铃声响过之后作文

时间:2024-01-07 10:08:12 作文 投诉 投稿
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(优秀)铃声响过之后作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的铃声响过之后作文 ,欢迎阅读与收藏。

(优秀)铃声响过之后作文

铃声响过之后作文 1

  铛、铛、铛,有节奏的上课铃声敲响了,“经营”不同行业的同学们无可奈何地冲进教室。玩弹子球的把球往袋子里一塞,打乒乓球的居然误把裤门当口袋,把球往里放,跳绳的把绳子往脖子上挂,跳橡皮筋的连拉带拽,各路人马百川归海,各就各位,沸腾的操场立即安静下来。

  但我们班不是这样,教室里仍然人声鼎沸,有的窃窃私语,有的谈笑风生,有的你追我逃,有的倚窗眺望,有的引吭高歌,一切活动尚在进行之中。我们班的“多嘴婆婆”杨雪松大喊一声“城管来了!”各种声音即刻消失,同学们以“光”一般的速度回到各自的`座位上。教室里立刻悄无声息。

  一秒、两秒、三秒……过了许久仍不见老师的身影,同学们的眼睛齐刷刷地向杨雪松望去,可他却假模假样地装着在看书,于是,同学们不约而同地“讨伐”起他来。教室里又陷入一片混乱。

  这时,班长跑了进来:“老师来了!这次我们班没考好!”教室里静寂无声,等待老师的大驾光临,因为大家深知此时撞在老师的枪口上,别想过好年。只见胡老师双手反背,面无表情地走了进来,忽然“哐”的一声,胡锦文的笔盒的不知怎么掉在了地上,大家吓得冷汗直流,他却肆无忌惮地弯腰拾起,当他抬起头时,看见老师灼人的目光,吓得缩成一团,身子后倒,直推得后排的桌子后移,结果摔了个四脚朝天,同学们忍俊不禁,笑态缤纷:有捂嘴大笑者,有棒腹大笑者,有窃笑者,有咧嘴大笑者,应有尽有。大概是受到了传染,老师也转怒为喜。教室里凝固的空气解冻了。

  同学们带着愉快的心情,开始了一天的课程学习。

铃声响过之后作文 2

  “丁零零”安静的学校中突然响起一声刺耳的铃声。

  安静的校园热闹起来了。我,一位不专业的摄影师,趁着同学们下课时间来抓拍一些同学们的欢乐瞬间吧。

  跳跳皮筋小队

  在操场上,有一处阴凉的角落,那是女生们爱去的地方。因为在那里小女生们既可以好好地玩,又不会被晒黑。

  想知道她们玩什么吗?哈!跳皮筋!男孩们可看不出女生们到底怎么跳的。

  一些年轻的.女老师看见了也跑过来,一反上课时的严肃,开心地加入了跳皮筋的队伍,不亦乐乎地玩起来。

  飞奔吧!足球少年

  在操场的正中间,有一块绿茵茵的草地,两边各有两个球门。

  一听这描述,一定知道这16是干什么用的了吧!——是足球场!

  在课间,一群三四年级的男同学总会组成两队在热火朝天地踢着足球。

  你瞧!那有一个会“飞”的足球朝球门“飞”去。沉着的守门员一个箭步跨上去,把足球踢出球门。

  你看!这有一个运动员正控球哩!只见他引着足球过五关斩门将,直奔球门而来。紧跟着,又机智地躲过守门员,一个帅气地射门,球进了!

  老鹰抓小鸡

  一群一年级新生围着老师叫着要玩老鹰抓小鸡。无奈之下,老师只好答应当老鹰。

  你想,老师当老鹰抓一群小毛孩还不容易吗?你这样想就错了,这一群小毛孩可鬼着呢!

  他们前一只“鸡”的“毛”跟着,“母鸡”在“老鹰”身后转。“老鹰”没了力气从“天空”中“掉”了下来。小鸡们以胜告终。

  就在想去下一个场地拍照时,“丁零零“上课铃响了。同学们回到教室,校园又进入了安静的状态。

铃声响过之后作文 3

  每一堂课都有上课铃与下课铃。上课铃响时,同学们的表情是紧张而急切的,下课铃响时,同学们的表情是轻松而愉悦的。

  “叮铃铃”,刺耳的上课预备铃使前一秒还是吵闹的同学们顿时安静下来。这节课是物理课,同学们赶紧拿出书,坐好,迎接物理老师的`到来。我们班的物理成绩在年级是“数一数二”的,但是是倒数。这不,九年级新学期一开始,我们的物理老师就又换了一个。

  刚来的物理老师,讲课风趣,幽默,但对我们也要求非常严格。以前气氛沉闷的课堂现在活跃了很多。以前那些上课不听讲,喜欢打瞌睡的同学现在也被她深入浅出的讲课所吸引,因为她的严格要求而大大收敛。我们的物理成绩渐渐有了起色。

  老师踩着轻快的步伐走进教室,手里抱着一大叠卷子。不少同学顿时紧张起来,这是要考试的节奏呀!老师把卷子发了下来,说:“今天这节课我们做个小测试。”同学们立刻将书本放入书包内,拿出草稿纸,开始做了起来。这时,“叮铃铃”,正式上课铃想起。做了半节课后,同学们就开始显了原形,有的将课本偷偷从书包取了出来;有的转过头去轻声催促着后面同学:“快点!我等着你的答案呢!”;有的小声跟同座说:“公式是什么来着?”;有的则互相偷偷对着答案,老师则静静看着这一切,一声不语。

  “叮铃铃”,下课铃想起,同学们慌张的收起卷子,准备交卷。这时,老师叹了一口气,说道:“今天的卷子你们就不要交了,我也不改了。这卷子上面的题目都是我课堂上讲过的题目和课后布置的作业。平时学习不认真听讲,课后做作业又依靠软件作弊,测试也不认真的测试,你们怎么学得好呢,你们自己好好反思一下!”说完,留下一脸茫然的我们,走了出去。

  是啊,铃声响过之后,当我们的人坐在座位上时,自己的思想是否回到了教室,是否认真对待每一堂课,每一道题,每一次测试呢,这次上课的铃声就像警钟一样在我心中回荡,提醒我认真对待每一堂课,每一次测试。

铃声响过之后作文 4

  “快去睡觉吧,太晚了。”

  “马上就写完了,再等一小会儿。”

  十点的铃声响过之后,这两个细微的声音总能给我带来温暖。

  晚上,月光皎洁,穿过树梢照到窗中。时不时传来一阵阵知了的叫声。

  刚刚做完作业的我,还沉浸在兴奋与喜悦当中。可是,却又听到了这熟悉的声音。我瞥了一眼闹钟,10点整。我抓紧最后十分钟的自由时光,想好好放松放松。

  “叮铃铃……”闹钟终究还是响了起来。我还不想接受这件事,可是突然“吱”的一声,门开了。我拿起书本,装作学习的样子。

  “把闹钟关了吧,一会儿该睡不着了”哦,原来只是提醒把闹钟关上。世界都安静了下来,只剩下匆匆的关门声。

  大概是伪装成功,我却不想再复习复习了。每天晚上,我都会听到这样的叮嘱。明明总是说不要学得太晚,否则白天没精神。可是,当我假装拿起课本时,他们却十分心疼我,提醒我尽量快,已经很晚了,早点睡吧。

  十分钟过去了。“该睡觉了吧?”“再等一会儿,马上就好。”

  “咔”的一声,熟悉的`脚步声响起。我把书翻过几页,嘴角不由得上扬了起来。

  “都十点多了,该睡觉了吧?”“最后一个知识点,背完就结束了。”我不忍心听着他们心疼自己,拿起了课本,但不是装装样子,是认真地在复习。

  “十点半,必须睡了。”耳边响起了一声温柔的叮嘱。我放下了课本,钻进被子里,装出十分享受的样子。“学了这么长时间?”“嗯,多看一会儿,但现在太困了。”

  晚上,铃声响过之后,我都十分享受这几分钟的时间。不过,不是贪图几分钟的休息,而是享受着爱的温暖。

  每当我与学习比赛时,总有一股力量支撑着我——铃声之后的爱的叮嘱,蕴含在月光中的温暖。

铃声响过之后作文 5

  “一阵悦耳的音乐响起”……上课了,语文老师夹着书走进来,刚才还是喧嚣的教室转眼变得寂静无声,同学们都在安静的等着老师上课。

  师生相互问完好,老师便对我们说:“今天我们来学习朱自清笔下的《背影》。”

  仔细聆听,体会作者所要流露出的感情。

  随后,老师为我们播放了《背影》的朗诵,朗诵者读得绘声绘色,像一块磁铁一样把我们牢牢地吸引住了,他的声音时悠时扬,时缓时急,抑扬顿挫,仿佛身临其境,让人陶醉其中。

  听完他的朗诵,便让我们互相讨论试着分析文章内容。同学们开始“叽叽喳喳”的讨论不停,直到老师的干咳声响起,同学们才意犹未尽的转向老师。文章叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口车站,照料他上车,并替他买橘子的`情形。接着,老师又为我们播放了一遍朗诵体会父亲的人物性格。老师在一旁模仿父亲爬栅栏的动作,在讲台为我们来了一次情景再现。老师弯下腰双手扶在腿上慢慢走下讲台,步履瞒姗的向前行走,接着再走上讲台,两手攀着讲桌,两脚再向上缩;身子向左微倾,一只脚放在地上,另一只脚抬起向讲桌上爬去……看着老师投入的神情,觉得自己就是情境中的一员。看看周围的同学,一个个都在认真的看着,仔细的品味着,心里都默默的赞赏着语文老师高超的表演水平

  接下来,老师开始提问,每个人都能准确分析出父亲的性格,老师点点头会意一笑。

  回想起文章,父亲爬栅栏的场景仍历历在目,肥胖的身影,穿梭在铁道和人群中,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。

  分析完文章,知道文章一共分三部分。第一部分,叙述跟父亲奔丧回家的有关情节。

  第二部分,写父亲为“我”送行的情景。第三部分,写对父亲的想念。老师说:“今天的作业是把本课能力册做完!”

  这时,铃声“叮铃铃”“叮铃铃”地又一次响起,下课了,老师走出了教室。同学们仍在谈论着,一个个眉飞色舞,还沉浸在上课的喜悦之中。

  多么生动的一节语文课啊!

铃声响过之后作文 6

  “叮铃铃……”一连串的电话铃像爬堤加足马力的拖拉机的声响强烈的震撼着强的耳膜。强抬头看看自己那张小桌上台灯旁边站着的小白兔式样的电子钟,时针已指向晚上10点30分。冬天的这个时间应该是很晚的了,然而现在对于某些人来说这个时间正是新闻联播到天气预报之间的分把钟黄金时间。如果再接住这电话,他已经是接第十三次了。可强知道这并不是最后一次,还会有第十四次、第十五次、第十六次……

  强不接也知道这打电话的人会说些什么话,“你是王强同志吗?噢……新来的同志,哎……你看我这当领导的多么应该去看看新同志的生活是不是安排的妥当些,这工作真是做得不到家,改天我再去看看吧。王强同志呀!新的生活要有新的思想,新的工作要有新的活力,以后就要看你们年轻人啦!”一连串和蔼可亲、谆谆教导和精神鼓舞之后,接着又开始了另一个顺其自然的话题,“明天咱局要开个全体选举会,为下届领导班子选出优秀人选。强弟,到时候你可千万别糊涂啊!其实谁当局长无所谓,关键是只要能使全局的利益提高。我的干劲也挺大,带领全局走向先进,是我义不容辞的责任。强弟,你就看着办吧!那我就不打扰你休息了明天见!”

  强几乎能一字不落地背下来前十几位打电话的'内容。每一次强也都是满口爽快地答应着,唯恐让领导从听筒中感觉出热情不足,尽管强十分反感这类事情的电话,其实强连给他打电话的到底姓谁名谁,分管什么的都一无所知。

  作为一个刚参加工作的学生,强对于这样的知识还是初次学习。强知道这样的学习机会以后还有很多,可强又不知道这样的学习究竟能起什么用。

  电话还在继续不厌其烦地履行着它的应尽的职责。那刺耳的铃声让强几乎想把电话机子砸碎。他知道如果这接这个电话,今晚看来不一定能睡着觉了。强忍着内心一股强烈的气愤,步履缓慢的走向电话……

铃声响过之后作文 7

  正在我迫不及待有等待着下课时,一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。

  这是一组交响乐,多么悦耳,多么动听,多么可爱;这是一个冲锋的信号,多么激动人心啊!铃声还没有完全停止,我的屁股就像是擦了油似的,就象离弦的箭一样,冲了出去。铃声刚打住,现在我的位置已在教室门口了,三分之二的同学们也已排好队,这是神速,我们马上要进行到食堂的冲击了。

  也在这关键的时刻,一个声音响了起来:“怎么啦?怎么啦?怎么啦?谁说放学了?回来!回来!哪个坐好了,哪个先去吃饭”。晕!我好不容易第一个冲出去,排在了第一名的位置,在我听来,这个声音是那么的可恶!那么的`讨厌!老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来,垂头丧气的,刚才的冲锋劲头全没有了。

  老师啊!教师啊!食堂里的鸡腿香你没有闻到吗?鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗?我们早点去吃,你也不是可以早点吃吗?虽然现在你在讲话,但是你的话我们是一个字也听不进的,我想到的是鸡腿在向我朝手!鲜汤在叫我润口!我恨不得不听老师的指挥,通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车,搞得我们晕倒!虽然我现在坐在凳子上,但这也叫坐吗?我的屁股也只有三分之一个沾在上面,身体的其它各个部位,都已充分做好了再次冲锋的准备,只等老师的“可以走了”四个字!

  终于,老师开了金口,可是这已离铃声结束已有三分钟了,这三分钟就象是三小时,就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿,我的气就不打一处来!于是我的第二次百米冲刺又开始了。

铃声响过之后作文 8

  “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

  ——题记

  “叮叮叮叮……”熟悉的铃音一闪而逝,寂静如死的教室中,LED屏幕上“考试结束”若隐若现的白点终于暗淡下来,学生早已走空,湿冷的空气中还带着墨水的余韵,我独自一人站在教室的中央,感受着周围的环境,真实而又沉寂。

  “曲终人散”。我吐出这一句,叹了一口气,默然离去。

  你早已离去。

  雨挣脱了云的束缚,纷然而静默。

  忆从前,第一次见到你时,你满面春风,看如今,已悄然落寞。“从前”便就是已逝去的,现在没有,今后,也没有。

  我们曾一起品过文、打过盹;也曾共患难、共失败。

  还记得许多年前的一堂语文课,老师让我们品析《背影》,我没有听讲,当老师点我站起来分析时,我如临大敌,你却轻描淡写地在我耳边讲了一句话,我便侃侃而谈。你说的`极其简单却于我意义非凡“有我在”。

  窗外,朦胧的水雾隔开远景,眼前只有一片空白。

  此时,楼下,雾中,似有你的影子一闪而过,我却无力追赶。望着水汽中淡淡隐去的背影,独自凭栏,心却蓦地一揪。

  铃声响过之后,是阳光灿烂还是乌云密布,我们不知道,我们能选择的只有面对或逃避。

  小升初的考试,或许便是我们友谊的终点。我们终将进入不同的学校,而当你听到这个消息后,却只是沉默。我并不知你内心作何感想,却知我心惆怅。

  我们的起点相似,未来却各不相同。

  教室的铃声再一次打破缄默,我拭干眼角,对天空挤出一抹微笑,纵身走出学校。

  ……

  倾听铃声,铃声没过,是回忆,是开始……

铃声响过之后作文 9

  “铃、铃、铃”,这普通而熟悉的铃声,我听了差不多10年了,这是上下课的铃声。六年级那个夏天的上课铃声却深深地刻在了我的脑海里,挥之不去。

  那是一个炎热而又令人困乏的星期五中午,我和弟弟都因午睡睡过了头,眼看上学要迟到了,我骑着自行车搭着弟弟拼命踩。到了弟弟的学校,大门紧闭,突然上课的预备铃声如热浪扑面而来,弟弟吓得哭了起来。于是我停好自行车拉着他走到校门前,假装镇定地和校警解释,校警也很和蔼,给弟弟进入学校,让他赶快回课室上课。看到弟弟进入课室之后,又一次上课铃声响起,我的心如悬了千斤石般重,急急忙忙往我的学校方向赶,自行车如离弦的箭一般飞速前进,路边的落叶也随风飘起又被热浪压下,豆大的汗珠滴落下来,一接触到地面就马上被蒸发掉了。

  终于到了教学楼前,霎时铃声响起,我也被吓得颤了一颤,这时看到语文老师即班主任从另一端的办公室走出准备去上课,她转身上楼梯时似乎看了我一眼。我奋力从另一边的楼梯往上爬,明知是不可能赶在老师前面到达课室,但我还是要奋力一搏。终于赶到走廊尽头的课室了,但发现老师竟然还没有到课室,只有全班带着满脸疑惑等待老师到来的.同学。我坐下后,老师才来到,她看到我满头大汗,小声地对我说:“先擦一擦汗吧。”这一节课,我都是在疑惑中度过的,想不出老师比我慢到课室的原因。

  随着年龄的增长,心智逐渐成熟,越来越懂得分析问题的前因后果,直到现在,我终于解开了这个谜。

  那次上课的铃声响彻了整个夏天。

铃声响过之后作文 10

  在中国,春节是每家都知道的传统节日,但是当我们带着欢笑和祝福回老家时,有没有想过,发车铃声响过之后,在各个车站的工作人员?

  那些工作人员,他们的工作,是为了广大老百姓的平安,也是保证老百姓的顺利回家。当车站的铃声响起时,他们的眼里除了祝福,还有几丝羡慕的眼光,让大巴车摆摆晃晃地带去他们对远方家人的和祝福……

  我在春节回老家时,一听到广播声:“请前往××的旅客注意,您乘坐的××××马上就要开动了……”,听到这里,我的心里不止是对家人的思念了,取而不尽的,是对是在春节还在工作岗位上的叔叔阿姨们,他们放弃自己和家人团聚的时间,用来服务人民,造福人民,你们说,他们这一种精神不伟大么?

  说起铃声,人们多半想到的是上课铃,闹钟铃声,从这短短的铃声,你从中体会或受到什么启发吧?没错,春节,应该是每一个人都回家的日子,每一声发车铃声响起后,意味着每一辆回家的车开向的方向都是每一个人的'家。有一些工作岗位,春节时可能连个十年的时间都回不了家,有些经过家门口也回不了家。

  就像我前面写的《最美的“白杨”》一样,白杨树,一种扎根于大西北的一种树,这些工作人员,就像白杨,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,从不退后,也不动摇,誓死要保证人们可以开开心心、顺顺利利、平平安安地回到自己家人的身边,不让家中老妈妈、老父亲担心。

  虽然年已经过了,但在工作岗位上的叔叔阿姨们却在当时不能和家人团聚,在这里,我要向坚持在春运一线的人们致敬!

铃声响过之后作文 11

  今天是个好日子,今天明天都是好日子......”电话响了,是奶奶的专属铃声。

  正在看电视的我慢慢吞吞地拿起话筒。话筒里马上传来一个女高音:“喂──你是可还是......”还没等对方说完,我就不耐烦地打断她的话:“喂,奶奶,你好!我是可,您找我爸爸吧!”“爸──奶奶电话!"爸爸立刻从房间里快步走出来,接过话筒,见我不耐烦的模样,瞟了我一眼。

  尽管一旁的妹妹一直向我使眼色,我依旧若无其事地看着电视。

  过一会,爸爸接完电话,坐到我面前。阴着脸,地说:“你呀!越大越不懂事。她是你奶奶,是哺育我的妈妈呀!她把我带到这么大,吃了多少苦,你知道吗?早上天没亮就要走几更路去挑水,爬上山去拨草生灶,还要劈柴。不仅要做家务,照顾全家老小,还要去打工赚钱。这些不都跟你说过了吗?你都忘得一干二净了吧!爸爸曾经立下一个誓言:我要让你奶奶在后半辈子过上好日子。”

  听了爸爸的话,我羞愧得恨不得找条缝往里钻。

  “她声音大!我耳朵受不了。”一向爱顶嘴的我最后憋出这么一句话。

  “没错!”爸爸的声音提高了几分贝,“你奶奶声音一向很大,现在人老了,自己听不见以为别人听不见是很正常的'。”

  我听了,脸蛋火辣辣的。

  这时,妈妈回来了。见我和爸爸都阴着脸,就问妹妹家里到底发生了什么事,妹妹一五一十地把整件事的来龙去脉向妈妈汇报。

  妈妈拉着我来到房间,温和地说:“孩子,每次我和你奶奶发生口角时都让着她,不是我怕她,而是因为我是小辈,你奶奶是长辈。我们应该尊重长辈,懂吗?你一向是个懂事的孩子。记住!尊老爱幼是我们中国的传统美德。”

  我似懂非懂地点点头。

  “今天是个好日子......”奶奶的专属铃声铃声又响了,我立刻坐到电话边,拿起话筒,甜甜地叫了声“奶奶。”奶奶在电话那边高兴得“咕咕”笑。

  以后,每当那段铃声响起,我不再觉得乏味枯燥的,而是一段美妙动听的旋律。它伴随着我的心飞向天边那炫丽的彩霞。

铃声响过之后作文 12

  放学后,明明回到家,悠闲地坐在沙发上看起电视来。

  这时,外面突然响起了敲门声。“咚咚咚……”明明一听,心中很害怕,家里只有他一个人,不会是外星人来了吧?

  明明透过门隙往外望去,只见一个头上有两只“触角”,眼睛大大的家伙站在门口。他想:“听说恐龙灭绝是因为外星人觉得恐龙的肉实在是太好吃,于是就把地球上的恐龙吃得所剩无己了。现在外星人没恐龙肉吃了,就要来吃人肉啦!”

  明明吓得身体在瑟瑟发抖,他结结巴巴地问:“你——你——是谁?”门外的“外星人”说话了:“我是你妹妹,快开门。”明明可不相信:“别瞎扯蛋了,我妹妹可没有这么高。”“我吃了增高药就成这样了。”外面的'人回答的也是一点也不含糊。明明只好又问:“不可能,我妹妹才一岁半,难道你又吃了减高药了?”听那人过了好一会也没出声……明明又问道:“说,你到底是谁?是小偷还是外星人?”“嘿嘿,我是你爸爸的同事。”“外星人”终于又说话了。明明感到这个人越来越可疑了,便质问他:“那你知道我爸爸叫什么名字?手机号码是什么?工作地点在哪里?”那人听了连忙解释:“我也是和他刚认识的。”

  明明一声不吭,毫不犹豫地拿起电话准备打给爸爸。这时,他听到门外传来“咔嚓”的声音,好像有人在砸锁,他急忙拨打了“110”报警电话。不一会,就听到楼下传来“哇唔哇唔……”的警笛声。等警察上来后,明明打开门一看,那个被捉住的人竟是在外潜逃了两三年的小偷。

  明明逃过了一难,真是大难不死,必有后福呀!

铃声响过之后作文 13

  晚风中,细雨里,远处又传来悠扬的铃声,激起了我心中的涟漪。

  儿时,阳光穿过云层,照在家中的空水桶上,照在锈迹斑斑的上。爷爷看了看水桶,又看看自行车,长叹了一声,拎起水桶,跨上自行车去打水了,悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久,爷爷满头大汗,推着自行车回来了。额头上的汗珠成流,顺着花白的'头发流下,滴到自行车上,在阳光映照下,闪烁着银白的光辉,水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶,舀出一瓢,喝了一大口,径直向地里走去。铃声响起之后,是爷爷对家的担当。

  上学后,铃声响起,老师夹着书向门外走去,却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方,成一条直线趴着的"瞌睡虫"们瞬间来了精神,三五成群的围坐在一起,手里拿着零食,嘴里仍在谈天说地,还有些同学,手里拿着五颜六色的水杯,朝着饮水机跑去。教室中人声鼎沸,嬉笑打骂,此起彼伏,铃声响起之后,是课间肆意的放松。

  不久前,我受伤住院。听他们说,我的伤影响到了语言,说话可能比其他人慢一些,也有可能。昏迷中,我仿佛听到了悠扬的报时铃声,感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语,我在无尽的黑暗中挣扎,努力地睁开了眼。时钟已敲过12下,夜已深,我看到的是妈妈疲惫的面容,殷殷的目光,在这目光中,我看到了焦急、担心和难过,更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后,是夜里漫长的守护。

  望着发黄的日记本,我闭上眼感受晚风带来的凉爽。楼下,一辆自行车驶过,带来一阵清脆的铃声,远处,青砖白砖,已模糊不清。

  铃声响起之后,又是一个全新的开始。

铃声响过之后作文 14

  “叮咚嘀嗒……”铃声响起,我却仍睡意朦胧。随着美妙的铃声穿越,穿越……

  梨花院落溶溶月光,和着柳絮清风微微飘动。站在风中的我,如痴如醉,欣赏这美丽的风景。

  倏然间,耳边萦绕曼妙的韵律。这声音非丝非竹,我想,这就是天籁般的清音吧。

  这清音,经过唐诗宋词的滋润。是“举杯邀明月,对影成三人。”“明月松间照,清泉石上流”的月下和谐。又或是龙姿凤章的他临刑前的千古绝唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”又或是苏轼穿过天宇下的惆怅伤感。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”泻在这柳絮之中……由“叮咚”孕化而成的此诗,此音,甚美。

  这清音,飞越了时空隧道,飞过了无垠的大西洋。回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响。是微风轻轻地吹拂着,撩动树上的柳叶,相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响,有些沙哑,有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音,厚重却不失好听。亦是紫罗兰的芬芳,飞鸟的鸣叫,流水的叮咛……由“叮咚”孕化而成的此曲,此音,甚美。

  这清音,漫溯过历史的海岸飘至今天的流行乐中。有“我要一步一步往上爬,只待阳光静静看着它的.脸”的坚强之音。亦“狼牙月,伊人憔悴,我举杯饮尽了风雪。”的凄美之意。更有“你还要我怎样要怎样你突然来的短信就够我悲伤”的伤感之音亦是有“其实台下的观众就我一个其实我也看出你有点不舍”的痴情之意……由“叮咚”孕化而成的此歌,此音,甚美。

  “叮咚嘀嗒……”随着铃声再次响起。倏然间,清音远去了,伴着清风明月。我知道,这一去,便是不回。

  铃起铃落,让我怀念,怀念中的美景良辰,怀念铃声响起后的清音如天籁,一波一波,荡漾在心头。让我前行,让我奋斗。

铃声响过之后作文 15

  我喜欢做一位倾听者,终世缄默,听花开花落,雨打湘帘;听草原长调,渡口离歌;听人世嘈杂,人世喧嚣。尤爱倾听铃声,铃声响过,是回忆,是开始。

  剧场厚厚的红幕已经拉下,退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起,必却仍在剧中跌宕,有些出神。周围人群潮水般向外涌,我只能跟在人潮最末,缓缓外挪。

  偶一回头,空旷的剧场中竟还有一个女孩手中推着轮椅,轮椅上坐着一位老人,正闭着眼,两鬓雪一样白,一看便知是父女二人。女孩静静地站着,微笑的跟在人潮后,双目却不离轮椅上那哀朽的生命。

  雨正挣脱了云的.束缚,纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景,眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮,痴痴望雨,不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定她没带伞,便上前小心地将随身带的伞递上,女孩尴尬地一愣,随即一笑,道谢后,撑开伞,替长者拭去发须上的雨渍,缓缓在雨雾中淡去,消失。

  望着雨雾中淡淡隐去的影子,独自凭栏,心却蓦地一软,眼泪也霸道地夺眶而出。那女孩是如此小心,仿佛轮椅和轮椅上那颗衰老的心便是她的整个世界。

  她是那样安静,像一支带雨梨花。无论老人是否安康,都是她的世界,世界生养了她,她又怎会去责备世界呢?

  我们中比她幸福的比比皆是!我们的父母仍在无微不至地呵护着我们。我们有健康的双亲,和睦的家庭,我们还在追求什么?当我们荒废学业玩耍时,挥霍的又只是我们的青春吗?父母只能陪我们一段人生,他们终有一天在一堆黄土下永恒。我们在等什么?在抱怨什么?我们不是应听从内心的召唤,孝敬父母,将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗?父慈子孝,多么美好的一个回忆……

  铃声响过之后,是回忆,是开始。回忆终会在岁月中褪色,而一段亲情回馈的开始,却是我们实实在在攥在手中的,我们不能再等了,在花落之前……

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