感念师恩作文

时间:2023-10-21 08:23:12 作文 投诉 投稿

(集合)感念师恩作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的感念师恩作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(集合)感念师恩作文

感念师恩作文1

  感念师恩作文800字

  花开了,花谢了,春去了,春又来了,太阳公公来了,太阳公公又回家了,七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师您的芳容黯然憔悴。

  一张讲台,几只笔,几本书,一把凳子,您在这里坐过多少次,批过多少作业,改过多少作文。我们在不懂的时侯,因为有您,我们领悟了。我们在不会的时侯,因为有您,我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题,分析一次又一次的试卷。

  您有一次骨折了,我们都想要去看您,整个班级都在讨论着要怎么去看您?给您买什么?当一个一个同学打电话问您的时候,您说:你不让我们去看您,也不告诉我您家住哪儿。我们那时候很伤心,你不知道我们有多担心您。

  您的伤差不多快好的时候,您又回到了我们的大家庭,我们很开心。但是我们的成绩让您失望了,我们也对自己失望了,但是您说:过去已经不重要了,重要的是现在,我们一起努力。我们又找回了自信,只是因为您一句话。我想对您说:谢谢您,程老师。

  您用甜美的微笑,让我们的教室变得无比优美;你用宽容的心,让我们觉得您就是我们的朋友;您用您那智慧的大脑,交给我们知识。啊!程老师,您就是我们的妈妈,让我们在丽的环境下健康的成长。我想对您说:程老师,我爱您。

  您次又一次细心的给我们看作业,尽管我们错了好多题,您是鼓励我们加油。您在课上,用很幽默的方式教会我们很多很多的知识。当我们在课上嬉戏的.时候,你用严肃的眼神看着我们,仿佛在告诉我们:这儿是课堂,不应该嬉戏。我想对您说:嗯!我们知道了。

  时间不等人,转眼间,小学六年的快乐时光就要过去了,我还真舍不得,舍不得您,舍不得现在的同学,舍不得你那甜美的微笑,更舍不得您那严肃的眼神。啊!时间,我求求你,你就在这一刻停下吧!让我们还能够在一起快乐的成长、快乐的学习和快乐的嬉戏。

  程老师,我爱您!

  翟营的街小学六年级:赵一帆

感念师恩作文2

  在这个秋高气爽,阳光洒进我的心房,我闭上眼睛,倾听着秋天的声音。我感受到了老师的伟大,感谢有你,伴我一生,让我的世界春暖花开!

  在这个秋高气爽的日子里,我又要回到我的老师身边了。一年级我的英语成绩一般是98分,这对我而言,是一个晴天霹雳,我一直在心底里抱着一个不可名状的试卷,心中一直在埋怨自己不好好表现不好,不是因为不好看才说英语。但是当我第一次看见英语老师那严肃的脸孔时,心中却是满满的感激。

  那年的秋天,我们一起来到了美丽的'校园,这里的景色很美。

  那天,老师让我们在这儿玩一些游戏,我们玩了好大一会儿都忘记了时间,直到第二天老师来告诉我们,我们才记起来。我们听了之后,就立刻跑过去跟老师说我们不会玩了,但是我们的英语成绩还是不好,老师又告诉了我们说:“我们应该去看看你们班的成绩怎么样。”我们一听都欢呼起来,这是因为我们班有很多成绩都比我们好的人,这是我在心里想了又想:我是不是该试一试了,于是我就去问我们班的成绩怎么样,老师说:“好了!”我们就这样又玩了一个下午,到了第二天,我们一直都很想回去,可是这次,我的成绩还是不好。

  我们就在这儿玩,可是老师又说:“不去玩了,就不了解其它的了,我们就去找老师去。”听了这话,我们就立刻去找老师,我们在一楼找到了老师的办公室,老师的办公室正在里面,我们问老师这次找到了成绩怎么样,老师说:“我找到一个成绩不好的,就去找成绩了。”我们一听就伤心了,因为成绩好的同学们一定会找到成绩好的,但是成绩好的同学们找不到成绩好的同学就去问老师说:“成绩好的同学找不到成绩差的同学就去问老师。”老师的这个办公室的地方就被我们的同学发现了我们的成绩。老师说:“你们的成绩是怎么来的,”我们都说不出来。

  老师让我们坐在那里等老师。老师说:“你们的成绩是100分,这个100分值得你们好好的反思。以后,不要再让老师操心了。”

  我想我是不是该试一试了呢。

感念师恩作文3

  老师,您是金钥匙,帮我们打开智慧的大门;老师,您是帆船,载我们在知识的海洋里航行;老师,您是引领者,带着我们走进智慧的殿堂;老师,您是蜡烛,照亮别人,燃烧自己;老师,您是明灯,指引着我们前进的方向;老师,您是园丁,培育了无数幼苗;老师,您从事的事是太阳底下最光辉的职业!

  白云感恩蓝天,因为蓝天让它飘逸;狮子感恩森林,因为森林让它生存;花儿感恩露水,因为露水滋润它生长;我感恩老师,因为老师传授我丰富的知识,教会我做人的道理。

  亲爱的老师,在那落叶纷飞的季节,我们走进了学习的殿堂,您给我们发下课本,我们翻开了书,但我们看到的密密麻麻的字,我们的脑子里充满了无数的疑惑是您,老师,是您用亲切的语言将我们的谜团解开。当我们犯错的时候,您不是采用惩罚我们的发法,而是温柔地告诉我们应该怎样做;当我们生病的时候,您无微不至地关怀着我们;当我们碰到“拦路虎”的'时候,您耐心地开导我们。

  您对我们的爱太好了,我想找个机会报答您,终于,机会来了,今天是教师节,我为您买了一束花,心想,我一定可以给老师一个惊喜!可我送您花的时候,却发现全都买了花送给您,还有的同学买了一个大蛋糕。当我为自己的礼物感到内疚的时候,您来了,您为我们切开蛋糕,让我们分享,您还让我们许愿,我愿您开开心心,愿爸爸妈妈工作顺利,愿爷爷奶奶无忧无虑,愿自己笑口常开。当时我们一起吃蛋糕,许愿,吹蜡烛,那时真开心!

  老师,您从不向别人倾述您的辛苦,但是您默默的培育了一代又一代的祖国的栋梁,自己的劳动成果布满天下,真是应了那句话:“桃李满天下。”感谢您,亲爱的老师,您含辛茹苦的教育了我们,我对您的感激之情布满心中。感恩老师,不需要做惊天动地的大事,老师说,用好的成绩回报她,就是给她最好的礼物。从今天起,我要用好的成绩来回报您,祝您开开心心每一天。

  谢谢您,老师。

感念师恩作文4

  是谁用他的心血哺育了我们这些刚刚破土的嫩苗?是谁用他的青春点缀了我们的未来?是他,我们敬爱的老师。

  老师,我愿化作一滴泪,滑过你的脸颊;我愿化作一阵风,藏在你的发间;我愿化作一抹空气,握在你的手心。在这个温暖的而美好的季节,藏着一书本的秋景,我只祈求,祈求你的一抹微笑,在你那布满沧桑的脸上的一抹,足以让我温暖到心田。

  我们本是一张纯白的纸,是你用手中的粉笔为我们勾勒出生命的蓝图,我们本是一个未破茧而出的蛹,是你奉献了你的青春来关爱我们,让我们羽化成蝶;我们本是一个无知,幼稚的孩子,是你用你诲人不倦的教导让我们懂得人生哲理。

  谢谢您,老师!

  啊!老师,我只想做一个小小的桔灯,在您挑灯夜战之时陪着你,做一块小小的手帕,擦去你幸福与痛苦的`泪花。

  传说老师是上帝创造的,他将精气注入泥土,于是泥土有了完美的曲线,美妙的身姿,有了强健的身体,有了战胜挫折的信念,。当我们第一步迈进校园的殿堂,老师就像天使一般降临人间,带来美妙的歌声和无私的奉献。

  老师是人生智慧的传播者,长江两岸,黄河源头,广阔的平原,花在盛开,树在结果,走在人生的路上,到处都有老师的身影,到处都有老师遗留下来的余香,她用他的青春与生命构造了我们的幸福。

  啊!老师,看你头上的苍苍白发,看你额前深深的皱纹,看你那步履的蹒跚,这些都是岁月在你身上刻意遗留下的足迹,你太累了,你已忘记什么是自我主义,什么是自己的幸福,你已把幸福全部发放,好似阳光,好似春雨遍布各地。

  老师,谢谢你!

  花朵,也许会随时间的推移凋谢,小溪也许会随着时间的前行干涸,但我们对你的感激之情却随时间的淘洗而愈加深刻。

  柳絮纷飞,唯有轻声的问候:老师,你还在挑灯备课吗?

  枫叶萧瑟,唯有心底深深的祝福:老师,一生平安!

  银妆素裹,唯有无尽的感激,绵长,远方,又有远方……

  三月,唯美的季节,您听听,看看,闻闻,给自己一个假日,您就会发现春天真的很美……

感念师恩作文5

  总是悄悄攒下感激,像萤火虫聚起一点点星光,以此来点一盏照亮无知黑暗的明灯。

  而李老师则如同明月,无私地朝我所未知的远方洒满月光,徐徐地在所有学子面前展开一张世界地图,展示出一个崭新的世界。

  办公室中久陪伴

  我最热衷于跑办公室的那段时间,可以说几乎是天天都来,一回又一回地从李老师那带走几张额外的卷子。她教地理,于是我有时从她那儿拿去一张省份填空,有时则是一张实实在在的卷子。一来一去中,收获的不止是她批改过的卷子和不吝啬的教导,更有日益增加的师生情谊。一次考试后,她在班里公开表扬我,借一件件事向同学们说出语重心长的告诫。我看到,她那双温柔的眼里有满满的赞扬和殷殷的期望。这更使我下定了要学好地理的决心。

  期末考前温柔言

  一次期末考前,我在放学的路上与李老师不期而遇。她远远地看见了我,加快脚步走了过来,与我就着对这次考试的猜测聊了起来。因不久前刚考过一张期末卷,其中有一道怪题令我记忆深刻,便借着此次谈话向她说出自己的担忧。她立刻以种种原因和过去的经验来解开了我的问题,信誓旦旦地让我不要忧心期末卷子是否会出这道题。后来,果真没有考。这次对话留给我很深的印象。一次看似普普通通的对话,却稳住了我那颗因大考将临而动荡不安的心。

  课题组里促膝谈

  在有地理课的`最后一个学期里,李老师在班里找到包括我在内的六个人,组成了一个课题小组。围绕着这个课题小组,李老师花费了很多心血:活动未展开的时候,她给了我们小组很多建议和可行的模板;第一次活动结束汇报成果时,她及时给予了我们足够的鼓励,令气氛更加热烈……我记得,在一次放学后的会谈里,她告诉我们:之所以对活动进程如此上心,一方面是因为课题本身很有趣,另一方面则是因为她希望我们在活动过程中获得成长。回想起来,她似乎是以一种温柔而不可忽视的方式,陪伴着我们成长。

  滴水藏海,放眼望去,俱是时光聚集起的深情。作为老师,她教我们地理知识,陪伴我们许多个日子;作为学生,我们除成绩和一腔深情外,无以为报。她以世界教我,而我将怀着对她的感恩去热爱这个世界。

感念师恩作文6

  “师恩如山,母恩似海,老师给予我们太多太多,而我们却用尽各种方式去回报您!”

  题记

  老师,是园丁,是蜡烛,是园丁,让我们在这里茁壮成长;老师,是一盏明灯,指引我们前进的方向;老师,是黑板,让我们从黑暗中走出;老师,是一根线,把我们紧紧地拴在一起

  在我的记忆中,最令我记忆犹新的人是我的老师----我的语文老师,她有着一双会说话却会发出的眼睛,让人感到温暖,让人觉得心旷神怡;她还有一张会说话的嘴巴,让人一听就知道是一位和蔼的老师。

  她,是我的老师,她总是能够给我们知识,让我们做人她就像一个辛勤的园丁,用心地培育我们,使我们懂得做人的道理;她就像一支笔,在纸上勾勒出一个个生动的图案;她就像一只眼睛,在黑暗中给我们带来光明。

  记得有一次,我的数学作业没做完,被老师发现了。我着急得像热锅上的蚂蚁----团团转,心里不断地想着老师,可越着急,就越着急。我心想:完了,这下完了,可恶的数学课课都要上课了,怎么办呀?

  我垂头丧气的.回了家。妈妈看到我的态度,就走过来问:“怎么了?”我低着头,不敢抬眼看她。妈妈又说:“你怎么了?”我不好意思地低下了头。妈妈摸摸我的头,说:“没事。”她又说:“下次做一题,仔细点!”妈妈的这番话让我恍然大悟,原来这一题我做错了。

  还有一次,我们考试的时候,我忘带尺子了,于是,我心里就有些慌乱了。我就想:这怎么办?我怎么会忘带尺子?可我转念一想:不管那么多了,我一定要拿出来!

  最难忘的事,就是在我的生日那天晚上,那天晚上我早早的起床了,因为我忘带尺子了,就连最便宜的100也没了。我心里暗暗地说:“今天真是谢谢您啦!”然后我就和妈妈说了再见,便走出了房间,我心里暗暗地说:“谢谢您老师对我的关心,谢谢你让我知道了做人的道理,谢谢您的这番话。”

  师恩如海,父恩如山,我们将来能够报答您!

感念师恩作文7

  金秋九月,丹桂飘香,我们又迎来了教师节。

  这又何止是老师的节日啊!我想,今天更应该是我们学生的感恩的日子。

  教师,这是一个多么温馨的名字啊!这是一个多么崇高的职业啊!

  他们的心血滴滴,化作绵绵春雨,滋润我们幼小的心田;

  他们的渊博知识,化作一块块基石,为我们铺设现实与梦想的的道路;

  他们的慈爱目光,化作一座座坚实的桥梁,为我们建造通往理想的金桥......

  教师为我们付出了太多太多。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”无怨无悔,三尺讲台上,初心未改......

  刚上一年级时,我对校园生活充满了憧憬。就在这个时候,我遇到了我一生中的第一位启蒙老师——梅秋云。

  人如其名,她像白云般温柔,对我们的关怀无微不至。有一次,一位同学吃坏了肚子,呕吐在课桌上。梅老师立即停止上课,走到了那位同学面前。焦急地拍了拍那位同学的背:“怎么样?还好吗?”虽然,当时梅老师与我相隔甚远,却能感受到她那如阳光般和煦的爱。

  三年级时,我实在是太调皮了,但我的数学老师——缪老师却对我十分包容。他对待上课不遵守纪律的.我,总在事后在语重心长地对我进行教导。

  三尺讲台上,已经到了退休年龄,腰微微佝偻的他说:“教完你们三年级的这一班,我也该退休了。”我听到他的声音有些颤抖,看到他的眼中有浓浓的不舍和留恋。

  为什么很多的老师年龄不大,颈却不再灵活?

  为什么很多的老师年龄不大,腰却不再挺拔?

  是为了与我们的目光交融,上课时,他们总是微微地低下头;

  是为了与我们的心灵交汇,上课时,他们总是微微地低下腰;

  是为了更好地将知识传播。

  感恩老师,对我的包容;感恩老师,对我的帮助和鼓励……

  让我们的感恩像花儿一样绽放,化作老师教育路上一路的芬芳。

感念师恩作文8

  每一个人都有自己最喜欢的老师,有与老师最难忘的事,还有老师对我们的关心与呵护。

  记得刚刚上初一的时候,有一次,我没有及时地把作业交给班主任,到后来在下午上完体育课时,我把作业和没有交作业的人名单交给老师。老师就说你这个英语课代表怎么当得呀?我当时就向老师承认了错误,老师就微笑的说下不为例[注: 下次不可以再这样做。表示只通融这一次。]。我点着头同意了,低着头走出了办公室。

  我还记得在军训期间,班里有同学要过生日,班主任老师自掏腰包为几个同学过了生日。吃蛋糕的时候,同学们都那么的高兴、那么的开心,毕竟这是大家第一次在部队里过生日,毕竟这是敬爱的老师亲自主持,而且是所有同学一起。感人的场景,快乐的情绪,让我终生难忘。

  转眼间,升入初三了,马上面临中考了,这是我人生中一次重大的考验,它或许会决定我今后的人生之路,该如何面对这个挑战,怎样成功通过这次考验呢?我庆幸我拥有非常敬业的老师,学业上他们严于管理、勤于辅导、兢兢业业[注: 形容做事谨慎、勤恳。],生活中爱护我们就像对待自己的孩子,即使我们犯了错误,老师也会耐心细致的开导我们,让我们认识错误,主动去改正错误。老师总是说每一个人都不是十全十美[注: 十分完美,毫无欠缺。]的,只要知错能改,就是好学生。

  初三跟初一和初二是截然相反的,初三作业多、知识点也多,而且背的课文也多,运动量也大了,所以说我要做好大量的准备去为初三奋斗了。

  每当我遭遇挫折而丧失信心的时候,是老师在我的身旁,谆谆的.开导我、鼓励我、支持我,让我重新树立起学习的信心。

  我深深记得每一位老师陪我们走过的那些日子,在明年6月份的中考中,我要以最优异的成绩回报给为我们付出的老师们。老师,您就放心吧,我会用成绩证明自己的努力是没有白费的。

感念师恩作文9

  “立正,稍息!”从操场上传来了一阵熟悉的声音。仔细一听,原来是朱老师。这不由使我想起了上个学期的一段训练。

  那是九月份开学不久,朱老师挑选了一些有体育特长的同学,进行训练。

  第一天清早,我六点钟就来到了学校。“嘟嘟!”刚放好东西,楼下就传来一阵紧急的口哨声。我一听,匆匆奔下楼去集合。那是我第一次晨练,有点害怕。害怕什么呢?就怕任务太重。这时,朱老师严肃地说:“自己排好队,饶教学楼跑五圈,跑好后再到这儿来集合。”“啊?”许多人都害怕地叫了起来。可是师命难违,大家只好随便排好队跑了起来。一圈……两圈……我们整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗气,心里都在埋怨朱老师。大概他也看出了大家的情绪,解释说:“跑步是为了锻炼身体,提高体能。”哦,原来是这样!

  这个早上,我们练习了一些基本的训练方法,临结束时,朱老师叮嘱我们下午一放学就来接着练。

  下午放学,我用五分钟的时间整理好书包,马上到训练场地,谁知朱老师已经到了,有些同学正在操场上跑步。我问朱老师,为什么每天要这么辛苦地训练,“为了一个目的,在田径比赛上取得好成绩。”

  不会吧?参加田径比赛,这我可没想到过。但是我还是跑了起来。

  第二天一大早,我更早地来到学校。整个校园寂静无声,大树们伸展着枝桠,仿佛刚睡醒似的;电线杆上的小鸟也唧唧喳喳,好象在互相问好。

  我走到朱老师办公室,一看,天哪!朱老师竟然已经到校了,他真负责呀!他不时揉揉眼睛,可能是太早起床,还没睡醒吧。他正翻着同学们的资料,在看每个人适合锻炼什么项目。今天,老师只叫我们跑了三圈,做一半的基本训练。接下来,老师叫我们分别练习一些项目;有练跳高的,有练跑步的,还有一些人在练扔垒球。我和另一个高个子的掷铅球。我们的`有趣样儿吸引了不少小朋友,大家不时发出欢快的笑声。只有朱老师一脸严肃,还是老样子教我们。

  整整训练了一个半月,我们都感到十分的疲劳。而朱老师每天最早到校,为我们准备训练器材;训练结束,又是他最后一个离开,仿佛永远不知疲倦。

  朱老师,你那么负责,有多少同学在你的培养下取得了可喜的好成绩,我们为有你这样的老师感到自豪!

感念师恩作文10

  我读一年级时,在保山城郊的一个学校,我遇到了和蔼可亲的张老师。他胖胖的,有个大油肚,走起路来大摇大摆很威风。笑起来,满口的牙都露出来,像成熟的`石榴露出了籽儿。他上课时,同学们可不要讲话,也不要看课外书,要不然会把你“批”得没处躲。不过,张老师也有温柔的一面,不信,你就来听我说说吧。

  那是一天中午,我来上学时,烈日当空,万里无云,我热得大汗淋漓,就只穿了短袖。可是,到了放学时,天上却乌云密布,电闪雷鸣。不一会儿,下起了倾盆大雨。因为前几天我跌了一跤,骨折了,脚打上了厚厚的石膏不能走太远,所以,只能眼巴巴站在校门口等着妈妈来接。雨越下越大,看着同学们一个个都离开了学校,我可着急了。这时,远处有一个人打着一把红色的大雨伞向我走来,我以为是妈妈来了,老远都大喊起来,可那个人走近一看,却是张老师。他把大伞罩在我的小伞上,和蔼地问我:“怎么,你妈妈还没来接你呀?”我沮丧地说:“是啊,估计天气不好,路不好走吧。”“这样,我给你妈妈打个电话,告诉她我今天送你回家,这么大的雨,很容易淋病的。让她别急着往这赶了。”张老师说着,弯下了腰,示意我爬上去。那是多么温暖与宽阔的脊背啊!这条路本来就难走,现在还下了雨,就更加难走了。张老师背着我踉踉跄跄走在路上,雨水溅起的泥巴不断打到张老师的裤子上,张老师的裤脚变得又湿又脏……往常很短的一段路,今天变得格外漫长……

  张老师的爱绝非偶然,而是无时无刻不在我们身边。印象深刻的另一次是放学后,我去操场上玩,爬栏杆时不小心“咚”地一声摔了下来,同学们吓得又哭又叫,张老师在宿舍里听到了,立刻不顾一切向操场跑来,初步判断我没伤到筋骨,就连忙把我扶起来,扶着我到他的宿舍,为我清理伤口,用创可贴把我的伤口包好了,又倒了一杯开水给我喝,最后张老师才温柔地批评我说:“下一次可要小心一点,再不要玩危险的游戏了。”我哭着抬起头,泪光中的张老师分明就是一位既严厉又慈祥的父亲啊!

感念师恩作文11

  行走在学习的漫漫长路中,即便跌倒,就算走地艰辛,也不觉得颠沛流离。因为一路上,一直有盏灯,伴我前行,而这盏灯,就是老师。

  对于老师,有着一份责任心,更蕴含着一份热情。正是这份热情,让我这个满怀一腔热忱的女孩的从无知到开启知识的宝库,踏上崭新的征程。

  遇见她,是在三年级;初识她,如沐春风,就像一个温柔的大姐姐;相识她,有着太多的感动,就像是妈妈,给予我最好的;重识她,啊,那就是我可亲可敬的徐老师。

  记得那是一次发生在五年级的事:那时学校收到通知,有领导要来,要各年级各班一起主持一次联合班会。由于关系重大,都是精英出动。我有幸被选为主持人,这也是老师对我的信任。要选各组的小组长了,我们这组,徐老师一瞧,一准叫到了我的名字:“陈希,你来吧”,我一震,抬头望向徐老师,徐老师也正微笑着看着我。我也感觉到肩上担子的分量了,但是此时我的心里更多的是被喜悦所笼盖。

  接下来,大家都进入了紧张的排练,徐老师时不时地给我头来赞许的'目光和满意的笑容。可是我的搭档有些随意,被批评了好多次,于是老师们决定换掉他。徐老师的目光在我们之间徘徊着,突然,她的目光一亮,对一旁的老师们说:“让陈希来吧,这女孩蛮不错的,记忆力好,又有感情,台风也不错,还蛮自然的”老师们一致通过了徐老师的提议,就把我叫了过去,说:“陈希,你就换一下他吧,记住,要自然,对下面的人的发言要有适当点评,好,你来试试看。”徐老师满怀期待地看着我。我果然不负众望,大家伙都很满意,特别是徐老师,笑逐颜开:“嗯,陈希,做得很好,要加油啊。”我自信地点了点头。

  这只是老师给我的一次小小锻炼,却让我受益匪浅。原来,老师的信任,期待,赞许就可以让我拥有这么大的自信,老师,是多么值得信赖,依靠和尊敬的人啊。

  在人生之路上,徐老师教会了我许多:善恶美丑,是非真假,点滴小事也可能是成败关键,对待事物的态度……这一切的一切,都是徐老师。然而,也包括其他老师,用无私崇高的奉献去感动着你,我,他,感动着这个世界。

感念师恩作文12

  静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影。

  是她,是她,我心目中的好老师。

  我心目中的好老师,她像我们一样充满活力与朝气,幽默与严厉相结合的她会使我们与她倍加的亲切与贴近,共同的成长,使她在我们心中的位置不可取代。

  我心目中最好的老师是我们的英语老师――黄老师。

  黄老师二十多岁,中等个儿,长长的头发在脑后梳成一条马尾辫,显得干净利落,大大的眼睛虽被镜片所遮挡,但依旧能够发现在镜片后的眼中闪烁着的智慧之光。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我们取得进步是,她的眼中总是泛着温柔而又赞赏的光彩;每当我们成绩下降时,她的眼中却又露出安慰与自责的神情。黄老师的眼睛是那么美丽,在我们失败是给予我们鼓励:在我们骄傲自满时告诫我们不要得意忘形。

  黄老师上课与众不同。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。她教我们背单词的简单方法,上课时也经常得我们操练新知识的机会,使我们尽量在课堂上就把知识点掌握,减低我们课后的压力。

  期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但黄老师例外,她仍然一脸笑嘻嘻地与我们开玩笑说:“好好复习,考不好的可是要罚款的。”她的话把我们都逗笑了,是我们紧张的心情也松弛了下来。

  此外,黄老师还经常留下来为较差的同学补课,要知道黄老师家中还有一个只有几岁大的儿子在等着妈妈回家呢。足见黄老师对教学的负责。

  我心目中的好老师,她有着扎实的'基础和渊博的知识,上课时,她回答问题精妙,下课时,她也是对答如流,同学们对她的知识无不否认。

  我心目中的好老师,她有独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧,不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了学习的方法。

  五千年的中华历史,几千年的教育传承,心目中的那位好老师正在用激昂的语言,为我们讲课,激励我们好好学习,为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了,她的血在沸腾。

  她用自己的心竭尽全力为我们上课,她是好朋友,至少在我心中 。

感念师恩作文13

  世上有一种人,他们辛勤地耕耘着土地,尽心地做好园丁的职责。他们的名字,叫老师。

  老师,是那么不容易,倾尽全力,只为我们的将来。我们班班主任朱老师就是这样一个人。

  作为班主任,朱老师勤勤恳恳,十分关心学生。春游秋游的时候,朱老师会像跟我们一样大似的与我们一起聊天;平时我们有困惑的时候,朱老师又会像个知心朋友一样与我们谈心。记得有一次,天气预报说第二天会有冷空气将临申城,朱老师就在放学的时候提醒我们说:“明天有冷空气,要多加件衣服,别着凉了。放学了还不忘对我们班一些家里比较远的同学说一句:“路上小心点。”每当如此,我总会想起我的家人也常会在我上学出门的.时候提醒我一句:“路上小心。才发现,原来朱老师就像我们的家人一样,无时无刻在关心着我们,担心我们的健康与安危。才发现,原来这就是“一日为师,终生为父”的真谛,只不过朱老师是“为母”罢了。

  作为语文老师的朱老师,讲课上十分生动有趣,几乎每节朱老师的课都能让我们开怀大笑。虽然语文作业总是最少的,但我们班每次考试,语文分数总是最高的。朱老师尽心地把她拥有的知识全都倾授予我们。朱老师不会轻易批评学生,总是用很幽默的方式进行告诫,在笑声中我们也学到了许多人生哲理。

  虽然是语文老师,朱老师却同样当起了英语老师和数学老师。在发现班里有同学哪个科目不是很擅长时,就会无偿地为他补习功课。我们班就有一个同学,刚进中学时,英语很不好,甚至还考过几次不及格,朱老师发现后,就帮他补习英语音标和阅读,不会的地方耐心地教导他,直到他弄懂,帮助他引上正确的学习道路。现在,这个同学的英语成绩已经明显上来了,这要归功于朱老师呢!

  朱老师还经常主动与学生的家长进行沟通交流,为了了解每个学生的具体情况,她甚至放弃自己的休息时间去进行家访。考试前为学生们加油鼓劲,且用她特有的方式来缓解我们的压力,激起我们的信心。

  有人说,师恩比山高耸,因为老师们无私的付出却不求回报;我却要说,师恩比海辽阔,因为老师们拥有着渊博的知识与宽广的胸怀。感谢朱老师,因为她让我懂得了,什么叫师恩,什么叫伟大。

感念师恩作文14

  提起“感恩”,我知道同学们会感谢含辛茹苦的妈妈,感谢不辞辛劳的爸爸,但我感谢点燃了我心灵之火的火种――张老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是张老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我温暖和力量,是她让我一步步踏实地向上攀登,充满了自信,享受了成功的喜悦。

  那是学校开运动会那天,同学们在操场上像猴子遇到游人一样活泼开心,但是我却在那儿想办法怎么夺下第一名,因为我不想让同学们失望,更不想让亲爱的张老师失望。

  男子组1500米比赛开始了,我跑得很快,遥遥领先于其他对手,谁知刚第一圈之后我就感到四肢无力了,腿肚子上像是绑了个沙袋一样,抬都抬不起来,我跑得越来越慢了。眼看后面的对手就要追上我了,张老师从主席台上走下来冲进操场,沿着跑道在一旁大喊着:“王春辉,加油!加油!后面追上来了!……”我这才转头一看,呀!糟了!“敌人”要追上来了!为了班集的荣誉,更为了呕心沥血的张老师,我豁出去了!于是我像兔子似的向前冲去,终于我又把其他对手远远地甩在了后面。

  一圈、两圈……只剩下最后一圈了,“胜利就要属于我了”,我心里不禁有点得意。不料这时后面的对手死心不改又想超过我,张老师见势不妙不顾一切地跟随在跑道旁陪着我跑,嘴里还喊着“注意呼吸别太急,保持好速度,最后50米再冲刺”。这时我的`几个好朋友也跟在老师身后一起跑,看到张老师那气喘吁吁的样子,我心里像有团火在燃烧,我默默地在心里对自己说:“王春辉,你一定要赢!不能给老师丢脸!不能让老师失望!”最终在老师和同学们的鼓励下我夺下了第一名,同学们都兴高采烈,老师也又蹦又跳,看起来比我还高兴,像个孩子,又像只神气十足的大猴子!

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”是张老师从我们走进校园开始传授我们知识,一天一天不停地教我们做人。感谢您张老师,虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师,是您给了我力量,给了我自信!

感念师恩作文15

  小鸟感谢天空,天空赐予其一对搏击长空的翅膀;小草感谢大地,大地赋予其顽强的生命力;我感谢您,您授予我丰富的知识。

  老师,您就像红烛,燃烧自己,照亮别人。每天清晨,您都会步履匆匆地跑到学校来,因此,每天早上,总会先看见您那忙碌的身影。您大声地组织我们读书、看书,并帮助我们理解词句的特点和意思,我们作业有不懂时,您总会耐心教导,并且不断抛出问题让我们解答,再让我们领会这个词句的表达意思和字面背后的意思,让我们明明白白地做好这些题目。每当我们做了有益的事或是比赛胜利时,您总会奖励我们;而我们输了比赛时,您会激励我们,鼓舞我们,这一句句温柔的话语,就如同一阵阵暖流,让我们又信心十足。

  感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;感谢您,您像路灯,照亮我们通往成功的大道;感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流;感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心田。

  老师,您有一颗爱生如子的`心,您用平等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私,鸟儿最知道天空的广阔,作为您的学生,最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢,但那些内心自卑、自控能力差的学生,他们得到的多数是怒斥和批评。在有的班级中,好学生常常受到老师的青睐和信任;后进生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同,对于那些后进生,从不用尖酸刻薄的话语批评他们,打击他们的积极性,伤害他们的自尊心,而是对他们悉心教诲,经常给予鼓励;上课时,您用坦诚和蔼的目光注视他们,细心倾听他们的心声;对于上课不敢回答问题的胆小害羞的学生,您会特别点名提问,其实,您不是存心和他们过不去,而是在锻炼他们的胆量,挖掘他们的闪光点,让他们不断进步。总之,对于每一个学生,您都用满腔热情唤醒他们,让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。

  老师,谢谢您!人非草木,孰能无情?只要您全心全意对我们好,做到用心爱学生,学生自然会以优异的成绩报答您。您的深情厚谊,我们是永远不会忘记的。

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