上体育课作文

上体育课作文[优秀9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的上体育课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

上体育课作文1

　　一、树立xxx健康第一xxx的指导思想

　　随着生产自动化水*的迅速提高、社会物质生活的较大改善以及闲暇时间的不断增多，人们的生活方式发生了很大的变化。特别是近年来，参加健身锻炼，正在成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。如，随着医疗改革制度的实施和完善，健康成了人们关注的热点，每天晨练、登山、打球的人络绎不绝，加入体育锻炼的人群越来越广，终身锻炼的意识已逐渐深入人心。因此，体育教师也要树立xxx健康第一xxx的指导思想，利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力，从而增进学生身心健康这一目标出发，引导学生掌握基本的运动技能，学会科学锻炼身体的'方法，培养坚持课外锻炼的习惯，增进身体素质、心理健康和社会适应能力等全面发展。

　　二、以学生发展为中心，关注每一位学生的健康成长

　　传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。新课程以xxx一切为了每一位学生的发展xxx为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的主人，要以学生发展为中心，将学生的全面的发展放在首要地位。如，首先，根据学生的体能和体育基本技能的差异，确定教学目标、安排教学内容，让全体学生都有*等参与体育活动的机会。其次，关注学生的需求，重视学生的情感体验，激发学生的学习动机和兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习，享受学习的乐趣，养成健全的人格。

上体育课作文2

　　本周二上午第四节，我们上一节有趣的体育。

　　上课铃响后，体育老师的哨子声响起。我们迅速步跑到楼下集合，整队，体育委员把队伍带到操场上。

　　“这节课我们来做个以前没有做过的游戏，是考验脑子的灵活性的，我们看谁的脑子反应最灵活。先解一下游戏规则，”“哇噻！”我们都兴奋地喊起来。体育老师开始布置任务。“这里画四条线，南北两边共四条，中间两条短，边上两条长。分两组，同学们面对面的站在中间两条线上，吹一声哨时，南边的同学们反身跑，北边的同学们追，追上的同学就下去，吹两声哨时，北边的同学们反身跑，南边的同学们追，如果哨声拉长，就原地不动。听明白吗？”“听明白。”同学们齐声回应道。“好，游戏开始。”

　　第一轮游戏正式开始，没想到体育老师第一声哨就给我们一个突然袭击，吹一声长哨，有的同学的身体就动，随后摇摇头就很不情愿地下去。幸运的是我还在上面。第二声哨，吹一声短而清脆的哨，随即南边的'同学像兔子一样飞跑起来，而我们北边的同学就像老鹰一样紧追不舍，最终他们还是逃不出我们的'手掌心，输得只有一个“剩男”李振。我们这边还有五个人，我心想：“五个人对一个人，他们那边肯定输，就等着看他们那边输得多惨吧。”我暗自得意起来。

　　两声短促的哨声响起，我正在得意呢，刚反应过来，就已经晚，李振迅速抓住我和另一同学，其他同学也很快被“抓”住。唉，大意失荆州，真是骄兵必败，以后可真要吸取今天这个深刻的教训。

　　就这样，我们还没等到下一轮比赛，下课的铃声就响。在同学们欢乐的笑声中，一节有趣的体育课结束。

上体育课作文3

　　我们的体育老师请假了，全班气氛都阴沉沉的，因为谁也不知道这节课会变成死板的语文课还是烧脑的'数学课。

　　上课铃响了，大家无精打采地坐在位置上等待着。只听见脚步声渐渐近了，语文老师两手空空地走进教室，全班长叹了一声“唉”，却没想到语文老师把灯一关，让我们出来排队。同学们我望着你，你望着我，满脸的疑惑。有的同学低声议论着，是不是语文老师良心发现，打算让我们自由活动；也有的认为是先带我们出去溜达一圈，然后回来写作文。

　　我们叽叽喳喳地下了楼，到操场排好了四列纵队。语文老师煞有介事地自我介绍，她姓徐，是我们的体育代课老师。有的同学扑哧一笑，不知是真是假。有个同学叫了一声，“徐老师，你以前是体育老师吗”语文老师点了点头。没搞错吧，我们的语文难不成是体育老师教的？

　　徐老师带着我们进行了热身运动，就让我们自由活动了。有个固执的男生不相信，要挑战徐老师，跟她比羽毛球。徐老师也不退缩，让同学们去拿羽毛球和羽毛球拍。大部分同学坐下，静等一出好戏。同学们开始猜测是老师赢还是那位男同学赢。哪知语文老师深藏不露，三下五除就将那位男同学打败了。

　　下课回到教室，同学们还在议论纷纷，毕竟语文老师还是一位体育老师真的够让我们吃惊的了。我也不知道，下几节体育课语文老师又会展现出我们不知道的哪一面。

上体育课作文4

　　星期五下午，我们上了最有意思的课，那就是体育课。

　　这节是体育课，郏老师让我们学习后滚翻。“后滚翻？”全班同学一听，嘴成了“0”字形，眼睛瞪得大大的，愣在那里，老半天说不岀一句话。直到老师吹了一口哨声，同学们才从“梦”中“清醒”过来。

　　在我疑惑时，老师让我们去拿又长又软的垫子后，做了一个示范。我心里想：这么简单，我肯定一下子就能学会。

　　看完了一次示范，郏老师让我们自己练习，我先蹲下来，两只手手面朝上，放在耳朵上面，眼睛看到地上，最后，两脚使劲一蹬，就在我快要翻过去的时候，不知办什么，我就像乌龟一样四脚朝天了，我接着又试了几次，但都是这样。在我灰心丧气不想再试的时候，一位小朋友走了过来，拍着我的肩膀说：“失败是成功之母，你别垂头丧气，我相信你能行的`”。我听了，决定再次鼓起勇气，再去尝试。

　　我又一次蹲下来，把手放在耳朵上面，双腿使出九牛二虎之力。一瞬间，我就翻了过去，我简直不敢相信自己的眼睛。

　　我觉得可以了，就做给郏老师看，我还是按照刚才一样，不紧不慢地做，这一次，我很顺利翻了过去。

　　郏老师笑着对我说：“这一次做得比前的好多了！”我听了，心里比吃了蜜还要甜。

　　——小学生上体育课口号

上体育课作文5

　　今天上午，我们全班以激动和忐忑不安的心情迎接了第四节课——体育课！体育课为什么会激动呢？你不禁这么问，那我就告诉你，因为林老师告诉过我们，这节体育课要拔河！

　　“叮咚——”上课铃响了。我们快速的排好队，快速的跑完步，快速的做好了准备活动，就开始拔河了！

　　体育老师先将我们分成四排，并指定了比赛对手。分别是一、三排对二、四排。我是第三排的，我与我的伙伴排好队，准备比赛了。在体育老师的一声令下，我们队员都使出吃奶的.劲往后拔，可不知道怎么回事，绳子只前进，不后退。忽然，绳子似乎像一只全身滑溜溜的泥鳅，滑走了。这时，绳子那头发出一阵欢呼声，我才意识到我们输了。我们两队调换了位置，又开始拔了起来。我想我一定要捞回一次面子！于是，我更用力、更努力、更鼓励自己的拔了起来。突然，一阵后浪，随着体育老师的一声口哨，我们这边发出一声欢呼，接着，更多人欢呼起来。我们又进行了第三次比赛，我还没使出全力就全组人摔倒了，还有几个人被拖了几步。紧接着，一阵细弱的哭声传进了我的耳际，走去发出声的“声源”那儿，原来是胡芷卿重重地摔了一跤，正在流泪呢！我又看见我的旁边围了一大群人，原来是陈稀岐摔破了皮，王成等一大群人正在询问他有没有事呢？又拔了几次河，唉，都出师不利啊。

　　这次拔河比赛，不仅娱乐了，玩了，还看到了同学之间的情意！

上体育课作文6

　　这个学期中，我最喜欢的一门课就是体育课了。你们是不是很想知道我为什么最喜欢体育课吗？让我来说说吧！

　　体育课上，老师总会让我们玩各种各样的游戏，如打篮球、五十米赛跑、篮球折返跑等等。我最喜欢的两个项目就是打篮球和五十米赛跑了。

　　先说打篮球吧，老师让我们一人一个球练投篮，我们觉得没有意思，就组织在一起打比赛，我和章贻勋一组，谢昂汲和尤懿一组。我开始进攻了，我快速把球运到了篮球架下，正准备投篮时，小谢追了上来，说时迟，那时快，我立马改变了方向，把球传给了小章，他一投球，不偏不倚，投进了，我和小章欢呼雀跃他们两个则唉声叹气。下一轮比赛又开始了，我们十分努力地去进攻、防守。但到了最后，哪一组也没有投进，结束时我们以1：0取得了一场小小的胜利。

　　五十米赛跑也很好玩，最后一场是我和尤懿的对战，随着老师一声响亮的口哨，我们俩就像脱了僵的野马似地向前跑，前面四十多米我们都不分上下，直到最后五米时，我才超过了尤懿了一点点，险胜了！我听到尤懿自言自语地说：回家后一定好好练习，下次要打败我。我也在心里暗暗下决心，一定不会让他成功的'。

　　我们的体育课真是丰富多彩，他既可以让我们强身健体，又不会那么枯燥、无趣，最重要的是，体育课没有一丁点作业！因此，体育课是我最喜欢的一门课。同学们，你们最喜欢哪门课呢？能不能和我分享一下呢？？

上体育课作文7

　　体育课，你真是让我爱极。

　　因为在上体育课时有一位慈祥的体育课老师“赖老师”，他对我们很好，在上课时，虽然有时他很严格，但我们都从心底里知道，他是为我们好！赖老师经常创造好玩的游戏，因为他知道我们孩子天生就爱玩，所以…。赖老师他在我们累时，叫我们把脚抖一抖，果然好多。一看见赖老师，我就精神多，春风满面。而且赖老师还教我们一些技巧，如：跑步时要曲肘在身体两侧，目视前方，两腿匀速拔地向前规律性运动，手臂摆动，呼吸保持顺畅，协调前进。让我学到好多知识！

　　让我记忆最深的就是跳山羊！

　　那一天赖老师跟我们说要学跳山羊，大家都很怕，因为那“山羊”很高，看着就怕怕的，何况是要用跳过去的呢。可万万没有想到的是，那“山羊”那么容易对付，我开心极！一遍一遍地跳，我开始迷上“山羊”，更让我没有想到的是——赖老师让我给大家示范（因为我跳得不错，脚摆的很直），我听到这个消息后，心怦怦地跳，我简直快又疯，毕竟老师是第一次那么重视我，我绝对不能让他失望，我做一个标准的`动作，大家都为我鼓掌，我很激动，心中想：我要做的更好。

　　赖老师教学一丝不苟，同学们爱戴他，老师们尊敬他，连校长都经常夸他，他是一位好老师，我相信，没有他，我们的体育课会干燥无味，一点意思也没有，有赖老师，我就更加喜欢体育课。

　　我提的意见是：希望同学们都能在玩中学，学中玩，技能增长知识，又不会像跟喝白开水一样无味、无趣。

　　我爱体育课，爱赖老师，爱同学，更爱体育课。

上体育课作文8

　　“叮铃铃……”上课的铃声响，我们迅速在操场操场汇集，个个都是欢天喜地的。上体育课多好，不用呆在教室里，我们可以自由自在地奔跑，玩耍。

　　体育委员从器材室拿足球出来，于是我们兴奋的去领足球。拿到足球后，我们想来个足球比赛，于是，老师将我们分成两个对，我在一队。

　　比赛开始，我们两队分别派出代表，来玩剪刀、石头、布，决定由谁先发球，结果我们赢。球一发，大家都发起猛烈的攻击，肩擦肩，脚碰脚，球在我们的脚下不停地滚来滚去……

　　现在，球控制在我们队的支旭辉的脚下，他是足球大王，很厉害的。支旭辉过五关斩六将，站到离球门的不远处，准备射球。突然，他脚抬到半空时，对方一名队员迅速冲过来，以速雷不及掩耳之势，将球接走。刚气得直跺脚。球在对方队员的脚下传来传去，突然有人忙中出错，居然把球传到我的脚下，射门不是我的强项。球在我的脚下滚一会儿，我就慌里慌张地把球传给张凌杰。他踢着球如鱼得水，控制自如，对方的阻拦，好像更激他往前冲的力量。他盯着球门用力猛抽一脚，没想到还是偏。球没进球门，反倒蹦回来扣到自己的`头上。

　　“哈哈……”一片欢乐的笑声游荡在操场上空。队长摸着头脑傻笑，紧接他迅速用头顶着球，往球门射去。可惜对方的守门员也不是吃闲饭的，转身一跃，球就被抱住。

　　比赛仍然激烈地进行着，但双方攻势都很猛，谁也没有进球，比分依然是0比0。

　　欢笑中的时间总是过得特别开，老师吹起哨声，比赛宣告结束。我们个个累得满头大汗，兴高采烈地回到教室。

上体育课作文9

　　我是一个性格相对较内向的女孩，从小就特别的害羞，只要和陌生人说话，就会脸红的像颗苹果，所以我特别的不喜欢上体育课，因为上体育就意味着要在大庭广众之下抛头露面。直到后来，学校强烈要求，要想做一名品学兼优的学生，体育成绩必须达标。我才被迫亲近了体育。

　　我开始试着和同学们一起玩乒乓球，令我颇感意外的'是，我虽然不喜欢体育，但是体育似乎很喜欢我。我的乒乓球学习速度非常快，不到两周时间，我就能和老师对上一局了。不过，这也只能说我比较擅长球类，羽毛球我也是第一次接触，就能打得很顺手。

　　跑步就让我倍感吃力了，尤其是短跑，要求的是速度。我是当时出了名的乌龟，好友都开玩笑说：哪天兔子睡觉去了，你一定可以体育及格。我记得我的50米短跑能够及格，就是因为我做了一只勤奋的乌龟，顶着烈日在操场上，来来回回跑了八遍，且每一次都稍微有进步，才再第九次时正好踩着及格线过了。

　　其实，细细想想，体育也没什么不好。不仅可以锻炼身体，还能磨砺意志，渐渐的便也喜欢上了体育。或许在大庭广众之下，抛头露面的次数多了，再也没有以前那么害羞了。现在我非常的感谢体育这门课程，如果不是因为它，或许我至今还是一个羞羞答答的女孩，一见到陌生人就会脸红。

　　喜欢上体育，做一个开朗的女孩，努力的向上发展，芝麻开花节节高。此刻，越来越觉得自己当初的选择是明智的。在日常学习生活中，不仅缓解了紧张的'学习气氛，也是身心得到了尽情的释放。当你拥有了良好的心态，何愁自己的人生之路不会更加辉煌呢？

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