圆珠笔作文(集合)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的圆珠笔作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圆珠笔作文1
嗨，大家好，你们可能还不认识我吧？看起来，我就像一个魔法棒，顶头上蹲着一位可爱的小女生，中间是我圆滚滚的身体，身体上端有好几只耳朵，看起来有点魔法的怪异了。在下端穿着一只花斑鞋子，拿掉鞋子，就看到了我的笔尖，哈哈，其实，我就是一支多色圆珠笔。
可别小看我， 我可是一支可以变色的魔笔哦！在我的身体里，有好几种笔芯，红黄、蓝、紫、黑尽收其中。只要按动我那各色的耳朵，我就会吐出不同的笔芯。美术课上，有时我的作用要超过水彩笔呢！
当小主人把我从商店买回家时，我特别开心，因为就可以发挥我的作用了。每当别人夸我的时候，我的.头总是扬得高高的，我的兄弟姐妹都说我像一位骄傲的小公主。
主人非常喜欢我，总是轻拿轻放。她还特意又买了一个漂亮的文具盒，给了我们一个温暖的家。每次画画我总是必备工具。主人最喜欢我了，我是她时时不离的好朋友，这就是我——魔法圆珠笔。
圆珠笔作文2
上学时，我和我的好朋友—刘鹏在学校附近的文具店每人都买了一支五角钱的黑色圆珠笔。回到班里放下书包，我们就匆匆跑到操场上看排球比赛。玩了一圈后，就上课了，刘鹏回到座位一摸口袋，发现刚买的圆珠笔丢了。他望了望我手中和他一起买的圆珠笔。我想，这下糟了，从他的表情看，刘鹏一定认为是我拿了他的笔了。果然被我猜中了，做作业的时候，刘鹏跑到我面前生气地说：“曹志伟，是你拿了我的`笔，对不对?”“我没拿呀!”我有点紧张，“我只有我的一支呀!不信你看看。”刘鹏接过我的那支圆珠笔，看了看说：“这就是我的笔。”二话没说就拿走了圆珠笔。没办法，我只好给他。当他回到桌上，打开文具盒时，却一脸的惊奇，他自言自语地说：“哪来的两支呀?”
这是一支很普通的圆珠笔，但是它有很不普通，它代表了我们的友谊，我希望我们之间的友谊不会因为这样的事情而改变。
圆珠笔作文3
小朋友们，大家好。我是一支漂亮的圆珠笔。
我由三部分组成：笔帽、笔杆和笔芯。我全身黑白相间，小巧的笔帽可以随时挂在小主人的口袋里。笔杆圆圆的，是用塑料做的`，握在手里真舒服。笔杆是我的衣服，笔芯藏在我的肚子里，它长约10cm，里面装满油墨。笔芯前端有一根长约1cm的金属管。笔尖有一个小小的滚珠。每当小主人要写字的时候，我就高兴地跳出来对小主人说：“让我来帮你写吧！”小主人拿着我可以写出漂亮的字。
每当小主人遇到困难垂头丧气的时候，我肚子里的弹簧就会鼓励他说：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”小主人听了以后，就又有了战胜困难的信心。
虽然我是一支小小的圆珠笔，但是我要全心全意为小主人服务，陪伴快乐地成长。
小朋友，你听了我的自述，喜欢我吗？
圆珠笔作文4
从前，在一个美丽的花园里，有两个好朋友：圆珠笔和钢笔。她们有福同享，有难同当，是花园里人人都羡慕的好朋友。
可是有一天，圆珠笔得到一个消息：她们的主人——玲玲要去上学啦！要有三支笔，将随她一起去上学。分别是：铅笔、圆珠笔和钢笔。公布完后，圆珠笔“砰”的一声踢开钢笔家的门，气冲冲地说：“明天，你要同我一起去跟玲玲主人上学！”钢笔说：“哦。”“我真不明白为什么你也能去，全身没有光，没有亮点，整天喝脏兮兮的黑墨水！”说完，就走出去了。
第二天，玲玲带着铅笔、钢笔、圆珠笔去学校。一路上，圆珠笔都在打扮，自言自语说：“我一定会成为全校最美的`笔！”
到了学校，当玲玲拿出圆珠笔时，大家都过来，争着要用。可是，没过一会，大家发现了，圆珠笔不好用。于是，玲玲把圆珠笔丢进了垃圾桶。圆珠笔消失了。
一样东西，不能光看表面，要看它真的实用吗。人也一样，不能光看表面的华丽，要看心灵是否善良。
圆珠笔作文5
每一次，拿起那支心爱的圆珠笔，我便想起了那一幕......
“祝你生日快乐！”姐姐高声说道。宝贝，妈妈要送你一样礼物哦！妈妈冲我眨眨眼睛，神秘稀稀地对我说。“礼物？”我自言自语说道“妈妈基本每次生日都不送给我礼物的！”果然，我看见妈妈手里捧着一个包装非常精美的礼盒。我真想把那个盒子打开，看看这个妈妈胡芦卖的是什么药。妈妈说：“等吃完蛋糕再说。”吃蛋糕了，我的魂早已被妈妈说的礼物勾住了，哪有心思吃蛋糕呀！我便切一小块，吃起来......吃完了，妈妈给我礼盒。姐姐和我便走进我的小房间，我打开丝带，往里面一看，原来是一支我梦寐以求的圆珠笔呀！我高兴上蹦下跳，左蹦右跳呢！圆珠笔壳上有许多可爱的.小猫，它们摆着不同的姿势，把圆珠笔给美化了。
每次，拿起那支心爱的圆珠笔，我便写出了我一生的拿手好字....
圆珠笔作文6
我是一名快乐的少先队员，在我的书桌上有许多文具，它们和渡过了一个个学期。有书写流畅的钢笔令我写字飞快，小巧玲珑的圆珠笔令我写字容易。所有东西中我最喜欢的是圆珠笔。
这支圆珠笔是我妈妈看见我的笔不是太好用，就买给我的.。圆珠笔的形状是长椭圆形，颜色上半边是蓝色，下半边是白色，圆珠笔的结构有一个按扭、一个笔心、一个弹簧和两个笔套，笔的功能是写出许多的字。
有一次，我遇到了三四个字不会写，就想下去问人，突然，我听到圆珠笔说：“有不会的字应该查字典，不能下去问人，如果这样，你就不像个小学生，就不能学到知识。”我听了以后就去查字典，果然把那几个不会写的字给写出来了。
这就是我的圆珠笔，它不仅书写流畅，而且让我字写得更好，自从有了它我的字写得越来越好。现在它在我的文具盒里，我要爱护它，愿它陪我一生。
圆珠笔作文7
大家好，我是一支可爱的圆珠笔。我是小主人的姐姐从商店里精心挑选送给我的小主人的。
我长大约是20厘米，在我鼓鼓的肚皮上有一个紫色的蝴蝶结，上面粘着一朵五颜六色的小花，旁边还有一些嫩绿的叶子，把小花装点得更加生机勃勃。我的头是一个兔子形，透明得像水晶一样。我的头还有一个功能，那就是可以放大任何的东西，好让小主人看清楚。我的`颜色是蓝色的，好像是夏日天空的一角，我是小女孩儿们最喜欢的颜色。
我是小主人最好的伙伴，每天早晨，要是小主人写错了字，我就会帮她改正错字。夜幕降临的时候，我就直挺挺地待在小主人的身旁，等待着明天再帮小主人改正错字的时刻。日子久了，我就和小主人成了朝夕相处的“好朋友”。
我的小主人很喜欢我，我也喜欢我的小主人。
圆珠笔作文8
一天，黄老师满面春风地走进教室，拿着一盒圆珠笔说：“今天，我想把这些笔发给我们班这学期读书最多的孩子，”希望大家向他们学习。说完，她便读起了名单。我的心像十五个吊桶挑水——七上八下的“会不会有我呢？”我认真的听着，生怕漏掉黄老师说的一个字。“顾姚”黄老师不紧不慢的读出了我的.名字。我飞快地跑到老师面前，她送给我一支带着蓝色翅膀的圆珠笔。
“谢谢老师！”我大声地说道。
“希望你以后更加努力！”黄老师亲切的回答我。
我兴奋地回到座位上高兴地想“如果妈妈看到这支笔，她会不会很开心呢？”下午写完作业，我故意把笔放在显眼的地方。妈妈看见了奇怪地问我：“哪来的的笔？
我得意洋洋地说：“是老师发的！”
“老师为什么发呀？”
“因为我是读书最多的孩子！”
“你太棒了！”妈妈竖起了大拇指。
我自豪地笑了。
我把这支笔放在书桌上的笔筒里，一直都舍不得用。他提醒我，多读书，做个好孩子。
圆珠笔作文9
圆珠笔是我们的好朋友，它帮助我们更好地学习，在我们的生活中它是不可缺少的一部分。
我的朋友——圆珠笔，他长得又高又瘦，看上去虽然貌似一枝小树枝，或是戴着子弹般的帽子，别以为长得丑就没什么用了，其实。它的作用可大啦!它，小巧玲珑，用手握着轻松自在;它，像是一位英勇的'将士，在主人的指挥下，它“杀敌如麻”;它又像身怀绝技，在主人的手上挥舞之下，一幅幅简洁又不失风度的画就这样诞生了;它，又像电影中的“敢死队”，为了解决主人的燃眉之急，毅然挺身而出，为主人“上刀山下火海”也在所不辞，直到心中的“血液”流尽，它就是我们学生不可缺少的朋友——圆珠笔啊!
圆珠笔虽身怀“利刃”，但决不伤人据我所知，圆珠笔笔尖上有一颗非常小的圆珠子，所以在纸上写来写去都不会伤害到纸张，因此它才叫作圆珠笔。
这就是我们学习上的好朋友，我希望大家都能好好爱护圆珠笔，爱护我们的朋友。
圆珠笔作文10
我，是一种极为普通的书写工具。我的身体是由笔帽，笔芯，笔杆这三种可燃物品造成的。虽然我的身体部构很简单，但是它们的.作用却很大很大。
笔帽上面的小挂钩就是我的小手，有了它，我就可以随时随地地跟在主人身边了；笔芯可以分为油性和水性两大类，笔芯就好像我的内部器官，如果没有它，我就不能替主人写出漂亮的字体了；笔芯外面就是笔杆了，它和笔帽一样，都是我的衣服，我的装饰品，有了它们，我就能变得更加俊俏。
虽然我只是一支极为普通的书写工具，但是我却有着很多用处。比如：在主人签收文件的时候；在主人做笔记的时候；在主人书写的时候，都需要我大显神威。
虽然我只是一支小小的圆珠笔，常常被别人视而不见，但是，我坚信在不久的将来，人类会创造出更先进，更令人震撼的圆珠笔。
圆珠笔作文11
我有一支心爱的圆珠笔，是在六一儿童节的那天我过生日时，妈妈送给我的。我很喜欢它，每天都用它来做作业，它是我学习上的'小助手。
这 支圆珠笔可漂亮了，它的身材又高又瘦，穿着一件银黄色的“礼服”，“礼服”上有派大星和海绵宝宝，他们在一起捉水母，玩得多开心呀。它的头上戴着一顶又红 又圆的小礼帽，礼帽上还有一只又长又细的大毛，双手叉着腰，像一个十分有精神的绅士。圆珠笔用起来很方便，只要轻轻一按它的礼帽，尖尖的笔嘴马上全钻出 来。如果再按一次，尖尖的笔嘴又神不知鬼不觉地缩回去，像在和我玩躲猫猫的游戏一样。
我十分喜欢这支圆珠笔。因为它不但外形漂亮，而且写出来的字也特别好看，是圆珠笔中的“美皇帝”。用它写作业，它可流畅了，从来没有耽误我，还帮我节省了不少时间。一寸光阴一寸光，寸光难卖寸光阴。你说我怎能不喜欢它呢？
圆珠笔作文12
一天妈妈给我买了一支新圆珠笔。这下可把我乐坏了!我拿在手里翻来覆去地看了半天，然后才把它小心翼翼地放进文具盒里。
文具盒里的老伙伴可高兴啦，有是鼓掌，有是叫喊，表示热烈的欢迎，不一会儿，新圆珠笔就和老伙伴们结成了好朋友，然后钢笔站了起来说：“现在请圆珠笔自我介绍。”
接着圆珠笔站了起来，开始了自己的自述—
“其实我也没啥了不起，和大家一样普普通通的。我的名字叫“晨光”，以后大家叫我“晨光”圆珠笔好了!我由笔帽、笔尖、笔筒这几个部分组成，下面听我仔细介绍吧!“笔帽在我身体的上半部分，笔帽是银白色的，笔帽上还有一个小挂钩，你别小瞧这个小挂钩哦，它的用处可大了!小主人用它紧紧钩在衣袋上，这样，小主人就能经常带着我了。”“笔尖在我头顶上，它的笔尖是尖尖的.，写出来的字是蓝色的。”“笔筒在身体的下半部分，笔筒是透明的，里面的芯是蓝色的。”
听了我的介绍，希望你们喜欢我。
圆珠笔作文13
平时，同学们总是埋怨圆珠笔很快用完，用完就买，而且圆珠笔写的字一碰到手就染脏了。这不，我发明了一个太阳能圆珠笔。
这支圆珠笔不同的是里面装了一个太阳能吸收器和3G芯片。这支笔是利用太阳能吸收器把太阳能通过芯片变成一种颜料，就写出字来了，不会染到手上，写出来的字的粗细可以调整，颜色也可以变。只要对着笔上一个收录机说，就可以随心可变。
笔里面的太阳能吸收器和3G芯片是由原金属制的，不会摔坏。如果笔坏了，不用怕，有自修系统。这圆珠笔还有一个防盗系统，只要把自己的`手纹印在笔上，保存系统会保存，别人偷了，指纹不对，判断系统会让太阳能吸收器和3G芯片无法开启。我发明的太阳能吸收器圆珠笔方便吧！而且一支太阳能圆珠笔够用一辈子！
看！这就是我发明的太阳能圆珠笔。
圆珠笔作文14
圆珠笔常常为我们工作，我们写字的时候常常都需要圆珠笔，圆珠笔有很多种：有细的、也有粗的我最喜欢的圆珠笔是：MITSUBISHI的UM—1510、38的圆珠笔，它很好握、也很好写、还可以写很久（一支）。
圆珠笔优点有：写完可以换替心、可以写很久，缺点有：写了不能擦掉，不过现在有人做了可以擦掉的圆珠笔，圆珠笔跟铅笔的差别有：圆珠笔不能擦掉，铅笔可以，圆珠笔不能用销铅笔机销，铅笔可以，圆珠笔各式各样颜色都有，铅笔却只有黑色，圆珠笔跟毛笔的差别：圆珠笔不用沾墨水，因为它本身替心里面就有墨水了，毛笔就要沾墨水，圆珠笔有很多颜色，毛笔却只有黑色，所以我很喜欢用圆珠笔来写字。
圆珠笔好处多多，写的`字工整流利，坚固轻便、耐用，是目前青年学子书写的重要文具，希望发明家多多利用智慧改进圆珠笔的缺点，造福人类。
圆珠笔作文15
如果你问我：圆珠笔可以干什么？你一定认为我会回答：圆珠笔可以写字、画画。那你就大错特错了，我以前是会说圆珠笔只可以写字、画画，而我现在回告诉你：圆珠笔还有跟写字、画画毫不相关的功能。
现在我就给你举几个例子吧！
圆珠笔有自动变色的功能。如果你在画好一副画的时候，准备涂色，可你东翻西找却一直找不到水彩笔的时候，你对这支圆珠笔说一声：“红色！”圆珠笔的.笔芯就会立刻变成红色，你就可以给这幅画上色了，只要你对圆珠笔说一种颜色，它里面的笔芯就可以变成哪一种颜色，这样，你就可以把这幅画完成了。
这支圆珠笔不但可以自动变色，它还是一位家庭教师。如果你遇到一道难题，不会做的时候。你去问父母，但他们也不知道，你去查电脑，电脑上的答案有看不懂，这时，圆珠笔就派上了大用场，你只要把笔放在那道不会做的题上，它就会教导你这道题怎么做，你就可以完成这道题了。
这么好的圆珠笔，你喜欢吗？
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