(合集)往事依依作文

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往事依依作文

时间：2023-10-04 10:29:30 作文投诉投稿

(合集)往事依依作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的往事依依作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)往事依依作文

　　往事依依作文篇1

　　他手捧白绫，眼泪不禁夺眶而出，他不由惜往日之辉煌，痛今日之落寞……

　　犹记他风华正茂时力谏秦王殊死一搏。于是玄武门前，明日依旧高悬，却忽见一箭离弦，穿梭过飞扬的尘土，直逼李建成之喉，鲜血飞涌，太子就这样倒在红尘飞扬中亲弟弟的箭下。

　　一个全新的贞观时代和着还未散尽的玄武硝烟来临了。他昂首，面带洋洋微笑，凝望着红日当空的长安城，他踌躇满志，这一切都不过是开始。

　　名利对于他只是一粒红尘。为了妹妹，更为了大唐皇权稳固，他愿意放弃宰相的殊荣与富贵；为了大唐的长治久安，他不惜自己性命安危，上呈抗封奏折，力谏太宗放弃分封；为了大唐之信誉，于太宗披甲欲征突厥，忘却昔日和战之约时，他挺身劝阻，即使遭呵斥，也依然不惧……他，长孙无忌，怀揣着对大唐深切的忠心，助太宗开创了贞观之治。

　　他踏上人生的顶峰，却面临一场激烈的夺嫡之战。面对抉择，他最终被倚在他身上因丧母之痛伤心欲绝的'小外甥李治感动。

　　于是，他受托孤之重，一心一意全力辅佐高宗。他发展科举，完善法制，平突厥，和高丽。此时的他，深受高宗依赖，身兼中书、门下两省，可谓前无古人。

　　只是，他身处太高，忘记了世道易改，人心会变。眼前的李治已不再乖巧，废后之争注定他会身败名裂。他一心为国，也深知轻易废后会动摇国之根本，于是，他与众多元老大臣每日上书毅然反对立武昭仪为后。他们踞理力争，却疏忽了军方态度，也轻视了武昭仪之力，更没有想到曾经在他怀中痛哭流涕的李治正欲破茧而出。于是，一次次的反对只能使自己一步步陷入坟墓。终于，永徽六年，他们的反对在盛装的武后面前尽显苍白。

　　当，昨日的盟友一个个发配，亲人一个个被降职，他沉默了。这时的他已绝望，他决心淡出政坛。却没有料到这丝毫没有改变厄运。

　　一场莫须有的谋反终结了他拥有的一切。他失意地望着白绫，往事依依犹在眼前，凌烟阁中他的像依旧熠熠发光，只是他，两朝良佐要就此离去了。他紧闭双眼，泪沿两颊滴落……

　　往事依依作文篇2

　　那年冬天，天气出奇的冷，雪下个不停，一节课下来，水就成冰了。

　　放学了，我和几个要好的朋友分别蜷在一起，艰难地在雪地里向前挪着，刺骨的寒风吹的睁不开眼，雪夹杂着冰，打在脸上，生疼。

　　当我微微张开眼看路的时候，却看见一件蓝灰色的工作服，准确地说应该是灰色，在无数次的清洗后，没了本来的颜色。穿在身上，显得那样的臃肿，岁然它的主人在尽力的`缩紧身体——不用问，一定是妈妈，她怎么来了？真是的，被同学看到，我还怎么活呀？我极快地抛下同学，飞奔到校门口那个文具店里，希望妈妈不要因为我这身扎眼的橘黄色认出我来。我在那儿一直躲着，看着那些小弟弟小妹妹的家长们领着他们买这买那，一对走了一对又来，我心里泛上了一阵酸楚。

　　等到人差不多都走了以后，我才出了文具店，走到把脑袋缩在领子里的妈妈面前故作惊讶地说：“妈，您怎么来了？”“哦，没什么事，妈妈的同事今天结婚，就在前面，妈妈接你去吃饭。”“好啊，咱们走吧！”妈妈拉着我，向前走，这双大手好凉，好红，好涩，曾经为我换过新衣服，喂过饭的手，我却想要推开它！一股愧疚袭上心头——我第一次感到对不起妈妈。

　　抬头一看，妈妈的眼圈竟然红了，是因为妈妈睁大眼睛看路而吹进了雪还是妈妈哭了？我猛地意识到，刚才那个橘黄色的身影抛下同学闯进文具店的过程全都被记录在了这双通红的眼睛里。

　　天哪！我都做了什么？我对妈妈，除了一再地向她心上划道子再无其他了。

　　妈妈，对不起，女儿让您伤心了，但是事情不是您想的那样，我是爱您的，是很爱很爱的，只是那可恶的成了我俩之间的隔阂，妈妈，我不会这样了，以后不管怎样，我都会努力地自豪地跑向您，这让您伤心的往事不会在上演，因为您是我最爱最伟大的妈妈！

　　往事依依作文篇3

　　不知不觉，我们来到了这个熟悉的地方，它就是我们的母校。曾经，在这个梧桐树叶飘零的季节，我们依依不舍地彼此离开了，踏入梦寐的高中大门。

　　既然又重逢在这个季节，就在校园里走走吧……

　　独自彷徨在这寂静的林荫小道上，道路两旁的梧桐高大挺拔，走近其中那棵最高最大的梧桐树，发现叶子上“友谊长存”的四个大字仍然是那样清晰。想起当初，我们手拉手走在这林荫小道上，踩着飘落的梧桐树叶，敞开心扉畅谈心事。而现在，大家已分道扬镳。即使再次相聚，也没有当初那样亲切了。对了，在雪白的冬天，我们还不顾寒冷，在校园里打过雪仗、堆过雪人……一切的不愉快早已抛至九霄云外，顿时觉得竟幸福如此简单。

　　来到操场上。曾在这里，我们生龙活虎，朝气蓬勃；曾在这里，我们奋发向上，斗志昂扬；曾在这里，留下了我们跋涉的足迹，留下了我们五彩的.梦，留下了我们短暂而又美好的记忆。岁月的年轮一直在不停地滚动着。是否有一天，我们会消失在彼此的记忆当中，当我们重逢的那一刻，呆呆地看着对方却叫不出名字？剩下的，只有浮在脑海中那些零零碎碎的记忆！

　　来到食堂里。这里的一切依然还是那么的熟悉，好像看到同学们高高兴兴地举着饭盒，争先恐后地买饭的情景。老师是否还会早早地站在食堂门口，监督新一级的同学买饭？不知道他们还会因贪吃而被老师罚站么？

　　当照相机发出咔嚓一声时，毕业照上一张张可爱的脸，早给我们的初中生活画上了句号。一切都已结束，可已经踏入高中大门的我，为何还如此留恋？留恋那个梧桐树叶飘零的季节。该开始新的生活了吧？但愿，多年后当我们拿起那张泛黄的照片，走进亲切的母校时，一切还能那么熟悉，还能再想起梧桐树叶飘零的季节。

　　往事依依……朋友，其实人生就像一次漫长的旅程，需要我们用心去记忆途中的点点滴滴。景色不同，心情自然不同，关键是你是否还记得那些誓言。既然上帝赐给我们一双明亮的眼睛，我们就该记住身边的美丽。那些都将成为我们生命中一道亮丽的风景线，是我们的过去，我们的记忆。

　　往事依依作文篇4

　　那些细碎的回忆，氤氲在生命中，打开静谧美好的心扉，宛若立秋的阳光穿透梧桐的枝叶，旖旎的风光就在眼前。

　　那是一个寒冷的冬天，我的手冻得通红。“啊，今天好冷啊！”“是啊，也不知道今天体育课能不能上？”小杨对我说：“唉，你的手怎么那么红啊？很冷吗？”“是……是有点。”“你早说呀，拿着。”

　　一颗小小的糖果显现在我面前。“这是我周末做的，厉害吧！糖有一定的卡路里，吃点就会好些。对了，我记得你最爱桔子，这个就是桔子味的，赶紧吃吧！”看着小杨通红的手，那张笑容灿烂的脸以及那颗‘专门为我定制’的桔子味糖果，我的心一阵温暖。

　　随后我便接下那颗糖，放入了嘴中。嚼起来，软软的，甜甜的。而这虽然只是一颗糖，但这是她手工做的，代表着我们的友谊，温暖了我的心……它很重要。

　　爸爸经常告诉我：“成绩固然重要，但更重要的是你学会了吗？”这句话伴我长大。

　　一个炎热的夜晚，看着成堆的作业，一丝不安涌上心头。正当我想要放弃时，突然，门开了，我立刻收起烦闷，拿起笔，装作认真写作业的模样。其实，我被吓出了一身冷汗。爸爸走了进来，对我说：“这是薄荷水，喝了醒醒神，再写吧。”于是，一股薄荷的清香飘进了我的房间。爸爸轻轻放下，又轻轻走了出去。忽然，他像想起了什么事儿，又走了回来。打开了我房间的窗户，对我说：“看你出汗了，冷了再关上哈。”一股薄荷味和温暖在心间久久萦绕，让我有了继续的'勇气。

　　一次，一位名为“变形金刚”的加我为好友。慢慢熟络了起来，我发现他很了解我，所以我有什么问题都会问他，他也会耐心指导我……

　　一次，我拿爸爸的手机交作业时，手机页面刚好在微信。我仔细一看，有一个人的头像和我相似，我点进去一看，这……这不就是我吗？此时我脑海又回荡起那一句话：“成绩固然重要，但更重要的是你学会了吗？眼泪毫无预兆的流了出来。原来，爸爸是用这种方式伴我成长的啊。

　　往事依依，人生因为有了这些往事，才更有意义！往事依依，这些往事我永远记得，更会成为自己的“创新者”！

　　往事依依作文篇5

　　我由衷地感谢您，在小学的六年内，您给予了我很多关怀。您还记得当时让我当英语课代表时的事情吗？我，还记得。那天，您让其他同学做作业，然后把我叫到了您的身边。当时您殊不知我内心的忐忑，就如十五个吊桶打水——七上八下似的，当时，我还以为我做错什么了呢。可是，当我走近您的身旁，仿佛是品了一壶清茶，舒爽宜人，让我顿时感到平静。那时，您耐心地跟我说话，很和蔼。当你问道我是否愿意当英语课代表时，我犹豫了。我承认，我是个胆小的人，从来不敢晚上一个人出门，也不敢碰鸡啊，鸭什么的。让我当英语课代表，真的不敢。我刚想回答，您就说：“相信你自己！”我抬起头，望着您，您微笑着，我接受了。从那天起，我开始对您有了好感。一年下来，我发现，您很少生气，对人十分和蔼，总是微笑着。每次我去问作业，您总是微笑着温柔地告诉我。到了第二年——五年级了，依旧是您教我们英语。我原以为英语课代表该换人了，可是您还是选择了我，继续担任，您保持着微笑。即使我考试考得不好，您也从未说过我半句，只是微笑着鼓励我。您知道吗？您的微笑也从那时渐渐感染了我，把我从一个很少笑的女孩，变成一个一天不知笑多少次的女孩。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我知道，您也是一个热爱教育的老师，每一个老师的心中一定都装着一个太阳，，那是你们对教育事业的'热忱和希望。我坚信，您是一名好老师，您用微笑改变了我，谢谢……

　　其实，您给予我的还有更多更多，只是我无法用文字或语言表达出来。您就像辛勤的园丁，无私地为祖国的“温室花朵”浇灌知识的泉水，哪怕再苦再累，您也没有放弃这个高尚的职业。郑老师，你是我最尊敬的老师！谢谢您的微笑激发了我向前的动力，继续朝前迈出坚定的步伐！谢谢！

　　往事依依作文篇6

　　年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。

　　小时侯，我住的小屋里挂着一幅山水画。这是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子。这一切，在我幼小的心灵了好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹河涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的'焦山下，在芦荟水港中走投无路的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时侯深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。

　　学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不起眼的石印本《千家诗》。

　　祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生的展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”。朗诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境中。

　　老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能富知识，增添智慧，成为一个知趣高尚的人。”淳淳教导铭刻在心，使我一生受用不尽。

　　往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。

　　往事依依作文篇7

　　停电了，家里一片漆黑。点上一支蜡烛，如豆的烛光下，我缠着奶奶讲爸爸小时候的故事。

　　清冷的月光从窗外洒进来，依依的往事在奶奶低沉的诉说中展现在我的眼前。

　　爸爸出生在一个大山深处的小村庄，生存环境极其恶劣。缺水、没电、土地贫瘠、靠天吃饭。为了减轻家中的负担，爸爸从小就在山里放羊。到了上学年龄，贫困没有阻碍爸爸上学的决心。不顾家人的.反对，背起了书包。没有铅笔盒用注射液盒子来代替；当铅笔短到握不住时，用捡来的钢笔帽套上继续写；当抄本用完时，把用过的本子再写一遍，连细小的缝隙都不放过，甚至还捡一些别人用过的日历来写字。劳动的间隙只要有时间就拿出书本学习。正是凭着这种执着的信念，爸爸考到了县城中学。

　　县城中学离家七十多里，但并没有让爸爸放弃。爸爸寄宿在远方亲戚家中。在学习的同时，帮亲戚干活。放假回家，没有钱坐车，爸爸只能步行回家。渴了，喝一口山涧水；饿了，勒一勒裤腰带，走一天才能到家。这样往返了六年。放假在家，白天在地里干活，晚上点着煤油灯在昏暗的灯光下学习。

　　长年的营养不良和过度的劳累，爸爸在高中时就长出了很多的白发。功夫不负有心人。高考当年，爸爸以状元身份考上了大学，成为小山村中走出的第一个大学生。

　　录取通知书并没有让这个贫困的家庭露出笑容，沉重的学费压在家中每个人的心头，变卖了家中一切能变卖的东西，借遍了小山村所有人家和亲戚。怀里揣着借的钱和借钱人的名单，爸爸终于踏上了求学之路。

　　雪上加霜的是，大二那年，家中的山轰然倒塌——爷爷去世了。爸爸开始半工半读地生活，挣钱来养活自己和奶奶。因为爸爸的勤奋，才使他跳出了那个小山村，跳出了贫困的生活，来到大城市生活。……

　　灯亮了，我发现奶奶已好久没说话了，擦着眼泪，而我也早已是泪满衣襟。

　　如今爸爸依然在继续奋斗着，努力工作，以他山一样的臂膀，为我撑起一片宁静的天空，遮挡着外界的风风雨雨。而他顽强的毅力和拼搏的精神，到现在都影响着我，鞭策着我。

　　不经风雨怎能见彩虹，只有猛烈的暴风雨中坚持下来，之后的彩虹才能越美、越耀眼！

　　往事依依作文篇8

　　童年往事似潺潺的清泉，送来曾经的美好，令人依依难舍……

　　妈妈拿家来几条小金鱼，身子扁扁的，全身穿着五色彩衣，漂亮极了。我看见它们在水里不停地吐泡泡，一串串的泡泡像魔术家表演前的热身，好吸引人啊。

　　可是过了一天多，它们仍在吐泡泡。我想，小金鱼是不是饿了呢？我悄悄扔下五粒鱼食，果然抢到食物的小鱼就不再吐泡泡了。对这个发现我很高兴。看到鱼食被抢吃干净后，我又扔了一些。鱼儿们吃得摇头摆尾，美滋滋的享用着自己的美食。

　　最后，我又扔了几粒鱼食，却不再有小鱼赏光，所有鱼儿都爱搭不理的。我急了，要是鱼食剩了，留在水里多脏啊！妈妈看见一定会骂我的。不行，我一定得让鱼儿把它消灭掉。

　　于是，我就把手伸进鱼缸，抓住一条最大的金鱼，再捞起一粒鱼食，硬塞进小鱼儿的嘴里。不一会功夫，水里的鱼食就都被解决了。我很得意自己的`聪明才智，一点痕迹也没留下。

　　可是，第二天早上，我就发现那条最大的金鱼竟然肚皮朝上漂在水面。怎么死了？我很是不解，捞起小鱼儿怎么看都很可惜。它昨天还好好的，消受了那么多美味佳肴，今天怎么会死掉呢？我疑虑重重，拿着它去找妈妈。

　　正在厨房忙着做早饭的妈妈，只看了一眼就说道：“瞧那肚子圆滚滚的，一定是吃多了鱼食撑死啦！”什么？多吃东西还会死的！那饭菜还是杀人武器吗？我把疑惑说给妈妈。妈妈轻轻抚摸着我的头，慈爱地说：“傻女儿，什么好东西都得有个度，要是超出了界限，就会反美不美了。饭菜也一样，吃得太多就会生病的。”哦，我似有所悟。

　　幸存下来的几条金鱼，我不再多给它们喂食了。这是用它们伙伴的生命为代价换来的经验。不知为什么，我时常觉得自己也是一条没长大的小鱼儿，干什么都小心翼翼的，因为我很担心自己做出物极必反的错事。

　　童年，就是一尾美丽伶俐的小金鱼，它用自己金色的灵魂告诫我要懂得珍惜，懂得节制，懂得约束，懂得适可而止，才会恰到好处的完成自己美丽的心愿。

　　依依往事，谱成一曲曲动人的童年之歌，令我回味。

　　往事依依作文篇9

　　童年的时候，母亲是一片蓝色的湖，而我则是一尾鱼，鱼永远离不开湖的怀抱。

　　童年的时候，父亲是一座山，而我则是一只林中鸟，鸟永远离不开山的熏陶。

　　往事依依，我总被他们浓浓的爱包围，而我去贪婪地索取。

　　那个不胜凉意的秋天，总是一不小心就会感冒，再加上我体弱多病的体质，一天半夜，我又咳了起来，爸妈也理所当然的被我吵醒了，但我那时并未睡醒，听见他们在小声地嘀咕着什么，过了一会儿，母亲便走到我的床前，伸出她那双有些粗糙的手，轻轻地把我叫醒，再帮我穿好衣服，抱着走出去，与正在开车的父亲汇合。随着车子启动的响声，因为是凌晨，所以街上人影依稀，微弱的灯光，也映衬了我悲凉的心情，我天生体质不太好，小时候感冒更是家常便饭，于是乎手上被扎的“洞”也多的不胜其数，睡眼惺松的看着稚嫩的手背上左一个右一个的伤疤，不禁暗自悲叹自己的命运。

　　回头看看母亲，微弱的灯光下，显然苍老许多，而父亲每日风吹日晒也倍感憔悴，寒冷的.凌晨，摩托车在公路上快速行驶，冷风呼呼直往脖子里钻，父亲骑的更快了，风儿不停地吹打我的脸，母亲叫我把头钻到衣服里去，然后紧紧地抱着我，一股温暖从心里漫延开来，我想：如果我以后多锻炼，做些运动，注意保暖，那么就不会经常生病了，也不会再让他们这么辛苦了。

　　就是从这以后开始，我经常运动了，并且很注意卫生，手上的疤也几乎没有了，现在，已经好几年没扎：“洞”了，已经忘了它是什么滋味了，但我还是不想再去尝试，我听妈妈说，小时候，只要我一咳嗽，她就开始担惊受怕，因为我一咳就会出大事的，所以为了父母，也为了我自己不再打针，我要做个不生病的乖女儿。

　　山给出我坚强的品格，湖给我水的欢笑，山进化我飞翔的羽毛，湖蜕尽我游弋的鳞屑。

　　当灯火盏盏尽灭：只有一盏灯。当门扉扇扇紧闭；只有一扇门，只有一盏发黄的灯；只有一扇虚掩的门，只要轻轻回头，永远有一盏灯，在一扇门后，只因为它有一个很美的名字——爱，就有了海的宽柔。

　　往事依依作文篇10

　　多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！

　　——题记

　　老师，我们分开已经有一年了，独自在家的我，因为寂寞而感到空虚。翻出那本相册，我又看到了你，我的思绪顿时涌上心头。

　　回想起初一刚开学，你那滑稽的表情，卷卷的头发，让我们发笑。于是我们每天谈论的话题便离不开你，我们亲爱的老师。其实，你比我们大不了几岁，在我看来，你就像大哥哥一样，和我们一起欢乐，于是，那份亲切感更深了。

　　你很少对我们生气，总觉得我们还是孩子，偶尔淘气也是应该的，其他班的学生总会投来羡慕的目光，我们也总会骄傲的说，“我们有‘免罪金牌’。”

　　还记得有一次我们上课听得正认真时，只听见“轰”的一声，讲台上没人了，不一会儿，便看到你灰头土脸地爬了上来。同学们都很关心你，看你有没有受伤，你却不好意思的笑了笑说：“没事，就是讲得太投入了，你们还得好好慰劳一下我呢！”看到你滑稽的样子，我们也哈哈大笑。老师，您还真让我们哭笑不得呢！

　　我们喜欢你不仅是因为你的幽默，更重要的是你讲课的独特。在早读的时候你很少讲课文，总是给我们讲一些典故，哲理之类的。你给我们讲《史记》。讲“人生”，告诉我们“等价交换原则”……我们听得入神，被你吸引。

　　运动会是班与班之间的较量，可凡是有我们班的比赛，赛场上总少不了一个来回奔波的'身影，那就是你。同学们比赛时，您比他们还紧张，比他们还激动，您一个人的声音就盖过了我们啦啦队的声音。于是您又有了一个新的名称——队长。我们爱您，爱那个身兼“数职”的您。

　　您给我们上的最后一节课至今仍历历在目。我们拍照留念，留下了那张让我温暖的照片，照片上的你笑的那样纯真，和我们融入其间，是我们大家庭中的一员，照片上的每一位同学，红着眼圈，脸上的笑容是苦涩的，笑得越深，心越痛。因为我们都不愿与你分离。

　　往事依依，勾起了我对您的思念，我永远不会忘记那寓意深刻的“等价交换原则”，更不会忘记我们之间的点点滴滴，看着照片上的您，一股暖流融入心房，那份温暖填满了内心的空虚，我不再寂寞。

　　往事依依作文篇11

　　当她已至暮年、白发苍苍之时，当她的心已伤痕累累、无比疲倦的时候，那些零星的记忆碎片却时时出现在眼前，让她追忆那往事依依……

　　创世之初，大自然就对最初的人类告白：我将赐予你这一片神圣的土地，我将是蓝天为顶，大地为床，日月星辰将为你照耀光明的路，你将在这里繁衍生息，我会使时间汇成长河，我将在这长河的尽头，守候着你，而你，将是自由的。

　　那时光流过的岁月，她无声无息的兑现了她的诺言。她化作作物，供人类采食。她化作江河，奔流不息，是人类解渴。她化作日月星辰，朝升夕落。她化作那一泓瀑布，冲刷了人类的罪恶。她是天下最宽容的爱人，生生世世守护着人类，她包容了一切，哪怕是无耻的罪行；她是世界上最伟大的母亲，养育了千千万万的子女，用自己的血水。她长久的立在那里，被雕刻成时光。

　　千百年来，人类对她的爱也给予了同样的回应。陶渊明赞颂她“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静；周敦颐爱她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清高，她生出的一朵朵白莲，在周敦颐的心海里蔓延。马致远爱她那“夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远永久的走在历史的夕阳中，她洒下的与会伴随着他回乡的路。李白爱她那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的悲壮，那滚滚河水，洗净了他身上世俗的尘埃，让他不再拘泥于现实的烦恼。正如所说，“，引无数英雄竟折腰”。又像徐志摩一般，不知有多少人的理想埋没在她的星辉中……

　　千百年来，她一直沉醉在爱的`梦境中，可梦终将是要醒的，当迷雾散去，她终于看清了现实，那是千帆过后的沉寂。无数高耸入云的烟囱熏黑了她原本艳丽的面容，一口口矿井逐渐挖空了她原本丰满的身躯……她很愤怒，用一场场山洪和地震将他们曾经爱的痕迹毁去……

　　最终，她坐在高山之巅，白发三千，却无法泯灭心中的爱意，那些美得如同梦境的往事，究竟是过去，还是未来？她已分辨不清。她终将等待，等待她的爱人醒悟的那一天，与他再创辉煌的圣迹。

　　往事依依作文篇12

　　年华似流水，不少初二的事情已经模糊，有的索然无味不值得记忆，有的搜索枯肠而不可得，但有一件事仍历历在目，至今记忆忧新。

　　记得那是一个春暖花开的下午，天依稀下着蒙蒙小雨，世间万物都欣然接受一天的恩惠，而我却要走进“昏暗”的音乐教室，看着映满了斑驳的脚印的合唱台，一块块表皮支离破碎的隔音墙，一盏盏明亮不一的白炽灯，厚厚的隔音墙把世界分为两块，对我来说，里面是地狱，外面却是天堂，对，这就是我最不感兴趣的音乐课。

　　为了熬过这度秒如年的音乐课，我总是带一些数学题来消磨时间，这天，我习惯性地翻开书里夹着的题，就一头扎进题海，与那一个个扭着小胳膊，晃着小脑袋的数字、线段“谈判”。周围的哥们一见到题，就像“俄狼”一样挤过来，一场智慧与技巧的碰撞就此拉开了帷幕。

　　也许是因为四个低下的脑袋太扎眼，也许是因为这块区域一直静音，总之，音乐老师一句“你们四个下课留下”停止了我们的思考，茫茫然地抬起头，看见音乐老师那X光般的目光，一阵凉意直袭心头，在同学们的嘲笑声中，只得尴尬地咧咧嘴，留下一抹难堪的`笑容。

　　下课铃声响起，我同三个难兄难弟一同找音乐老师，音乐老师审查这节课的学习成果－－《梁祝》，面对这一个个似曾相识的1、2、3，我内心仍抱一丝侥幸心理，尽量浑水摸鱼，滥竽充数混过去，但一发声，我顿时傻了眼，我这几个难兄难弟竟连音符都认不全。

　　接下来，在音乐老师的辅导下，我们逐一识谱，听着那凄凉的旋律，仿佛正象征着我惨淡的境地，动听的音符，却仿佛是隔着重金属敲击时的沉闷回响，在混沌的大脑中，仿佛是一个个长相不一的音符摇着手臂，拿着喇叭冲我在喊，“唱错了，唱错了”

　　捱到第二节课，我们同一个个同“刑满释放”犯人一样疲惫地回了教室，晚上，在昏暗的灯光下，看着落下的笔记，细想这一天，有不认识音符的悔恨，也有因小失大而误课的自责，更有在经历过后的一种收获与成长，感触颇多也收获颇多。

　　往事依依，悔恨的经历唤起我前进的激情，催我不断奋进。

　　往事依依作文篇13

　　行走在成长的道路上，有过兴奋与伤心，也有过激动与后悔……往事多多，就让我从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

　　那是孩提时代的我，曾做过一件令我心痛的事。

　　那一天，我偶然发现鸡窝的鸡蛋中有两只小鸡，头湿漉漉的，身子还在蛋壳里。它们“啾啾”的叫着，挣扎着，费力地想挣脱出蛋壳的束缚。我一看见就想帮他们一把。于是，我拿个小凳子坐在鸡窝旁，小鸡的头一伸开，我就帮它把身子拉出来。第一只被我拉出来的小鸡站到我身旁，向我频频点头，好像在向我道谢。

　　当我拉出第三只小鸡的时候，老母鸡“咯咯”地跑回来了，狠狠地啄了我一口，都把我的手啄出血了。我嗷嗷大哭起来，跑到妈妈怀里诉苦。妈妈说：“你个傻孩子，你害了小鸡。鸡妈妈不啄你啄谁呀！”“我没有害小鸡，我是在帮小鸡早点看到这个世界呀！”我委屈地说。

　　“你还不信，明天早上你就知道鸡妈妈为什么啄你了？”第二天早上，我早早的起来了。第一件事就是去看我的小鸡怎样了。可我当时就被震呆了：自己出来的小鸡精神十足，可被我拉出的小鸡垂头丧气，个个都是奄奄一息了。

　　忽然间我想到了妈妈昨天说过的.话，自言自语道：“是的，是我害死了这三只小鸡。都是我的错，要不是我也许这三只小鸡还能活着。”我声音悲伤得都快要哭了。

　　不到半天功夫，三只小鸡果然都死了。由于我的愧疚，使我幼小的心出现了一个奇怪的想法：唉，既然我把小鸡害死了，我就给小鸡埋个坟吧，好让它们去天堂。

　　我用玩具铲刨了个坑，把小鸡们安放在里面，一边把土填平，一边念念有词：“小鸡呀，去天堂吧！找白雪公主一起玩儿，还有小爱人呢！”

　　童心可鉴。如果苍天能在给我一次机会，我再也不会帮小鸡出世了。可惜世上没有后悔药。所以，我会亦步亦趋，走好自己的人生路，不让自己做出后悔的事情。

　　往事依依，浅浅的脚印一串串，警醒着我不要迈错步子走错路。否则，后悔晚矣。

　　往事依依作文篇14

　　在人生中，我认为小学的五年级是人大脑的黄金期，五年级发生的每一件事我都记忆犹新。不过事情发生的`背景我已模糊，只有一件事，至今我都感到难忘。

　　那是一个平凡的日子，下午第二节时，故事开始了。

　　"《桃花源记》我写意思，你写《匆匆》!"

　　"不，我写巜桃花源记》!"

　　"凭什么?凭你的职位，智商，学习?"我大声地说。

　　"就让我一下吧，明天给你一块钱!"

　　"不行!"

　　原来是我和袁浩钦开吵了，我说："就像义渠人一样，闹得好，一起玩，闹不好，上场打架!""好!"

　　我们决定在操场上比武决一胜负，裁判说："三、二、一，开始!"，我使出我的开十方技：敌不动，我不动，敌动，我先动。果不其然，袁浩钦向我扑过来，我灵巧地躲了过去，对他显出诡异的笑容，然后猛地冲来向他使用了横扫天下腿，立刻，我踢中了他的小腿。"啊!"他突然捏着自己的小腿，痛苦地叫起来。我说："还来不来?""来"，他用仇恨的眼神看着我，仿佛要爆发自己的小宇宙，我突然闪开，想起人越气，动作就越容易看出破绽，就像吕布生气后每一战都失败一样。当他要出线外时，我拉住他给了他一拳，而这一拳显得无比沉重，因为我从不打我的朋友，我停顿了片刻，袁浩钦把我甩到圆圈的边缘，我站起来，又蹲下再一个大蛙跳扑到了他，又站起来将他推倒。"一、二、三、四、五!"袁浩钦突然站起来。上课铃响了，我们立马回到教室，重新恢复到好朋友的状态。下课了，我和袁浩钦互相谦让，最终，《桃花源记》袁浩钦写，《匆匆》我写。

　　朋友之间有矛盾是小事，而不解决矛盾是大事，人常说：绝望是希望的开始。朋友之情也是这样的。真是不打不相识，越打越亲热。

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