽得疼的乱碰头，不经意间，钻入我的眼睛，我嚎叫着冲向那棵小树，踢蹬着，狠命地拔那树根，可是那又能怎么样呢？只好大哭大嚷着跑到妈妈的怀里告状，妈妈说：“树也是个淘气的孩子”。
逐渐步入青春的我，忽然对过去有了一种沧桑的感觉，但是“童年”的曲调让我再次豁然开朗“每天要等到睡觉前，才知道作业刚做了一点点……”
带着几分憧憬，怀着几多希冀，轻轻地，我已经迈入了青春的大门，瞧！美丽的青春女神含情脉脉地送来了青春的花束，我懵懵懂懂，只感觉已经干涸未雨的心田里降临了一阵甘霖。
我在想，青春是什么啊？孩子说，青春是令人向往的季节，青年说，青春是一首浪漫的诗，中年人说，青春是一副五彩缤纷的画卷，而老人则说，青春是一篇令人怀念而隽永的散文，我疑惑却豁达。
走进青春，我发觉，青春是美妙的，然而，青春往往会在我们的生命不经意地流走，就像我们无法用手掌握住一捧水，水会在我们的指缝中悄悄流走，直到感到后悔也再也来不及了，只有真正热爱生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能焕发青春，拜伦说过：“无论头上是怎样的天空，我都准备承受任何风暴”。苏轼的名言“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，表面上的青春并不意味着真正的幸福，只有不屈服与命运的人，才能在人生的书页上真正地写下青春二字，情感把思绪拉长，我在回忆中有了新的思索，十三岁的花季是多梦的季节，童年的梦固然是美好的，但是已经步入青春的我，应该立足于现实的土地，播下希望的种子，辛勤地耕耘，让千百个梦想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成长的童年”。
告别什么作文2
随着“长亭外，古道别，芳草碧连天······”这首耳熟于心的歌曲旋律响起，我想起去年暑假去遂昌畲族小学体验畲族文化那会儿，是从未想过这么快就要分别的。离去的事实摆在眼前，也不得不承认这温馨的家的确是要散了。
遂昌有所小学四年级分为梅、兰、竹、菊四个班级。梅，高洁傲然，象征坚韧不拔的人；兰，幽雅空灵，象征谦谦君子；竹，虚心有节，象征高雅之士；菊，冷艳清贞，象征傲然不屈的高尚品格。虚心有节是我班的代名词。
我们是徒步去到文化站的。刚走到那儿，就见前面有个玻璃柜台，似乎是用来展览学生书画之类的物体。那朵手工玫瑰花，好像略感熟悉，记得我应该也参与到制作里了吧。想到这，我不由得笑出声来。布局也与大同这儿的文化站差不多：同样是一排排的，中间也有一条供人行走的走廊，台上两边都有楼梯。不同的是，因为我们的加入，这文化站更是显得有了生机与活力。
对文化站的布局大致清楚了后，这便开始表演了。美轮美奂的舞蹈，梅、兰两班欢快地演唱《梅兰梅兰我爱你》······我印象最深的还是较为柔弱的太极拳。学生分别分散在司令台两侧，熟悉的节奏一响，立刻冲向中央，开始了表演。一腿向前迈出，两腿大约间距脚长的四至五倍，同时膝关节弯曲。两臂与肩平行，缓缓伸出，略微向下弯曲一些，一手稍低，一手稍高。左手在前则左脚在后，右手在后则右脚在前······表演完毕，学生们井然有序的.走下司令台，随之而来的是热烈的掌声。
“欣赏完国家级非物质文化遗产的太极拳，有请我们竹、菊两班带来压轴歌曲《送别》！”主持人满腔激动地说道。我们两班共排成四排，小手拉着小手，连接了一条友谊的彩虹，在两边左右摇动着。旋律响起，像说好似的，一齐高唱：“长亭外，古道别，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山；天之涯，地之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒······”我唱着唱着，就想起这十天来发生的趣事儿：提前在超场上集中，罚站了半小时；来去走了近4小时的野炊，结果就在目的地吃了两个馒头加一包榨菜便原路返回；亲眼见证糍粑的形成；亲手塑造粽子的形状；每天早晨一小时的训练······想着想着，脸颊上划过一个个美好而幸福的回忆。
坐在车上，望着周围的环境变了又变，耳边又萦绕着熟识的节奏：“长亭外，古道别，芳草碧连天······”
告别什么作文3
马虎是个非常令人讨厌的家伙，可不知什么时候起，他缠上了我，整天都形影不离的跟着我，不断给我制造出意想不到的麻烦，这不，我打算做作业时，他又开始捣乱，我的语文书又找不见了。
我知道一定是落在姥姥家了。
这下可就麻烦了，作业做不成不说，星期一上学怎么办呢？姥姥家离我们有十几里远的路，又在交通不很方便的农村，想取回来还真不是说句话那么简单的的事情，昨天晚上从姥姥家回来时，爸爸特意嘱咐我好几遍让我带齐东西，可我最终还是忘记了把语文书装在书包里。
这使我想起损失五十元钱的那件伤心事，那也是马虎干的，那一次，我把爸爸的U盘弄丢了。我向爸爸借U盘是因为英语老师说有英语资料要我们拷回家学习，爸爸把U盘交给我的那天晚上，家里正好有客人，而且还有两个和我年龄差不多的'小伙伴，看我拿着U盘满世界乱转一点儿也没有放在心上，爸爸便嘱咐我先把U盘收好再和小伙伴玩，嘱咐了不止一遍，可结果是，当我第二天去上学时却怎么也想不起放到哪儿了，爸爸气得数落了我好一阵子，最后还罚了我五十元钱，说什么时候找到什么时候再把钱还我，可是直到现那个讨厌的U盘也不知藏到哪儿去了。这件事让我难受了好些日子，五十大元呀，马虎同学，你知道我得付出多少努力和小心才能挣回来吗？
爸爸为了克服我粗心的习惯，把我每天的作业分成几项，全做对的项减去有错误的项的得数，便是我应得的奖金的数目。我的钱就是这么一块一块挣到的呀，有时候，一不小心还会赔钱，可这一下就让我损失了这么多，我能不难受吗？马虎呀马虎，你让我说你什么好呢？
U盘事件的影响还没有完全过去，今天又出了这档子事，真不知爸爸知道后会怎么说我，当我小心翼翼的向爸爸说这件事时，我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸确实想对我发脾气，但最终却忍住了，接下来他给我讲了个故事，这个故事的名字叫《少了一个马掌钉》，说的是有位国王派人给自己的战马钉马掌时，由于粗心少钉了一个钉，结果在战场上马掌掉了，马摔倒了，国王被摔在地上，被敌军包围了，军队乱了，战斗失败了。
少了一个铁钉，丢了一只马掌；
少了一只马掌，丢了一匹战马；
少了一匹战马，败了一场战役；
败了一场战役，失了一个国家。
所有损失都因为少了一个马掌钉。
所有损失都因为马虎，我知道爸爸给我讲这个故事的良苦用心了，是呀，要是在考大学时，我也象平时做功课一样老把加号看成了减号，或者得数少写一个零，可能整个人生都会因此改写，失之毫厘，差之千里，马虎的害处怎么说都不算过份。
我决心和马虎同学断交了，马虎同学，谢谢你陪我走了这么久，但你给我带来的麻烦太多了，咱们就此告别吧。
马虎同学，请一路走好走得越远越好!
告别什么作文4
童年是一个壮观日出，处处否洋溢着它的美。然而。再美丽的花也有它凋谢的时候。
我的童年是在乡下渡过的。那里很美。在乡下的时候。对我照顾得无微不至的是爷爷和奶奶。爷爷经常坐在椅子在那门前的芒果树下给我讲故事。爷爷的故事可多了，不但数量多，质量又好。经常逗得我抱腹大笑。笑后之而又深有感悟。所以，我特喜欢爷爷的故事。
有一次我又要爷爷讲故事。爷爷讲故事前让我回答一个问题：什么是果实？。我几乎想都没想就指着树上密密麻麻但还没有熟的芒果说：这就是爷爷所说的吧!爷爷没有回答，只是微笑的抚着我的头。过了些许，爷爷说：到果实成熟你就会觉到它的美，闻到它的香了。于是我日盼夜盼，盼那青绿的芒果变成黄橙色的。
是的，果子渐渐的变黄了，已成为门前的一面风景了。但我却多次在半夜被爷爷的咳嗽声吵醒。而且现象越来越频繁。虽然那果子比以前黄了许多，而且香味也越来越浓。但，爷爷说这离果子成熟还有一段时间。于是，我又加倍耐心地等待果子成熟的那一刻。爷爷仍然给我江故事。但，这时讲故事其中未免断断续续。因为讲故事的情节中免不了要渲染上爷爷的咳嗽声。但故事仍然很动听。
直到一天，我从外面玩回。经过门前那已黄橙橙的果子挂满数的芒果树，香味更是前所没有，空前绝后的香，正如爷爷平日从市集买回的芒果的香味一模一样。于是，心好像吃了蜜糖一样甜--果子熟了。我又蹦又跳又叫地奔往屋里说：“芒果成熟了，爷爷，快摘下来吃。“说着就推开了大门。高兴之余才发现家里十分寂静，也没有像往常一样听到爷爷的`咳嗽声了。环顾四周才在安谧的桌子上发现一张留言条：萍儿，锅里有煮好的饭菜，我和爷爷有点事，暂时不回来．你就趁热吃了，但不要谗嘴哦，留一份奶奶回来吃的．签名的是奶奶。看后不知怎地有一种莫名的感伤。可能是因为爷爷不在家。
我略带失望的扦开锅盖．果然是乃爱昵手下的饭菜．要不，那香味刺激味蕾的感觉依然．细心看看，这饭菜比平时的质量少了一人的那一份。奶奶明明说会回来吃晚饭的，为什么又少了一份呢？难到爷爷不吃？爷爷不回来？满脑子都是疑问。然后四肢麻木的走向爷爷的房间。眼睛的视线范围内全给那阴深的白色裹住了，只见爷爷房间里的东西全摆得整整齐齐，又用一层白色的白布盖住。给人一种悲伤的感觉。眼眶一热，豆大的热泪滚过面孔。这是才发现泪已不争气的流下来了：爷爷去世了。
如今，闻着浓浓的香味，始终都遗憾没有一个人能与我共享这份香。
如今，想起乡下的时光，我终于想起了爷爷那问题的爷爷的答案：我就是爷爷培育的“果实”，我的童年就是果实成熟的过程。现在，果实成熟了，童年也遥远了。
告别什么作文5
曾经听过许多有关于自信的名言，比方说；居里夫人说过：
“我们应该有恒心，尤其要有自信心。”美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”
可是不知为何自己也开始莫名的自卑了。看着窗外别人娇好的身材，羡慕着他人优秀的成绩。或许是因为青春期的到来，总觉得自己一无是处。告别了万物复苏的春天，来到的便是漫长烦恼的炎夏。走在大街上，看着身穿艳丽服饰的美丽少女，心中便会产生对美的渴望。因为镜中的我只是位长相平凡的女生。拥有的只是1米60的身高，一头普遍的马尾辫，及一张普通的.学生脸。一阵凉爽的夏风迎面吹来，使我感到了一丝凉意，更多的是一些莫名的失落感。但我是位极好面子的人，所以我在同学面前总显示出自信十足的样子。
貌不出众，语不惊人。充当班上若有似无的角色，所以我总认为自己是天上一颗平凡的星星；天边的一片云彩；池中的一条小鱼。因自己只是一片绿叶，所以渴望赞美；因为自己只是一条小溪，所以恐惧安静；因为，自己只是一名观众所以羡慕声；因为……因为觉得没有人会在意我的存在，所以自信便如同蒸发似的，漫漫地在我身上溜走。直到那一天，我才真正感悟到了“自信”这个词。
那天我在浇花时，看到了在鲜花旁点缀的小草，它虽然很平凡，可它的生命力是最顽强的，它依然把自己最美的一面呈现给人们。它并不自卑，而是将自己的热情撒满了大地。它从不羡慕那娇媚的花朵，因为它为人们驱逐了那炎热的夏天，为人们挺着冬天的严寒。的确，人也是这样的。既然我不是鲜花，那我就做我的小草。只要我付出过，定会有回报。告别短暂的自卑，等待我的将会是灿烂的一天。平凡的小草使我懂得了一句话：“天生我材必有用。”也使我离开了自卑的阴影下。
现在回想起来，觉得自己其实也有很多长处的，俗话说：“三百六十五行，行行出状元。”是的，每个人都有他的长处，给了你这方面的缺陷，就会给你另一方面的长处，但这必须你自己去发现。你要学会自信，学会看得起自己。才能得到他人的尊重。战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己。就如同平凡的小草经受住风雨的考验，所为人们撒下绿荫。
自卑是一种消极、不良的心境。所以同学们，我们应该对自卑
“Bye-bye！”还在自卑的人们啊，请你们抬起胸脯，不要被自卑压的给压住！坚信自己是最棒的。如果我们是一阵春风，就唤醒世间万物；如果我们是一片云彩，就努力去点缀天空；如果我们是一滴小雨点，我们就去滋润着大地。
看着这初夏的美丽夜色，晚风阵阵的吹着。我真想的大声地呼喊：“我告别自卑啦！”
告别什么作文6
目前，国家非常重视青少年的健康成长，把未成年的思想道德建设做为国家大事来抓，现在学校进行综合治理，杜绝校园不文明行为，净化和美化校园环境，营造文明和谐的校园氛围，不光有利于各项教育教学活动的正常开展，更重要的是它体现了学生良好的精神风貌。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾；楼道走廊上的大喊大叫，乱跑乱跳；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；故意损坏学校公共财物……
网络的不良诱惑就如同一个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、无心学习、不能自拔，导致学业废弃，心理受损，身体遭到摧残，以及由此产生了种种不安全事故。
网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的`网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。作为承担着祖国腾飞大业的中学生，更应该把精力投入到学习中去，自主成人、成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。
让我们彼此提醒，不断提高对网吧的认识，不沉迷网上聊天、交友，自觉远离网吧中的游戏、色情、恐怖暴力等不健康的内容。
让我们彼此监督，自觉抵制网上腐蚀思想、消磨意志的内容。早睡早起、上课认真听讲、积极主动地完成老师布置的各项作业，养成一个良好的学习习惯、生活作风。还自己一个健康美丽的人生……做有理想、有道德、有文化、守纪律的年轻一代。
老师们，同学们，人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，良好的社会公德和文明习惯是保证我们有效学习的前提，是树立健康人格的基础，更是人生成功的重要因素。告别不文明行为不是一句空口号，需要踏踏实实的去做，我们是学校的主人，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯，树立陈毅中学的文明形象，让我们的成长与文明同行！
告别什么作文7
大家好！我今天演讲的题目是《告别六一》。
光阴似箭，转眼间，十三个春秋就这样悄然逝去，七年级的我们即将要告别童年，进入更加充满活力、充满希望的青年时代。
还记得儿时我们在沙滩上堆砌的一座座“梦幻城堡”吗？虽被海水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它已永恒地砌在我们的心头；还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底……
回忆过去，看看现在，我们意识到童年已成了过去，已成了回忆，但我们还是需要去为我们的将来？为我们的理想去奋斗。未来的.路还很长，我们只是到达了人生的一个新的转折点。林中的小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和韵味；人生也一样，正因为生命轨迹的不断延伸，才让人收获得更多，感悟得更深！
转转折折，折折转转。终于，我们到达了全新的路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再像以前一样年幼无知！终于，我们要面对最后一个“六一”儿童节——以前曾属于我们的节日！
我们即将要告别童年！
朋友们说，我们要告别幼稚，去为自己的理想坚持不懈地奋斗；
长辈们说，我们要告别柔弱，学会坚强与独立；
老师们说，我们要告别无知，去接收更多的知识；
……
过去的时光，总让人感到无限的怀念；而未来，却又是那么的朦胧而令人憧憬。或许，未来真的很像一道有无数种答案的题目，总需要我们有更多角度的思考；未来又像是一个千变万化的魔方，需要我们有更多的创新理念。今天，在这间接于过去和未来的桥梁上，需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。
人越长大就越会受到更多的考验，经历更多的波折，这已成了定局。在通往成功的道路上，那充满着挫折与困难的荆棘，需要我们去斩断，这也成了命运的安排。
是的，我们都希望自己的青春烂烂如霞，那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上，会有更多令人意想不到的波折和考验，我们要学会微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢地去较量，不懈地去奋斗！我们要相信“阳光总在风雨后”这句话，每经受一个挫折与困难，我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道！
今年的儿童节，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始！我们从今往后不再像以前那样幼稚？柔弱？无知，而是逐渐走向成熟？坚强？独立。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别六一，告别童年，为自己的理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
告别什么作文8
天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，还是十分温暖，而我那颗轻松快乐的心上，仿佛被人撒上了一把尘土，变得惆怅万分。在不久之后，我们将告别美丽的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语，良词妙句，也无法表达我那深深的怀恋之情。
在我的脑海中，最光荣的是老师，最伟大的是老师，最神圣的是老师！老师给予了我们许多知识，让我们轻叩知识的大门，感受知识的魅力；老师给予了我们许多关怀，让我们再次感受到了母亲的温暖；老师给予了我们许多支持，为我们在心灰意冷的时候撑起了一片天……望着在老师的双鬓兴风作浪的银发，我情不自禁地回想起在课堂上，老师那娓娓动听的语调和独特巧妙的构思是那么引人入胜；老师那精彩动听的故事情节让人身临其境；老师那亲近的讲解声让人进入佳境……当我犯了错误时，是老师使我充满了胜利的勇气，拨开我心中的迷雾；当我取得成功时，是老师坚定我继续前进的信心，鼓励我再接再厉。我获得的知识，都渗透着老师辛勤的汗水，我每前进一步，都凝聚着老师的心血。再见了！老师！
在温暖的班集体中，那一个个各形各色的.同学我永生难忘：有的刚毅顽强，有的沉默不语，有的乐于助人……正因为有了他们，我们班才像个大家庭。在我们一个个同学的努力下，拔河比赛的冠军手到擒来，接力比赛的奖状如瓮中捉鳖。当大家团结一致获得胜利的时候，免不了会有几张笑脸热泪盈眶……啊！再见了！同学！
就这时，校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一簇草丛，每一块瓦石，每一处角落，都隐藏着我们丰富多彩的故事。在春天，我们寻找刚刚钻出地面的小草；在夏天，我们捕捉随处乱跑的蚂蚁；在秋天，我们仰望成群南飞的大雁；在冬天，我们在冰天雪地中尽情嬉闹……再见了！母校！
在前几天，我们要照毕业照，同学们手舞足蹈，欢呼雀跃，可我心里却像打翻五味瓶，酸甜苦辣样样俱全，一切准备完毕，只听“咔嚓”一声，摄影师为我们留下了在学校的最后一个镜头，那时我心潮起伏……如今，我凝视这毕业照，当我看到那熟悉的学校背景，不由得感到几丝心酸，那一张张灿烂的笑脸，那一个个崭新的凳子，都将成为我生命的一部分，我好想哭啊，但我欲哭无泪，哎！我真不忍心离开我的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！此时此刻，我只能无可奈何地说：
“再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我五年的母校！”
告别什么作文9
小学六年时光，就这样在我们的眼皮底下渐渐地溜走了。当我们突然发觉时，已是我们该和这个熟悉而又那么温暖的地方说再见的时候了。
大家曾经在片土地上开心的笑过，伤心地哭过，爱过，也恨过。但如今校园里空荡荡的，在这里再也找不到曾经那些熟悉的面孔了，大家将要各奔东西。
轻轻地闭上双眼，让思绪静静沉淀。仍会有那么一间盛满回忆的教室，那么一条每天驻足停靠的长廊，那一个清晨，那一个地方，那些人，那些事，那些笑，与那些泪。
回忆中的感觉依旧温暖，亲切，仿佛去年的风拂过今年的脸庞。脚步仍在不停地走着，突然发现，自己已经走过六年的尽头，那么漫长，又那么短暂。在这六年的日日夜夜里，承载了数不清的美好与忧伤。
那一栋栋整齐的房子，经历六年的朝阳雨露，愈显得壮丽；路边的树，愈扎愈深，枝繁叶茂，已融进了这片新天地。我们在这里吹拂了六年的春风，聆听了六年的夏雨，拾起了六年的秋叶，冲破六年的寒冬。在这时光的'轮回中，一个个陌生羞涩的面孔，通过六年的相处共融变得熟悉，信任起。初出茅庐的我们经历了六年的磨练也变得更加成熟稳重起来。
美好的时光总是在人不经意的时候悄悄流逝，宛如流水向东，过去了，便再也追不回来。记忆像是走马灯，在脑海中盘绕着，许多人许多事，悄悄地来了，又毫无声息地淡褪。同时它又似手中穿梭的风，无法捕捉，谁也不知道它下一秒的方向。
这六年里，贮藏了一个又一个动人美丽的故事，一段又一段甘甜又辛酸的经历：在那条洁净的长廊上，印着我们一同走过的脚印；那熟悉的栏杆，曾聆听我清脆的读书声；在球场上，淋漓尽致地挥洒着汗水；浸湿的校服里，急促的心跳中，曾传递着我激情的活力；教室中，在文字与数字的游戏中行走，记忆里沾满的全是理论与公式。一次又一次静候成绩，心底纠缠了无数成功的得意，与惨败的痛。亲密的桌椅深处，铭刻了我奋斗的痕迹……
一幅幅的图画，满载一种种心情。也是一个凄美的童话，无声，却又深刻。
奋斗的日子里，只有流星与记忆。毕竟这是一场梦，一场游戏中的梦。多少期盼多少快乐，多少辛酸多少泪。我经历过，坚持并享受着。青春的岁月，漆黑的路途，我追寻到日出与光明。小学呵，我轻轻地赶来，又匆匆地离去，展示了一本永恒而又略带悲凉的青春纪念册。
但愿在黎明前，我能握住指缝间离去的岁月，攥着这幸福的瞬间，在无垠的草原上，乘着雪白的蒲公英，与娇艳的朝阳一同升起，飘过大海，飘向远方。
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