千里共婵娟作文

时间:2023-10-23 12:34:05 作文 投诉 投稿

【优选】千里共婵娟作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的千里共婵娟作文,希望能够帮助到大家。

【优选】千里共婵娟作文7篇

千里共婵娟作文1

  对中国人来说,“中秋节”是一个极其敏感的词汇,在这三个简简单单的汉字后面,承载的不仅仅是积淀了数千年的历史文化,更多的是一种人文情怀的继承和弘扬。所以,每逢中秋佳节,人们总是欣喜万分,激动万分,感慨万分,因为这是一个寓意着团圆安乐,寄托着思念牵绊的好日子。

  但是不妙的是,对我而言,自从上大学之后,中秋节似乎成为了一个只能仰望慨叹的节日,一个孤寂落寞的时节,一个遗憾不已的日子,一个思念成疾的夜晚。正因为此般心境,所以在十五的夜晚,每当我抬头望向天空的时候,我总可以透过朦胧清冷的雾气看到那个住着嫦娥的月宫,隐隐约约体会到嫦娥仙子的无奈惆怅,感同身受的.体会到玉兔精灵的哀怨与孤单。

  “西北望乡何处是,东南见月几回圆。昨风一吹无人会,今夜清光似往年。”作为在异乡漂泊的游子,我始终无法把异乡当成家乡,所以没有家人环绕,没有佳人陪伴,没有月饼入腹,没有赏月活动,中秋之夜对我而言似乎并不那么美妙,也不那么开怀。因此当我眯着眼睛放眼望去时,我总感觉中秋之夜的月亮似乎并没有想象中那么明亮,那么皎洁,那么圆满。

  人们常说心境决定心情,我想这话是有些道理的,因为当我用一颗充满了无奈与孤独的心去看这个世界时,世界也回以我冷清与凉薄,所以我才会感觉如此伤感,如此寂寞,如此哀怨,如此惆怅,如此相思。可是倘若换一个角度来看,这话也不是完全正确,因为如果我们还记得“但愿人长久,千里共婵娟”那句诗的话,我们就会知道,在这个世界上,有人也在远方与我们共赏一轮圆月,有人也在他乡与我们共同承受着思念之苦,牵挂之愁。

  “但愿人长久,千里共婵娟。”我希望无论我们身在何处,处于何地,我们都不要哭泣,不要绝望,不要哀怨,不要落寞,因为我们与我们想见之人正处于同一个月儿之下,所以我们并不孤单,也不凄苦,相反,我们应该觉得倍加幸福。因为中秋节是一个举国欢庆的好日子,所以即使自己周遭的一切并不是那样完美,那样无忧,我们也要努力让自己开心一点,乐观一点,好让那节日的喜悦伴随着淡淡的月光,传达到我们心爱之人那里去,好让他们知道我们的相思,我们的牵绊,我们的祝福,我们的不舍,我们的安好。

千里共婵娟作文2

  “明月几时有,把酒问青天”电视机中,一位女歌手正站在舞台中央高歌着,庆祝中秋。月圆高挂,大街小巷都弥漫着如同姑娘玲珑笑声般的骰子声。

  我静静地坐在窗边,等待着与家人齐聚一堂,举行心中期盼已久的博饼活动。在我心中,博饼活动早已拉开帷幕。随着大伯的喊声,家人们也都来到客厅,偌大的客厅一时充满着亲情。几年不见的弟弟妹妹窜个不少;视力一向好的哥哥也不知何时戴上了眼镜;就连在心中一直是年轻漂亮的婶婶,她的脸上也出现了皱纹。随着时光的变迁,身边的人就连自已也会变,但不变的是我们的内心,不变的是亲人齐聚一堂时的精彩。

  “叮当”一声,随着碗中骰子的停下,伴着全场人的目光,奶奶一马当先地博了个四进,大家都拍手叫好,接下来是大伯,只见他双手互拢,将骰子紧紧拢住,摇了摇双手,眉头紧锁,忽然双手一松,当骰子落入碗中时,大喊“状元!”可骰子偏偏不听话,“唉!一秀都没有!”大伯发出杀猪般的哀嚎,令在场所有人都捧腹大笑,就连平时严肃木讷的爸爸也被逗得哈哈大笑,一轮又一轮,桌上的礼品也越来越少,博饼逐渐进入白热化阶段。此时,大家的表情也是“各有千秋”:妹妹瞪大着双眼,直盯着骰子,好像要将骰子吞入肚中似的.;弟弟因不走运,吵着要看电视一脸的无知天真;伯伯的双眉紧皱,两眉如同冤家死死相撞,谁也不让谁,实在有点好笑;爸爸则是如同智者静观大局大家都觉浸在精彩的博饼活动中,最后一声“叮当”,博饼结束。这次博饼的收获实在不多,但那些与家人团聚在一起的记忆却久久萦绕于脑海。

  “明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”老旧的录音机中又传来《水调歌头》。中秋之夜,与亲人团聚,一块月饼,一杯清茶,一次丢骰,这就是整个中秋的欢乐,精彩。

  人的一生总要留下一些让人热泪盈眶的日子,一些让人温暖,怀念的记忆会一直陪伴着我们成长。家人永远是最爱我们的,与他们在一起的时光是充实、精彩的。

  秋,褪去春的华美,远去夏的虫鸣,萧瑟而朴实无华。秋之月夜,骰子声遍布大街小巷,今夜,我在心中默念:“但愿人长久,千里共婵娟。”

千里共婵娟作文3

  望着灰蒙蒙的夜空,没有月亮,心也像这灰色的夜空。闷。雨,悄然来临。

  她的名字叫琴,在我很小的时候,我和她是邻居,虽然当时她已经六年级了,但似乎没有什么功课的负担。我们随意地把时间丢在田间小路上,蝌蚪游动的池塘,把欢笑撒地到处都是。她的笑如二月的春风拂面,很甜,很自然。

  我们差整整五岁,但总能玩在一起。记忆中,她总是一套干净的校服,一条清爽的马尾辫高高束起,那双大大的眼睛像阳光下跌的湖面一样清澈,明亮。

  至今仍不忘和她相见的那个雨天。

  先前只是毛毛细雨,后来雨像发了脾气一般,越下越大。“哗哗哗”的雨声让我发了愁,我怎么回家呢……

  “你回不家加了么?”一个甜美的声音从我身边传来。我循声望去,一个比我高好多的女孩出现在我面前。我茫然地点点头。“进来吧。”她微笑着,宛如一个误入凡间的'天使。我犹豫着,妈妈常说外面坏人多,可拥有如此甜美声音的天使姐姐不会是坏人吧……我继续想着,身体却不由自主的迈入伞内。她说她叫琴。

  后来才知道原来她是我邻居。

  她微笑着看我进家门,门前昏暗的灯光照在她身上,衣服明显有一大部分湿透了。小小的伞却为我避了风雨,一时间的感激化为泪水夺眶而出,滴落在潮湿的地上,挂在我湿湿的脸上,和水融在一起,消失不见了……

  前几天回老家,遇见了琴。她从一家美容院出来,脸上画着浓妆,眉毛也文了,嘴唇上是亮亮的唇彩。手搭在一个流氓一样的男人身上。我惊呆了……原先那个清纯可爱的琴去哪了,要不是她的眼神我就认不出她了……琴姐姐,你才18岁啊,是上高三的年龄啊,怎么可以就这么毁了,难道你要这么毁灭吗……

  她明显是看到我了,只是看了我一眼,笑着挽着那个男人的手走了。

  就这样擦肩而过……我和她的生命犹如两条直线,相交了以后便越行越远。

  今天是中秋节,虽没有皎洁的月光,我仍要让着这绵绵的秋雨带走我的祝福,我的思念。

千里共婵娟作文4

  中秋,一个永恒的话题。

  中秋那天,当喧嚣的城市疲惫时,杂乱声终于停止了。最后一缕夕阳逝去,天空舞台上的主角即将登场。随着夜幕的降临,城市变得安静无声。纯情少女般的圆月慢慢爬上枝头。她皎洁无暇,美轮美奂。

  远看,它就像一个以星辰和黑夜为背景的圆玉盘。当黑夜变得安静,它变成了整个天空的主角,散发着自己独特的光芒,柔和而明亮。它不像太阳那般亮的'耀眼、火热,也不像星星那样内敛含蓄的发光,它没有那么热烈。它的光温和、宁静,不张扬,不胆怯。

  关于月亮,有着许多的神话传说。比如嫦娥奔月。这个故事几乎是家喻户晓。我望着天上圆圆的月亮,不禁想到了这个传说。恍恍惚惚,我像进入了梦幻之中。好像看见了嫦娥在月宫中翩翩起舞,玉兔在捣药,吴刚捧出了桂花酒。此时我想化作一片彩云,围绕着月亮,给那柔和的月光更染上一层神秘的色彩。

  月亮在这一天是圆的。而亲人却不一定团聚。从古代起就有不少文人用月亮来寄表情丝,转托思念。所以月亮俨然成了天下悲欢离合的代言人。中秋时候焚香拜月,望着月亮想着远方的家人此时也凝伫着同一个月亮。似乎月亮可以成为某种媒介为我们传递思念。用圆圆的月亮来代表内心的痛苦,由月亮的阴晴圆缺来表现人世的悲欢离合……这时候的月亮似乎看懂了人世的悲欢,变的有情有义。所以从古至今,苏轼也好,艾青也好,许许多多的文人大多都写过中秋的月亮。比如苏东坡的前无古人,后无来者的一首词《水调歌头》。明月几时有?把酒问青天……人有悲欢离和,月有阴晴圆缺,此事古难全…还有艾青的《我的思念是圆的》“团聚的人家是欢乐的,骨肉被分割是痛苦的。思念亲人的人,望着空中的明月,谁能把月饼咽下?”在诸类诗句中,诗人大多都表现了自己对家乡对亲人对祖国的思念,爱恋。

  中秋这天,抬头望皎皎明月,暗叹萦心之绪。

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……

  但愿人长久,千里共婵娟。

千里共婵娟作文5

  心灵是一个简单而又神秘的探索屋。在那里能找到无所不有的世界,回忆的味道,想像的奥秘还有一种心情。所以,自己走到哪里,心就会跟随到哪里,自己失去了什么,心也会随着失去沮丧。我想,它是上天赋予我们的一种独一无二的珍贵,珍藏这辈子。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”是的,天下没有不散的宴席呀!自己人生的.过客多得数不胜数,怎么能奈何呢?。当时,再真挚的心,再真实的梦也抵不过说分离时的那种悲痛。我再擦干泪水,看看眼前,一切好似流水,流的时候享受风景,听听流水声,情趣固然清,一但水干后,就再也不能轻松地随心所欲了。

  我的好朋友,我很舍不得你!为什么要走,好不容易建立的牢固的友谊,你怎么拆散吗?这学期,来了个新同学,我很喜欢她,欣赏她,她笑的像苹果。我们很谈得来,有什么困难都说给我听,我很孤独,好得有她能谈心事了,我开心。“呵呵……”但,这样的笑能持续多久,还没来得及珍惜,却要离我而去。因为她得了病,所以……这该?死的病,你这个杀千刀的凶手。唉……

  本来就哭的像鬼了。又有一个让我更悲痛的实事突如其来发生了,讨厌的人,时刻出现在我面前,但,喜欢的人,总是走了一个接着又一个让我更悲痛的事突如其来发生了。讨厌的人,时刻出现在我面前,但,喜欢的人,总是把好的东西占为己有,把坏的东西“大方得体”地献给我——我最爱的姐姐又走了,听到这消息,顿时觉得脑里一片空白,自己失去了方向,似乎谁都拯救不了我。从小到大我和姐姐玩得最好,有什么心事向她诉说,我了解她,她更了解我。我们成了无所不说的最熟悉的亲人。即使我上初中了,一个星期才回来一次,但每个星期回来都会看见姐姐的美丽、可爱。她真的很美丽,让我对她爱得深沉,但是有些人,有些事,不得不能说“爱”。舍不得,这个简单又复杂的心情让我泪流不止。这可能是发自内心的感触,无法抗拒。

  最后我能做的的,就是把这份珍爱永藏在内心,不要忘记,也不要流泪,擦干眼泪,往前迈一步,经历的多,懂得的更多!

千里共婵娟作文6

  这是个宁静的夜晚,也是月圆的中秋夜。今晚,我和爸爸妈妈来到南京音乐台,欣赏“谭盾南京森林音乐会”。

  谭盾是享誉国际的著名音乐家、指挥家,也是联合国教科文组织全球亲善大使。这个皓月当空的中秋夜,能在南京的紫金山森林中欣赏大师的演出,真是一件幸事。今天的中山陵音乐台也是座无虚席。

  晚上7点30分,音乐会准时开始。第一曲《伏尔塔河》点燃了全场观众的热情。接着著名音乐家拉娜·特托夫斯克在《云雀》演奏中用了中国传统的“鸟乐”,展示了可爱调皮的云雀形象。后面陆续有大提琴演奏圣桑的《鹅》、钢琴演奏德彪西的《月光》当意大利女高音歌唱家玛利亚·琪维拉·齐泽尼用中文演唱《我爱你,中国》时,全场观众齐声伴唱。高亢的歌声穿过紫金山的丛林,传向深远的夜空。现场气氛极其热烈。

  将现场气氛推向高潮的是谭盾创作的《大自然的复活》篇章,这一乐章展现了人与自然和谐美好的精神。乐曲展现开放的花朵、浩瀚的大海、绚丽的晚霞、欢乐的虫鸟用音乐融汇了自然界中的生命和气息。此次音乐会还别开生面地运用了微信互动的`形式,让现场观众和演奏家一起“表演”。在谭盾的指挥下,现场千余名观众,播放着手机中的互动音乐。有节奏地挥舞着手机。干部手机闪烁着光亮,播放着音乐,和台上的演奏融为一体,和明亮的月亮、星星遥相呼应,场面蔚为壮观。这一刻,现场气氛达到顶峰。我想:如果此时嫦娥俯瞰南京,一定会被紫金山森林中星光闪耀、自然和谐的一幕所吸引、陶醉......

  紫金山中秋的夜晚,秋风中凉意明显,但是现场的观众没有感觉到丝毫的寒意。大家一直沉醉于美妙的音乐、美好的自然之中。更让现场所有人惊讶的是,居然有20多只鸽子一直停驻在扇形舞台上方的石阶上。无论音乐与歌声如何高低缓急,它们始终不曾离开。也许,它们和现场观众一样,也在享受月光下这场美好的音乐会吧。这些安静聆听的鸽子不也正好印证了音乐会的主题吗?人与自然和谐美好。

  这一刻,我的脑中浮现出大文豪苏轼的诗句:“但愿人长久,千里共婵娟!”

千里共婵娟作文7

  “中秋节”本是一个合家团聚、欢乐喜庆的日子,但今年的中秋节,我的心里却有一份隐痛,有一份“孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹”的伤感。

  想起去年的中秋节,我们全家人是在爷爷的病房里度过的,一周后那个最爱我的人——爷爷就这样走了,我怎么能接受爷爷离去的事实呢?我多想能和爷爷一起,再次去画出一幅幅美丽的图画;我多想能和爷爷一起,再次去攻克一道道奥数难题;我多想能和爷爷一起,再次去公园、郊外、游乐场留下我们欢乐的足迹;我多想放学时再次看见爷爷那高大熟悉的身影;我多想回家后再次吃到爷爷为我精心烹饪的佳肴美味;我多想多想……

  爷爷走了的这一年里,我终于知道了什么是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”;我终于知道了什么是“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”;我终于知道了什么是“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。生命中那不可避免的残忍让我怎能去承受呢?“人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转,此已非常身。”生老病死,聚散离合,这是人类的自然规律。或许此刻只有流泪能让我的心情变得平静,只有流泪才能减轻我心中对死亡离别的畏惧,只有流泪能让我坦然接受生命中那不可避免的.残忍……

  “不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。今天,我已是小学六年级的学生了。再过九个月,我就要与和蔼可亲的老师们分别了;就要与朝夕相处的同学们分别了;就要与我亲切熟悉的青青校园分别了。正因为我知道了悲欢离合,知道了阴晴圆缺,所以我更加珍惜我们这九个月相聚的日子了。我希望能和老师们、同学们共同留下我们人生中最最美好的记忆。这样即使在离别的日子里,我们也会想起“相知无远近,万里尚为邻”;我们也会想起“海内存知己,天涯若比邻”。

  就让我珍惜我们彼此的缘分,就让我珍惜我们相聚的日子。因为我知道“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”。明天不论你们是人在他乡还是身处异地,我都会想起你们和我相处的光阴,我都会珍藏我们共同走过的岁月。不管我今后是在天涯还是在海角,每逢中秋节,我都会由衷的祝福我亲爱的同学们、我尊敬的老师们——“但愿人长久,千里共婵娟”。

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